語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ陜西省安康市、商洛市2024屆高三第二次模擬考試語(yǔ)文試題(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成17~18題。A?簡(jiǎn)單而言,云是大氣中的水汽遇冷凝結(jié)成的小水滴或凝華成的不同形狀的小冰晶,混合組成的飄浮在空中的可見(jiàn)聚合物。①云隨著氣流的變化可以形成各種形狀,②因其在天上的不同高度、形態(tài)、物理過(guò)程等而分為“三族”“十屬”近30種左右。③長(zhǎng)期的觀測(cè)和實(shí)踐表明,④云的產(chǎn)生和消散以及各類云之間的演變和轉(zhuǎn)化,⑤都是在一定的水汽條件和大氣運(yùn)動(dòng)的條件下進(jìn)行的。⑥從云的生消演變中，⑦我們可以看到水汽和大氣運(yùn)動(dòng)的一舉一動(dòng),⑧而水汽和大氣運(yùn)動(dòng)對(duì)預(yù)測(cè)天氣現(xiàn)象極為重要的作用。⑨千百年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中根據(jù)云的變化,⑩總結(jié)了豐富的“看云識(shí)天氣”經(jīng)歷,并將其編成諺語(yǔ)。?那么,這些諺語(yǔ)有科學(xué)依據(jù)嗎?(1)氣象專家表示,這些諺語(yǔ)具有一定的科學(xué)依據(jù)。比如“清早寶塔云,下午雨傾盆”。在暖季的早晨,如天邊B,表示這個(gè)高度上的潮濕氣層已經(jīng)很不穩(wěn)定。到了午間,積累了足夠熱量的低層對(duì)流一旦發(fā)展,上下不穩(wěn)定的層次結(jié)合起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng),形成積雨云而出現(xiàn)雷雨現(xiàn)象。17.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)18.文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?6分)陜西省渭南市2024屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（Ⅰ）語(yǔ)文試題（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成17～18小題。文具盲盒因?yàn)樯术r艷、種類多，通常被擺放在文具店最醒目的位置，受到不少孩子的喜愛(ài)。由于拆開(kāi)之前無(wú)法知曉文具款式，①，一些孩子就會(huì)不停購(gòu)買。而一些普通文具被放入盲盒，“身價(jià)”便會(huì)翻番，成了名副其實(shí)的“刺客”。文具盲盒漸成潮流，一方面是因?yàn)槲木呙ず械拿ず袑傩?，迎合了孩子們的獵奇心理，他們?nèi)菀讓?duì)盲盒中不確定的產(chǎn)品產(chǎn)生期待，追求博彩的刺激感。另一方面，文具盲盒捆綁孩子們喜歡的熱門IP，成為孩子們溝通交流的社交“硬通貨”。不少孩子購(gòu)買文具盲盒，②，和同學(xué)們有共同話題。文具盲盒往往價(jià)格不菲。此前上海市消保委調(diào)查線下實(shí)體店發(fā)現(xiàn)，一支普通中性筆的售價(jià)在2元左右，③，售價(jià)可高達(dá)12元，價(jià)格較原來(lái)整整翻了6倍。而一些隱藏人物款盲盒，溢價(jià)更是高達(dá)十幾倍。正因如此，不少孩子依然趨之若鶩。這既加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又容易增長(zhǎng)孩子們的賭博心態(tài)，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。17．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）18．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）陜西省咸陽(yáng)市2024屆全國(guó)高考分科調(diào)研模擬測(cè)試卷（二）語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成17～21題。早年聽(tīng)過(guò)兩句話：“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流?！鼻懊嬉痪浜美斫猓捍笥⑿塾貌恢源底岳?，也用不著別人（）。無(wú)論威風(fēng)凜凜，還是形同乞丐，都會(huì)讓人尊敬。名士就要復(fù)雜一些。