第頁(yè)共頁(yè)初一英語(yǔ)預(yù)備教案：Visitmyschool2：VisitMySchool教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)正確表達(dá)學(xué)校的地理位置和學(xué)校的設(shè)施。學(xué)生能夠用英語(yǔ)組織句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)校地理位置的介紹學(xué)校設(shè)施的介紹學(xué)生之間的簡(jiǎn)單交流教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)正確描述學(xué)校的地理位置和學(xué)校設(shè)施學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述學(xué)校位置，使用介詞。學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述學(xué)校設(shè)施并使用基本的時(shí)間狀語(yǔ)。教學(xué)方式：任務(wù)型學(xué)習(xí)視聽說(shuō)學(xué)習(xí)教學(xué)資源：校園地圖學(xué)校設(shè)施圖片相關(guān)單詞和短語(yǔ)表教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入教師介紹新課并引入本次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。導(dǎo)入時(shí)教師可以用圖片、視頻或其他媒介來(lái)引起學(xué)生們的注意。同時(shí)教師可以提問學(xué)生有關(guān)學(xué)校設(shè)施和校園地理位置的相關(guān)問題。Step2：學(xué)生自主探究教師可以讓學(xué)生搜索學(xué)校的官方網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)站了解學(xué)校的周邊環(huán)境和校園設(shè)施。學(xué)生可以用自己的話來(lái)描述他們?cè)诰W(wǎng)站上找到的信息，同時(shí)教師可以輔助學(xué)生解決遇到的問題。Step3：小組探究學(xué)生分組進(jìn)行探究。教師可以給每個(gè)小組幾幅學(xué)校設(shè)施圖片，讓他們描述圖片中的設(shè)施并介紹它們的用途，同時(shí)教師可以在小組之間進(jìn)行比較，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)校設(shè)施的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)。Step4：學(xué)生交流學(xué)生之間進(jìn)行交流。學(xué)生可以組成兩人一組，并通過(guò)模擬電話，描述自己在學(xué)校的位置，并介紹學(xué)校設(shè)施。教師可以在此過(guò)程中點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的表現(xiàn)并提供相應(yīng)的指導(dǎo)意見。Step5：總結(jié)教師進(jìn)行總結(jié)，并回答學(xué)生在本次學(xué)習(xí)中遇到的困難和疑慮。同時(shí)教師可以提出一些有關(guān)學(xué)校設(shè)施和地理位置方面的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步思考和鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。Step6：作業(yè)讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)編寫一張學(xué)校地圖，同時(shí)要求學(xué)生將地圖上標(biāo)注的學(xué)校設(shè)施和地理位置進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)評(píng)估：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己在學(xué)校的位置和學(xué)校設(shè)施。學(xué)生能夠進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流，并使用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。結(jié)語(yǔ)：本次教學(xué)旨在幫助學(xué)生提高他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的交流能力，通過(guò)了解和探究學(xué)校設(shè)施和地理位置，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解學(xué)校生活，并在語(yǔ)言方面有所提