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文檔簡介
第大學(xué)宣傳委員述職報(bào)告大學(xué)宣傳委員述職報(bào)告1
我擔(dān)任的是支部宣傳委員一職,行上主管教務(wù)處全面。
我將自己這三年來的主要向大家作個(gè)匯報(bào)。
三年前,我剛接管了教務(wù)處的,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),只能摸索著開展,開展得小心翼翼,且不時(shí)地會(huì)陷入被動(dòng)境地。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,自己不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地為自己充電,提高自己的管理水平。
由于我校專業(yè)層次多,增加了管理的難度,為此,在平時(shí)的中,我總是堅(jiān)持有計(jì)劃地安排好各項(xiàng),事情落實(shí)到具體的人,即使開展中遇到困難,也都是想方設(shè)法地將問題解決,從沒有因?yàn)槔щy而退讓、而影響。三年來,我能在每學(xué)期開學(xué)初就將計(jì)劃制訂好,利用節(jié)假日休息時(shí)間,盡可能多地將下一學(xué)期的課務(wù)、課程開設(shè)預(yù)先考慮,特別是課務(wù)分工,總是能通盤考慮,既兼顧教師本人的實(shí)際能力,又能考慮學(xué)校教學(xué)的實(shí)際需要,將課務(wù)分工力求做到合理,力求出最大效益。特別是這兩年,教師城鄉(xiāng)交流多,部分骨干教師調(diào)離出去,增加了師資壓力,我能根據(jù)在平時(shí)的管理中關(guān)注到的信息,大膽地起用新教師,特別是單招班的教學(xué),無論那門學(xué)科,都有一兩名新教師配備進(jìn)去,在老教師的傳幫帶下,漸漸地能承擔(dān)起升學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。
平時(shí)的常規(guī)管理,在遵照制度執(zhí)行的情況下,能創(chuàng)造性地開展。近兩年來,單招班的考生較之于過去,為了減少自身的競爭力,在師資儲備足的情況下,嘗試著在__級增開了化工專業(yè)、__級增開了電工電子專業(yè)、__級增開了文秘專業(yè),每增加一個(gè)新專業(yè),由于周期有兩年的時(shí)間,因此,高二時(shí)我就將新開專業(yè)教師安排出去參加高三教研,讓專業(yè)教師對本專業(yè)的考試要求先熟知,再進(jìn)行施教,減少了盲目性;并且,超前一個(gè)學(xué)年,就對下學(xué)期想開設(shè)的新專業(yè)的招生情況進(jìn)行信息收集、分析,力爭能使得該專業(yè)的'開設(shè)具有實(shí)用價(jià)值,從而對學(xué)生及其家長有個(gè)交代。
為了增強(qiáng)教師參加繼續(xù)教育的意識,根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的意見,及時(shí)制訂了繼續(xù)教育管理辦法,并且平時(shí)不斷加強(qiáng)督促、檢查,20__年以來,在進(jìn)修學(xué)校實(shí)行繼續(xù)教育考核登記制度后,由于平時(shí)到位,我們學(xué)校教師的繼續(xù)教育考核通過率很高,并且,每次由于材料準(zhǔn)備充分,都受到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三年內(nèi),組織過三批青年教師參加揚(yáng)中市級課堂教學(xué)競賽,每屆都有教師獲得好的名次,特別是去年和今年,大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去,兩位老師都獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。為組織青年教師參加比賽,確保他們能出好成績,我總是能犧牲自己的休息時(shí)間,為他們進(jìn)行指導(dǎo)。
在負(fù)責(zé)教務(wù)處全面的同時(shí),我還擔(dān)任了兩個(gè)班的語文教學(xué),__級從高一一直跟到高三,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,認(rèn)真研究、出好每一份試卷,付出終有回報(bào),今年,我任教的__單招1班和3班,共有82人參加考試,全部達(dá)線,其中有39人被本科院校錄取。
