2023年小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)1

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這本學(xué)期的體育方面的教化教學(xué)方面工作，有了許多的體會(huì)和相識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在教學(xué)工作

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作安排，學(xué)期體育教學(xué)工作安排，備好課，寫好教案。

2、實(shí)施歡樂體育教學(xué)，變更學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的看法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練和學(xué)生實(shí)力的培育；運(yùn)用豐富的的教學(xué)方法、有敏捷的教學(xué)內(nèi)容和形式，使學(xué)生在體育課中得到身體的熬煉和體育學(xué)問的提高。充分發(fā)揮老師的課堂主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到體育活動(dòng)的目的

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的.身體熬煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

4、每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)料，防止身體過渡疲憊。

5、主動(dòng)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育熬煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

二、提高和不足

本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成果，也有許多的不足之處，在以后的工作中還須要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論學(xué)問的不足，除了向同行的有閱歷的體育老師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也仔細(xì)的查閱了許多體育理論學(xué)問，提高自己的體育教化教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里接著提高。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)2

這半年我收獲很大，知道了老師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學(xué)生，體驗(yàn)了人間兇險(xiǎn)，明白了生活的不易！

當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度動(dòng)身，也不知道他們聽不聽的懂？能協(xié)作我完成多少教學(xué)任務(wù)？

從一年級(jí)說(shuō)起，以前最怕上一年級(jí)的課，總認(rèn)為他們不聽話，不遵守紀(jì)律，老戴著看問題的眼光看他們。二（1）班呢，我對(duì)他們總笑呵呵的，沒有一個(gè)老師的樣子，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題，當(dāng)發(fā)覺問題的時(shí)候就覺得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告知他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊(duì)，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總躲避一些根本的問題。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我起先上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過來(lái)的。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)當(dāng)多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)起先讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況嬉戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在歡樂中成長(zhǎng)，在歡樂中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)覺紀(jì)律問題時(shí)，我已經(jīng)起先留意并著重落實(shí)，課下可以是摯友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn)。

一、自覺主動(dòng)性的原則

這是指老師在教學(xué)過程中，教化學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，并培育學(xué)生獨(dú)立思索的實(shí)力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)和熬煉，首先必需使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)學(xué)問比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深化淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的志向說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育熬煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)性，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎？能當(dāng)好科學(xué)家嗎？”也可以結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺學(xué)習(xí)主動(dòng)熬煉。

二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中，合理支配學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地駕馭，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增加體質(zhì)。量和強(qiáng)度是確定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)駕馭體育技術(shù)，技能。培育學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過大，則簡(jiǎn)單造成過度疲憊，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生損害事故。

因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于快速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲憊，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不相宜長(zhǎng)時(shí)間的猛烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的`正常發(fā)展。

三、全面熬煉的原則

現(xiàn)在家庭教化越來(lái)越不成樣子，都是獨(dú)生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責(zé)任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們熬煉身體和培育個(gè)人的愛好愛好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所確定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素養(yǎng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)實(shí)力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面熬煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面熬煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，常常向?qū)W生宣講身體全面熬煉的意義，克服單純從愛好動(dòng)身，不重視全面熬煉思想，每堂體育實(shí)踐課。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣闊老師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題太多，如工作的安排性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)峻，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)切、支持、幫助我，使我在學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)3

一、教書育人，為人師表

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)體育教學(xué)工作。扎扎實(shí)實(shí)做好本分工作，充分利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)于體育教學(xué)理論學(xué)問，擴(kuò)大自己的學(xué)問面。仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針和政策，自覺遵紀(jì)遵守法律，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，工作看法端正，勤勤懇懇，敬重他人，虛心求教，關(guān)切集體。主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)切和愛惜學(xué)生，助人為樂，教書育人，為人師表。

工作中盡職盡責(zé)，面對(duì)全體學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請(qǐng)教體育教學(xué)工作閱歷，向年輕老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷，繼往開來(lái)，以促進(jìn)體育教化教學(xué)工作更上一層樓。

二、工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇

在平常的教學(xué)工作過程中做到不遲到、不早退。工作中全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，從學(xué)生已駕馭的學(xué)問動(dòng)身，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校，充分挖掘課程資源，仔細(xì)備課。不但備教材備教法而且備學(xué)生，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，重視學(xué)生人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。

虛心請(qǐng)教其他體育老師。在教學(xué)上，有疑必問。仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。多聽其他任課老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的.看法，改進(jìn)工作。

本學(xué)期學(xué)校實(shí)行的各種體育展示活動(dòng)都主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，包括最佳一堂課，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，教學(xué)視導(dǎo)等，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)閱歷，給自己補(bǔ)充了教學(xué)能量。

