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第7課初識(shí)Scratch1、手離鼠標(biāo)。2、認(rèn)真觀察。3、認(rèn)真傾聽。聚焦安靜口疾手快組間PK1、每次任務(wù)最先完成3、課堂紀(jì)律2、優(yōu)秀展示或補(bǔ)充4、最佳作品★★★★★加星秘籍1、組員間幫助。2、老師。3、動(dòng)腦筋，大膽嘗試。你們看過這個(gè)動(dòng)畫片嗎？動(dòng)畫欣賞猜一猜，接下來會(huì)發(fā)生什么呢？小貓的困難老鼠會(huì)躲在哪個(gè)洞呢？我來幫忙！Scratch軟件是美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）面向8～16歲兒童開發(fā)的一款圖形化程序設(shè)計(jì)軟件，使用它可以輕松創(chuàng)作動(dòng)畫?？刂茀^(qū)舞臺(tái)區(qū)角色列表區(qū)腳本區(qū)指令面板角色信息區(qū)菜單與工具欄自主探究（一）打開scratch，利用“動(dòng)作”指令讓舞臺(tái)上的小貓走動(dòng)起來,比一比，誰的方法多。自主探究（二）打開桌面上“貓抓老鼠.sb”，對(duì)角色“貓”設(shè)計(jì)腳本，單擊綠旗一次，讓貓從洞口走到“洞口1”，看看老鼠是不是躲在洞里。吱……吱吱……自主探究（三）設(shè)計(jì)腳本，單擊綠旗一次，讓貓先從洞口走到“洞1”，再走到“洞8”，再看看老鼠是不是躲在“洞8”里。吱……吱吱……比一比打開桌面上“貓抓老鼠.sb”，繼續(xù)對(duì)角色“貓”設(shè)計(jì)腳本，比一比誰最先找到老鼠。（注意小貓每經(jīng)過一個(gè)洞口都要添加一個(gè)“等待指令”）吱……吱吱……拓展任務(wù)自主探究其它指令，繼續(xù)豐富腳本，使這個(gè)動(dòng)畫更加生動(dòng)有趣。如：小貓會(huì)想些什么呢？？？說一說，本節(jié)課你有哪些收獲？選中角色選擇指令設(shè)計(jì)腳本執(zhí)行腳本調(diào)試保存文件——另存為——桌面，以“姓名”命名。Scratc

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