精品文檔-下載后可編輯高中政治論文：高中政治教師必備素質(zhì)之我見高中政治論文：高中政治教師必備素質(zhì)之我見

云南省師宗縣第三中學(xué)嚴(yán)石友

【摘要】思想政治課是中學(xué)德育教育的主渠道和主陣地，是每一個高中生必須學(xué)習(xí)的課程。它旨在通過對馬克思主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和哲學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的理想、信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備較高的思想政治素質(zhì)。同時(shí)，在高考的要求下，幫助學(xué)生考出好成績，為他（她）們將來能夠進(jìn)入更高一級學(xué)校學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他（她）們成長為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，這就對高中政治教師提出了更高的要求。本文結(jié)合筆者從教多年的體會，探討新時(shí)期高中政治教師應(yīng)具備些什么樣的素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】政治素養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)教學(xué)技能素養(yǎng)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

光陰荏苒，歲月如梭，從大學(xué)畢業(yè)走上講臺，作為一名高中政治教師我工作了十一年。細(xì)細(xì)體味這十一年教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂，有痛苦；有付出，有收獲；有迷茫，也有進(jìn)步。我喜歡我的職業(yè)，也在心里時(shí)常激勵自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，讓自己成長為一名學(xué)生喜歡，家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的合格高中政治教師。那么，在新形勢下，一名合格的高中政治教師應(yīng)具備些什么樣的素質(zhì)呢？

一、具有較高的政治素養(yǎng)

“教育通過人才的培養(yǎng)，服務(wù)于社會的政治，維護(hù)統(tǒng)治階級的利益，這是教育發(fā)揮政治功能的一個最基本的途徑。”在現(xiàn)代社會，世界各國都開設(shè)政治類和思想品德教育的課程，如，“社會課”、“公民課”、“品德課”、“法律課”等其主要內(nèi)容都是向?qū)W生介紹一個國家的社會政治制度、法律制度、主導(dǎo)的意識形態(tài)、公民的權(quán)利、義務(wù)等。旨在使每一個公民形成該社會所要求的政治思想和政治信念，成為社會所期望的合格公民。

進(jìn)行馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育，是我國思想政治課性質(zhì)的根本要求，我們培養(yǎng)的對象是社會主義的建設(shè)者和接班人，必須熱愛社會主義，衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己。(教學(xué)論文)而政治教師作為馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的宣傳者；作為學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引路人，必須具有較高的政治素養(yǎng)，是一個堅(jiān)定的馬克思主義者，要能夠用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析問題，幫助學(xué)生答疑解惑。比如“在怎樣看待當(dāng)前黨員干部的腐敗”這一問題上，有的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前我國的黨員干部普遍存在腐敗，大官大貪、小官小貪、無官不貪，這種認(rèn)識是錯誤的，把問題絕對化、片面化，如果不幫助學(xué)生認(rèn)清這一問題，其危害是很大的。將來，作為一個公民走上社會后，缺乏公民意識，要么對腐敗問題麻木不仁、無動于衷；要么對腐敗趨之若鶩，一旦有機(jī)會，把自己也變成一個腐敗者。作為一名政治教師要全面、辯證的向?qū)W生分析腐敗產(chǎn)生的原因：腐敗是一種伴隨著私有制、階級、國家、公共權(quán)力而產(chǎn)生的復(fù)雜社會歷史現(xiàn)象，任何國家、任何朝代都不同程度的存在著腐敗現(xiàn)象。當(dāng)前，我國腐敗產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源是市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場的自發(fā)性、趨利性使一些市場主體為了獲利而不擇手段，官商勾結(jié)，滋生了腐敗，其政治根源在于社會主義民主，法制不健全、不成熟、不完善，使腐敗有了可乘之機(jī)；思想根源在于一些黨員、干部西方享樂主義思想的侵蝕，人生觀、價(jià)值觀扭曲了。腐敗問題社會影響惡劣、危害嚴(yán)重，不解決好是涉及到亡黨、亡國的大問題，面對腐敗黨和國家不會聽之任之。一大批向陳希同、王寶森、李嘉廷這樣的腐敗分子被查處，表明了黨和國家與腐敗分子做斗爭的堅(jiān)強(qiáng)決心，任何人都不能抱著僥幸心理。同時(shí)，還要向?qū)W生分析，作為一個有著9000多萬黨員的世界第一大政黨——中國共產(chǎn)黨來說在不同時(shí)期都涌現(xiàn)出像雷鋒、焦裕祿、孔繁森、郭明義等一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們吃苦耐勞，全心全意為人民服務(wù)，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這是主流，查處的腐敗分子相對于9000多萬黨員來說，是少數(shù)，是支流。要堅(jiān)信，隨著社會主義法制的健全、監(jiān)督機(jī)制的完善、國家懲處力度的加大，腐敗分子將會越來越少。這樣，通過教師的分析，幫助學(xué)生全面認(rèn)識和看待我國當(dāng)前存在的腐敗現(xiàn)象，樹立起與腐敗分子作斗爭的堅(jiān)定信念。

面對諸如此類的問題，作為一名政治教師一定要用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法解決學(xué)生心中的疑惑，不要只是一味的說教，讓學(xué)生感到政治課空洞、無用。所以說，政治教師一定要政治過硬，具有較高的政治鑒別力和較強(qiáng)的政治敏銳性，要時(shí)刻與黨和國家保持一致，不能為了迎合學(xué)生的興趣而標(biāo)新立異，甚至違反政治原則。

二、要有扎實(shí)的專業(yè)知識素養(yǎng)