三、課堂優(yōu)化教學(xué)，提高質(zhì)量

在詳細(xì)的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行嬉戲或競(jìng)賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化。在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，學(xué)校的實(shí)際狀況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿意不同層次、不同水平學(xué)生的須要。

講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松；留意精講精練，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上體育課。

變更過去的被動(dòng)教學(xué)方法體系，留意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)留意教學(xué)方法和手段的多樣性，充足調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，不搞簡(jiǎn)潔的一刀切和強(qiáng)制吩咐，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主子，才可能使學(xué)生成為自身素養(yǎng)發(fā)展的主子，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。

四、教學(xué)運(yùn)用激勵(lì)，提興奮趣

在教學(xué)中，充分利用趣味性嬉戲、適當(dāng)制造肯定的驚慌氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)。采納嬉戲激趣，在教學(xué)中利用體育嬉戲，培育學(xué)生的健康心態(tài)。嬉戲活動(dòng)能培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)遵守法律和酷愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。嬉戲是深受學(xué)生寵愛的一種活動(dòng)，也為老師開展心理健康教化供應(yīng)了良機(jī)。抓住這一契機(jī)，耐性教化學(xué)生相識(shí)嬉戲競(jìng)賽的意義，正確看待競(jìng)賽中的得失，宛轉(zhuǎn)指責(zé)有不良傾向的學(xué)生。在活動(dòng)中設(shè)置肯定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)肯定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)毅意志才是最有效的方法。

五、總結(jié)教學(xué)，繼往開來(lái)

本人從學(xué)期從事體育教化教學(xué)工作以來(lái)，工作中做有心人，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。一份耕耘，一份收獲。

本學(xué)期綜合體現(xiàn)：

1、課堂上注意了對(duì)學(xué)生的管理，課堂上對(duì)學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，保證課堂教學(xué)的順當(dāng)開展。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛好，提高教學(xué)效果。

在今后的教學(xué)工作中，還要本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境，我將把工作搞得更好。本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生發(fā)出笑聲、臉上流出汗水的感覺，知道學(xué)生的身心得到愉悅發(fā)展，讓我更加信念十足，在今后工作中，找出更好的教法，仔細(xì)鉆研教材，信任看到更多的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)4

這學(xué)年來(lái)，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化任務(wù)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的.愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。主?dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)切他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

思索

我從教多年，經(jīng)驗(yàn)教學(xué)改革不斷，我始終忙于其中，想來(lái)思去總覺得學(xué)生才是教學(xué)的重中之重。素養(yǎng)教化口號(hào)喊了多年，總覺得是華而不實(shí)，德、智、體、美、勞結(jié)合的越來(lái)越少，似乎考試成果才是重中之重。學(xué)生的發(fā)展看老師，我肯定不斷提高。

今后工作思路

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)5

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W(xué)期來(lái)與六年級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、熬煉，其收獲頗多。通過教學(xué)、反思不斷加深了對(duì)體育本職工作重要性的相識(shí)和意義的理解，勝利的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱忱和時(shí)刻未變更的干勁，這或許是體育工作者的特點(diǎn)吧！

盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對(duì)同時(shí)六個(gè)班級(jí)上體育課是有限的，但我盡可能提高了場(chǎng)地的運(yùn)用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的嬉戲活動(dòng)，通過歡樂體育教學(xué)法變更了學(xué)生對(duì)體育課的看法，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育熬煉的主動(dòng)性，又增加了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信念方面，多賜予激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難的決心，也培育了他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

在上課方面：

一、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的'實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序和時(shí)間布置都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算，使自己的課堂充溢吸引力。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，簡(jiǎn)潔化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。

三、虛心請(qǐng)教其他閱歷豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的看法，改進(jìn)教化教學(xué)方法。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩地上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的駕馭基本技術(shù)，形成運(yùn)動(dòng)技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的拼搏精神等。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)6

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個(gè)人教學(xué)的新任務(wù)，第一次擔(dān)當(dāng)體育教學(xué)，課程方面可能缺少內(nèi)容，閱歷不足，尤其期初，平安問題也沒有做足，但本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累閱歷，向其他體育老師請(qǐng)教方法，使自己進(jìn)步。

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按肯定安排和大綱進(jìn)行的有目的、有安排、有組織的教化過程，以向?qū)W生傳授體育學(xué)問、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增加學(xué)生體質(zhì)，培育優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中，在老師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合，來(lái)駕馭體育的學(xué)問、技術(shù)與技能，并達(dá)到培育優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增加體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是老師在體育教學(xué)中所必需遵循的準(zhǔn)則，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的，具有普遍意義的閱歷總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

