五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文【六篇】【篇一】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

我有一個(gè)弟弟，叫余榮皓，但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小屁孩。

有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去，說(shuō)了一聲：“可惡，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了，得讓豬豬俠來(lái)幫我?！碑?dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著，不過(guò)我還是聽(tīng)到了，就問(wèn)他說(shuō)什么，皓皓很小聲的說(shuō)：“豬豬俠是也?！毙〔稽c(diǎn)敢撒謊！“你不說(shuō)實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉！”我威脅道。他終于把原話說(shuō)了一遍，我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀！

都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天，時(shí)而晴，時(shí)而雨，說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來(lái)玩了起來(lái)，我說(shuō)：“這個(gè)很臟，扔了！”他不聽(tīng)，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見(jiàn)不妙，忙給他講了一個(gè)笑話，還真沒(méi)想到，他居然被我逗笑了，可沒(méi)過(guò)十五秒，他又變回了原來(lái)那個(gè)表情，唉！

看！這就是我的弟弟，是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢？

【篇二】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見(jiàn)到她了，我們倆都非常開(kāi)心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧？那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂(lè)于助人，有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，成績(jī)很好，我想這都和她愛(ài)看書(shū)有直接的關(guān)系吧。說(shuō)起看書(shū)，這是我們的共同愛(ài)好，所以認(rèn)識(shí)沒(méi)多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常一起看書(shū)，互相借閱，分享書(shū)中精彩的片段。

除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時(shí)月都生病兩天沒(méi)來(lái)了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)是她住院了，還要再過(guò)幾天才能來(lái)學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩(shī)雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過(guò)去幫她補(bǔ)補(bǔ)課？”她開(kāi)心的說(shuō)：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭答應(yīng)后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開(kāi)的向日葵?！酒课迥昙?jí)人物描寫(xiě)400字作文

我的“魔法老師”有很多的“獨(dú)門(mén)絕計(jì)”，她就像哈里波特的*，像圣女貞德的姐姐……你們一定很好奇吧？

其實(shí)也沒(méi)有那么夸張，她被稱為“魔法老師”是因?yàn)樗邢衲Хㄒ粯拥闹腔?。這個(gè)魔法老師就是我們活潑漂亮的沈老師。

沈老師手上的“魔法棒”對(duì)著我們一指，神奇地讓我們的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，讓最懶惰的同學(xué)都知道了學(xué)習(xí)的重要性。上語(yǔ)文課時(shí)，她傳授給我們知識(shí)，讓我們每個(gè)人都陷入她描繪的神奇的境界里。我們聽(tīng)課累了，她會(huì)神奇地“變”出一個(gè)個(gè)小故事，讓我們馬上有了精神，豎起耳朵聽(tīng)得津津有味。講《人物描寫(xiě)一組》里時(shí)，她又神奇地把小嘎子的故事“變”到了我們身上。下課時(shí)，她又變成了我們中的一員，一點(diǎn)也沒(méi)有老師的架子。在沈老師魔法般的教育下，我們不害怕作文也不害怕閱讀了，我們手中也擁有了神奇的“魔法棒”，在任何時(shí)候都能揮舞得有聲有色。

我最喜歡我的“魔法老師”，因?yàn)樗猩衿娴哪Хǎ沧屛覀冇辛瞬灰话愕摹澳Хā薄?/p>

【篇四】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴鑲在那迷人的大臉上，挺拔的鼻梁，項(xiàng)間有兩顆大大地黑痣。頭發(fā)天生又卷又黃，大家都叫她小洋人。

今天，媽媽告訴我我堂妹要啦，我可是高興地一蹦三尺高，心中有一種說(shuō)不出的快感，但我又覺(jué)得災(zāi)難會(huì)來(lái)臨。

“堂姐，好久不見(jiàn)，見(jiàn)到你我好開(kāi)心呀!”堂妹一進(jìn)屋就抱著我轉(zhuǎn)大圈圈，我的感覺(jué)是對(duì)的，我不好意思的勉強(qiáng)的即一個(gè)笑容。

