（統(tǒng)編版）部編版語文三年級上冊單元達標測試卷【全冊合集】

第一單元達標測試卷

一、根底達標。（31分）

1.以下詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用"一”標出并

改正。（4分）

口笛⑼）假期（j⑻零時⑼臺）阿昌族（c&ng）背誦

（song）

私摯（sh。）摔跤（shuai）衣裹（sh舒g）照例⑺挨打⑶）

（1）（2）（3）（4）

2.選擇正確的字，打上"J”。（3分）

飄（楊揚）（結潔舊（厲歷）聲

愛佛戴）（練練）習（糊湖）涂

3.查字典，選擇正確的字義，將序號填進括號里。（3分）

【裝】①穿著的衣物；②用服飾改變?nèi)说脑瓉砻婷?；③假作?/p>

成心做作。

⑴特務化裝成游擊隊員混進了革命隊伍。（）

⑵那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。（）

⑶我和小王以前是同學，可前天見到他時，他卻假裝不認識我。

（）

4.正確書寫詞語。（5分）

yanlidabanrongqiucaichu

kuangfengshoubihuangyefangjia

nenggouanjing

5.選詞填一填。（3分）

果然突然自存

⑴書中的道理，你們長大了（）會知道的。

⑵我（）沒有猜錯，這件好事真的是你做的。

⑶于是，一群一群的花從無人知道的地方（）跑出來。

可愛喜愛其

⑷他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（）o

⑸同學們向（）的老師問好。

⑹這就是我們（）的小學，一所邊疆的小學。

6.把詞語補充完整，并說說你的發(fā)現(xiàn)。（5分）

搖（）晃（）披（）散（）張（）舞（）

提（）吊（）（）組）赤（）忙（）亂

（）疾（朕（）干（）燥

我發(fā)現(xiàn)這些詞_____________________________________

7.句子訓練。（8分）

⑴孫中山背出功課。（擴句，至少兩處）

⑵那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。（改為"被"字句

⑶同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高

飄揚的國旗敬禮。（仿寫）

⑷孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。（改成反問句）

二、教材回憶。Q?4題每空1分，5題5分，共24分）

1.〈大青樹下的小學＞按照、、的順序

描寫了邊疆的一所小學，反映了孩子們幸福的表達了

各民族之間的和O

2.〈花的學校＞是一首節(jié)選自泰戈爾的＜〉的兒童詩。詩中

描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地冒出的

時，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩人巧妙地

從孩子的視角表達出花兒們的、

充滿了兒童情趣。

3.（不懂就要問＞一文寫的是孫中山小時候在私塾讀書時碰到

問老師的事。他明知可能會____________也要向

先生提出問題，表達了孫中山“"的認真學習態(tài)度。

4.〈所見〉的作者是清代的袁枚，詩人先寫小牧童的態(tài)，后寫

小牧童的態(tài)，把小牧童__________的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。

我能寫出這首詩的后兩句：,O

5.你最喜歡什么呢？根據(jù)你的興趣組織一個興趣小組吧，說明它的

意義，吸引有相同愛好的同學來參加。

三、閱讀拓展。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒

野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳

舞、狂歡。

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。

他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老

師是要罰他們站墻角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。

這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

1.選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡"是運用了的修辭手

法，寫出了花兒們非常o（2分）

2.“地下的學?！爸傅氖莀______________________________________

______________________o（2分）

3.判斷：“雷云拍著大手“既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花

孩子們的熱情歡迎。（）（2分）

4.為什么說“雨一來，他們便放假了"?（2分）

5.結合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個怎樣的家？（2分）

（二）課外閱讀（10分）

永不凋謝的玫瑰

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，

紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這

么大、這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來

看。

這天早晨，又有許多同學來欣賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不

絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下來，抓在手中，沉著地向外走去。

同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。

正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親

切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”