體育的教學(xué)上，我堅(jiān)持幾個(gè)原則：

一、自覺主動(dòng)性的原則

在教學(xué)中，老師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平，提出新要求，培育他們新的學(xué)習(xí)須要，使學(xué)生通過肯定的努力，獲得新的學(xué)問、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時(shí)也培育他們好的思想品德。

二、按部就班的原則

1.老師在支配教材時(shí)，要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn).。但在教學(xué)中，老師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的.側(cè)重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過整個(gè)單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地駕馭該教材的技能和技巧。2.運(yùn)動(dòng)量的支配，要逐步加大：教學(xué)中，老師應(yīng)依據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)改變的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)支配每次課的運(yùn)動(dòng)量。一堂課的運(yùn)動(dòng)量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，也要遵守這一原則，逐步加大。使身體的工作實(shí)力不斷提高，這不僅對(duì)增加學(xué)生體質(zhì)有主動(dòng)作用，同時(shí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。

三、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中，合理支配學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地駕馭，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增加體質(zhì)。量和強(qiáng)度是確定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)駕馭體育技術(shù)，技能。培育學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過大，則簡(jiǎn)單造成過度疲憊，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生損害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于快速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲憊，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不相宜長(zhǎng)時(shí)間的猛烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

四、直觀與思維相結(jié)合的原則

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)留意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的，留意增加直觀的效果，方法應(yīng)依據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)確定，但無(wú)論采納什么方法，都要求老師講得生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與主動(dòng)思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思維，不要停留在一般化和單純形式的仿照上，把直觀感知與主動(dòng)思維結(jié)合起來(lái)，才能深刻地感知教材，駕馭動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。

五精講多練的原則

1.講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。做到了精講多練，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點(diǎn)，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)，提高了教學(xué)效果。

2.嚴(yán)密組織教學(xué)，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。老師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，變換隊(duì)形要有目的，有安排，在講解時(shí)，除了對(duì)共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo)，避開不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)，以保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。

3.改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用場(chǎng)地，器材。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù)，支配一些簡(jiǎn)易的協(xié)助練習(xí)和發(fā)展身體素養(yǎng)的練習(xí)，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度，提高練習(xí)強(qiáng)度，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的嫻熟駕馭和增加體質(zhì)的目的。

六．全面熬煉的原則

實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所確定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素養(yǎng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)實(shí)力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面熬煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面熬煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，常常向?qū)W生宣講身體全面熬煉的意義，克服單純從愛好動(dòng)身，不重視全面熬煉思想，每堂體育實(shí)踐課。教材要留意全面性，除選擇支配一兩個(gè)主教材之外，還可以選用一些對(duì)全面發(fā)展身體素養(yǎng)，簡(jiǎn)潔易行，行之有效的協(xié)助練習(xí)和手段，現(xiàn)在很多老師采納課課練的形式，不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，不須什么器材，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素養(yǎng)練習(xí)取得肯定的實(shí)效，也可從實(shí)際動(dòng)身，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量，提高全面熬煉身體的效果。

以上所說(shuō)的體育教學(xué)的原則，是相互聯(lián)系的，在體育教學(xué)過程中全面貫徹，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)7

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教化教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位。

自覺貫徹“健康第一”的重要思想，仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行探討、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

二、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和愛好取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對(duì)體育課的深厚愛好;駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對(duì)學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注意對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的'示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力競(jìng)賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過新奇的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

3、激勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得勝利時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們折服困難的志氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的快樂;最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的目的。通過一期來(lái)的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有肯定的相識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、同等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。駕馭學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲的方法;學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，發(fā)展了身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力，并體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

三、仔細(xì)對(duì)待學(xué)校交給的每項(xiàng)任務(wù)。

開學(xué)之初就有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校要求體育老師早上7點(diǎn)到校訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，我每天都按時(shí)到，每天下午最終一節(jié)課也準(zhǔn)時(shí)去訓(xùn)練場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后有禮儀操展示，我又教了一年級(jí)學(xué)生禮儀操，二、三、四年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練禮儀操的時(shí)候我也按學(xué)校的要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實(shí)力。

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高相識(shí)，更新教學(xué)觀念，駕馭切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教化適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需求。

通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)料的目標(biāo)，但很多方面還存在不足，特殊是自身的學(xué)問水平有待提高，教化教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都須要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教化教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中，以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教化方針、酷愛人民的教化事業(yè)、主動(dòng)完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)切愛惜學(xué)生、主動(dòng)執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)老師一道干好工作。教學(xué)中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的詳細(xì)問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的愛好。工作中還留意幫助體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學(xué)進(jìn)行體育熬煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開展。

