《循證護理》教學大綱全套課程類別：專業(yè)方向課程性質：選修英文名稱：Evidence-basedNursing總學時：16講授學時：16學分：1先修課程：護理學基礎、健康評估、內(nèi)科學護理學、外科學護理學適用專業(yè)：護理學專業(yè)（涉日護理方向）開課單位：護理學院一、課程簡介《循證護理》是一門理論與實踐緊密結合的前沿性護理課程。循證護理是在循證實踐影響下產(chǎn)生的一種指導臨床護理實踐的觀念和工作方法。循證護理注重實事求是的科學態(tài)度和探索鉆研精神，改變了臨床護理人員以經(jīng)驗和直覺為主的習慣和行為，對提高護理實踐的科學性和有效性、推動我國護理學科的發(fā)展起到極為積極的作用。通過學習，要求學生建立起用證據(jù)指導實踐的觀念，掌握循證護理的基本步驟與方法，掌握獲取證據(jù)的方法和對證據(jù)進行嚴謹評價的方法，掌握循證護理在護理實踐中的實施和管理方法。本課程的設置為培養(yǎng)護生科學的護理理念與工作方法提供了理論基礎。二、教學目標與要求第一章循證衛(wèi)生保健概述（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能夠總體認識循證衛(wèi)生保健的相關概念，了解循證醫(yī)學的發(fā)展及循證實踐運作模式，理解循證衛(wèi)生保健模式。教學要求：識記：（1）循證衛(wèi)生保健的概念理解：（1）循證醫(yī)學的發(fā)展史及相關協(xié)作網(wǎng)（2）循證實踐運作模式及循證衛(wèi)生保健模式應用：（1）衛(wèi)生保健領域的證據(jù)及證據(jù)應用授課方式：講授第二章：循證衛(wèi)生保健資源的檢索（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能夠掌握循證衛(wèi)生保健資源的分別及檢索方法，能夠正確使用常用的醫(yī)學信息數(shù)據(jù)庫和循證醫(yī)學數(shù)據(jù)庫檢索到需要的信息和文獻。教學要求：識記：（1）文獻的類型（2）文獻檢索的途徑和步驟理解：（1）循證衛(wèi)生保健資源的分布（2）常用醫(yī)學信息數(shù)據(jù)庫（3）循證醫(yī)學數(shù)據(jù)庫（4）常用醫(yī)學、護理信息網(wǎng)站應用：（1）能夠應用所學信息檢索工具快速準確的檢索到需要的信息授課方式：講授第三章：護理證據(jù)的評價（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能夠掌握護理證據(jù)的評價方法，并對所查詢到的證據(jù)作出準確的評價，對后續(xù)護理證據(jù)的使用奠定基礎。教學要求：識記：（1）護理證據(jù)的基本特征（2）評價循證護理證據(jù)質量的原則理解：（1）護理領域證據(jù)的多元性特征（2）證據(jù)的分級系統(tǒng)應用：（1）評價循證護理證據(jù)質量的方法授課方式：講授第四章：循證護理的實施（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能夠掌握循證護理實施的基本步驟，能理解成功實施循證護理的要素，并按步驟正確實施循證護理。教學要求：識記：（1）循證護理的基本步驟（2）成功實施循證護理的要素理解：（1）開展循證護理面臨的困難及對策（2）循證實踐的管理（3）循證護理的管理應用：（1）循證護理的實施授課方式：講授第五章：病人安全的管理

（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能夠識別醫(yī)院常見病病人安全管理的潛在問題，并會應用循證的方法解決問題，正確實施病人安全管理的循證護理。教學要求：識記：（1）身體約束的安全管理（2）手術安全管理理解：（1）住院病人跌倒的預防和控制（2）擇期手術術前禁食禁飲的管理應用：（1）病人安全管理證據(jù)的確認與評價授課方式：講授第六章：嬰幼兒及孕產(chǎn)期婦女保健

（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能掌握嬰幼兒及孕產(chǎn)期婦女的保健方法，應用循證護理的方法對嬰幼兒和孕產(chǎn)婦做出正確的保健指導。教學要求：識記：（1）小兒發(fā)熱的護理（2）母乳喂養(yǎng)指南理解：（1）嬰兒急腹痛的干預（2）產(chǎn)后尿失禁與盆底肌訓練（3）產(chǎn)后抑郁的干預應用：（1）與母乳喂養(yǎng)相關的乳頭疼痛和（或）皸裂的評估與處理授課方式：講授第七章：老年護理中的循證方法（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能掌握老年人常見病、多發(fā)病的表現(xiàn)及相關因素，能夠運用循證的方法準確解決老年人常見健康問題。教學要求：識記：（1）老年常見疾病的相關因素理解：（1）老年人常見病的管理（2）腦卒中患者的評估應用：（1）老年人便秘的處理（2）護理院老年人的睡眠管理授課方式：講授第八章：社區(qū)護理中的循證方法

（2學時）教學目標：通過本章學習，學生能運用循證護理的方法正確處理社區(qū)護理實踐中的常見問題。教學要求：識記：（1）社區(qū)護理中的循證思維理解：（1）戒煙干預（2）疼痛的評估與管理應用：（1）高血壓患者的護理授課方式：講授三、其他教學環(huán)節(jié)安排無。四、考核方式本課程成績根據(jù)考勤、平時作業(yè)、期末考核進行評定，課程成績以百分制計算，分配比例如下：（1）平時成績50%。其中，考勤10%，作業(yè)40%。（2）期末成績50%。開卷考試，按百分制記錄。五、教材及主要