第第頁中專班主任工作總結(jié)2022中專班主任工作總結(jié)20**

本學(xué)期我擔(dān)負著20**級電子(4)班班主任一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處各位同仁的支持下本學(xué)期的工作取得比較喜人的成果。同學(xué)工作在學(xué)校各項評比中名列前茅，也無打架、曠課等違紀(jì)行為發(fā)生。同學(xué)整體素養(yǎng)也較開學(xué)初有了很大的改變，總體而言沒有辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄予的期望、家長的囑托。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，不足之處請各位同仁指正。

本人自20**年參與工作先后擔(dān)負過05級普師(4)班、08電子(3)班、09機加工班10電子(4)班的班主任一職，在此期間恰逢學(xué)校由師范教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型期，在這一點我也和各位老老師一樣也經(jīng)受了教育的轉(zhuǎn)型。在帶08電子(3班)也就是我的第一個職業(yè)班的時候，剛開始不弄是在教育方式還是帶班思路上我也曾感到過迷茫和困惑，由于究竟職業(yè)教育和師范教育的性質(zhì)有很大不同，一個培育的是從事初等教育的人民老師一個培育的是具備中等專業(yè)技能的技術(shù)工人。但經(jīng)過一段時間的觀測和思索，我發(fā)覺其實兩者之間的確存在著差異，比如同學(xué)文化成果、素養(yǎng)的不同。但在許多的地方也有相同之處，比如在仔細付出之后你就會發(fā)覺職業(yè)班的同學(xué)也有許多可愛之處以及沒有被發(fā)覺的優(yōu)點和優(yōu)點，在他們身上也能得到很強的成就感。綜上所述所以在本學(xué)期的班主任工作中我著重從以下幾個方面的著手，即讓同學(xué)學(xué)會做人、有事可干、找回自信、呈現(xiàn)特長、得到確定。

詳細環(huán)節(jié)如下：

1、教會同學(xué)孝敬父母、敬愛師長，學(xué)會待人接物、為人處事

在我的帶班思路中我認為我們現(xiàn)在的同學(xué)可以沒有優(yōu)異的文化知識，但唯獨不能欠缺做人的品質(zhì)。由于縱觀我們的生源就會發(fā)覺現(xiàn)在招收的基本上都是沒有考上高中的，在中學(xué)階段比較淘氣不愛學(xué)習(xí)讓老師家長頭疼的同學(xué)。面臨這樣的同學(xué)我們班主任就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變我們的帶班思路，不能只一味的追求學(xué)習(xí)成果，而應(yīng)著重他們綜合素養(yǎng)的培育。

所以在開學(xué)之初我就在班會及晚自習(xí)上向他們灌輸應(yīng)當(dāng)如何去孝敬父母以及了解父母的不易，知道生活的困難，明白父母的囑托和不要辜負他們的盼望。詳細的有在周末回家給父母親做一頓飯、洗一次衣服、數(shù)一數(shù)父母的白頭發(fā)、看看父母親自上的老繭、額頭的皺紋，中秋節(jié)給父母親洗一次腳以及能知道父母親的生日，通過自我感知、親情感化、老師教育、家長確定四個個方面讓同學(xué)理解父母親含辛茹苦的付出同時讓他們明白應(yīng)當(dāng)有何作為，怎樣才能對得起父母，知道什么應(yīng)當(dāng)做、什么不該為。另外由于年齡和成長環(huán)境的關(guān)系，我們的同學(xué)普遍在禮貌用語、素養(yǎng)品德方面有所欠缺，所以我引導(dǎo)并以身作那么，讓孩子在日常生活中做到學(xué)會運用敬語、知道敬愛他人、做到待人接物有度、為人處事有法、追求做事的環(huán)節(jié)、著重做人的品質(zhì)。通過一段時間的改變和家長取得聯(lián)系，讓家長度鼓舞孩子，盡量對孩子多表揚少批判。同時在班上確定和表揚做的好、進步比較明顯的同學(xué)，讓同學(xué)在心里上有所觸動，形成趕超爭先的良好班風(fēng)。