在此期間,我能與本處室及其他處室的同志友好相處,能協(xié)調(diào)好各項(xiàng),始終顧全大局。從去年下半年就已經(jīng)涉及到的骨干示范專業(yè)申報(bào),到今年上半年就開始的國家級重點(diǎn)的材料準(zhǔn)備,盡管自己的孩子今年參加中考升學(xué)考試,但我沒有請一天假,沒有因?yàn)楹⒆?、家事而耽擱學(xué)校的事情,而且,雖然自己負(fù)責(zé)的材料量很大,但我仍是克服困難,按時(shí)、按質(zhì)地完成好自己負(fù)責(zé)的材料。
在平時(shí)的中,能接受教師善意的建議,及時(shí)改正中存在的不足之處。也許是自己的謙虛,總是能接受到老師的不少有益于自己的建議。
以上是我三年來的主要,由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,對中存在的一些不盡如人意的現(xiàn)象,還有操之過急的不當(dāng)做法,我當(dāng)在日后的中努力改正。大學(xué)宣傳委員述職報(bào)告2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,讓我們激動(dòng)的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期我很光榮能夠加入班委的行列,成為班級的宣傳委員為大家服務(wù),為班級的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,也很感謝大家對我的信任和我在任職期間對我工作的幫助。
最為一名宣傳委員,主要負(fù)責(zé)班上一些活動(dòng)的宣傳,板報(bào)的制作和積極配合個(gè)班委的工作。在這學(xué)期主要進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)和兩次團(tuán)組織生活板報(bào)的制作,雖然第一次得到了很多同學(xué)的幫助,工作才得以順利開展,但是隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長,我已經(jīng)能在第二次團(tuán)組織生活上立的完成了板報(bào)的制作,這也鍛煉了我立自主的習(xí)慣,增加了我對板報(bào)制作的熱情,這無疑給了我很大的鍛煉機(jī)會(huì),讓我能在宣傳委員這份職務(wù)上更好的做出自己的貢獻(xiàn)。
作為班委,積極參加班上的活動(dòng)策劃和組織也使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,每一次看到班委們組織起來的活動(dòng)能夠使大家玩得盡興而且增進(jìn)了大家之間的交流,我就覺得非常開心。同時(shí),在這些日子里,我也在和各班委積極交流,大家從剛開始互相不認(rèn)識到現(xiàn)在能夠很好的分工合作,并且團(tuán)結(jié)一致,我覺得這是件很難得的事,班委之間相互配合,明顯比,以前辦起活動(dòng)來更加得心應(yīng)手,比以前更加完美,相信以后的活動(dòng)更加精彩,每個(gè)同學(xué)都能樂在其中。每個(gè)班委都會(huì)負(fù)責(zé)一部分同學(xué),每個(gè)星期我都會(huì)到負(fù)責(zé)的宿舍去看看,雖然剛開始大家都感到有點(diǎn)陌生,從開始交流很困難到現(xiàn)在每天見面都會(huì)很熱情的打招呼,我覺得這也是一種很大的進(jìn)步,現(xiàn)在我會(huì)積極的'和大家溝通,能夠和很多的同學(xué)友好的相處,這鍛煉了我的交際能力,使我不斷地也他人磨合,更加了解每個(gè)同學(xué),能夠接受每個(gè)人不同的想法。
這學(xué)期任職也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足之處,比如我會(huì)很少把信息發(fā)布出去,一方面是由于信息的局限性,另一方面是自身設(shè)備的不全面性,導(dǎo)致班上的宣傳工作不到位,有時(shí)也缺乏創(chuàng)新的能力和宣傳能力,有時(shí)雖然有個(gè)很好的點(diǎn)子,但是也很難把大家組織起來。
總之在擔(dān)任宣傳委員的這段時(shí)間,使我的生活充實(shí)了不少,也提升了自己的能力,雖然有很多做的不夠好的地方,希望大家能夠諒解,今后我會(huì)不斷地改善自己的不足,尋求進(jìn)步。希望更好的為大家為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。大學(xué)宣傳委員述職報(bào)告3
我擔(dān)任的是支部宣傳委員一職,行上主管教務(wù)處全面工作。
我將自己這三年來的主要工作向大家作個(gè)匯報(bào)。
