2020人教版九年級全一冊同步備課:20.1磁現(xiàn)象磁場導學案第1課時_第1頁
2020人教版九年級全一冊同步備課:20.1磁現(xiàn)象磁場導學案第1課時_第2頁
2020人教版九年級全一冊同步備課:20.1磁現(xiàn)象磁場導學案第1課時_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020人教版九年級全一冊同步備課:20.1磁現(xiàn)象磁場導學案(第1課時)一、基礎(chǔ)知識回顧1.磁性物質(zhì)的特點我們知道,鐵、鎳、鈷等物質(zhì)可以被磁鐵吸引,這些物質(zhì)被稱為磁性物質(zhì)。磁性物質(zhì)具有以下特點:能吸引鐵、鎳、鈷等磁性物質(zhì);可以被磁體吸引后,磁性物質(zhì)自身也具備一定的磁性。2.磁場的概念磁場是指磁鐵或電流產(chǎn)生的某種特定的物理現(xiàn)象。在磁場中,會有磁力的作用。磁場的特點包括:磁場有方向,從磁南極指向磁北極;磁場的強弱用磁場線的稀密程度表示,磁場線越密集,磁場越強;磁場是三維的,其范圍不僅體現(xiàn)在平面上,還有深度和高度。二、實驗探究為了更好地理解磁場的概念,我們可以進行以下實驗:實驗材料:磁鐵、鐵屑、紙片實驗步驟:將磁鐵放在桌面上,將紙片蓋在磁鐵上方;在紙片上撒一些鐵屑;輕輕地敲擊紙片,觀察鐵屑的排列情況。實驗結(jié)果與分析:我們會發(fā)現(xiàn),鐵屑排列成一串串線,這些線就是磁場線。通過實驗,我們可以初步認識磁場的作用形式。鐵屑的排列形式說明在磁場中,磁力在一定方向上的作用效果。三、磁場的表示方法磁場可以通過磁場線的方式進行表示。磁場線是用來描述磁場分布形態(tài)的曲線,其特點如下:磁場線的方向:從磁南極指向磁北極;磁場線的稀密程度:磁場越強,磁場線越密集;磁場線的特點:磁場線呈封閉曲線,永遠不會相交。磁場線的分布形態(tài)可以通過磁鐵的不同形狀進行觀察和推測。實際上,磁場線是一種假象,它是科學家們根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論,用以描述磁場的分布。四、磁場對物體的作用在磁場中,磁力會對物體產(chǎn)生一定的作用,主要表現(xiàn)為以下幾個方面:磁場的吸引作用:當磁性物質(zhì)靠近磁鐵時,會被磁鐵吸引;磁場的排斥作用:當磁性物質(zhì)的兩個同名極或異名極相遇時,會產(chǎn)生排斥力;磁場的導引作用:磁場可以改變電流所在的方向。五、磁場的應用磁場在我們的日常生活中有很多應用,以下是一些例子:磁鐵:我們可以用磁鐵吸引鐵釘,方便拿?。浑姶盆F:電磁鐵是一種利用電磁效應產(chǎn)生強磁場的裝置,廣泛應用于機械、電子、通信等領(lǐng)域;物體的分離:在工業(yè)生產(chǎn)中,我們可以利用磁性物質(zhì)的特性將雜質(zhì)分離出來。以上只是磁場在我們生活中的簡單應用,實際上,磁場還有很多更廣泛和深遠的應用,如電磁感應、磁共振成像等。六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習,我們對磁場有了更深入的了解:了解了磁性物質(zhì)的特點;了解了磁場的概念和特點;了解了磁場線表示磁場的方式;了解了磁場對物體的作用;了解了磁場的一些應用。在接下來的學習中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論