2024屆江蘇省南京師范大學(xué)連云港華杰實驗學(xué)校生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省南京師范大學(xué)連云港華杰實驗學(xué)校生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某課題組研究了植物生長調(diào)節(jié)劑甲和植物生長調(diào)節(jié)劑乙對微型月季插枝生根的影響,實驗結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是()A.該實驗的自變量只有植物生長調(diào)節(jié)劑的種類B.該實驗證明了植物生長調(diào)節(jié)劑甲的作用具有兩重性C.該實驗證明了植物生長調(diào)節(jié)劑乙促進(jìn)生根的最適濃度是10μmol/LD.若探究植物生長調(diào)節(jié)劑甲、乙對月季插枝生根的復(fù)合影響,應(yīng)至少設(shè)計4組實驗2.下列對相關(guān)實驗的敘述,錯誤的是A.實驗“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”,不需要設(shè)計多組對照實驗B.實驗“觀察葉綠體”,可以從黑藻新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計D.實驗“探究酶的專一性”,淀粉溶液需要溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%氯化鈉溶液中3.圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述中,正確的是()A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同C.囊泡乙與細(xì)胞分泌物的合成有關(guān)D.高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜4.核糖、ATP、DNA共有的化學(xué)元素是()A.C、H、O B.C、H、O、N、PC.C、H、O、N、P、S D.C、H、O、N5.已知高莖(D)對矮莖(d)為完全顯性,兩株高莖豌豆雜交,后代中高莖和矮莖的比例為高莖:矮莖=3:1,則親本的基因型為A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.dd×dd6.下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是A.生物膜上可合成ATP B.性激素的合成與生物膜有關(guān)C.生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D.流動鑲嵌模型屬于概念模型二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶______(填編號),致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的________________造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣。(2)如果一對患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8個小孩都是正常的,最可能的原因是____________________________________________,由此可見基因與性狀間并非簡單的線性關(guān)系。(3)若在其他條件均正常的情況下,直接缺少酶__________(填編號)會使人患尿黑酸癥。(4)從以上實例可以看出,基因通過控制______________來控制______________,進(jìn)而控制生物體的性狀。8.(10分)下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請回答下列問題:(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時期對應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請畫出形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時期的細(xì)胞分裂圖像。_____9.(10分)金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖圖像,請回答下列問題:(1)從高表達(dá)MT蛋白的生物組織中提取mRNA,通過______________獲得cDNA用于PCR擴(kuò)增。(2)設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成______________,而造成引物自連。(3)圖中步驟1代表____________________,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個步驟組成一輪循環(huán)。(4)PCR擴(kuò)增時,退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破______________的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān),長度相同但______________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。(5)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有______________(填序號:①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計引物)。10.(10分)下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過程,請回答下列問題:(1)從體內(nèi)獲得的細(xì)胞X要先經(jīng)過____________________處理,才能獲得受精能力。在動物體內(nèi),①過程發(fā)生的場所是____________。(2)②過程進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)時,除了加入無機(jī)鹽和____________類外,還需要加入維生素、___________、氨基酸和核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(3)③過程為胚胎移植過程,____________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或__________中分離出來的一些細(xì)胞,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、____________;在功能上,具有____________。11.(15分)小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實驗一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠:3黑鼠:4白鼠

實驗二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠:1白鼠

①兩對基因(A/a和B/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為_______。②實驗一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進(jìn)作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用?!绢}目詳解】該實驗的自變量是激素類似物的種類與濃度,A錯誤;實驗中激素類似物甲的作用都是促進(jìn)生根,沒有體現(xiàn)兩重性,B錯誤;一定范圍內(nèi),隨著植物激素類似物乙的濃度增加,乙的生根數(shù)目逐漸減少,植物激素類似物乙可能對蠶豆幼苗插條生根有抑制作用,C錯誤;若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響,還應(yīng)設(shè)計不使用植物激素類似物的空白對照組與同時使用甲、乙兩種植物激素類似物的實驗組,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。2、C【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力?!绢}目詳解】“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗,用顯微鏡觀察了三次,第二次與第一次形成對照,第三次與第二次形成對照,因此不需要設(shè)計多組對照實驗,A正確;新鮮的黑藻枝葉上的嫩葉含有葉綠體、且較薄,因此“觀察葉綠體”實驗,可以從黑藻新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片,B正確;調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,C錯誤;淀粉的溶解度在低溫或靜置條件下會降低,在“探究酶的專一性”實驗中,為了阻止淀粉溶解度降低,淀粉溶液需要溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%氯化鈉溶液中,D正確。【題目點撥】理解相關(guān)實驗的目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,是解答此題的關(guān)鍵,這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累,以達(dá)到舉一反三。3、D【解題分析】

附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!绢}目詳解】據(jù)圖可知,囊泡起源于高爾基體和細(xì)胞膜,A錯誤;囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分相同,都是磷脂和蛋白質(zhì),B錯誤;囊泡乙與細(xì)胞分泌蛋白的加工和分泌有關(guān),C錯誤;據(jù)圖可知,高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜,D正確;故選D?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞膜的成分及特點、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點;識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的圖象及功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖解判斷各選項。4、A【解題分析】

糖類是主要的能源物質(zhì),主要分為單糖(如葡萄糖、果糖等)、二糖(如蔗糖、麥芽糖、乳糖等)和多糖(糖原、纖維素、淀粉)。核酸包括DNA和RNA兩大類。ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸?!绢}目詳解】核糖屬于糖類中的單糖,其元素組成為C、H、O,而ATP、DNA是由C、H、O、N、P元素組成的,因此它們共有的化學(xué)元素為C、H、O。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A【題目點撥】糖類和脂肪的組成元素是C、H、O,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等,核酸的組成元素是C、H、O、N、P。5、C【解題分析】

