個人自查報(bào)告范例xx個人自查報(bào)告范例自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷檢討自己在工作中存在的不足的地方，不斷進(jìn)步自己的個人素質(zhì)。一、多措并舉，真查實(shí)擺，切實(shí)找準(zhǔn)本身題目自己在工作中，通過學(xué)習(xí)相干文件和上級領(lǐng)導(dǎo)講話，切實(shí)熟悉到了進(jìn)步個人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng)，勢必為今后糾風(fēng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到相當(dāng)重要的作用。基于以上熟悉，自己以積極認(rèn)真的態(tài)度投進(jìn)到了糾風(fēng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，把進(jìn)步本身理論水平作為完善本身，切實(shí)加強(qiáng)自我建設(shè)的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決題目，首先要找準(zhǔn)題目。為了找出本身題目，選準(zhǔn)整改方向，我堅(jiān)持依照市紀(jì)委的有關(guān)要求，規(guī)范動作、嚴(yán)格步驟，重點(diǎn)對比四個方面題目進(jìn)行了認(rèn)真的自查，力爭把題目找準(zhǔn)找實(shí)。一是通過自我反思查找題目。對比上級的要求，自己真正靜下心來沉思，展開深入自我批評，認(rèn)真反思自己的題目和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同道互幫查找題目。利用召開座談會和與同事交換的方式，虛心向四周同道和班子成員征求意見，看看題目存在哪，本源是甚么，避免自我查找的主觀性。同時(shí)，還以真心幫助同道的目的，大膽向四周同道提意見，幫助大家找題目，到達(dá)互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找題目。充分利用發(fā)放意見表的情勢，搜集社會各界對自己的意見和建議。同時(shí)，自己還留意深進(jìn)一線，與群眾交換，認(rèn)真聽取群眾對糾風(fēng)工作和對我個人的意見。并對群眾提出的意見，逐一做好記錄，認(rèn)真分析積極思考，及時(shí)回納總結(jié)。通過一段時(shí)間的深進(jìn)查找，發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面題目：

1、組織觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，執(zhí)行上級政令不夠嚴(yán)格。表現(xiàn)為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時(shí)以具體題目具體分析具體操縱為借口，進(jìn)行靈活變通。2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強(qiáng)。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于依照上級和領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺少創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的展開工作思路不寬、辦法未幾。3、對相干的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。表現(xiàn)為，對相干法律法規(guī)只知道一些梗概，沒有往深進(jìn)研究，有重業(yè)務(wù)輕理論的偏向，導(dǎo)致自己法律法規(guī)知識不夠扎實(shí)，展開工作不能得心應(yīng)手。4、在工作中存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象。有時(shí)安于做好自己分內(nèi)的工作，不重視思考整體的工作和大局;碰到困難和題目常?？浯笾饔^因素較多，沒有從本身根子上找題目。5、、服務(wù)意識有待進(jìn)一步進(jìn)步。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務(wù)意識還不差。但是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，自己的服務(wù)意識還不能完全適應(yīng)當(dāng)前糾風(fēng)工作面臨的新情勢和新任務(wù)。6、本身建設(shè)還有待強(qiáng)化。實(shí)事求是地講，自己始終重視用思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線來束縛自己，不觸線、不違規(guī)、不放松。因此，必須把加強(qiáng)本身建設(shè)作為永久的課題切實(shí)抓緊抓好。二、深究本源，積極糾改，努力從根本上解決題目找準(zhǔn)題目的本源，才能從根本上解決題目。通過認(rèn)真分析思考，我以為產(chǎn)生上述題目的緣由有本身修養(yǎng)不夠，從點(diǎn)滴做起、防微杜漸意識不強(qiáng)的緣由;也有自己紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，總覺得出不了大題目，從而在思想上對糾風(fēng)工作不夠重視的緣由。但深究起來題目的主要本源還是自己的世界觀和人生觀需要進(jìn)一步的改造，對實(shí)際工作來講，就是還需要進(jìn)一步進(jìn)步自己對糾風(fēng)工作重要性的熟悉通過進(jìn)步熟悉使自己真正心甘情愿的、全心全意的投進(jìn)到工作當(dāng)中往。題目查找到位后，我立即針對這些題目制定了整改措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。一是擠時(shí)間學(xué)習(xí)。擠出時(shí)間積極進(jìn)行自學(xué)，在不到1個月的時(shí)間里自學(xué)了10余份上級下發(fā)的有關(guān)糾風(fēng)文件。