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文檔簡介
高中英語名詞用法名詞可以分為專有名詞和普通名詞,專有名詞是某個(些)人,地方,機(jī)構(gòu)等專有的名稱,如Beijing,China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞,如:book,sadness等。普通名詞又可分為下面四類:
1)個體名詞:表示某類人或東西中的個體,如:gun。
2)集體名詞:表示若干個個體組成的集合體,如:family。
3)物質(zhì)名詞:表示無法分為個體的實物,如:air。
4)抽象名詞:表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念,如:work。
個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算,稱為可數(shù)名詞,物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算,稱為不可數(shù)名詞。歸納一下,名詞的分類可以下圖表示:
名詞專有名詞不可數(shù)名詞
普通名詞物質(zhì)名詞
抽象名詞
集體名詞
可數(shù)名詞
個體名詞
1.1名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化
情況構(gòu)成方法讀音例詞
一般情況加-s清輔音后讀/s/map-maps
濁輔音和元音后讀/z/bag-bags/car-cars
以s,sh,ch,x等結(jié)尾加-es讀/iz/bus-buses/watch-watches
以ce,se,ze,等結(jié)尾加-s讀/iz/license-licenses
以輔音字母+y結(jié)尾變y為i再加es讀/z/baby---babies
1.2其它名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化
1)以y結(jié)尾的專有名詞,或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時,直接加s變復(fù)數(shù)。例如:
twoMarystheHenrys
monkey---monkeysholiday---holidays
2)以o結(jié)尾的名詞,變復(fù)數(shù)時:
a.加s,如:photo---photospiano---pianos
radio---radioszoo---zoos;
b.加es,如:potato--potatoestomato--tomatoes
c.上述a和b兩種方法均可,如zero---zeros/zeroes。
3)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時:
a.加s,如:belief---beliefsroof---roofs
safe---safesgulf---gulfs;
b.去f,fe加ves,如:half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves
wife---wiveslife---livesthief---thieves;
c.上述a和b兩種方法均可,如handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves。
1.3名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化
1)child---childrenfoot---feettooth---teeth
mouse---miceman---menwoman---women
注意:由一個詞加man或woman構(gòu)成的合成詞,其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women,如anEnglishman,twoEnglishmen。但German不是合成詞,故復(fù)數(shù)形式為Germans;Bowman是姓,其復(fù)數(shù)是theBowmans。
2)單復(fù)同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,li,jin,yuan,twoli,threemu,1.6不同國籍人的單復(fù)數(shù)
國籍總稱(謂語用復(fù)數(shù))單數(shù)復(fù)數(shù)
中國人theChineseaChinesetwoChinese
瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss
澳大利亞人theAustraliansanAustraliantwoAustralians
俄國人theRussiansaRussiantwoRussians
意大利人theItaliansanItaliantwoItalians
希臘人theGreekaGreektwoGreeks
法國人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen
日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese
美國人theAmericansanAmericantwoAmericans
印度人theIndiansanIndiantwoIndians
加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians
德國人theGermansaGermanstwoGermans
英國人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen
瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes
1.7名詞的格
英語中有些名詞可以加\"\'s\"來表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格,如:ateacher\'sbook。名詞所有格的規(guī)則如下:
1)單數(shù)名詞詞尾加\"\'s\",復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s,也要加\"\'s\",如theboy\'sbag男孩的書包,men\'sroom男廁所。
2)若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s,只加\"\'\",如:theworkers\'struggle工人的斗爭。
3)凡不能加\"\'s\"的名詞,都可以用\"名詞+of+名詞\"的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系,如:thetitleofthesong歌的名字。
4)在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時,名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞,如:thebarber\'s理發(fā)店。
5)如果兩個名詞并列,并且分別有\(zhòng)'s,則表示\"分別有\(zhòng)";只有一個\'s,則表示\'共有\(zhòng)'。例如:
John\'sandMary\'srooms(兩間)JohnandMary\'sroom(一間)
6)復(fù)合名詞或短語,\'s加在最后一個詞的詞尾。例如:amonthortwo\'sabsence
名詞綜合練習(xí)題:
1.Itwon’tmakemuch________whetheryouagreeornot.
A.difficulty
B.trouble
C.difference
D.matter
2.Noonehasyetsucceededinexplainingthe________ofhowlifebegan.
A.cause
B.problem
C.reason
D.puzzle
3.Youmustgettherewithinanhour.Thereshouldbeno___insendingthisinformationtohim.