一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細(xì)制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作安排，教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，仔細(xì)備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期廣泛開展群體活動(dòng)，我?guī)б荒昙?jí)體育，開展跳繩，踢毽子，拍球，練習(xí)廣播操等活動(dòng)，今后，我還要再接再勵(lì)，接著努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜愛體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主子，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)8

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗。再次，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。最終，我通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、提前面發(fā)展，提高全民族素養(yǎng)。以上四點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。。

二、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，而且我校又學(xué)了新的民族廣播操，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的

動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的'基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的全部老師都能以身作則，跟學(xué)生一起仔細(xì)的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣小學(xué)全部老師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在20xx年春運(yùn)會(huì)上取得好成果。

以上是我本學(xué)期的教化教學(xué)工作總結(jié)。

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xx年七月十日

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)9

在本學(xué)期二年級(jí)體育教學(xué)的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教化方針、酷愛人民的教化事業(yè)、主動(dòng)完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)切愛惜學(xué)生、主動(dòng)執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)青年老師一道干好工作。起到一個(gè)黨員老師的表率

作用。教學(xué)中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的詳細(xì)問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的愛好。工作中還留意幫助體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學(xué)進(jìn)行體育熬煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開展，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的成果提高。

二年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細(xì)制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作安排，體育愛好小組訓(xùn)練工作安排、記錄、能各級(jí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅(jiān)持自學(xué)兼仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，仔細(xì)備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參與，努力提高本人的.業(yè)務(wù)水平，工作中指導(dǎo)青年老師對(duì)教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。

本學(xué)期廣泛開展群體活動(dòng)，我?guī)Ф昙?jí)體育，開展跳繩踢毽子活動(dòng)，同學(xué)們活動(dòng)的特別活躍，由于群體活動(dòng)開展得好，二年級(jí)的跳繩在參與學(xué)校組織的跳繩競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成果，我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評(píng)比中，獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià)，今后，我還要再接再勵(lì)，接著努力。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)10

20××—20××學(xué)年度教學(xué)工作已圓滿完成，本學(xué)期以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學(xué)使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在體育教學(xué)方面，我始終讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中找到學(xué)習(xí)的樂趣，只有讓學(xué)生了解體育精神，才能更好的參加體育，參與體育熬煉，提高學(xué)生的`身體素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過程中，只有讓學(xué)生感覺到我不是老師的身份，而是他們的摯友，在完成教學(xué)任務(wù)的方面就會(huì)得心應(yīng)手，從而提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力。

在工作期間，我覺得值得慶幸的是，學(xué)校始終給我熬煉機(jī)會(huì)，使我從起先覺得空虛到對(duì)工作充溢信念，這些是這幾年學(xué)習(xí)對(duì)我的關(guān)切，其實(shí)，我覺得不管是在工作范圍之內(nèi)，還是工作范圍之外的事，只要是學(xué)習(xí)對(duì)我的信任交待的任務(wù)，我都會(huì)努力協(xié)作，用百分百的看法，用百分百的實(shí)力去完成，從看寢室、跟班、當(dāng)副班主任，我都用新心對(duì)待，特別圓滿的完成。

在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我和戰(zhàn)營(yíng)、趙燕都商議用最好的方法圓滿的完成，對(duì)于下學(xué)期的教學(xué)工作我已做好充分打算。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)11

在上半年中，有成果，也有不足，在下半年，我將接著仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教化教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，主動(dòng)參與老師培訓(xùn)，接著努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化技術(shù)和科學(xué)教化理論。

在優(yōu)化課堂教學(xué)，教化教學(xué)探討和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教化教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教化模式，為黨的教化事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

上半年來(lái)，我校依據(jù)上級(jí)教化主管部門的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教化宗旨，深刻領(lǐng)悟《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探究，有創(chuàng)建性地開展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，上半年，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、全面提高體育教化質(zhì)量

根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，任課老師提前一周備好課，備課中充分體現(xiàn)教學(xué)過程，教學(xué)措施，手段和方法，體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘的效率，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，使學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)，有所得，有進(jìn)步，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并且主動(dòng)創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系，重視師生雙向溝通，關(guān)愛學(xué)生，重視平安工作。

二、全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)

“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教化”，從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，主動(dòng)養(yǎng)成學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力及平安熬煉習(xí)慣，抓早操，抓隊(duì)列，加強(qiáng)了早操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度，使早操隊(duì)列更加規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)了體育課堂平安教化，在學(xué)生中仔細(xì)開展教化平安活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了平安學(xué)問的傳授，增加了學(xué)生在熬煉中的平安意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力。