□奶奶病得很重□我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花□

奶奶有點不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送

回來□□女孩害羞地說□

聽了孩子天真的答復，同學們不語了，教育家的心顫抖了。蘇霍

姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這

一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，

_O

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

6.給第四自然段加上標點。（2分）

7.給第五自然段橫線處補充內(nèi)容。（2分）

8.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為—

_____________________________________________；第二次“驚

訝“是因為_____________________________________________

----------_o（4分）

9.你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分）

四'習作展示。（25分）

題目：〈我的同學〉

要求：選擇一個你印象最深的同學寫一寫，寫出他（她）的特點。

注意內(nèi)容具體，語言通順，寫的時候開頭空兩格。

參考答案:

第一單元達標測試卷

一、1.jiacGngshmngai

(l)jia(2)chang

⑶shang(4)ai

2.揚J潔J厲J戴J練J糊J

3.(1)(2)⑵①⑶③

4.艷麗打扮絨球猜出狂風手臂荒野放假能夠

安靜

5.(1)自然(2)果然(3)突然

⑷喜愛⑸敬愛⑹可愛

6.頭腦頭發(fā)牙爪心膽面耳

手腳眼手口舌都含有身體部位名稱

7.(1)例如：孫中山流利地背出昨天所學的功課。

⑵學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。

(3)例如：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶

來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1.上學前上課下課學習生活友愛團結

2.新月集花活潑可愛向上

3.不懂的問題挨打不懂就要問

4.動靜天真爛漫意欲捕鳴蟬突然閉口立

5.例如：我最喜歡籃球。我組織的興趣小組叫夢之隊。本小組

以促進身體發(fā)育和健康成長，培養(yǎng)運動興趣，增強運動技能，養(yǎng)

成不怕吃苦、團結協(xié)作、頑強拼搏、永不服輸?shù)男愿駷槟繕恕?/p>

三'（一）1.擬人歡快2.不自由的讀書生活

3.V

4.因為有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。

5.花孩子們在天上的家是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡

樂和幸福，充滿了愛。

（二）6.“，，。，。“。

7.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

8.學校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

9.是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。

四、例文略。

第二單元達標檢測卷

時間：90分鐘總分值：100分

第一局部：積累運用（52分）

一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目

要求選擇一個正確的答案，將序號填在“（廠里。（10分）

1.下面詞語中加點字的讀音完全正確的選項是（）

A.橙黃橘綠。①抖動（d6u）B.凌亂（IM）印著（yin）

C.巴掌（zhang）鑰匙（shi）D.繽紛（bin）石徑（j〕ng）

2.下面的字的“部首”錯誤的選項是（）

A.洼。）B.送（關）C.疹（廣）D.趁（走）

3.下面四組詞語中，有錯別字的一組是（）

A.喇叭圖案B.鋪滿寒冷

C.遲道贈送D.促織郵票

4.“層林盡染”“草長鶯飛”"皚皚白雪”"夏水湯湯”分別是形

容哪個季節(jié)?（）

A.秋春冬夏B.秋夏冬春

C.秋秋冬春D.冬春冬夏

5."熱”的意思最有可能與以下哪個詞有關？（）

A.水B.火C.冰D.土

6.對“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉

快地蹦跳著、歌唱著……"的理解錯誤的選項是（）

A.用了比喻的修辭。B.表達了“我"愉悅的心情。

C.用了擬人的手法。D.讀的時候語氣要輕松、活潑。

7.“聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動

中有出色的表現(xiàn)?！毕旅鎸Α般裤?理解錯誤的選項是（）

A,與人的心理有關。

B.表示對美好生活的向往。

C.可以用近義詞"期望”替換。

D.表示“我”對活動沒有期待。

8.“再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫?！边@句話應放在（）

①老師讓我用部首查字法查出“誠”字。②我先確定“誠”