高莖豌豆必然含有D基因,矮莖豌豆的基因型為dd。兩株高莖豌豆的雜交后代中出現(xiàn)了矮莖豌豆,說明雙親的基因組成中必然含有d基因。【題目詳解】兩株高莖豌豆雜交,后代中高莖和矮莖的比例為高莖∶矮莖=3∶1,說明雙親均產(chǎn)生了兩種比值相等的配子,即D∶d=1∶1,進(jìn)而推知親本的基因型為Dd×Dd。故選C。6、D【解題分析】

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,聯(lián)系細(xì)胞膜、細(xì)胞器的功能可判斷各選項是否正確?!绢}目詳解】生物膜上可合成ATP,如有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,光反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜,A正確;性激素屬于脂質(zhì),其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B正確;生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換,如激素和神經(jīng)遞質(zhì)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的生命活動,C正確;流動鑲嵌模型屬于物理模型,D錯誤。二、綜合題:本大題共4小題7、①神經(jīng)系統(tǒng)這對夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代謝過程【解題分析】

分析題圖:圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,其中酶①能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸,酶⑦能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸,若酶①缺乏,苯丙酮酸積累過多會引起苯丙酮尿癥;酶②能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為尿黑酸;酶③能將尿黑酸轉(zhuǎn)化為乙酰乙酸;酶④能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水;酶⑤⑥能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,如果人體細(xì)胞中缺少酶①,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?,苯丙酮酸隨尿排出,會患苯丙酮尿癥;苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。(2)由圖示可以看出,缺乏酶⑤或者酶⑥,人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化病。如果一對患白化病的夫妻生了8個小孩都是正常的,最可能的原因是這對夫妻分別缺陷酶⑤基因、酶⑥基因,其后代同時含有了這兩種基因。(3)由題圖可知,正常情況下,尿黑酸在酶③的作用下會轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸,進(jìn)而被氧化分解形成二氧化碳和水,如果缺少酶③,人體的尿黑酸不能轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸,因此會患尿黑酸癥。(4)由題圖可以看出,基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀?!绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖,弄清楚不同的酶催化的過程及其結(jié)果,并能夠根據(jù)圖示代謝途徑分析不同的酶缺乏可能出現(xiàn)的缺乏癥。8、4四分體極體1種2種a—bd—e【解題分析】

分析甲圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;分析丙圖:丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析丁圖:ab段表示有絲分裂后期;cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;de段表示減數(shù)第二次分裂后期?!绢}目詳解】(1)結(jié)合前面的分析可知,甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,所以染色體數(shù)目暫時加倍,有4個染色體組;乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會形成四分體;丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期,且在雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生,根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點可知,該細(xì)胞是第一極體。(2)正常情況下,甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種,即都為AaBb;乙細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,不管發(fā)不發(fā)生交叉互換,在產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞中,基因型都是不同的,即都有兩種。(3)結(jié)合前面的分析可知,甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)圖丁中a-b段;丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)圖丁中d-e段。(4)A和a、B和b分別是一對等位基因,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對此,繪制形成圖丙細(xì)胞過程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖,需要注意的是:細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等,且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體(顏色為白色)上的基因為AABB,細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體(顏色為黑色)上的基因組成為aabb,圖示見答案?!绢}目點撥】易錯題(2),若個體的基因型為AaBb,正常情況下,在不考慮突變和基因重組時,1個細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因型相同,都為AaBb;而1個初級精母細(xì)胞或1個初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因型一定不同,要么為AABB和aabb,要么為AAbb和aaBB。9、逆轉(zhuǎn)錄堿基互補(bǔ)配對變性引物與模板GC含量高②③【解題分析】

PCR技術(shù):

1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理:DNA復(fù)制。

3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。

5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈;PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開?!绢}目詳解】(1)PCR擴(kuò)增目的基因,首先要有目的基因作為模板,所以從高表達(dá)MT

蛋白的生物組織中提取mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA,從而用于PCR擴(kuò)增。(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒,首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,所以位于目的基因兩端的引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點,設(shè)計的引物之間不能有堿基互補(bǔ)配對,否則引物自連,而不能與模板相連。

(3)圖中步驟1、2、3分別代表變性、退火、延伸,這三個步驟組成一輪循環(huán)。

(4)退火表示引物與模板相連,若退火溫度過高會破壞引物與模板的堿基配對;由于G-C之間有三個氫鍵,A-T之間有兩個氫鍵,所以G-C含量越高的引物,退火溫度越高。

(5)PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,可能是退火溫度過高,導(dǎo)致引物與模板不能相連或引物間相互配對,引物自連,不能與模板相連,因此,可通過②降低退火溫度或③重新設(shè)計引物進(jìn)行改進(jìn)?!绢}目點撥】易錯點:PCR技術(shù)的核心部分就是Taq酶,這種酶可以忍耐較高的溫度而不至于在高溫變性過程中失活而無法發(fā)揮作用;PCR技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。10、獲能輸卵管有機(jī)鹽激素受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用原始性腺細(xì)胞核大、核仁明顯發(fā)育的全能性【解題分析】

據(jù)圖分析,①過程表示體外受精,則來自于雌性小鼠甲的細(xì)胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞,而細(xì)胞X是為精子,受精前需要經(jīng)過獲能處理;②過程表示早期胚胎培養(yǎng);③過程表示胚胎移植?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,細(xì)胞X是為精子,受精前需要經(jīng)過獲能處理;①過程表示體外受精,動物體內(nèi)的受精作用發(fā)生在輸卵管。(2)早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(3)胚胎移

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