首先“風(fēng)流”就是個(gè)頗有歧義的詞。擱在這里，最淺顯的理解，應(yīng)該是“風(fēng)流倜儻”的意思，也包括衣冠楚楚或不修邊幅，溫文爾雅或落拓不拘，手上握著煙斗或夾著雪茄，小口眠著茶或咖啡，吟一句“人間四月天”，__________，又或是薄暮時(shí)分“由侍女扶著，吐半口血，在臺(tái)階上看秋海棠”，等等。非此，就有些麻煩。①魯迅當(dāng)年應(yīng)該算是名士了。②他去飯店有一次看望外國(guó)友人，卻不讓他進(jìn)門，嫌他沒(méi)有派頭。③以貌取人是世俗社會(huì)的通病，怪不得那仆役勢(shì)利。④我自己也好不到哪里。某年訪問(wèn)一個(gè)北非國(guó)家，在賓館大堂等車。一個(gè)瘸腿老人拄著樹(shù)皮剝落的木棍向我們走來(lái)。他穿著同他本人一樣老舊的滿是灰塵的極厚的毛衣和棉襖以及滿是皴裂的旅游鞋。黧黑的臉露在一頂皺巴巴的鴨舌帽和一圈大毛巾之間。他是該國(guó)作協(xié)為我們請(qǐng)來(lái)的導(dǎo)游。他拄著木棍不停地爬上爬下，走來(lái)走去，給我們講一幅幅壁畫(huà)、一段段殘?jiān)⒁蛔ㄖ蛷U墟，不肯放過(guò)一塊石頭、一棵樹(shù)甚至一片草，他恨不得讓我們知道一切。該國(guó)作協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)告訴我們：老人是該國(guó)首都師范大學(xué)的退休校長(zhǎng)。17．將下列俗語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．唱白臉 B．撐場(chǎng)面 C．抬轎子 D．打圓場(chǎng)18．請(qǐng)?jiān)跈M線處仿照上句補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱髢?nèi)容正確貼切，語(yǔ)意完整連貫。（3分）19．文中第二段畫(huà)橫線的語(yǔ)句中有一處表述不當(dāng)，請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)后再做修改，并使修改后的語(yǔ)句與上下文的銜接流暢自然。（3分）20．文中畫(huà)波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）21．文中第三段畫(huà)橫線句子中的數(shù)量詞“一幅幅”“一段段”“一座座”如果改成“一幅”“一段”“一座”，好不好？為什么？（6分）陜西省寶雞市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期高考模擬檢測(cè)（一）語(yǔ)文試題（一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成17~19題。一年夏天，我和妻坐著海輪，到了一個(gè)有名的島上?！刻斐眮?lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，黏在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。它從我們的腳下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。17.下列句中的“我們”與文中加點(diǎn)的“我們”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分)A.首先我們似乎應(yīng)該研究一下，古代的詩(shī)人們都在什么場(chǎng)合才用“木”字呢?B.我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。C.祖父給翠翠說(shuō)：“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)簞城?！盌.我們舉辦了詩(shī)詞大會(huì)，參賽的同學(xué)們準(zhǔn)備充分，熱情高漲，展現(xiàn)了良好的詩(shī)詞底蘊(yùn)。18.下列句子中畫(huà)橫線部分與文中畫(huà)橫線部分的語(yǔ)句，用法和作用相同的一項(xiàng)是（3分)A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。B.有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)；嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。D.一株巨大的白丁香把花開(kāi)在了屋頂?shù)幕疑耐哧采?。如雪，如玉，如飛濺的浪花。19.