第13課清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課時練習(xí)一、單選題1．如表所示是某學(xué)校歷史研究性學(xué)習(xí)小組整理的材料，據(jù)此可以判斷他們的研究主題是（

）地區(qū)措施東南地區(qū)1684年設(shè)臺灣府。隸屬福建省東北地區(qū)1689年簽訂中俄《尼布楚條約》蒙古和新疆地區(qū)平定準(zhǔn)噶爾部。大小和卓的叛亂西藏地區(qū)1727年派駐駐藏大臣A．清朝前期的民族關(guān)系 B．捍衛(wèi)國家統(tǒng)一的康熙帝C．中央集權(quán)的不斷加強(qiáng) D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固2．1793年，乾隆皇帝在給英國國王的敕諭中稱“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”，并最終拒絕了英國使團(tuán)的通商要求。這表明當(dāng)時統(tǒng)治者（

）A．有強(qiáng)烈的主權(quán)維護(hù)意識 B．放棄閉關(guān)鎖國政策C．天朝上國意識根深蒂固 D．政務(wù)繁忙無暇應(yīng)酬3．康熙帝在下令編寫《大清一統(tǒng)志》時發(fā)現(xiàn)，收錄的全國各地區(qū)地圖存在“或一省有大圖而無小圖；或一省有里數(shù)程途而無疆界”等問題。于是康熙帝借用南懷仁等西方傳教士的力量，經(jīng)過精確測繪完成了我國古代最精確的一幅全國地圖《皇輿全覽圖》。這表明清朝（

）A．地圖繪制技術(shù)世界領(lǐng)先 B．統(tǒng)治者具備近代國家觀念C．基本奠定現(xiàn)代中國版圖 D．政府注重國家疆域的管轄4．雍正時期的軍機(jī)處，如同國家緊急事務(wù)辦公室，來自各部門、各品級的官員充任“軍機(jī)上行走”，如走馬燈似的輪流值班，上傳下達(dá)，照章辦事。這說明軍機(jī)處（

）A．提升行政效率 B．有最高決策權(quán) C．人員構(gòu)成簡單 D．是一臨時機(jī)構(gòu)5．永樂年間，明政府在貴州部分地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)，拉開了貴州“改土歸流”的序幕。1725年，雍正帝在貴州地區(qū)大規(guī)模推行“改土歸流”政策，廢除了土司制度。其采取的措施應(yīng)是（

）A．朝廷派官員到土司府任職輔佐土司 B．土司任命須經(jīng)過中央政府冊封C．給予當(dāng)?shù)孛癖娡七x土司首領(lǐng)的權(quán)力 D．由中央政府任命流官直接管理6．清初的票擬和明朝不同，不是閣臣根據(jù)自己對問題的理解提出處理意見供皇帝采納的，而是閣臣揣摩皇帝的旨意起草諭旨，不可絲毫專擅。這一變化反映了清初（

）A．君主專制得到強(qiáng)化 B．中樞機(jī)構(gòu)的異變C．盛世局面得到保障 D．官僚機(jī)構(gòu)被控制7．清政府1884年在新疆建省，1885年在臺灣建省；1907年，改盛京將軍為東三省總督，裁撤吉林、黑龍江將軍，改置奉天、吉林、黑龍江三巡撫，東北三省正式建立。這反映出清政府（

）A．遏制了地方叛亂勢頭 B．平穩(wěn)度過了邊疆危機(jī)C．明確了邊疆主權(quán)歸屬 D．維護(hù)了宗藩朝貢體系8．清王朝規(guī)定，蒙古、新疆、西藏地區(qū)的民事、行政和命盜刑事案件都?xì)w理藩院之直屬機(jī)構(gòu)理刑清吏司管轄。在案件的執(zhí)行上，一般的刑事案件，可以罰牲畜來代替懲罰，對無力繳納者或案情有疑者，可以頂佛經(jīng)入誓，做出保證，則可免罪。這一做法旨在（

）A．加強(qiáng)邊疆地區(qū)司法體制建設(shè) B．促進(jìn)佛教事業(yè)發(fā)展C．保證對遼闊帝國的治理效能 D．踐行儒家民本思想9．據(jù)統(tǒng)計，在傳統(tǒng)皇位繼承制中，中國封建社會出現(xiàn)了30多位十歲以下的娃娃皇帝；同時，皇帝昏庸屢見不鮮。為避免這些弊端，清代在秘密建儲制度下選拔出來的皇帝，不再以嫡長子作為皇太子：雍正是康熙第四子，乾隆為雍正第四子，嘉慶為乾隆第十五子。清代秘密建儲制度旨在（

）A．解決皇權(quán)弱化的歷史教訓(xùn) B．維護(hù)中樞系統(tǒng)運(yùn)作規(guī)范化C．鞏固清王朝封建專制統(tǒng)治 D．彰顯皇權(quán)至高無上的地位10．清朝前期，部分維吾爾族農(nóng)民從天山南路遷徙到天山北部伊犁地區(qū)種地，因其初習(xí)播種，未諳農(nóng)務(wù)，清政府在每屯安插滿、漢兵及早已定居此地的維吾爾族人等攜帶農(nóng)具，幫其修整水渠、教種幫耕。清政府這一做法意在（

