《美術(shù)領(lǐng)域》專項測試卷含答案1.運用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形式的藝術(shù)形式是（）？A.繪畫(正確答案)B.雕塑C.工藝美術(shù)D.建筑藝術(shù)2.大班幼兒的繪畫發(fā)展主要處于（）？A.涂鴉期B.象征期C.圖式期(正確答案)D.寫實期3.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的（）？A.大體輪廓特征B.細節(jié)部分C.主要部分和基本特征(正確答案)D.各種動態(tài)4.屬于面狀材料的一組為（）？A.細鐵絲和高粱桿B.貝殼和谷物C.泥和紙盒D.羽毛和樹葉(正確答案)5.在兒童美術(shù)欣賞進入形式階段時，主要分析（）？A.作品的內(nèi)容B.作品的題目C.作品的造型、色彩(正確答案)D.作品的時代背景6.正規(guī)的幼兒園美術(shù)教育活動，可以通過幼兒園課程中與美術(shù)直接有關(guān)的學(xué)科或領(lǐng)域，也可通過課程設(shè)置中的其他（）進行。？A.各學(xué)科或領(lǐng)域(正確答案)B.隨機的美術(shù)指導(dǎo)C.美術(shù)角和美術(shù)室D.幼兒園環(huán)境布置7.以下手工活動形式中，屬于幼兒園立體手工活動的是（）？A.剪貼B.撕貼C.印染D.折紙(正確答案)8.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)培養(yǎng)小班兒童（）？A.辨別同種色的能力B.對使用顏色的興趣(正確答案)C.辨別冷暖色的能力D.辨別對比色的能力9.學(xué)前兒童手工活動——折的基本技能中，一切折法的基礎(chǔ)是（）。？A.對邊折、對角折(正確答案)B.雙正方折、雙三角折C.集中一角折、集中一邊折D.四角向中心折、組合折10.學(xué)前兒童手工創(chuàng)作指導(dǎo)的關(guān)鍵要領(lǐng)是（）？A.提供較好的工具和材料B.引導(dǎo)孩子根據(jù)材料或意圖進行獨特的構(gòu)思(正確答案)C.讓孩子多臨摹別人的手工作品D.讓孩子反復(fù)練習(xí)11.已經(jīng)有一定的制作意圖，能利用粘土的可塑性去展開各種嘗試，能用紙張折出簡單的物體的造型，也能夠利用剪刀等工具撕、剪出簡單圖形的幼兒年齡為（）？A.約2-4歲B.約4-5歲(正確答案)C.約5-7歲D.約7-8歲12.在幼兒折疊剪紙的活動中，要注意紙的折疊層數(shù)一般以折疊（）為宜。？A.2～3次(正確答案)B.3～4次C.4～5次D.5～6次13.2歲半的洋洋在畫畫時，先無意識的畫線，在發(fā)現(xiàn)所畫的線條像一朵小花后，馬上說：“我畫的是花”。洋洋處在幼兒繪畫能力發(fā)展的哪個階段？（）？A.無控制涂鴉期B.有控制涂鴉期C.命名涂鴉期(正確答案)D.象征期14.兒童畫發(fā)展階段中的涂鴉期開始于兒童（）？A.4歲左右B.3歲左右C.2歲左右D.1歲半左右(正確答案)15.5-7歲幼兒的手工能力發(fā)展處于哪一階段（）？A.玩耍階段B.靈活表現(xiàn)階段(正確答案)C.直覺表現(xiàn)階段D.獨立創(chuàng)造階段16.以下美術(shù)教學(xué)方法中不是幼兒主導(dǎo)型的是（）？A.觀察法B.嘗試法C.探究法D.討論法(正確答案)17.7歲以下兒童所畫的桌子，往往不論從哪個角度看上去總是加上四條腿；所畫物體不論遠近，都保持同樣大小，甚至大小顛倒，說明（）？A.兒童感覺的強調(diào)和夸張B.兒童畫中表象符號的形成C.兒童畫他所知，而非畫他所見(正確答案)D.是涂鴉期的典型特征18.李老師想設(shè)計一節(jié)大班意愿畫活動，以下哪個專題不適合作為意愿畫教學(xué)的內(nèi)容？（）？A.暑假過后，讓幼兒創(chuàng)作《愉快的假期》B.秋游后，讓幼兒創(chuàng)作《豐收的秋天》C.重陽節(jié)時，讓幼兒創(chuàng)作《有意義的重陽節(jié)》D.春游后，讓幼兒創(chuàng)作《美麗的花朵》(正確答案)19.（）是幼兒在繪畫活動中其構(gòu)圖已擺脫了地平線，開始表現(xiàn)出物體的離散關(guān)系，即物體向著四面八方離散開去。？A.散點式(正確答案)B.遮擋式C.并列式D.零亂式20.王老師想設(shè)計一次幼兒園中班手工活動，你認為以下哪項內(nèi)容合適（）。？A.剪出圓圓的太陽B.用超輕黏土制作面條C.撕出方形的房子(正確答案)D.創(chuàng)作紙質(zhì)情節(jié)作品《小紅帽》1.繪畫時，幼兒常常會將無生命的物品賦予生命和情感。這是幼兒繪畫特殊畫法中的擬人化。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤2.美術(shù)教育與其他藝術(shù)形式的教育相比，最本質(zhì)的區(qū)別在于它是一門視覺藝術(shù)。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤3.處于象征期的幼兒繪畫進入了事先構(gòu)思階段（）？A.正確B.錯誤(正確答案)4.體驗法指導(dǎo)幼兒美術(shù)欣賞最基本的教學(xué)方法是（）。？對話法A.正確B.錯誤(正確答案)5.審美性原則是指教師在幼兒美術(shù)教學(xué)活動中，不管是活動目標(biāo)的制定，活動內(nèi)容的選擇，活動的組織都應(yīng)注都應(yīng)該注重審美性。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤6.大班幼兒能比較全面、細致地觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體的動態(tài)。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤7.大班兒童的泥工活動要求兒童會塑造物體的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料表現(xiàn)出簡單的情節(jié)，并能按意愿大膽塑造。（）？A.正確B.錯誤(正確答案)8.小班階段可以開展情節(jié)畫的教學(xué)。（）？A.正確B.錯誤(正確答案)9.大班階段的意愿畫教學(xué)側(cè)重于幼兒自主發(fā)現(xiàn)自己希望繪畫的主題，確定自己意愿畫的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)構(gòu)思畫面，然后大膽地進行意愿畫活動。（）？A.正確B.錯誤(正確答案)10.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞活動的描述階段是要兒童說出作品外在的、可立即指稱的視覺形象。描述的前提是觀看，所以觀看美術(shù)作品是這一階段的首要活動。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤11.優(yōu)秀美術(shù)活動評價的標(biāo)準包含了有童趣、富有想象、有情感、有藝術(shù)性、符合該年齡段兒童的一般水平等內(nèi)容。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤12.粘貼活動是指用現(xiàn)成的點狀、線狀、面狀材料粘出或貼出具有浮雕感的或平面的畫面的活動。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤13.中班幼兒裝飾畫中可以開始學(xué)習(xí)二方連續(xù)。（）？A.正確(正確答案)B.錯誤1