文中畫(huà)波浪線的句子如果改成：“因?yàn)楹u擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷沖擊著島嶼。它更興奮，更用勁了?！闭Z(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?(5分)陜西省商洛市2024屆高三尖子生學(xué)情診斷考試語(yǔ)文試卷（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成17~19題。生活在凡塵俗世的演員，也有遺憾和念想，那些難以企及的目標(biāo)、無(wú)法圓就的夢(mèng)想，只要登上戲臺(tái)，就能呼風(fēng)喚雨，所有的夢(mèng)想都可在①間實(shí)現(xiàn)。盡管高光的戲臺(tái)過(guò)程短暫，但②的體驗(yàn)回味悠長(zhǎng)。白天在田野上揮汗如雨，夜晚在戲臺(tái)上一唱三嘆，再多的辛苦勞累，再深的磨難困頓，只要上了戲臺(tái)就會(huì)精神抖擻，只要哼響唱詞立馬煩惱皆忘。舞臺(tái)雖小，天地很火，三兩步走完的空間，足可演繹一輩子的生死輪回。目睹起伏沉浮的人生世態(tài)，戲臺(tái)見(jiàn)識(shí)過(guò)輕慢的目光，耀武揚(yáng)威的資本，符合③的規(guī)律。一方風(fēng)燭殘年的戲臺(tái)，顯得老不中用了，就連四處游蕩的牲畜，也肆無(wú)忌憚，屢屢冒犯。由于長(zhǎng)期閑置，戲臺(tái)的存在似乎成了一種多余?？墒菍?duì)于一個(gè)村莊來(lái)說(shuō)，戲臺(tái)不是作秀的附庸，而是連接古今的樞紐。我們從戲臺(tái)中獲得了價(jià)值的追求和血緣的認(rèn)同，終于明白在萬(wàn)物共生的天地中，多少在塵埃中掙扎的生靈，匍匐大地，仰望高空，一生都在渴望卸下重負(fù)，放松身心。17．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18．文中畫(huà)波浪線的部分，如果寫(xiě)成“白天辛勤地耕作，夜晚去臺(tái)上唱戲??只要一開(kāi)始唱戲就忘記了煩惱、十分精神”，表達(dá)效果有什么不同？（4分）19．下列句子中的“我們”和文中加點(diǎn)的“我們”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．上課前，老師說(shuō)：“昨天語(yǔ)文課上我們布置了一道作文題，同學(xué)們完成了沒(méi)有？”B．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)谧拿總€(gè)同學(xué)都要有勇攀高峰的勇氣?！盋．毛澤東說(shuō)：“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的，我們還是老實(shí)一點(diǎn)?！盌．《雷雨》里周樸園對(duì)魯侍萍說(shuō)：“那更好了。那么我們可以明明白白地談一談?！标兾魇∥靼仓袑W(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成17~19題。從技術(shù)原理來(lái)看，以ChatGPT等為代表的大語(yǔ)言模型難以避免的“幻覺(jué)”會(huì)造成對(duì)真實(shí)性的污染。作為人工智能領(lǐng)域最先進(jìn)的產(chǎn)品之一，ChatGPT在底層數(shù)據(jù)與核心技術(shù)方面均為世界領(lǐng)先，具備優(yōu)秀的意圖識(shí)別與語(yǔ)言理解能力，但是它因?yàn)閿?shù)據(jù)質(zhì)量與技術(shù)的限制，_①_。所謂“幻覺(jué)”，指的是自然語(yǔ)言處理模型生成自然流暢，語(yǔ)法正確但實(shí)際上毫無(wú)意義，或包含虛假信息，就像人產(chǎn)生的幻覺(jué)一樣。這種幻覺(jué)問(wèn)題導(dǎo)致一些網(wǎng)民在試用時(shí)發(fā)現(xiàn)，ChatGPT在交互中會(huì)生成不少的事實(shí)性錯(cuò)誤，有時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題也會(huì)一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道。有研究者認(rèn)為，盡管ChatGPT能夠生成合乎語(yǔ)言邏輯的內(nèi)容，_②_。不過(guò)，在隔行如隔山的今天，這種似是而非的內(nèi)容對(duì)非專業(yè)用戶卻具有極大的迷惑性。再加上隨著現(xiàn)代科學(xué)的蓬勃發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性與權(quán)威性已經(jīng)深度捆綁，并植入到了大眾的腦海之中。