的部首是“言字旁”，共2畫。③找到字典“部首目錄”那頁，

從2畫中找到了“言字旁”，看看后面的頁碼。④我翻到有“言

字旁''的那頁，就可以從6畫中找到“誠”字。

A.①之前B.①和②之間C.③和④之間D.④之后

9.“小朋友的腳，常被那香味勾住。”意思是說（）

A.果樹把小朋友的腳絆住。

B.秋天的水果太香甜，吸引著小朋友不想離開。

C.小朋友們太喜歡吃水果了。

D.小朋友太貪玩了，不想離開。

10.中國傳統(tǒng)文化中用“歲寒三友”來象征高尚人格，下面不屬于

“歲寒三友”的是（）

A.梅B.蘭C.竹D.松

二、看拼音，寫詞語。（10分）

fengshuangtiaoshuTyanliao

gulzepaihe

三、把下面的成語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。（10分）

（）高氣爽秋風（）（）一葉（湫（）林盡染

春（）秋實果實（）（）金桂（）香（）谷豐收

四、填一填題。（16分）

1.唐代詩人杜牧在〈山行》一詩中，生動形象地寫出晚秋美景的詩句

是_____________，O

2.宋代詩人蘇軾在＜贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時，應樂觀向

上，切莫意志消沉的詩句是,

______________________________________________O

3.“突然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀?！芭c這

句話意思相符的詩句是_____________O

4.學習了本單元，你最喜歡的文章是________________寫出文中

你最喜歡的一句話：

五、判斷題，我能判斷對錯，對的打“J,錯的打"X"。（6分）

1.碰到難懂的詞語，可以用查字典來解決。（）

2.〈山行〉是一首描寫秋天的詩，詩中共描寫了寒山、石徑、人家、

楓林四種事物。（）

3.〈鋪滿金色巴掌的水泥道＞一文中兩次出現(xiàn)“一夜秋風，一夜秋

雨"，讓我們深深地感受到了作者對秋雨的喜愛。（）

第二局部：閱讀理解（18分）

你悄悄地走來，走進花園。千姿百態(tài)的菊花開了，它們有的把波

浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光榮奪目，美不

勝收。

你悄悄地走來，走進田野。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼,

遠看，好似千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂

開了懷。這時候，地里的人們可忙了，到處是歡聲笑語。

你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿

子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲，黃澄澄,

紫盈盈，好可愛??！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。在園里徘徊，聞著陣陣幽

香，好似漫步在“天國花園”里。孩子們爬上樹去，摘一顆“仙果”，

咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜。

你悄悄地走來，走上山坡。帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳，帶

去了一片溫暖。瞧，這邊的山上，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的

山上，楓葉如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一

起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫

暖。

我迷戀你啊，秋天！你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果。

1.選擇題。選擇正確的答案，填上序號。（9分）

（1）文中“幽香”一詞中的"幽”是什么意思？（）

A.深遠B.沉靜C.昏暗D.使人感覺沉靜、安閑的

⑵以下句中，不是比喻句的一項為哪一項（）

A.那一片片莊稼，遠看，好似千層波浪。

B.這邊的山上，像是鍍上了一層金色。

C.那邊的山上，楓葉如醉，簡直是一片紅海。

D.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上。

⑶短文中的“你”指的是（）

A.菊花B.秋天C.楓葉D.果實

2.給短文取個適宜的題目，寫在文前的橫線上。（3分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（4分）