A.question
B.problem
C.quarrel
D.delay
4.Ican’tgiveyouthecardwithoutSmith’s________.
A.agreement
B.allowing
C.permission
D.perfomance
5.Whatimpressedmemostwasthattheyneverlost________.
A.hearts
B.heart
C.theirheart
D.theirhearts
6.ThoughIspoketohimmanytimes,henevertookany________ofwhatIsaid.
A.remark
B.observation
C.attention
D.notice
7.Iwenttobuya________ofChinaDaily.
A.piece
B.sheet
C.lot
D.copy
8.ShellyhadpreparedcarefullyforherEnglishexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst________.
A.intention
B.purpose
C.attempt
D.desire
9.Thereareusuallyatleasttwo________oflookingateveryquestion.
A.means
B.directions
C.views
D.ways
10.Wehaveworkedouttheplanandnowwemustputitinto________.
A.fact
B.reality
C.practice
D.deed11.Sheisyoungforthejob,butontheother________,sheiswelltrained.
A.way
B.situation
C.chance
D.hand
12.Themostimportant________ofhisspeechwasthatweshouldallworkwhole-heartedlyforthepeople.
A.point
B.sense
C.spot
D.view
13.---I’dlike________informationaboutthemanagementofyourhotel,please.
---Well,youcouldhave________wordwiththemanager.Hemightbehelpful.
A.some;a
B.an;some
C.some;some
D.an;a
14.Hetoldmehehadbeenofferedaverywell-paid________.
A.business
B.service
C.work
D.position
15.Eachplayermustobey________,whoistheleaderoftheteam.
A.captain
B.acaptain
C.thecaptain
D.captains
16.Itwas________thathehadtoaskforhelp.
A.suchbigawork
B.asobigjob
C.asobigwork
D.suchabigjob
17.Hedroppedthe________andbrokeit.
A.cupofcoffee
B.coffee’scupC.cupforcoffee
D.coffeecup
18.What________!Wheredidyougetthem?
A.bigfish
B.abigfish
C.apieceofbigfish
D.bigafish
19.Heleft________withmysecretarythathewouldcallagainintheafternoon.Hesaidhewouldkeep________.
A.words;hiswords
B.word;hisword
C.word;word
D.theword;hiswords
20.Thenewlawwillcomeinto________onthedayitispassed.
A.effect
B.use
C.service
D.existence21.Weheldapartyin________ofourAustralianteacher,Meggi.
A.prize
B.honor
C.praiseD.pride
22.---Tom,willyouboysplaysoldiersoutside?There’snotenough________foryouboyshere.
---Butwecanplayinthenext________,can’twe?
A.places;place
B.room;room
C.rooms;space
D.house;rooms
23.---Isthisbridgemadeof________?
---Yes,itismadeof2300huge________.
A.stone;stone
B.stones;stones
C.stone;stones
D.stones;stone
24.---Mum,I’mgoingtovisitmyaunt.Whataboutaweek?
---Aweekistoolong.Trytobebackina________ofdays.
A.number
B.dozen
C.few
D.couple
25.Mrs.Greentriedhardtofindajobbutshehadno________.
A.luck
B.time
C.hope
D.chance
26.Hisdaughterisalwaysshyin________andsheneverdarestomakeaspeechto________.
A.thepublic;thepublic
B.public;thepublic
C.thepublic;public
D.public;public
27.Fast-foodrestaurantsare________tousall.
A.ofmanyhelps
B.agreathelp
C.greathelps
D.muchhelp
28.Theseyoungpeoplearenowmakinganactive________tobeautify(美化)ourcity.
A.part
B.effort
C.decision
D.plan
29.---WhatyoulikemaynotbewhatIlike.
---Yes,oneman’smealisanotherman’s________.
A.poison
B.medicine
C.meal
D.food
30.Hesaidthattwo________wouldcometoourschoolthenextday.
A.womanscientist
B.womenscientist
C.womanscientists
D.womenscientists31.My________all________hardforthepeople.
A.family;work
B.family;works
C.families;work
D.families;works
32.Dr.Jonesordered________forthelaboratory.
A.twoequipments
B.twopiecesofequipments
C.twopiecesofequipment
D.twoequipmentpieces
33.---Wherehaveyoubeen?
---I’vebeento________.
A.theTurners
B.theTurner's
C.Mr.Turners'
D.theTurners'
34.Manychildrenhavetoseethefilmsfor_____
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