）A．消除民族差異 B．鞏固小農(nóng)經(jīng)濟(jì) C．加速民族交融 D．推行民族平等11．自康熙率先實(shí)施秘密奏折制度以來，皇帝與有奏事的官員單線聯(lián)系，同僚之間不清楚各自向皇帝報告的內(nèi)容。若皇帝從別的渠道更早獲知其轄地的信息，督撫匯報遲緩或明知不奏，必將受斥責(zé)，忠心亦會受到質(zhì)疑。由此可知奏折制度（

）A．將君主專制制度推向頂峰 B．解決了中央與地方的矛盾C．強(qiáng)化了對官僚機(jī)構(gòu)的控制 D．增加了運(yùn)轉(zhuǎn)程序的復(fù)雜性12．清王朝根據(jù)西藏和西南政治、歷史、民族的特點(diǎn)，分別推行駐藏大臣和改土歸流來加強(qiáng)對當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)治。該舉措（

）A．消除了民族分裂勢力 B．保障了政治局勢的穩(wěn)定C．扭轉(zhuǎn)了邊疆混亂局面 D．促成了各地的協(xié)調(diào)發(fā)展13．明朝藏區(qū)政教勢力赴京入貢，中央往往賞賜茶葉以還禮，入貢者將茶葉帶回藏區(qū)高價出售，史稱“貢回市茶”，“諸番戀貢市之利……終明世無番寇之患”。藏區(qū)赴內(nèi)地的貢道也逐漸與茶馬商道合流，變成內(nèi)地物資輸往藏區(qū)的通道。據(jù)此分析，“貢回市茶”有利于（

）A．促進(jìn)邊疆民族的社會轉(zhuǎn)型 B．實(shí)現(xiàn)中央對藏區(qū)的直接管理C．推動邊疆社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．終結(jié)邊疆地區(qū)對中央的威脅14．如圖為清代雍正年間中央制度架構(gòu)示意圖。圖中空缺處應(yīng)為（

）A．內(nèi)務(wù)處 B．南書房 C．樞密院 D．軍機(jī)處15．在漫長的中國封建社會，出現(xiàn)了許多“治世”和“盛世”。下列各項按出現(xiàn)時間的先后排序正確的是（

）①開元盛世②大定之治③文景之治④康乾盛世A．②①③④ B．③①④② C．③①②④ D．①④③②二、材料分析題16．中華民族的形成和發(fā)展與封建政府對邊疆的重視和治理密切相關(guān)。閱讀材料，回答問題。材料一

華夏……為中原主體居民的總稱，以別于四鄰較為落后的民族，后者相對華夏族被概稱為“夷”。春秋爭霸史主要是齊、晉兩國與楚國爭奪霸權(quán)的歷史，這本身就帶有華夷之爭的性質(zhì)?！苍诒毕驙幇缘穆L過程中逐步向華夏集團(tuán)靠攏……同時，華夷關(guān)系并非只有斗爭一面，雙方也存在密切的和平接觸與交流。以婚姻為例，雙方通婚的材料見于史載者頗多?！販缌鶉T夏為一、秦始皇接受了鄒衍的“九大洲”理論，欲把邊疆之土與四境夷狄盡數(shù)吸納到帝國的政治結(jié)構(gòu)之內(nèi)。華夏族吸收了大量新鮮血液，最終形成了統(tǒng)一而有持久生命力的漢民族?！獜埛吨袊糯喪贰凡牧隙?/p>

元朝大一統(tǒng)的成果，不僅表現(xiàn)為版圖遼闊，而且表現(xiàn)為對邊疆控制的強(qiáng)化。……對漠北、東北、云南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜地實(shí)施了有效的行政管理?！幾浴对贰さ乩碇疽弧凡牧先?/p>

著名民族學(xué)家費(fèi)孝通先生把中華民族的發(fā)展歷程形象地比喻成“滾雪球”。最早是黃河下游的不同部落之間碰撞融合，匯聚成雪球的核心；然后長江流域的部族加入進(jìn)來……清朝滿洲的入主、對新疆的開拓、對西南統(tǒng)治的加強(qiáng)，又為雪球增添了新元素?！w冬梅《法度與人心：帝制時期人與制度的互動》根據(jù)材料一、概括春秋戰(zhàn)國時期華夷關(guān)系的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識指出秦始皇把“邊疆之土與四境夷狄盡數(shù)吸納到帝國的政治結(jié)構(gòu)之內(nèi)”的具體舉措。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出元朝對漠北、東北、云南、吐蕃因地制宜進(jìn)行管理的表現(xiàn)。(3)閱讀材料三、概括“滾雪球”的主要內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)說明清朝如何“為雪球增添了新元素”。參考答案：1．D2．C3．D4．A5．D6．A7．C8．C9．C10．C11．C12．B13．C14．D15．C16．(1)特點(diǎn)：既有爭斗又有交融；周邊民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念；華夏族向更為統(tǒng)一和持久的漢民族演進(jìn)。舉措：北擊匈奴，