2024屆湖南省長沙市開福區(qū)第一中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)中，材料選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞A．是動(dòng)物細(xì)胞 B．有細(xì)胞核C．有各種細(xì)胞器 D．無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器2．生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則下圖中1～3可分別表示()A．多肽、RNA、淀粉 B．DNA、RNA、纖維素C．DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D．核酸、多肽、糖原3．在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是（）A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞B．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞C．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合D．用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽4．下列關(guān)于構(gòu)成生物體的N元素的敘述，錯(cuò)誤的是A．組成蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中 B．組成核酸的N元素存在于五碳糖中C．細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜都含有N元素 D．細(xì)胞的直接能源物質(zhì)含有N元素5．如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．該細(xì)胞在一次正常的減數(shù)分裂中基因進(jìn)行自由組合，可產(chǎn)生2種配子，比例為1:1B．有絲分裂和減數(shù)分裂中，都可發(fā)生A與A基因、B與B基因的分離C．形成該細(xì)胞的過程中，A、a、B、b基因在分裂后期移向同一極D．該細(xì)胞減數(shù)分裂的過程中，A和a基因、B和b基因都在減數(shù)第一次分裂分離6．人們常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來制備細(xì)胞膜，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在蒸餾水中容易吸水漲破B．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到紅細(xì)胞的細(xì)胞膜C．制備紅細(xì)胞稀釋液要向血液中滴加適量的生理鹽水D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器7．如圖表示同一群落中的甲乙兩個(gè)種群的δ（δ=出生率/死亡率）隨時(shí)間變化的曲線，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．甲的種群密度在t4時(shí)刻比t3時(shí)刻小B．t2到t3時(shí)間段甲的種群密度先升后降C．乙的種群密度在t1時(shí)刻比t4時(shí)刻小D．t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長率相同8．（10分）下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響二、非選擇題9．（10分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}：(1)人與狐的種間關(guān)系是______，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強(qiáng)度________（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___（增強(qiáng)、減弱、不變）。10．（14分）圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示該細(xì)胞內(nèi)A、B、C三種細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請回答下列問題：（1）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_____（填數(shù)字），各種膜的基本骨架都是_______，該類物質(zhì)的合成場所是______（填數(shù)字）；小泡內(nèi)物質(zhì)釋放的運(yùn)輸方式是_______。（2）圖乙中的B和C分別對應(yīng)圖甲中的_____________（填數(shù)字）。（3）獲取各種細(xì)胞器時(shí)，一般先采用_____法破壞細(xì)胞膜，再采用______法進(jìn)行分離。11．（14分）海洋是生物圈的重要組成部分，下圖甲表示某海域大黃魚增長速率與種群數(shù)量關(guān)系，圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對大黃魚進(jìn)行捕撈時(shí)，通?？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為____________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少_________；能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為____________。（3）若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中________(填字母）代表的生物受害最嚴(yán)重。12．干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌癥，但在體外保存相當(dāng)困難。如果將干擾素分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，那么在-70℃的條件下，可以保存半年。有人設(shè)想利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)出這種耐保存的干擾素。請回答有關(guān)問題：（1）耐保存干擾素的生產(chǎn)過程，實(shí)質(zhì)是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程，它必須通過___________來實(shí)現(xiàn)。（2）從人類cDNA文庫中分離獲取干擾素基因，經(jīng)定點(diǎn)突變后即可作為目的基因。cDNA文庫中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______________________。（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需將目的基因與奶牛___________基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，然后通___________等方法，導(dǎo)入奶牛的___________中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。通過對成熟奶牛分泌的乳汁進(jìn)行___________（填方法名稱），可以確定目的基因是否成功表達(dá)。（4）有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體，但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因的產(chǎn)物，分析目的基因不能表達(dá)的原因是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，即無核膜和細(xì)胞器膜的干擾，所以提取的細(xì)胞膜較純凈，故選D?！究键c(diǎn)定位】體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞生物膜只有細(xì)胞膜，沒有核膜和細(xì)胞器膜。（1）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒有核膜和細(xì)胞器膜，所以實(shí)驗(yàn)室常用作提取純度較高的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料。（2）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無核，也沒有一般的細(xì)胞器如核糖體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質(zhì)，細(xì)胞呼吸方式是無氧呼吸，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，而且壽命較短。（3）紅細(xì)胞數(shù)目的增多源于造血干細(xì)胞的增殖分化。（4）紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。（5）紅細(xì)胞在低滲溶液中會因吸水而漲破，在高滲溶液會因失水而皺縮。2、A【解題分析】

圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只能表示20種氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽；圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有機(jī)物是單鏈的，因此它可以表示RNA分子的四種核糖核苷酸；圖3中，只有圓形一種單體，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物細(xì)胞中的多糖有淀粉和纖維素．綜合三幅圖，圖1～3可分別表示蛋白質(zhì)或多肽、RNA、淀粉或纖維素．A正確。故選A。3、C【解題分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定。農(nóng)桿菌特點(diǎn)：易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上?！绢}目詳解】用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟，A正確；目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有目的基因的細(xì)胞，B正確；農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，C錯(cuò)誤；利用不同比例的生長素和細(xì)胞分裂素，可以誘導(dǎo)愈傷組織形成不定根或不定芽，D正確；故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了基因工程的相關(guān)知識，要求考生能夠識記基因工程的操作步驟以及操作工具；明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用；并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程等知識。4、B【解題分析】

蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，RNA的組成元素是C、H、O、N、P，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：。組成蛋白質(zhì)的氨基酸在結(jié)構(gòu)上至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)C原子上，氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈，多肽鏈中是N存在于肽鍵和游離的氨基中；核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，N元素存在于堿基中?！绢}目詳解】氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中是N主要存在于肽鍵中,A正確；組成核酸的N元素存在于堿基中，五碳糖中只含有C、H、O三種元素，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜主要含有磷脂和蛋白質(zhì)，兩大類物質(zhì)都含有N元素，C正確；細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP，ATP含有N元素，D正確；故選B。5、D【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞中的兩對基因分別位于兩對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷?！绢}目詳解】A、一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂，只能形成2種4個(gè)精細(xì)胞，所以該細(xì)胞在一次減數(shù)分裂中進(jìn)行自由組合，可產(chǎn)生2種配子，比例為1：1，A正確；B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，A與A基因、B與B基因的分離，B正確；C、精原細(xì)胞的形成是有絲分裂的過程，有絲分裂后期，A、a、B、b基因移向同一極，C正確；D、減數(shù)第一次分裂前期，若發(fā)生交叉互換，則A和a基因、B和b基因也可在減數(shù)第二次分裂分離，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解題分析】

由于沒有細(xì)胞壁的保護(hù)作用，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在蒸餾水中容易吸水漲破，A正確；紅細(xì)胞中的血紅蛋白是紅色的，容易觀察，而其細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易觀察，B錯(cuò)誤；為了保持紅細(xì)胞的正常形態(tài)，需用血液加適量的生理鹽水制備新鮮的紅細(xì)胞稀釋液，C正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，是制備純凈細(xì)胞膜的好材料，D正確。7、D【解題分析】

據(jù)圖分析，曲線標(biāo)志δ（δ=出生率/死亡率）隨時(shí)間的變化，當(dāng)δ大于1時(shí)，種群數(shù)量增加；當(dāng)δ等于1時(shí)，種群數(shù)量相對穩(wěn)定；當(dāng)δ小于1時(shí)，種群數(shù)量減少?！绢}目詳解】A、據(jù)圖分析可知，甲種群的數(shù)量在t3減少，到t4時(shí)刻進(jìn)一步減少，因此甲的種群密度在t4時(shí)刻比t3時(shí)刻小，A正確；B、t2到t3時(shí)刻，甲種群的δ先大于1，后小于1，即甲種群密度先上升后下降，B正確；C、乙種群的種群密度在t1到t4時(shí)刻δ一直大于1，說明種群數(shù)量一直在增加，因此乙的種群密度在t1時(shí)刻比t4時(shí)刻小，C正確；D、t2時(shí)刻甲、乙種群的δ（δ=出生率/死亡率）相同，而自然增長率=出生率-死亡率，因此它們的自然增長率不一定相同，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解題分析】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化生成的；A敘述正確。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部的進(jìn)行非極性運(yùn)輸；B敘述正確。幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感，成熟細(xì)胞則比較遲鈍；C敘述錯(cuò)誤。生長素濃度增加到一定高度時(shí)，就會促進(jìn)豌豆幼苗切斷中乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切斷細(xì)胞伸長的作用，由此可見切斷中乙烯的的合成受生長素濃度的影響；D敘述正確?！究键c(diǎn)定位】本題主要考查植物激素中的生長素，涉及到的知識點(diǎn)有：合成生長素的原料、生長素的運(yùn)輸生理作用。二、非選擇題9、競爭和捕食寄生增加減弱【解題分析】