你悄悄地走來，走進___________走進___________走進

,走上__________O

4.想象一下，“你悄悄地走來“，還可能走到哪里？（2分）

第三局部：習作表達（30分）

秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天的美景無處不

在。這樣秋高氣爽的日子里你肯定有外出游玩的經(jīng)歷，請你以日記的

形式，記錄下你秋天外出游玩看到的美景吧！

提示：注意日記的格式，語句要通順，書寫要工整，不寫錯別字。

參考答案:第二單元達標檢測卷

第一局部：積累運用

一、1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.B

二、風霜挑水顏料規(guī)那么排列

三、秋習習知層華累累飄五

例如：在這秋高氣爽的季節(jié)，我們?nèi)ソ加巍?/p>

四、1.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花

2.一年好景君須記最是橙黃橘綠時

3.知有兒童挑促織夜深籬落一燈明

4.略。

五、1.V2.X3.V

第二局部：閱讀理解

1.(1)D(2)B(3)B

2.秋天，你悄悄地走來

3.花園田野果園山坡

4.略。

第三單元根底達標卷

一、漢字小幫手（40分）

1.找出帶點字的正確讀音，將序號寫在帶點字上面的“——"±o（12

分）

①qiE②qi苞③而(4)da(§)jT⑥ji

⑦cha⑧ch￡i⑨ying⑩ying?gU?gti

切成一叨答復容許

幾乎8個好處處理

應答應該骨頭花骨朵

2.照樣子，把字寫得又工整又漂亮，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。（9分）

3.選字填一填。（15分）

?W

【犯】①抵觸，違犯；②違反法律的人，有罪的人；③侵害，進

攻；④發(fā)作，發(fā)生。

⑴這里是關押犯人的地方。（）

（2）我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。（）

（3）趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。（）

（4）臺灣自古就是中國的領土，神圣不可侵犯。（）

二'詞語一點通（44分）

1.根據(jù)拼音寫詞語。（12分）

kanshuliuleiIfbie

luxinggangcaijiuming

2.在括號里填上適宜的詞語。（8分）

）的樣子（）的樹

（）的陽臺（）的奶酪

）地說）地看

）地包裹（）地搖晃

3.選擇適宜的關聯(lián)詞填一填。（12分）

一邊……一邊……只要……就

因為……所以……雖然……但是

（1）（）冬天要來了，（）鳥兒必須離開樹飛到很遠的地方。

（2）紅頭蟋蟀（）一容許，（）會被青頭蟋蟀發(fā)現(xiàn)。

（3）手推車（）這么想著，（）費力地跑來跑去。

（4）螞蟻隊長（）很想吃地上的奶酪渣子，（）他還是遵守了

禁令。

4.選擇恰當?shù)脑~語填一填。（8分）

呼呼嘩嘩沙沙吱吱嘎嘎

（1）樹葉（）地拂動起來。

（2）手推車跑起來的時候，骨頭會（）地響。

（3）山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音（）地響著。

（4）跑起來的時候，手推車聽到耳邊（）的風聲，真舒服。

三、句子助力車（20分）

1.把句子補充完整。（6分）

(1),理不辯不明。

(2)有理走遍天下，o

(3)一時強弱,萬古勝負。

2.按要求仿寫句子。(8分)

⑴種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。(雙重否認

句)

(2)木地板滿意地舒展著身子。(擬人句)

(3)“我真是老了。"椅子想。(心理活動描寫)

(4)大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點。(用“爭先恐后〃

寫一句話)

3.用修改符號修改病句。(6分)

⑴姐姐以經(jīng)回家了。

⑵大樹看到了小鳥的身影和歌聲。

(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。

參考答案:第三單元根底達標卷

一\1.①②④③⑤⑥⑧⑦⑩⑨??

2.寫字略。這些字都與口有關。

3.媒謀煤掙睜凈冷鈴憐繡

銹誘消悄稍

4.⑴②(2)(4)⑶①(4)(3)

二、1.砍樹流淚離別旅行剛剛救命

2.開心高大小小香甜笑瞇瞇偷偷緊緊輕輕

3.(1)因為所以(2)只要就

(3)一邊一邊(4)雖然但是

4.(1)嘩嘩(2)吱吱嘎嘎

(3)沙沙(4)呼呼

三、1.(1)燈不撥不亮(2)無理寸步難行

(3)在于力在于理

2.例如：(1)我不得不聽媽媽的話。

(2)花兒綻開了笑臉。

(3)我想：“要是媽媽在家就好了?！?/p>

(4)大掃除時，同學們爭先恐后地清掃衛(wèi)生。

與

3.(1)姐姐叵)經(jīng)回家了°

,聽見了

超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜

⑶?辣椒。

第四單元根底達標卷

一、漢字小幫手（48分）

1.在加點字的正確注音下打"。（8分）

假期0誼jia）假裝（ji宜jia）

4乎值J0幾個5ji）

盡力?1jin)盡管(jinjin)

中計(zhdngzhong)中間(zhGngzhong)