ChatGPT_因其技術(shù)的先進(jìn)性，就可能應(yīng)用這種認(rèn)知慣性，裹挾著科學(xué)的威勢(shì)，潛移默化中影響人們對(duì)特定問(wèn)題的認(rèn)知。可以預(yù)見(jiàn)，面對(duì)著大語(yǔ)言模型的加持，未來(lái)的虛假信息治理_③_。17.下列句子中的“就”與文中“就像人產(chǎn)生的幻覺(jué)一樣”一句加點(diǎn)的“就”，意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.我就知道他會(huì)來(lái)的，今天一早他果然來(lái)了。B.單就工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，他比別人要豐富一些。C.誰(shuí)愿意去，誰(shuí)就去，反正我不去，你也別去。D.以前就他一個(gè)人知道，現(xiàn)在所有人都知道了。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)19.文中畫(huà)線的部分有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ陜西省安康市、商洛市2024屆高三第二次模擬考試語(yǔ)文試題(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成17~18題。A?簡(jiǎn)單而言,云是大氣中的水汽遇冷凝結(jié)成的小水滴或凝華成的不同形狀的小冰晶,混合組成的飄浮在空中的可見(jiàn)聚合物。①云隨著氣流的變化可以形成各種形狀,②因其在天上的不同高度、形態(tài)、物理過(guò)程等而分為“三族”“十屬”近30種左右。③長(zhǎng)期的觀測(cè)和實(shí)踐表明,④云的產(chǎn)生和消散以及各類云之間的演變和轉(zhuǎn)化,⑤都是在一定的水汽條件和大氣運(yùn)動(dòng)的條件下進(jìn)行的。⑥從云的生消演變中，⑦我們可以看到水汽和大氣運(yùn)動(dòng)的一舉一動(dòng),⑧而水汽和大氣運(yùn)動(dòng)對(duì)預(yù)測(cè)天氣現(xiàn)象極為重要的作用。⑨千百年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中根據(jù)云的變化,⑩總結(jié)了豐富的“看云識(shí)天氣”經(jīng)歷,并將其編成諺語(yǔ)。?那么,這些諺語(yǔ)有科學(xué)依據(jù)嗎?(1)氣象專家表示,這些諺語(yǔ)具有一定的科學(xué)依據(jù)。比如“清早寶塔云,下午雨傾盆”。在暖季的早晨,如天邊B,表示這個(gè)高度上的潮濕氣層已經(jīng)很不穩(wěn)定。到了午間,積累了足夠熱量的低層對(duì)流一旦發(fā)展,上下不穩(wěn)定的層次結(jié)合起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng),形成積雨云而出現(xiàn)雷雨現(xiàn)象。17.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)18.文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?6分)17.A云究竟是什么/云是如何形成的B出現(xiàn)了寶塔云/出現(xiàn)了堡狀云（每處2分，其他答案意思對(duì)也可給分）18.②去掉“左右”。⑧在“現(xiàn)象”后加上“起著”或“發(fā)揮著”等；或者去掉“的作用”。⑩把“經(jīng)歷”改為“經(jīng)驗(yàn)”。（每處2分，其他修改方式符合要求即可）陜西省渭南市2024屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（Ⅰ）語(yǔ)文試題（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成17～18小題。文具盲盒因?yàn)樯术r艷、種類多，通常被擺放在文具店最醒目的位置，受到不少孩子的喜愛(ài)。由于拆開(kāi)之前無(wú)法知曉文具款式，①，一些孩子就會(huì)不停購(gòu)買。而一些普通文具被放入盲盒，“身價(jià)”便會(huì)翻番，成了名副其實(shí)的“刺客”。文具盲盒漸成潮流，一方面是因?yàn)槲木呙ず械拿ず袑傩裕狭撕⒆觽兊墨C奇心理，他們?nèi)菀讓?duì)盲盒中不確定的產(chǎn)品產(chǎn)生期待，追求博彩的刺激感。另一方面，文具盲盒捆綁孩子們喜歡的熱門IP，成為孩子們溝通交流的社交“硬通貨”。