她東看看，西瞧瞧，賣(mài)乖的說(shuō)：“你家變漂亮了喲!”我心想道：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜，她又要干什么?”她看見(jiàn)了我心愛(ài)的芭比娃娃，雙眼直放光，她一邊指著芭比娃娃，一邊賣(mài)萌的說(shuō)：“親愛(ài)的堂姐，這個(gè)芭比娃娃好贊喲，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩別?我迫于無(wú)奈，只好答應(yīng)，我的小芭比，你可要受苦了喲!我依依不舍的看著我的娃娃。

過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)我的小芭比被‘五馬分尸’了。

十分鐘后，我的小芭比的腳上全是指甲油。

“我的小芭比喲，啊——，嗚嗚!”堂妹看見(jiàn)我了，很有成就感的`說(shuō)：“堂姐，你的芭比娃娃沒(méi)鞋，我?guī)退隽穗p?！彼钢繚M指甲油的小芭比天真的說(shuō)。

我哭笑不得，也不能罵她，只能憋著。

【篇五】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

我的媽媽今年44歲，屬豬，短頭發(fā)，身高165，身材稍微有點(diǎn)胖，她是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)袝r(shí)她也是和藹的媽媽。

在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽一直在老家守著，漸漸的我長(zhǎng)大了，媽媽也漸漸的老了，從來(lái)不化妝，從來(lái)不買(mǎi)護(hù)膚品，其實(shí)那是我們家很艱苦，媽媽總是在家看著我們，不出門(mén)打工沒(méi)做過(guò)生意，只靠爸爸一個(gè)人努力著，夠生活就不錯(cuò)了，其實(shí)爸爸媽媽有三個(gè)孩子，我是老大，我有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，要不生活怎么那么艱苦呢?不光生活艱苦，我想媽媽每天對(duì)著三個(gè)唧唧喳喳的孩子，也很無(wú)奈吧，我比妹妹大兩歲，妹妹比弟弟大兩歲，那時(shí)的我們不知所謂，可是我現(xiàn)在才明白。

媽媽每天早上給我們做飯，不知堅(jiān)持了多少個(gè)春夏秋冬，穿衣吃飯都得操心著，哪個(gè)地方都得經(jīng)管著，想著都累呀，世上只有媽媽好，這首歌我經(jīng)常唱給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)著，臉上露出笑容，有著滿足幸福的感覺(jué)，媽媽說(shuō)：“只要你們好好的，不讓我操心就好了，媽媽也不圖你啥，好好上學(xué)，長(zhǎng)大了就不要像媽媽這樣，一個(gè)大字不識(shí)，干啥都難。”我理解媽媽的苦心，媽媽小時(shí)候因?yàn)樽尵司松蠈W(xué)自己卻沒(méi)上，干啥都不認(rèn)識(shí)字，有時(shí)拿張紙不知道干啥的，我就讀給她聽(tīng)。

我想說(shuō)的是：你在難也讓我們上學(xué)，我愿意一輩子讀書(shū)給你聽(tīng)，我會(huì)一輩子孝順你。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)媽媽眼角間多了幾條皺紋，皮膚也不再緊致，腿有時(shí)也會(huì)疼，身材也走樣了，手也粗糙了不少。好像孩子大了，而媽媽就會(huì)老，要是這樣，我情愿不想長(zhǎng)大，媽媽我愛(ài)你，祝你身體健康，萬(wàn)事如意?！酒课迥昙?jí)人物描寫(xiě)400字作文

我熟悉的人良多，但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又沉的眼鏡。媽媽不單正在糊口給我無(wú)微不至的照應(yīng)，并且正在進(jìn)修上不竭地激勵(lì)著我，幫幫著我。

記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單位測(cè)驗(yàn)，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)必然會(huì)我?！蔽夷憫?zhàn)心驚地回家了?；丶液?，媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說(shuō)：“還……還沒(méi)有。”媽媽趁我上茅廁的時(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷，我想這下媽媽必定會(huì)暴跳如雷，誰(shuí)知媽媽卻很安靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要誠(chéng)篤，不克不及