“教師的專業(yè)素養(yǎng)是教師作為專業(yè)人員應(yīng)該具備的專業(yè)要求，是順利進(jìn)行教學(xué)活動的前提，也是教師勝任工作的基本條件。一個專業(yè)化程度高的教師必然是一個具有較高專業(yè)素質(zhì)，善于扮演自己的職業(yè)角色和具有良好職業(yè)形象的教師?！弊鳛榻處?，不僅僅要擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，更重要的還是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，擁有扎實(shí)、淵博的專業(yè)知識，是對政治教師最起碼的要求。教師知識的淵博，一方面會引起學(xué)生對知識的渴望和對教師的尊敬，另一方面教師也可以利用多方面的知識引導(dǎo)學(xué)生，打開思路，滿足他們對知識的渴求。就高中思想政治教材而言，過去由《經(jīng)濟(jì)常識》《政治常識》《哲學(xué)常識》三部分組成，而新課程則圍繞經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活的主題分別設(shè)置了三個模塊，以馬克思主義哲學(xué)常識為主要內(nèi)容設(shè)置了《生活與哲學(xué)》共同組成了四個必修模塊。此外，還增設(shè)了《科學(xué)社會主義常識》《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》《國家和國際組織常識》《科學(xué)思維常識》《法律常識》《公民道德與倫理常識》六門選修課程。其內(nèi)容覆蓋除了傳統(tǒng)教材經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)外，還涉及科學(xué)社會主義、科學(xué)思維、法律常識、倫理道德常識，這對我們廣大思想政治教師，尤其是長期從事舊教材教學(xué)的教師提出了更高的要求。因此，我們政治教師應(yīng)重新拿起相應(yīng)的教材，自覺積極主動去鉆研，精通相關(guān)知識，再加上政治課與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系比較緊密，知識更新的速度非?？?，政治教師要有終生學(xué)習(xí)的意識，博覽群書，不斷了解新事物，學(xué)習(xí)新知識，更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與新課程改革相適應(yīng)的多元化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

三、要有廣博的相關(guān)學(xué)科知識素養(yǎng)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了科學(xué)綜合化、一體化的趨勢。作為教師來講，如果僅僅滿足于本學(xué)科的知識，那就成了井底之蛙，在教學(xué)活動中難以做到觸類旁通，時(shí)代發(fā)展的趨勢必然要求教師的知識結(jié)構(gòu)是復(fù)合型的。

1.政治教師要有一定的語文知識儲備。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，成語、古詩、俗語、文言文常成為高中政治哲學(xué)命題的素材。記得大學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，有位同學(xué)拿了《楊柳枝詞》“塞北梅花羌笛吹，淮南桂花小山洞；請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”問我體現(xiàn)什么哲學(xué)道理？當(dāng)時(shí)就把我難住了，因?yàn)槲腋静恢肋@首詩是什么意思，也就說不清楚體現(xiàn)什么哲學(xué)道理。工作后，在教學(xué)過程中我接觸了很多這種類似的題目，如朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕；向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”蘊(yùn)含什么哲理？再比如說，《孫子兵法》中的“無所不備，則無所不寡”蘊(yùn)含什么哲理？這些類型的題目，首先要弄清楚這些古詩、古語、成語、俗語的意思，這是做題的關(guān)鍵所在，這就要求我們政治教師要具備一定的文言文功底，古漢語知識，否則的話，你根本無法向?qū)W生分析清楚。

2.政治教師要有一定的數(shù)學(xué)思維能力。2022年全國高考文綜卷第25題：假如2022年一單位M商品，其價(jià)值用該國貨幣表示為15元，如果2022年生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高50﹪，且該國貨幣幣值下降（貶值）20﹪，在其他條件不變的情況下，2022年一單位M商品的價(jià)值用貨幣表示為（）A.12元B.12.5元C.18元D.18.75元。說實(shí)話，這道題我開始看到的時(shí)候也不知道怎么算，因?yàn)橐郧案揪蜎]有接觸過這種類型的計(jì)算題。而且我記得該題在當(dāng)年也引起了很大反響，很多老師也很迷茫，網(wǎng)上掀起了很多關(guān)于該題解題方法的討論。從那以后，幾乎每年高考都有一道政治計(jì)算題的考查，這是令考生很頭疼的一個題型。我們老師復(fù)習(xí)過程中反復(fù)講解、訓(xùn)練，很多考生也沒有弄清楚該怎么來做這類題型?？梢?，政治老師應(yīng)該具備一定的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思維，并與政治知識相結(jié)合，才能向?qū)W生講清楚這一類題型的解題方法。

3.政治教師要有一定的歷史知識儲備。我們常說，政史不分家，政治學(xué)科和歷史學(xué)科很多知識是交叉在一起的。必修模塊一《經(jīng)濟(jì)生活》就是一部我國的經(jīng)濟(jì)體制改革、對外開放政策、現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展史；必修模塊二《政治生活》就是我國的一部政治體制改革史，中國共產(chǎn)黨的奮斗史；選修模塊《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》就是一部西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的發(fā)展史；《國家和國際組織常識》就是一部現(xiàn)代國際關(guān)系的發(fā)展史；《科學(xué)思維常識》就是一部中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的發(fā)展史。政治教師在教學(xué)中，只有具備一定的歷史知識，才能弄明白這些知識的來龍去脈，在教學(xué)中才能做到游刃有余，老師講得清楚，學(xué)生才能聽得明白。

4.政治教師要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識。隨著科技的發(fā)展、社會的進(jìn)步，教學(xué)手段和教學(xué)方法也在不斷革新和改進(jìn)。在20世紀(jì)初，粉筆和黑板進(jìn)入課堂，成為教學(xué)工作的主體媒介；進(jìn)入電子時(shí)代后，錄音機(jī)、電視機(jī)被廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)；而今天，在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)掀開教育史上嶄新的一頁，開拓了通向教育現(xiàn)代化的道路。面對這樣的特點(diǎn)，政治教