不少孩子購(gòu)買文具盲盒，②，和同學(xué)們有共同話題。文具盲盒往往價(jià)格不菲。此前上海市消保委調(diào)查線下實(shí)體店發(fā)現(xiàn)，一支普通中性筆的售價(jià)在2元左右，③，售價(jià)可高達(dá)12元，價(jià)格較原來(lái)整整翻了6倍。而一些隱藏人物款盲盒，溢價(jià)更是高達(dá)十幾倍。正因如此，不少孩子依然趨之若鶩。這既加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又容易增長(zhǎng)孩子們的賭博心態(tài)，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。17．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）18．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分）17．（6分）①為了買到喜歡的款式（2分）②就是為了融入群體（2分）③但套上文具盲盒的包裝盒（2分）18．（4分）即使如此，不少孩子依然趨之若鶩。這既加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又容易助（滋）長(zhǎng)孩子們的賭博心態(tài)，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。（“即使如此”修改正確2分，“助長(zhǎng)”或“滋長(zhǎng)”修改正確2分）陜西省咸陽(yáng)市2024屆全國(guó)高考分科調(diào)研模擬測(cè)試卷（二）語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成17～21題。早年聽(tīng)過(guò)兩句話：“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。”前面一句好理解：大英雄用不著自吹自擂，也用不著別人（）。無(wú)論威風(fēng)凜凜，還是形同乞丐，都會(huì)讓人尊敬。名士就要復(fù)雜一些。首先“風(fēng)流”就是個(gè)頗有歧義的詞。擱在這里，最淺顯的理解，應(yīng)該是“風(fēng)流倜儻”的意思，也包括衣冠楚楚或不修邊幅，溫文爾雅或落拓不拘，手上握著煙斗或夾著雪茄，小口眠著茶或咖啡，吟一句“人間四月天”，__________，又或是薄暮時(shí)分“由侍女扶著，吐半口血，在臺(tái)階上看秋海棠”，等等。非此，就有些麻煩。①魯迅當(dāng)年應(yīng)該算是名士了。②他去飯店有一次看望外國(guó)友人，卻不讓他進(jìn)門，嫌他沒(méi)有派頭。③以貌取人是世俗社會(huì)的通病，怪不得那仆役勢(shì)利。④我自己也好不到哪里。某年訪問(wèn)一個(gè)北非國(guó)家，在賓館大堂等車。一個(gè)瘸腿老人拄著樹(shù)皮剝落的木棍向我們走來(lái)。他穿著同他本人一樣老舊的滿是灰塵的極厚的毛衣和棉襖以及滿是皴裂的旅游鞋。黧黑的臉露在一頂皺巴巴的鴨舌帽和一圈大毛巾之間。他是該國(guó)作協(xié)為我們請(qǐng)來(lái)的導(dǎo)游。他拄著木棍不停地爬上爬下，走來(lái)走去，給我們講一幅幅壁畫(huà)、一段段殘?jiān)?、一座座建筑和廢墟，不肯放過(guò)一塊石頭、一棵樹(shù)甚至一片草，他恨不得讓我們知道一切。該國(guó)作協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)告訴我們：老人是該國(guó)首都師范大學(xué)的退休校長(zhǎng)。17．將下列俗語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．唱白臉 B．撐場(chǎng)面 C．抬轎子 D．打圓場(chǎng)18．請(qǐng)?jiān)跈M線處仿照上句補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱髢?nèi)容正確貼切，語(yǔ)意完整連貫。（3分）19．文中第二段畫(huà)橫線的語(yǔ)句中有一處表述不當(dāng)，請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)后再做修改，并使修改后的語(yǔ)句與上下文的銜接流暢自然。（3分）20．文中畫(huà)波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）21．文中第三段畫(huà)橫線句子中的數(shù)量詞“一幅幅”“一段段”“一座座”如果改成“一幅”“一段”“一座”，好不好？為什么？（6分）17．