三、主動(dòng)組織學(xué)生參與縣級(jí)競(jìng)賽

本學(xué)期來(lái)，我校共組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)及乒乓球隊(duì)代表中心校參與了縣中小學(xué)生田徑運(yùn)會(huì)和乒乓球賽，并取得了良好的成果，受到了表彰和嘉獎(jiǎng)。

四、仔細(xì)組織全體師生主動(dòng)開展校內(nèi)體育活動(dòng)

上半年共組織了兩次老師排球賽和一次籃球賽，學(xué)生分年級(jí)組，每月都組織一次體育單項(xiàng)競(jìng)賽。如：一、二年級(jí)的廣播體操競(jìng)賽；三、四年級(jí)的跳繩競(jìng)賽；五、六年級(jí)的'籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。

五、加強(qiáng)體育愛好小組的活動(dòng)

上半年共組建了高年級(jí)和中年級(jí)兩個(gè)體育愛好小組，每組每周至少開展一次愛好小組活動(dòng)。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育器材的管理

讓學(xué)生懂得正確運(yùn)用器材的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)校公共財(cái)物的良好習(xí)慣。

總之，上半年來(lái)，我校的體育工作開展得繪聲繪色，但也存在著一些不足，今后，我們肯定會(huì)更加努力，依據(jù)上級(jí)教化主管部門的要求及學(xué)校的發(fā)展須要，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)12

本學(xué)期聽從學(xué)校工作支配，擔(dān)當(dāng)中年級(jí)體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本職工作的同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)問，擴(kuò)大自己的學(xué)問面。工作盡職盡責(zé)，面對(duì)全體學(xué)生，為人師表，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的`學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。

五、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教化的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實(shí)力的培育，把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級(jí)，上課的時(shí)候比較仔細(xì)，大部分學(xué)生都能用心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開展了一系列競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對(duì)該課很感愛好，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成果都很差，個(gè)別同學(xué)是常常不及格，我找來(lái)差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些好玩的故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學(xué)，我提出指責(zé)以后再加以激勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；激勵(lì)他們不要膽怯 失敗，要給自己信念，并且要在平常堅(jiān)持熬煉，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也剛好地表?yè)P(yáng)他們。在全縣舉辦的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，參與乒乓球男子單打和女子單打競(jìng)賽，我仔細(xì)組織學(xué)生訓(xùn)練，獲得乒乓球男子單打冠軍；女子單打亞軍；男子第四名；女子第三名的好成果。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教化教學(xué)過程中，還有很多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學(xué)體育工作教學(xué)總結(jié)13

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開展教化教學(xué)探討，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、接著深化教化科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，主動(dòng)組織好體育老師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用實(shí)力，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)狀況制定好教學(xué)安排，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研實(shí)力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐性細(xì)致。建立好體育科研小組，有安排，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，按表上足、上好體育課/，仔細(xì)落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的`訓(xùn)練，實(shí)行廣播操和眼保健操競(jìng)賽仔細(xì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、主動(dòng)開展教科研活動(dòng)

依據(jù)教育處工作安排和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用實(shí)力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注意訓(xùn)練的好用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)老師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并剛好反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)安排

一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、嬉戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和嬉戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;嬉戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳動(dòng)和發(fā)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，駕馭簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

2、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好、主動(dòng)性以及英勇、堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動(dòng)、主動(dòng)參加體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的深厚愛好，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱忱，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的愛好、樂趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)學(xué)問;學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培育參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

3、通過多種形式的嬉戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、使學(xué)生體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的驚慌與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的心情，并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

5、培育學(xué)生形成活潑開朗、主動(dòng)向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增加社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

四、教學(xué)進(jìn)度

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1、始業(yè)課：上體育課的平安常識(shí)(理論)

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3、隊(duì)列隊(duì)行練習(xí);嬉戲

二

1、50米快速跑;接力嬉戲

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)

3、韻律操(一);嬉戲：射擊

三

1、韻律操(二);捅馬蜂窩

2、600米耐力跑;放松操

3、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力

四

1、花樣踢毽;踢毽子競(jìng)賽

2、好玩的拔河;沖出重圍

3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

五

1、走跑交替;變速跑(600米)

2、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)

3、單腳交換跳;嬉戲：大魚網(wǎng)

六

1、隊(duì)形隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

2、理論：體育活動(dòng)與養(yǎng)分衛(wèi)生

3、排球：打算姿態(tài);移動(dòng)練習(xí)

七

1、排球：雙手胸前墊球;小嬉戲

2、仿照操;柔韌練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐;基本手型

八

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);小嬉戲

2、雙手拋實(shí)心球;力氣練習(xí)

3、理論：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理