2.辨字組詞。（12分）

〔準（)‘漂（)

、推（).飄〔)

'洞('臂1)

、同（)壁〔)

'怒1晾〔)

〔努（.涼〔)

3.用橫線畫出以下詞語中的錯別字并改正。（12分）

披評（)發(fā)楓（)

付厭（)奏合（)

偶而（)但任（)

4.查字典。(16分)

⑴典：查部首（），再查（）畫，它是（）結構，組詞

）。

（2）佳：查部首（），再查（）畫，是（）結構，組詞（）。

二'詞語一點通（38分）

1.讀拼音寫詞語。（16分）

(1)一場baoyu()過后，雨水沿著shanddng()的qiang

bi()流下來，躲在里面的幾只小雞6()了，準備走出來尋

找食物，也好shaishai()太陽。

(2)zhTzhu()在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhuang

zai()網(wǎng)上的蚊子，它chib&o()了，就給老屋講故事。

2.選詞填一填。(6分)

茂密濃密

(1)胡蘿卜先生因為有著()的胡子而發(fā)愁。

(2)這里有一片()的森林。

飄動漂浮

⑶胡蘿卜先生的胡子剛好在風里()著。

(4)荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地()在水面上。

同情可憐

⑸這是一只很()的狗。

(6)附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很()它。

3.補充詞語并填一填。(8分)

()腹()笑()懷大()()()失笑

()堂()笑喜()顏()

我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是寫的。我還可以寫幾個這樣的詞語:

4.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填一填。(8分)

哪怕……也……一……就

不是……而是……因為……所以……

（1）蟲子（）撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛（）爬過去把蟲子吃掉。

（2）（）小男孩的風箏線太短了，（）小男孩就把胡蘿卜先生

的胡子剪了一段用來放風箏。

⑶狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的（）一只小公雞，（）一只狗，很失望。

（4）獵人里面有神槍手，（）是一只夜鶯，他們（）會給打

下來。

三、句子助力車（14分）

1.按要求寫句子。（4分）

⑴它們快樂的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。（寫排比句）

（2）你這是給我設了一個圈套?。。ǜ某煞磫柧洌?/p>

2.按要求寫一寫。（6分）

（1）鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？"

（改成提示語在中間的形式）

(2)“救命啊！救命?。　t頭拼命地叫起來。(仿寫提示語在后的句

子)

(3)“哎呀，"狐貍說道，"原來是這樣！”(改成提示語在前的形式)

3.根據(jù)意思補充句子。(4分)

(1)能力再強的人也需要其他人的幫助，俗話說得好：“一個籬笆三

個樁，___________________________________________________

(2)有困難經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好方法來，因為“三個臭

皮匠,

〃

參考答案:第四單元根底達標卷

一\14.j,i?ax.V/j?i?avv/j,i一v/?jViV/j?、inV/j,VinV/zhongVzhongV

.（準備）'（漂亮）〔洞口〕1手臂）

2.

、（推開）.（飄過）［同學）［墻壁）

［發(fā)怒）（晾干）

［努力）（涼快）

3.披批楓瘋曾討奏湊

面爾但擔

4.（1）八6上下字典

（2）彳6左右佳節(jié)

二'1.（1）暴雨山洞墻壁餓曬曬

（2）蜘蛛撞在吃飽

2.（1）濃密（2）茂密（3）飄動（4）漂?。?）可憐（6）同情

3.捧大開笑啞然哄大笑開笑

眉開眼笑強顏歡笑

4.（1）—就（2）因為所以

（3）不是而是（4）哪怕也

三、1.（1）我喜愛小草，喜愛花朵，也喜愛雨后的彩虹。

（2）你這不是給我設了一個圈套嗎？

2.（1）“小姑娘，"鳥兒問女孩，“請告訴我，你知道火柴在哪

兒嗎？"