C（唱白臉：指扮演反面的角色，對(duì)事情采取尖酸苛刻的態(tài)度。撐場(chǎng)面：指維護(hù)表面的排場(chǎng)；維護(hù)體面。抬轎子：比喻為別人的利益奔走效勞或奉承吹捧。打圓場(chǎng)：指調(diào)解糾紛，緩和矛盾。根據(jù)語(yǔ)境，文中應(yīng)填C項(xiàng)的“抬轎子”。）18．道一聲“天涼好個(gè)秋”（3分，合乎題干要求和語(yǔ)境即可）19．語(yǔ)句②，修改為：有一次他去飯店看望外國(guó)友人，仆役卻不讓他進(jìn)門，嫌他沒(méi)有派頭。（3分，酌情給分）20．示例：他的穿著同他本人一樣老舊，極厚的毛衣和棉襖滿是灰塵，旅游鞋滿是皴裂。（5分，酌情給分）21．不好。“一十重疊量詞”的形式，強(qiáng)調(diào)數(shù)量之多，突出老人的熱情和博學(xué)，更符合上文所寫(xiě)老人“爬上爬下，走來(lái)走去”的語(yǔ)境；如果改成“一+量詞”的形式，則無(wú)法達(dá)到這種表達(dá)效果。（6分，酌情給分）陜西省寶雞市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期高考模擬檢測(cè)（一）語(yǔ)文試題（一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成17~19題。一年夏天，我和妻坐著海輪，到了一個(gè)有名的島上?！刻斐眮?lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，黏在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。它從我們的腳下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。17.下列句中的“我們”與文中加點(diǎn)的“我們”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分)A.首先我們似乎應(yīng)該研究一下，古代的詩(shī)人們都在什么場(chǎng)合才用“木”字呢?B.我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。C.祖父給翠翠說(shuō)：“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)簞城?！盌.我們舉辦了詩(shī)詞大會(huì)，參賽的同學(xué)們準(zhǔn)備充分，熱情高漲，展現(xiàn)了良好的詩(shī)詞底蘊(yùn)。18.下列句子中畫(huà)橫線部分與文中畫(huà)橫線部分的語(yǔ)句，用法和作用相同的一項(xiàng)是（3分)A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。B.有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)；嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。D.一株巨大的白丁香把花開(kāi)在了屋頂?shù)幕疑耐哧采?。如雪，如玉，如飛濺的浪花。19.文中畫(huà)波浪線的句子如果改成：“因?yàn)楹u擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷沖擊著島嶼。它更興奮，更用勁了?！闭Z(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?(5分)17.C(3分)【解題思路】C項(xiàng)和文中加點(diǎn)的“我們”指代涉及的兩個(gè)人。A項(xiàng)泛指所有人，B項(xiàng)指代文中全城的人，D項(xiàng)指代舉辦人。18.D(3分)【解題思路】D項(xiàng)和文中畫(huà)橫線句子是博喻，用多個(gè)喻體描繪本體的一個(gè)方面。A項(xiàng)的博喻用多個(gè)喻體比喻本體的幾種狀態(tài)，“牛毛”比喻春雨細(xì)密，“花針”比喻春雨晶瑩，“細(xì)絲”比喻春雨輕柔。B項(xiàng)博喻用多個(gè)喻體比喻本體幾種狀態(tài)，用“一粒粒明珠”比喻荷花白而光亮，用“碧天里的星星”比喻荷花隱約閃爍，用“剛出浴的美人”比喻荷花的神態(tài)和色澤。C項(xiàng)博喻比喻琵琶演奏的不同聲音。19.(5分)【答案示例】①原句使用了擬人的修辭，“踢著”“推著”“咬著”賦予大海人的動(dòng)作和情態(tài)，生動(dòng)表現(xiàn)了憤怒時(shí)大海的狀態(tài)。②原句運(yùn)用了排比和反復(fù)的手法，表現(xiàn)力更強(qiáng)，“一刻比一刻”突出強(qiáng)調(diào)了大海憤怒時(shí)變化的過(guò)程。