考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關(guān)系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識，旨在考查理解知識要點(diǎn)，把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力?！绢}目詳解】（1）人登島捕食狐，同時(shí)人和狐都以野兔和羊?yàn)槭?，因此人與狐的種間關(guān)系是競爭和捕食，病毒營寄生生活，兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關(guān)系。（2）根據(jù)題干中的捕食關(guān)系，從生產(chǎn)者開始構(gòu)建，即。（3）人登島后的第5年，由于狐瀕臨滅絕，野兔的天敵減少，數(shù)量大大增加，食物和空間等條件有限，種內(nèi)斗爭加劇。（4）題干信息可以看出，捕食者增加，可以使被捕食者數(shù)量維持在一個(gè)較穩(wěn)定的水平，且生存能力增強(qiáng)，傳染病的流行程度將會減弱?！绢}目點(diǎn)撥】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，它們之間的關(guān)系只有競爭和捕食兩種可能，容易遺漏競爭關(guān)系；種內(nèi)斗爭的劇烈程度與種群密度成正相關(guān)。10、②④磷脂雙分子層⑨胞吐②⑥吸水漲破法差速離心法【解題分析】

根據(jù)圖甲中各細(xì)胞器的形態(tài)可判斷其名稱；圖乙中A僅含有蛋白質(zhì)，應(yīng)為中心體；B含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，應(yīng)為線粒體；C含有蛋白質(zhì)和核酸，應(yīng)為核糖體?！绢}目詳解】（1）圖甲中②為線粒體，④為核膜，二者均具有雙層膜結(jié)構(gòu)；各種膜均以磷脂雙分子層為基本支架，磷脂屬于脂質(zhì)，該類物質(zhì)的合成場所是⑨（滑面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；小泡通過與細(xì)胞膜融合，釋放其中的物質(zhì)，該運(yùn)輸方式為胞吐。（2）根據(jù)分析可知，圖乙中的B和C分別對應(yīng)圖甲中的②線粒體和⑥核糖體。（3）獲取各種細(xì)胞器時(shí)，一般先將細(xì)胞置于蒸餾水中，使其吸水漲破，再根據(jù)各種細(xì)胞器密度的不同，采用差速離心法進(jìn)行分離?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)細(xì)胞器成分判斷其名稱：（1）沒有脂質(zhì)：應(yīng)為核糖體或中心體；（2）含有核酸：應(yīng)為線粒體、葉綠體或核糖體，其中線粒體、葉綠體含有DNA，核糖體含有RNA。11、b增長型無機(jī)物、有機(jī)物、氣候（和能源）18%C【解題分析】

分析題圖：由圖甲種群增長率變化曲線圖可知，大黃魚種群以S型曲線增長，且b點(diǎn)對應(yīng)種群的K/2；由圖乙可知，A為生產(chǎn)者，D為初級消費(fèi)者，C為次級消費(fèi)者，B為分解者?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b（K/2）點(diǎn)。捕撈大黃魚時(shí)通?？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為增長型。（2）從前面的分析可知，A為生產(chǎn)者，D為初級消費(fèi)者，C為次級消費(fèi)者，B為分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少非生物的物質(zhì)和能量。能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。（3）生物的富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程，且營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積累越多。若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中C(次級消費(fèi)者）代表的生物受害最嚴(yán)重。【題目點(diǎn)撥】注意：生物的富集作用導(dǎo)致食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)積累的有毒有害物質(zhì)越多的現(xiàn)象。12、基因修飾或基因合成無啟動(dòng)子和內(nèi)含子乳腺蛋白顯微注射受精卵抗原—抗體雜交目的基因插入在終止子的下游，目的基因不能被轉(zhuǎn)錄【解題分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種