（2）“誰來幫我把門翻開呀！”弟弟大叫著。

（3）狐貍說道："哎呀，原來是這樣！〃

3.(1)一個好漢三個幫(2)頂個諸葛亮

第五單元根底達標卷

一、漢字小幫手（43分）

1.以下加點多音字的讀音有錯的一項為哪一項（）（4分）

A.朝霞（zh汝））朝向（ch6o）

B.盛開（sh6ng）盛飯（ch6ng）

C.假裝（ji衿放假0誼）

D.堂醒（ju6）睡隼（ji魚o）

2.查字典填一填。（16分）

（1）蒲：查部首（）,再查（）畫，是（）結構，組詞：（）o

（2）釣：查部首（）,再查（）畫，是（）結構，組詞：（）o

（3）艙：查部首（）,再查（）畫，是（）結構，組詞：（）o

（4）嘴：查部首（）,再查（）畫，是（）結構，組詞：（）。

3.認真讀句子，用"—"畫出錯別字，并依次改正。（16分）

我們住在相下，窗前是一大篇草地。草地上張滿了蒲公鶯。

早上，草地是綠色的，到了中午，草地就邊成金色的了。原來，

蒲公英的花可以張開、合籠?；ǘ鋸堥_時，草地是金色的；花朵

合籠時，草地是綠色的。大自然真有?。?/p>

4.照樣子，加偏旁成新字，再組詞。（3分）

例：垂：（睡）（睡覺）

央：（）（）

少：（）（）

崔（X）

5.選字填一填。（4分）

捕哺

（）魚（）育

（）乳（）捉

二'詞語一點通（35分）

1.讀拼音寫詞語。（16分）

（1）我坐在船艙里，看見一只翠鳥jingq齒oqido（）地停在

船頭，可沒一會兒，它就飛起來，紅色的chAngzui（）里

銜著一條小魚，一口tiinjin（）肚子里。

⑵爸爸在河邊diaoyu（）,我和弟弟在草地上wan

shua（）,我發(fā)現(xiàn)在樹底下有一些不yinrenzhu

mu（）的蒲公英，于是我就仔細gu5nchA（）,

發(fā)現(xiàn)了一個ybuqM）的現(xiàn)象。

2.填量詞。（6分）

一（）小鳥一（）長嘴

—（）大雨一（）草地

一（）野花一（）小船

3.玩轉九宮格。（8分）

一（）三（一（）千（

4.先把詞語補充完整，再完成練習。（5分）

①引人（

②一本（

⑴詞語①的反義詞是（）

A.聚精會神B.全神貫注C.引人注意D.默默無聞

（2）選詞填一填。（填序號）

商場里，角色扮演活動區(qū)域格外（）。一個個小朋友裝作大人的

樣子，（）地做事。

三、句子助力車（22分）

1.積累。（10分）

⑴原來，蒲公英的花就像我們的（），可以張開、合上。花朵

張開時，花瓣是（）的，草地也是（）的；花朵

（）時，金色的花瓣被包住了，草地就變成（）的了。

（2）后來雨停了。我看見一只（）的小鳥站在船頭，多么

（）啊！它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（）,

比鸚鵡還漂亮。它還有一張（）的長嘴。

2.句子練習。（4分）

（1）讀例句，選擇正確的答案。

例：蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。

①晶瑩的雨滴在雨傘上O

（A.跳舞B.滾動）

②小青蛙在荷葉上o

（A.大叫B.唱歌）

（2）用“不是……而是……”寫一句話。

3.加標點。（8分）

⑴它什么時候飛來的呢（）它靜悄悄地停在船頭不知有多久了

（）它站在那里做什么呢（）難道它要和我們一起坐船到外祖

父家里去嗎（）

（2）多么可愛的草地（）多么有趣的蒲公英（）從那時起（）蒲

公英成了我們最喜愛的一種花（）

參考答案：第五單元根底達標卷

一、1.A

2.⑴-10上下蒲公英

(2)43左右釣魚

(3)舟4左右船艙

(4)013左右嘴唇

3.粗邕罡黃邊笙笈也

鄉(xiāng)片長英變攏攏趣

4.英英雄沙沙子搭搭起

5.捕哺哺捕

二、1.⑴靜悄悄長嘴吞進

(2)釣魚玩耍引人注目觀察有趣

2.只張場片朵條

3.本經(jīng)目行波折碧里

4.注目正經(jīng)