2、了解同學(xué)、關(guān)懷愛惜同學(xué)、樹立公正、公正的工作作風(fēng)

在我這幾年的班主任工作中我深刻的體會到一點，要做一名優(yōu)秀的班主任就要和同學(xué)打成一片，不能讓同學(xué)對你有恐驚心理，最好的狀態(tài)時讓同學(xué)對你及敬有愛。所以我們應(yīng)當(dāng)放下架子去和同學(xué)做伙伴，仔細去傾聽，讓同學(xué)情愿把自己心里的想法告知你，這樣我們就能實時的把握同學(xué)的思想和心理動態(tài)，針對同學(xué)存在的問題做到對癥下藥，在工作中做到有的放矢。同時熟識同學(xué)的家庭狀況，比如單親家庭父母離異德才兼?zhèn)涞?、家在農(nóng)村父母有去世的，家庭有困難的，這樣的同學(xué)我們可以在兩后生、減免學(xué)費做到優(yōu)先考慮。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬同學(xué)、關(guān)懷愛惜同學(xué)，雖然我們現(xiàn)在的同學(xué)年齡都比較小，但作為一個已初步具備世界觀價值觀的未成年人，并且在青春期的這個比較叛逆心理較強的階段，他們更需要得到別人的尊敬、更著重別人對自己的客觀評價，所以我們應(yīng)當(dāng)去尊敬同學(xué)，盡量的以鼓舞和引導(dǎo)為主，批判教育為輔，讓他們盡量彰顯自己的性格和優(yōu)點優(yōu)點，來彌補自身的不足。在課堂之外中還應(yīng)當(dāng)常深入同學(xué)宿舍，了解同學(xué)在生活存在的困難、隨時留意同學(xué)身體上涌現(xiàn)的頭疼冷熱，像家長一樣去關(guān)懷愛惜他們，讓同學(xué)對我們產(chǎn)生親情有一種依靠感，在學(xué)校也能體會到家的暖和。這對我們的班級教育工作可以起到事半功倍的作用。

另外對于班級里的各項涉及同學(xué)利益的工作，比如兩后生評比、減免學(xué)費、評優(yōu)選先。班主任在把握公正、公正的前提下，應(yīng)當(dāng)盡量的給同學(xué)留有一席之地，讓同學(xué)暢所欲言敢于表達自己的心聲，陳述自己的不同看法，表達自己在這些事情上的看法和觀點。并且給同學(xué)保留一部分決斷權(quán)，讓同學(xué)參加進來。這樣的話才能進一步取得同學(xué)的對我們工作的支持和理解，建立我們班主任的威信，有利于我們更好的開展工作。

3、開展豐富多彩的文體活動，在活動中寓教于樂

要加強班級的凝集力，培育同學(xué)個體之間的團結(jié)友愛以及為班級爭光的集體精神，在我看來這一切最好的載體就是多組織各項文體活動。由于在活動中不僅了提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，而且為以后參與學(xué)校組織的各項活動發(fā)掘了人才。同時在活動中全體同學(xué)參加榮辱與共，在無意識中培育了同學(xué)的集體意識、協(xié)作精神，有利于加強班級的凝集力和同學(xué)的團結(jié)友愛。另外在活動中還可以給在學(xué)習(xí)上比較落后的同學(xué)一個呈現(xiàn)自我的舞臺和機會，讓他們也可以得到表達自我價值，同樣能夠為班級做出自己的貢獻。

縱觀本學(xué)期班級同學(xué)工作做到了寓教于樂，每天有活動，日日有精彩，月月在進步。同時在學(xué)校的舉辦的各項文體活動的競賽中，取得了一年組女生籃球競賽冠軍、全校拔河競賽冠軍、廣播體操競賽第二名的優(yōu)異成果，以及勝利舉辦了元旦文藝晚會。這些活動在很大程度上鼓舞了同學(xué)的士氣，加強了班級凝集力，增進了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，提高了同學(xué)的班級驕傲感。

建議學(xué)校相關(guān)部門需要