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文檔簡介

第第頁中班社會(huì)教案：多么幸福教案及教學(xué)反思

中班社會(huì)教案：多么美滿教案及教學(xué)反思

幼兒園中班社會(huì)教案：

多么美滿

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解美滿的含義，嘗試用較完整、連貫的語句談?wù)撟约旱拿罎M生活。知道全社會(huì)的人都特別關(guān)懷、愛惜小伙伴。

2、知道要耐煩地聽同伴說話，能從同伴的談話內(nèi)容中獲得有用信息。

3、敢于大方地在集風(fēng)光前談?wù)撟约旱拿罎M，做到聲音洪亮。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

"六一'禮物假設(shè)干、PPT(貧困國家、戰(zhàn)役國家苦難兒童的生活照片)

活動(dòng)過程：

1、出示禮物，引出話題

提問："你們看，這是什么?猜猜，這些禮物是送給誰的?'

"幼兒園為什么要為每個(gè)小伙伴預(yù)備禮物呢?'

"看到這些禮物，你覺得怎么樣?'

2、溝通閱歷和感受

提問："你覺得自己美滿嗎?,網(wǎng)出,處!為什么?'

幼兒分組進(jìn)行溝通(要求：輪番交談，留意傾聽別人的發(fā)言)。

每組推舉一名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言(要求：說出為什么美滿，有哪些人在關(guān)懷著自己。)

3、看RRT，進(jìn)行對(duì)比

觀看PPT，請(qǐng)幼兒說說照片上的小伙伴怎么樣。

提問："你覺得照片上的小伙伴美滿嗎，為什么?'

"看到這些照片，你有什么想法?'

(幼兒先自由結(jié)伴交談，再請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言。鼓舞幼兒在集風(fēng)光前聲音洪亮地發(fā)言。)

教學(xué)反思：

在整個(gè)說課的過程中，從一開始預(yù)備我覺得自己還是挺仔細(xì)的，我沒有根據(jù)一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒想到這卻成了偏題，說實(shí)話有一點(diǎn)兒難過，不過這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)當(dāng)是我在設(shè)計(jì)的課中并不能表達(dá)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來說是一個(gè)閱歷教訓(xùn)：在還沒有把課說好的狀況下就不要去一昧的講究新奇，這樣反而會(huì)弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

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