(DD⑵①②

三、1.⑴手掌金色金色合攏綠色

(2)彩色美麗翠綠藍色紅色

2.(1)①A②B

(2)例如：星期天我不是去玩，而是去參加公益活動。

3.(1)?o??(2)!!,o

第六單元根底達標卷

一、漢字小幫手（35分）

1.在加點字的正確讀音下面畫橫線。（6分）

富饒(rWorao)胳臂（beibi）

沉思(qinjin)手熱帶（y茬ya）

夔開(dingzhan)澈潮（1豆nlian）

2.給多音字注音并組詞。（8分）

)

舍

)

)

興

)

3.找出錯別字，并改正。（6分）

（1）海面上有一艘魚船向我們駛來。)——()

（2）從海面看，色采就不同了。)一()

（3）小興安嶺一年四季景色繡人。（）——（）

4.選擇適宜的字填一填。（8分）

【栽載】

盆______人

樹三年五―

【稍梢】

息眉______

樹微

5.照樣子，完成填字游戲。（3分）

松香甜厚

里

軟高八亮

又松_又又—又

又—又又—又

6.給以下加點的字選擇正確的解釋。（填序號,4分）

【抽】①吸;

②（植物）長出;

③從事物中取出一局部;

④打。

（1）小麥抽穗了。（）

（2）她把鞭子揮一揮，猛抽了一下。（）

（3）我從書架上抽出我最喜愛看的書。（）

（4）爸爸一寫材料就不停地卿煙。（）

二'詞語一點通（43分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

naodaiyanshishixian

yinliaobaoguichuxia

gufanyaoyuan

2.補充詞語，并完成練習。(15分)

五______十群隊

瑰麗穿穿

顏色_______風景

蘢蘢物產(chǎn)

(1)寫海水：____________________________

(2)寫魚兒：____________________________

(3)寫貝殼：____________________________

(4)寫西沙群島：________________________

3.照樣子，寫詞語。(6分)

(1)密密層層(AABB式)

(2)懶洋洋(ABB式)

4.填上恰當?shù)脑~語。(8分)

()的大海

()的山葡萄

()的蘑菇

()的濃霧

5.給加點的詞語找個意思相近的朋友。(6分)

⑴有的(魚)圍？像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。(

(2)海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵。(

（3）島上有一片片茂密的樹林，樹林里梢昌著各種海鳥。（）

三、句子助力車（22分）

1.下面的句子運用了什么修辭手法？把答案寫在后面的括號里。（10

分）

比喻夸張擬人排比

（1）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（）

（2）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（）

⑶大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（）

⑷有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像

插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長

滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（）（）

2.按要求寫句子。（12分）

（1）小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為感慨句，4分）

（2）密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句，4分）

（3）紫貂和黑熊躲進各自的洞里。（改為雙重否認句，4分）

參考答案：第六單元根底達標卷

一、1.raobeijinyazh&n1訪n

she〔舍得〕fxing〔快樂〕

2全<興40

，[she〔宿舍〕、[xlng〔興旺〕

3.(1)魚——漁(2)采——彩

(3)繡----誘

4.栽載栽載稍梢梢稍

5.香甜黑亮高厚

6.(1)(2)(2)?(3)@(4)①

二、1.腦袋嚴實視線飲料珍貴初夏孤帆遙遠

2.光色成結無比來去不一

優(yōu)美蔥蔥豐富

⑴五光十色瑰麗無比

(2)成群結隊穿來穿去

(3)顏色不一

(4)風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富

3.(1)孤孤單單干干凈凈高快樂興

(2)黑乎乎紅彤彤綠油油

4.浩瀚酸甜可口鮮嫩乳白色

5.(1)全身(2)綻放(3)棲身

三、1.⑴比喻(2)夸張(3)擬人

(4)排比比喻

2.(1)小興安嶺真是一座美麗的大花園呀!

