原創(chuàng)：學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理情況自查報告原創(chuàng)：學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理狀況自查報告

學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理狀況自查報告

××區(qū)××××××學(xué)校中學(xué)部

依據(jù)錦州市學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)的上級《關(guān)于開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理專項檢查工作的通知》的文件安排與布置，我校遂組織召開專題會議傳達文件精神，并組織相關(guān)責(zé)任人對我校校園及周邊環(huán)境的綜合治理狀況，進展了一次仔細自查，準時實行力所能及的有效措施，消退安全隱患，以確保師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在自查中，我們發(fā)覺我校的校園周邊交通、飲食、衛(wèi)生等方面還存在很大的安全隱患，亟待教育主管部門和政府相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，對學(xué)校周邊社會秩序進一步加強綜合治理，幫忙學(xué)校解決以下實際困難，凈化、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

一、校門四周缺少交通警示標志，存在很大交通安全隱患。

我校大門前是一條貫穿qn境內(nèi)南北走向的重要鄉(xiāng)級大路，路面狹窄、車流量大、行人較多，加之校門緊貼大路，路面與校門的連接處又有一個小陡坡，沒有緩沖區(qū)。每逢師生上下學(xué)或午休進出校門時，均要消失嚴峻的堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴峻問題，學(xué)校曾在校外路邊設(shè)置過木制的警示牌，但常遭損壞。也曾設(shè)想重新修建校門、加寬校門前橋面，位置后靠，前留延長緩沖區(qū)，車道和人行道分開。需要資金20余萬元，但學(xué)校資金非常困難，始終未能解決。盼望由交通治理部門在校門南北兩側(cè)、大路邊上設(shè)立永久性鐵制交通警示牌，或劃定人行道區(qū)域標志，以預(yù)防和避開校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。

二、校外食雜攤點非法經(jīng)營，師生飲食衛(wèi)生存在重大隱患。

由于學(xué)校缺少辦食堂的根本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供給只能依靠外買。學(xué)校周邊小食雜店，特殊是大門前流淌攤販較多，他們根本屬無證經(jīng)營，均不符合根本衛(wèi)生安全要求，這使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴峻隱患。盼望教育主管部門與財政、衛(wèi)生、工商部等有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大投資和整治力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消退師生飲食衛(wèi)生安全隱患，有效防止師生飲食中毒大事的發(fā)生。

三、校門口四周攤床亂停亂，擁堵校門，影響交通和校容。

個別不法商販，特殊是學(xué)校對門的“bl幼兒園”小賣店，為了便于賣貨盈利，拒不承受學(xué)校勸阻與驅(qū)逐，置學(xué)校師生安危于不顧，將其攤床直接擺放在校門口。既阻礙了師生的正常出行，又嚴峻地破壞了校門口的衛(wèi)生和校容，在師生中和社會上影響極壞。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)曾先后屢次勸阻或驅(qū)逐，長則2—3天，短則1—2小時，又擺出來。該攤床現(xiàn)已在我校大門前，“霸道”、“盤踞”了近一年了。受其影響，其他攤床也紛紛效仿，致使我校大門口環(huán)境始終混亂。盼望教育主管部門與城管、衛(wèi)生、工商、交通、公安部等門有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大打擊和整治力度，還我校校門口一個“清凈”的環(huán)境。

四、西校墻外排水溝衛(wèi)生臟亂差，嚴峻影響我校校容和衛(wèi)生。

我校西校墻外本是qn村的一條主要排水溝，也是學(xué)校的生活垃圾場。學(xué)校為了維持環(huán)境衛(wèi)生，每周都安排特地的班級每天清掃。但由于周邊信用社、超市、飯店、動監(jiān)站、幼兒園、住戶等多家，把它當成了生活垃圾場，致使我校大門口四周垃圾成災(zāi)，師生苦不堪言。既嚴峻污染了學(xué)校的空氣質(zhì)量和地下水資源，又破壞了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、影響了校容校貌。盼望教育主管部門與qn辦事處、衛(wèi)生、動監(jiān)站、城管等部門協(xié)調(diào)，幫忙學(xué)校妥當解決這一“老大難”問題，還師生一個衛(wèi)生安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

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