三年前,我剛接管了教務(wù)處的工作,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),只能摸索著開展工作,工作開展得小心翼翼,且不時(shí)地會(huì)陷入被動(dòng)境地。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,自己不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地為自己充電,提高自己的管理水平。
由于我校專業(yè)層次多,增加了管理的難度,為此,在平時(shí)的工作中,我總是堅(jiān)持有計(jì)劃地安排好各項(xiàng)工作,事情落實(shí)到具體的人,即使工作開展中遇到困難,也都是想方設(shè)法地將問題解決,從沒有因?yàn)槔щy而退讓、而影響工作。三年來,我能在每學(xué)期開學(xué)初就將計(jì)劃制訂好,利用節(jié)假日休息時(shí)間,盡可能多地將下一學(xué)期的課務(wù)、課程開設(shè)預(yù)先考慮,特別是課務(wù)分工,總是能通盤考慮,既兼顧教師本人的實(shí)際能力,又能考慮學(xué)校教學(xué)的實(shí)際需要,將課務(wù)分工力求做到合理,力求出最大效益。特別是這兩年,教師城鄉(xiāng)交流多,部分骨干教師調(diào)離出去,增加了師資壓力,我能根據(jù)在平時(shí)的管理中關(guān)注到的信息,大膽地起用新教師,特別是單招班的教學(xué),無論那門學(xué)科,都有一兩名新教師配備進(jìn)去,在老教師的傳幫帶下,漸漸地能承擔(dān)起升學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。
平時(shí)的常規(guī)管理,在遵照制度執(zhí)行的情況下,能創(chuàng)造性地開展工作。近兩年來,單招班的考生較之于過去,為了減少自身的競爭力,在師資儲備足的情況下,嘗試著在01級增開了化工專業(yè)、02級增開了電工電子專業(yè)、03級增開了文秘專業(yè),每增加一個(gè)新專業(yè),由于周期有兩年的時(shí)間,因此,高二時(shí)我就將新開專業(yè)教師安排出去參加高三教研,讓專業(yè)教師對本專業(yè)的考試要求先熟知,再進(jìn)行施教,減少了盲目性;并且,超前一個(gè)學(xué)年,就對下學(xué)期想開設(shè)的新專業(yè)的招生情況進(jìn)行信息收集、分析,力爭能使得該專業(yè)的開設(shè)具有實(shí)用價(jià)值,從而對學(xué)生及其家長有個(gè)交代。
為了增強(qiáng)教師參加繼續(xù)教育的意識,根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的意見,及時(shí)制訂了繼續(xù)教育管理辦法,并且平時(shí)不斷加強(qiáng)督促、檢查,20__年以來,在進(jìn)修學(xué)校實(shí)行繼續(xù)教育考核登記制度后,由于平時(shí)工作到位,我們學(xué)校教師的繼續(xù)教育考核通過率很高,并且,每次由于材料準(zhǔn)備充分,都受到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三年內(nèi),組織過三批青年教師參加揚(yáng)中市級課堂教學(xué)競賽,每屆都有教師獲得好的名次,特別是去年和今年,大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去,兩位老師都獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。為組織青年教師參加比賽,確保他們能出好成績,我總是能犧牲自己的休息時(shí)間,為他們進(jìn)行指導(dǎo)。
在負(fù)責(zé)教務(wù)處全面工作的同時(shí),我還擔(dān)任了兩個(gè)班的語文教學(xué),01級從高一一直跟到高三,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,認(rèn)真研究、出好每一份試卷,付出終有回報(bào),今年,我任教的01單招1班和3班,共有82人參加考試,全部達(dá)線,其中有39人被本科院校錄取。
工作中,我能與本處室及其他處室的同志友好相處,能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,始終顧全大局。從去年下半年就已經(jīng)涉及到的骨干示范專業(yè)申報(bào),到今年上半年就開始的國家級重點(diǎn)的材料準(zhǔn)備,盡管自己的孩子今年參加中考升學(xué)考試,但我沒有請一天假,沒有因?yàn)楹⒆印⒓?/p>
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