虛心向單位里的業(yè)務(wù)能手進(jìn)行請教，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。通過一段時(shí)間的努力自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識都有所進(jìn)步。二是嚴(yán)格紀(jì)律。作為一位糾風(fēng)干部，只有管住自己，才有資歷、有能力領(lǐng)導(dǎo)和教育他人。為此，在工作中留意對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)，自覺遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格束縛自己的思想和工作行為。嚴(yán)格要求自己的支屬，不能利用自己的職權(quán)辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同整個糾風(fēng)整體工作聯(lián)系起來，自覺地把做好本職工作為推開工作的重要抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，美滿完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。通過一段時(shí)間的努力，自己分管負(fù)責(zé)的工作都獲得了一定的成績，顯現(xiàn)出了健康穩(wěn)步發(fā)展的好勢頭。三、明確方向，制定措施，切實(shí)保證行風(fēng)建設(shè)獲得實(shí)實(shí)在在的效果通過積極整改，自己身上存在的題目得到了一定程度的解決，但實(shí)事求是的講，要完全解決這些題目還需要一定的時(shí)間。為了從根本上解決題目，今后我將在以下幾個方面下工夫。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立學(xué)習(xí)也是工作，學(xué)習(xí)好才能工作好的理念。制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭多學(xué)深學(xué)。同時(shí)，進(jìn)一步靈活學(xué)習(xí)方法，不但向書本學(xué)習(xí)，更向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同道們學(xué)習(xí)。特別是還要進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)效力，突出學(xué)以致用，并把實(shí)踐得到的新經(jīng)驗(yàn)、新知識及時(shí)上升到理論高度，做到學(xué)用相長。今后，自己除積極參加集體學(xué)習(xí)外，還要堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真撰寫1-2篇有理論觀念、有熟悉水平、有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)體會文章。二是執(zhí)行上級政令不走樣。堅(jiān)持保全大局的原則和嚴(yán)于律己的原則。做到在全局下行動，在大局下定位，站在維護(hù)群眾利益工作的角度往想題目、辦事情，果斷貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并一絲不茍嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，還要積極主動地、創(chuàng)造性地展開工作，既要力求自己分管的工作縱比進(jìn)步，又要為全局工作貢獻(xiàn)自己的才干。三是堅(jiān)持觀念創(chuàng)新不落伍。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，與時(shí)代同步，與榜樣為伍，用新的思惟往發(fā)現(xiàn)、解決工作中碰到的各種題目，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。牢牢捉住解放思想這一加快做好工作的總開關(guān)，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新題目，實(shí)現(xiàn)工作上有新的發(fā)展。四是強(qiáng)化作風(fēng)不漂浮。始終保持積極向上、高昂奮進(jìn)的精神狀態(tài)。加強(qiáng)自我修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己勇于吃苦、善于吃苦的作風(fēng)。特別是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾這一良好作風(fēng)和最大上風(fēng)，進(jìn)一步深進(jìn)基層，進(jìn)行深進(jìn)細(xì)致的調(diào)查研究，虛心腸向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)問計(jì)。針對基層存在的題目撰寫調(diào)查報(bào)告，提出有創(chuàng)造性的見解、思路和措施。五是發(fā)揮模范作用樹標(biāo)竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流，生活標(biāo)準(zhǔn)一般;精神狀態(tài)一流，工作條件一般;為民服務(wù)一流，為官作派一般。切實(shí)做到，堅(jiān)持事業(yè)第一，集中精力謀發(fā)展，不爭個人名利;堅(jiān)持遵守紀(jì)律，令行制止，不弄自由主義;堅(jiān)持個人服從組織，不固執(zhí)己見;堅(jiān)持大江南北，坦誠待人，不弄親親疏疏;堅(jiān)持做到言行一致，表里如一，不弄兩面三刀;堅(jiān)持正確使用權(quán)利，堅(jiān)持用權(quán)為民，不弄以權(quán)謀私。以此，充分發(fā)揮榜樣作用，在廣大干部職工中樹起標(biāo)桿。進(jìn)步個人素質(zhì)，進(jìn)步個人政治修養(yǎng)，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查擺發(fā)現(xiàn)題目，通過改正增進(jìn)工作發(fā)展。以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么