四年級音樂《彼得與狼》的說課稿一、說教材本課我所用的教材是人民音樂出版社的四年級音樂上冊第三課《彼得與狼》中的《小鳥你好》和《彼得與狼》兩首欣賞曲。本課教學是在學生已掌握基本的音樂欣賞方法和已經(jīng)了解一些樂器音色的基礎(chǔ)上進行的。通過欣賞這兩首樂曲，讓學生進一步了解樂器音色及音樂的表現(xiàn)力，并提高學生保護動物的意識。本課的重難點是讓學生了解樂器音色及音樂的表現(xiàn)力，并能用簡潔的語言表述自己的觀點。二、說教學目標知識和能力目標：通過欣賞這兩首樂曲，讓學生初步了解樂器音色及音樂的表現(xiàn)力，提高學生的欣賞水平。過程和方法目標：通過聽、看、想、說、演等不同的方式來體驗音樂、感受音樂，并且用簡單的樂器給音樂伴奏。情感態(tài)度和價值觀目標：培養(yǎng)學生保護動物，珍惜生命的意識。三、說教學重難點教學重點：通過欣賞樂曲，讓學生初步了解樂器音色及音樂的表現(xiàn)力，提高學生的欣賞水平。教學難點：通過聽、看、想、說、演等不同的方式來體驗音樂、感受音樂，并能用簡單的樂器給音樂伴奏。四、說教法和學法我采用直觀欣賞、聽想結(jié)合、樂器伴奏等不同的方法來完成本課教學。具體表現(xiàn)在：1.運用電教手段，采用直觀欣賞法，提高教學效果。在導(dǎo)入新課時，我播放了《動物狂歡節(jié)》中的幾段音樂讓學生聽辨，目的是讓學生聽辨出主題樂段和第二段樂曲有什么不同？你聽后兩段樂曲的情緒有什么不同？同時還能讓學生感受不同樂器所演奏出的不同音色和表現(xiàn)的音樂形象。為學習新課奠定基礎(chǔ)。在拓展延伸環(huán)節(jié)中，我播放了《動物狂歡節(jié)》的完整版視頻，讓學生進一步了解各種樂器的音色及表現(xiàn)力。2.聽想結(jié)合法。在本課教學中，我多次運用聽想結(jié)合法。如：在導(dǎo)入新課時讓學生聽辨兩段樂曲的情緒有什么不同？在學生初聽時思考樂曲表現(xiàn)了怎樣的音樂形象？在拓展延伸環(huán)節(jié)中讓學生思考樂曲描繪了怎樣的場景？等等。通過這些問題的思考能培養(yǎng)學生的想象能力，并逐步提高他們的欣賞水平。3.樂器伴奏法。本課所用的主要樂器是單簧管和小提琴，在教學過程中我設(shè)計了用這兩種樂器給音樂伴奏，這樣做的目的是通過演奏樂器來進一步感受樂器的音色及表現(xiàn)力，并培養(yǎng)學生對樂器的興趣愛好。為達到這一目的我采用了以下兩個環(huán)節(jié)：一是在導(dǎo)入新課時讓學生用電子琴為《動物狂歡節(jié)》的主題樂段伴奏；二是在拓展延伸環(huán)節(jié)中讓學生用單簧管和小提琴為《彼得與狼》的主題樂段伴奏。通過以上兩個環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學生的興趣愛好還鍛煉了他們的膽量和表演能力。五、說教學過程本課教學過程的設(shè)計思路清晰、有層次性、師生的雙邊活動得到很好的體現(xiàn)。具體表現(xiàn)在：1.導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)：我首先播放了《動物狂歡節(jié)》中的幾段音樂讓學生聽辨，目的是讓學生聽辨出主題樂段和第二段樂曲有什么不同？你聽后兩段樂曲的情緒有什么不同？同時還能讓學生感受不同樂器所演奏出的不同音色和表現(xiàn)的音樂形象。為學習新課奠定基礎(chǔ)。接著我給學生講述了彼得與狼的故事（教師可邊講邊把故事中的角色畫在黑板上）。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了把學生的注意力吸引到本課的教學內(nèi)容上來的同時自然的引出課題——《彼得與狼》。2.探究新知環(huán)節(jié)：我設(shè)計了兩個主題樂段欣賞和兩個片段欣賞。在探究新知環(huán)節(jié)中通過讓學生聽辨、思考、表演等多種方式來體驗音樂、感受音樂，并且用簡單的樂器給音樂伴奏。目的是通過聽、看、想、說、演等不同的方式來體驗音樂、感受音樂，并逐步提高學生的欣賞水平。在拓展延伸環(huán)節(jié)中我播放了《動物狂歡節(jié)》的完整版視頻，讓學生進一步了解各種樂器的音色及表現(xiàn)力。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了讓學生了解更多的樂器音色和表現(xiàn)力并為下節(jié)課的學習打下基礎(chǔ)。同時還能培養(yǎng)學生的興趣愛好和表演能力。最后在課堂小結(jié)中我讓學生用一句話來總結(jié)本課的收獲