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文檔簡介
試卷總分:100得分:100
1.青少年期的社會化被青少年期的社會化被稱為再社會化。
答案:錯誤
2.社會比較理論認(rèn)為,當(dāng)個體為了準(zhǔn)確的對自己進行認(rèn)知評價或失去判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)時往往
同自己不熟悉的人進行比較。
答案:錯誤
3.維納的成就歸因模型,把機遇看作是穩(wěn)定的外因。
答案:錯誤
4.簡單暴露效應(yīng)是指人們對其他人和事物的態(tài)度,隨著接觸次數(shù)的增加而變得更加積極的一
種現(xiàn)象。
答案:正確
5.羅森塔爾的一項經(jīng)典研究證明了教師的期望對學(xué)生成績的顯著影響。
答案:正確
6.在社會力量作用下引起個人的信念態(tài)度、情緒及行為發(fā)生變化的現(xiàn)象叫社會影響。
答案:正確
7.刻板印象就是人們對一個社會群體所形成的固定而概括的印象。
答案:正確
8.模仿是在沒有外界控制的條件下,個體受到他人行為的刺激影響,仿照他人的行為,使自
己的行為與之相同或相似。
答案:正確
9.社會認(rèn)知是指個體通過人際交往,根據(jù)認(rèn)知對象的外在特征推測與判斷其內(nèi)在屬性的過
程。
答案:正確
10.攻擊行為就是違背了社會主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體
狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。
答案:正確
11.在知覺他人的過程中,人們比較關(guān)注與重視負(fù)面信息,但是人們卻傾向于對他人做正向
的評價,這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。
答案:正確
12.角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展,是個體按照其特定的地位和所處的情景實際表
現(xiàn)出來的行為。
答案:正確
13.社會比較是指通過將自己與他人比較,以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。
答案:正確
14.社會態(tài)度是個體對自身對社會存在,所持有的一種具有一定結(jié)構(gòu)和比較穩(wěn)定的內(nèi)在心理
狀態(tài)。
答案:正確
15.群體決策方向上與個人決策相一致。但比個人決策結(jié)果更極端,這就是群體極化現(xiàn)象。
答案:正確
16.如果人們先前的決策是冒險的,群體決策更具冒險性。
答案:正確
17.如果先前決策是保守的,群體決策者更為謹(jǐn)慎。
答案:正確
18.當(dāng)事件的性質(zhì)模糊不清時,我們傾向于參考他人的反應(yīng)來對事件作出判斷。
答案:正確
19.人們對于一個社會群體所形成的固定而概括的印象,就是刻板印象。
答案:正確
20.從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。
答案:正確
21.從眾在一定程度上能使個體達到心理平衡。
答案:正確
22.規(guī)定性角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)范都有明確的規(guī)定,不能按照自己的理解自
行其是。
答案:正確
23.下列屬于正式群體的是?
A.同鄉(xiāng)會
B.班級
C.興趣小組
D.同學(xué)會
答案:B
24.對罪犯的全面改造是屬于?
A.預(yù)期社會化
B.初級社會化
C.再社會化
D.基本社會化
答案:C
25.通過勞動來改變態(tài)度是?
A.角色扮演法
B.宣傳法
C.團體影響法
D.活動參與法
答案:D
26.三個和尚沒水喝,是一種?
A.社會抑制
B.社會惰化
C.社會沖突
D.社會促進
答案:B
27.認(rèn)知失調(diào)理論是由誰提出來的?
A海德
B.費斯汀格
C.凱爾曼
D.謝里夫
答案:B
28.愛屋及烏是下面那種效應(yīng)的典型例子
A.首因效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.寬大效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
答案:D
29.自我概念的內(nèi)容包括生理的我、社會的我和什么?
A.實際的我
B.心理的我
C.應(yīng)該的我
D.理想的我
答案:B
30.根據(jù)攻擊行為目的不同可以分為工具性攻擊和什么?
A.非常態(tài)攻擊
B.敵對性攻擊
C.人性化攻擊
D.常態(tài)攻擊
答案:B
31.伍德把社會比較的方式向上比較、向下比較和什么?
A.相似比較
B.同類比較
C.差異比較
D.大小比較
答案:A
32.什么是是人們從可能導(dǎo)致自己及他人行為發(fā)生的各種因素中認(rèn)定行為的原因,并判斷其
性質(zhì)的過程?
A.計較
B.推論
C.比較
D.歸因
答案:D
33.下列屬于規(guī)定性角色的是?
A.軍人
B.公安
C.警察
D.法官
答案:ABCD
34.影響人際吸引的因素,除了個人特征外,還有什么?
A.接近
B.互補
C.熟悉
D.相似
答案:ABCD
35.舒茨認(rèn)為每個人都有三種最基本的
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