幼兒園托班科學(xué)教案:動(dòng)物睡覺(jué)_第1頁(yè)
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第第頁(yè)幼兒園托班科學(xué)教案:動(dòng)物睡覺(jué)

幼兒園托班科學(xué)教案:動(dòng)物睡覺(jué)

設(shè)計(jì)思路:

動(dòng)物是人類的好伙伴,喜愛(ài)動(dòng)物是幼兒的天性,但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì),通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓幼兒了解動(dòng)物的睡眠特點(diǎn)與人類睡眠睡眠的區(qū)分。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式

活動(dòng)難點(diǎn):

能用完整的語(yǔ)句表達(dá)幾種小動(dòng)物的睡眠方式

活動(dòng)預(yù)備:

1、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料。

2、各種小動(dòng)物圖片

3、活動(dòng)區(qū)里開(kāi)設(shè)"動(dòng)物主題墻'請(qǐng)幼兒把收集到的資料放在活動(dòng)區(qū),資源大家共享。

活動(dòng)方法:

游戲法、講解法、探究發(fā)覺(jué)法。

活動(dòng)過(guò)程:

1、"十二生肖歌'導(dǎo)入,小伙伴們唱的特別好。那小伙伴們喜愛(ài)小動(dòng)物嗎?都知道那些小動(dòng)物?知道它們都是怎樣睡覺(jué)?(自由爭(zhēng)論)

2、老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物,小伙伴們留意看,你們認(rèn)識(shí)它嗎?;來(lái)源;;請(qǐng)小伙伴們精確地描述老師出示的動(dòng)物睡眠姿態(tài)(上節(jié)課涌現(xiàn)的動(dòng)物圖)并仿照它們的睡眠姿態(tài)。

(1)馬:家馬有站著睡覺(jué)的本事,而野馬的睡覺(jué)方式那么比家馬更高一籌,它能邊走邊睡,卻從不失足。它們?yōu)榱丝焖俣鴮?shí)時(shí)地躲避敵害,在夜間不敢高枕無(wú)憂地臥地而睡

(2)、小狗耳朵緊貼在地面上睡覺(jué)是由于夠耳朵特別靈敏,一聽(tīng)見(jiàn)稍微的響動(dòng),就能快速機(jī)敏的跳起來(lái),汪汪汪地叫。

(3)、猴子總在樹(shù)上睡覺(jué),入睡時(shí)把頭藏在兩腿之間,兩臂緊抱樹(shù)干,蜷伏成球狀,外表縮成圓團(tuán)呈木錐形,與樹(shù)干混為一體,起到隱身愛(ài)護(hù)作用。

3、兒歌

什么睡覺(jué)睜著眼?魚(yú)兒睡覺(jué)睜著眼。

什么睡覺(jué)倒著退?蝙蝠睡覺(jué)倒著腿。

什么睡覺(jué)站著睡?小馬睡覺(jué)站著睡。

什么睡覺(jué)貼著耳?小狗睡覺(jué)貼著耳。

4、游戲

鼓舞幼兒仿照動(dòng)物的睡眠姿態(tài),要求姿態(tài)正確。老師是一棵大樹(shù)小伙伴來(lái)仿照小馬靠著老師睡覺(jué)。老師是小偷小伙伴把耳朵貼在地上聽(tīng)得到"小偷'的腳步聲嗎

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