2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.3元素第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)了解元素的概念；掌握元素的命名和符號(hào)表示方法；了解元素的周期表和主族、副族的劃分；理解元素周期表中周期和群的含義。教學(xué)重點(diǎn)元素的命名和符號(hào)表示方法；元素周期表的結(jié)構(gòu)和組成；元素周期和群的含義。教學(xué)難點(diǎn)理解元素周期表中元素周期和群的含義；掌握元素周期表中元素的分布規(guī)律。教學(xué)方法講解法：通過(guò)講解來(lái)介紹元素的命名和符號(hào)表示方法、元素周期表的結(jié)構(gòu)和組成、元素周期和群的含義；實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)展示元素周期表和演示元素的命名方法來(lái)加深學(xué)生的理解。教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)課講過(guò)的內(nèi)容，了解他們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)問(wèn)題：我們?nèi)绾螌?duì)這么多不同的物質(zhì)進(jìn)行分類和命名呢？通過(guò)引出本節(jié)課的主題，引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。步驟二：講解元素的概念和命名方法講解元素的概念：元素是由相同的原子組成的純凈物質(zhì)，其特點(diǎn)是原子的種類唯一；講解元素的命名方法：元素的命名一般以拉丁文或詞根為基礎(chǔ)，根據(jù)元素的性質(zhì)或發(fā)現(xiàn)者等命名。步驟三：講解元素的符號(hào)表示方法引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)問(wèn)題：為什么需要用符號(hào)來(lái)表示元素？講解元素的符號(hào)表示方法：元素的符號(hào)一般由元素的英文名的第一個(gè)字母或者若干個(gè)字母組成，有時(shí)也會(huì)使用元素的拉丁文首字母。步驟四：講解元素周期表的結(jié)構(gòu)和組成展示元素周期表的圖片，講解元素周期表的結(jié)構(gòu)和組成；引導(dǎo)學(xué)生觀察元素周期表，了解元素周期表中元素的分布規(guī)律。步驟五：講解元素周期和群的含義引導(dǎo)學(xué)生觀察元素周期表中的周期和群的劃分；講解元素周期的含義：周期表示元素原子核電荷數(shù)的增加規(guī)律；講解元素群的含義：群表示元素的最外層電子數(shù)的增加規(guī)律。步驟六：實(shí)驗(yàn)演示展示元素周期表，提問(wèn)學(xué)生某個(gè)元素的名稱和符號(hào)；演示給學(xué)生看如何根據(jù)元素的符號(hào)找到對(duì)應(yīng)的元素。拓展活動(dòng)讓學(xué)生根據(jù)給定的元素符號(hào)，寫出對(duì)應(yīng)的元素名稱；讓學(xué)生根據(jù)給定的元素名稱，寫出對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)；讓學(xué)生觀察元素周期表，找出某個(gè)元素所在的周期和群?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了元素的命名和符號(hào)表示方法，學(xué)習(xí)了元素周期表的結(jié)構(gòu)和組成，理解了元素周期和群的含義。元素是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，了解元素的特點(diǎn)和分布規(guī)律對(duì)