幼兒園小班數(shù)學(xué)《大和小》教案ppt匯報(bào)人：目錄01目錄標(biāo)題03教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)02教學(xué)目標(biāo)04教學(xué)方法與手段05教學(xué)過程06作業(yè)布置添加章節(jié)標(biāo)題01教學(xué)目標(biāo)02知識目標(biāo)認(rèn)識大和小區(qū)分大和小掌握大和小的比較方法能夠正確使用大和小描述物品能力目標(biāo)初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力能夠用語言描述大小關(guān)系掌握比較的方法區(qū)分大和小情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)03教學(xué)內(nèi)容添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題通過比較得出大和小認(rèn)識大和小學(xué)會用大和小的詞語描述事物培養(yǎng)觀察和表達(dá)能力重點(diǎn)難點(diǎn)突破方法：通過比較實(shí)物來區(qū)分大和小，并反復(fù)練習(xí)使用語言準(zhǔn)確表達(dá)重點(diǎn)：區(qū)分大和小難點(diǎn)：用語言準(zhǔn)確表達(dá)大和小效果檢測：通過觀察幼兒的表現(xiàn)來判斷教學(xué)效果教學(xué)方法與手段04教學(xué)方法實(shí)物操作法比較法游戲法講解法教學(xué)手段教具：圖片、模型等直觀教具學(xué)具：操作材料、拼圖等信息技術(shù)：多媒體課件、動畫等教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)、游戲化教學(xué)等教學(xué)過程05導(dǎo)入新課直接導(dǎo)入：教師直接出示大小不一的物品，請幼兒分辨大小兒歌導(dǎo)入：通過朗誦兒歌《大蘋果和小蘋果》引出大小的比較游戲?qū)耄和ㄟ^游戲《找朋友》引出大小的比較故事導(dǎo)入：通過講述故事《兩個(gè)小動物》引出大小的比較新課教學(xué)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題大和小比較認(rèn)識大和小應(yīng)用大和小課堂總結(jié)鞏固提高激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。通過游戲活動，提高幼兒的思維能力和動手能力。引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較，掌握區(qū)分大小的方法。幫助幼兒進(jìn)一步鞏固對大小概念的認(rèn)知。歸納小結(jié)通過觀察、操作與比較，幼兒能夠分辨大和小認(rèn)識大和小，并能夠用語言描述初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣培養(yǎng)幼兒的觀察力和比較能力作業(yè)布置06基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題1：比較大小基礎(chǔ)題3：填空題基礎(chǔ)題4：選擇題基礎(chǔ)題2：按大小分類拓展題找一找家里最大的數(shù)字是多少？按照從小到大的順序排列數(shù)字1-10。畫出數(shù)字1-10的形狀。找一找數(shù)字1-10的物品。教學(xué)反思07優(yōu)點(diǎn)反思激發(fā)興趣：通過游戲和互動，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。直觀教學(xué)：利用圖片、實(shí)物等直觀手段，幫助幼兒更好地理解概念。循序漸進(jìn)：按照由易到難的順序，逐步引導(dǎo)幼兒掌握數(shù)學(xué)知識。關(guān)注個(gè)體：關(guān)注每個(gè)孩子的掌握情況，因材施教，確保每個(gè)孩子都能得到發(fā)展。問題反思幼兒參與度不高課堂氛圍不夠活躍教學(xué)方法單一，缺乏趣味性幼兒接受程度不同，需要進(jìn)一步分層教學(xué)改進(jìn)措施結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)幼兒理解概念