⑵森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。

(3)紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。

第七單元根底達標卷

一、漢字小幫手（40分）

1.根據(jù)拼音寫出同音字。（12分）

國

（）動打（）

公（）（）器

同

（）官放（）

（）車生（）

潮（）（）人

（）去老（）

2.辨字組詞。（12分）

奏（.鳴()

?湊（、雞〔

滴（偷〔)

.嘀（愉〔)

‘獵().【抖（)

、錯（、科（)

3.查字典填一填。（8分）

⑴器：查（）部，再查（）畫，（）結構，組詞：（）0

⑵受：查（）部，再查（）畫，（）結構，組詞：（）o

4.加一加，組成新字寫在后面的括號里，并組詞。（8分）

勿+心=()()

果+頁=()()

日+音=()()

雨+路=()()

二'詞語一點通(36分)

1.讀拼音寫詞語。(12分)

qTngroumengyanbizi

shenshouchibangcongming

shuTgoucongmang

2.寫出加點詞語的近義詞。(8分)

(1)大自然有許多蓑妙的聲音。()

(2)每一個張開的喙都爸場地呼吸著，深深地呼吸著。()

(3)我暗暗筑側：聰明的小東西，偷棗的本領可真高明??！()

(4)水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒了峰影。()

3.從下面選擇恰當?shù)脑~語替換句子中的畫線局部。(8分)

洶涌澎湃凝神靜氣

恍然大悟躡手躡腳

⑴這道題我一直搞不懂，直到他列舉出了生活中的一個例子，我才

一下子明白過來。()

⑵兩洋的海水交織在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞擊。

()

⑶為了不影響別人，同學們在閱覽室里放輕腳步，非常小心地走。

()

⑷我茫茫然地望著神情專注、心氣平和的像樹一般兀立的父親。

()

4.連線。(8分)

霧蒙蒙的水溝眼兒

濃濃的樹林

黑洞洞的東西

圓乎乎的草木氣息

三、句子助力車(24分)

1.選擇適宜的序號填一填。(4分)

①直掉眼淚②直瞪眼

③跳起來④直跺腳

(1)妹妹快樂得0

(2)爸爸氣得o

(3)小紅急得o

(4)弟弟痛得o

2.用句子中加點的詞寫一句話。(4分)

⑴(可是我)并淇有看見一只鳥飛，并漠有聽到一聲鳥叫。

沒有...沒有....：_______________________________

⑵我恍然k惜：這不是刺猬嗎？

恍然大悟：________________________________________________

3.說說以下句子主要運用了什么修辭手法，并用這種修辭手法寫句

子。（12分）

⑴紅棗如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。

（）

（2）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧

哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽幗幗的歌唱。（）

（3）當小雨滴會聚起來，他們便一起唱著歌。（）

4.按要求寫句子。（4分）

（1）月光灑在地上。（擴句）

(2)父親站在樹林里聽鳥的叫聲和鳥的氣味。(修改病句)

參考答案:第七單元根底達標卷

一、1.激擊雞機器棄汽氣

濕詩失師

奏〔演奏〕'鳴〔鳴叫〕'滴〔雨滴〕

21《

卜奏〔湊合〕雞〔小雞〕嘀〔嘀咕〕

偷〔小偷〕獵〔打獵〕:抖〔發(fā)抖〕

、愉〔愉快〕〔錯〔錯誤〕〔科〔科學〕

3.(1)013上中下器具

(2)e4上中下接受

4.忽突然顆顆粒暗黑暗

露露珠

二、1.輕柔蒙眼鼻子伸手翅膀聰明

水溝匆忙

2.(1)美好(2)舒適(3)佩服^

(4)蹤跡

3.(1)恍然大悟(2)洶涌澎湃

(3)躡手躡腳(4)凝神靜氣

4.霧蒙蒙的水溝眼兒

濃濃的樹林

黑洞洞的東西

圓乎乎的草木氣息

三、1.⑴③(2)(2)(3)@(4)①

2.例如：(1)面對困難，他沒有