而該句沒(méi)有這樣的效果。【解題思路】從原句使用的手法和效果上進(jìn)行分析?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出第①點(diǎn)得2分，答出第②點(diǎn)得3分，共，5分。意思對(duì)即可。陜西省商洛市2024屆高三尖子生學(xué)情診斷考試語(yǔ)文試卷（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成17~19題。生活在凡塵俗世的演員，也有遺憾和念想，那些難以企及的目標(biāo)、無(wú)法圓就的夢(mèng)想，只要登上戲臺(tái)，就能呼風(fēng)喚雨，所有的夢(mèng)想都可在①間實(shí)現(xiàn)。盡管高光的戲臺(tái)過(guò)程短暫，但②的體驗(yàn)回味悠長(zhǎng)。白天在田野上揮汗如雨，夜晚在戲臺(tái)上一唱三嘆，再多的辛苦勞累，再深的磨難困頓，只要上了戲臺(tái)就會(huì)精神抖擻，只要哼響唱詞立馬煩惱皆忘。舞臺(tái)雖小，天地很火，三兩步走完的空間，足可演繹一輩子的生死輪回。目睹起伏沉浮的人生世態(tài)，戲臺(tái)見(jiàn)識(shí)過(guò)輕慢的目光，耀武揚(yáng)威的資本，符合③的規(guī)律。一方風(fēng)燭殘年的戲臺(tái)，顯得老不中用了，就連四處游蕩的牲畜，也肆無(wú)忌憚，屢屢冒犯。由于長(zhǎng)期閑置，戲臺(tái)的存在似乎成了一種多余。可是對(duì)于一個(gè)村莊來(lái)說(shuō)，戲臺(tái)不是作秀的附庸，而是連接古今的樞紐。我們從戲臺(tái)中獲得了價(jià)值的追求和血緣的認(rèn)同，終于明白在萬(wàn)物共生的天地中，多少在塵埃中掙扎的生靈，匍匐大地，仰望高空，一生都在渴望卸下重負(fù)，放松身心。17．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18．文中畫(huà)波浪線的部分，如果寫(xiě)成“白天辛勤地耕作，夜晚去臺(tái)上唱戲??只要一開(kāi)始唱戲就忘記了煩惱、十分精神”，表達(dá)效果有什么不同？（4分）19．下列句子中的“我們”和文中加點(diǎn)的“我們”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．上課前，老師說(shuō)：“昨天語(yǔ)文課上我們布置了一道作文題，同學(xué)們完成了沒(méi)有？”B．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)谧拿總€(gè)同學(xué)都要有勇攀高峰的勇氣?！盋．毛澤東說(shuō)：“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的，我們還是老實(shí)一點(diǎn)。”D．《雷雨》里周樸園對(duì)魯侍萍說(shuō)：“那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。”17.①舉手投足(或一顰一笑)②身臨其境(或身歷其境)③時(shí)過(guò)境遷(或時(shí)移世易)(每處1分，符合語(yǔ)境的其他答案酌情給分)18.①原句“白天在田野上揮汗如雨，夜晚在戲臺(tái)上一唱三嘆”句式工整，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，且使用成語(yǔ)“揮汗如雨”“一唱三嘆”;改句則沒(méi)有原句音韻和諧、語(yǔ)言典雅，不如原句更能凸顯農(nóng)民在勞作時(shí)與唱戲時(shí)狀態(tài)的對(duì)比。②原句“只要上了戲臺(tái)就會(huì)精神抖擻，只要哼響唱詞立馬煩惱皆忘”連用兩個(gè)“只要”,強(qiáng)調(diào)農(nóng)民晚上唱戲的兩個(gè)階段——上戲臺(tái)、哼唱詞，并且在兩個(gè)階段中的狀態(tài)有所不同；改句則沒(méi)有這種效果，且將“忘記了煩惱”放在“十分精神”前，不符合語(yǔ)言的先后順序。(每點(diǎn)2分，意對(duì)即可，其他答案言之成理可酌情給分)19.C(C項(xiàng)的“我們”與文中的“我們”是任指，指代任何人，所有人。A項(xiàng)的“我們”實(shí)際上是“我”,說(shuō)話人為了表示謙恭或有意不突出自己，所以用“我們”代替“我”。B項(xiàng)的“我們”相當(dāng)于“你們”,不包括說(shuō)話人自己。為了表示親切，說(shuō)話人可以把自己置于聽(tīng)話人之中，用“我們”代替“你們”。D項(xiàng)的“我們”實(shí)指談話雙方。)陜西省西