絕密★啟用前2024年茂名市高三年級(jí)第一次綜合測(cè)試語(yǔ)文試卷本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。 2024.01.24注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,17分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：掃碼消費(fèi)如何不“掃興”?前不久，一項(xiàng)關(guān)于二維碼生活場(chǎng)景應(yīng)用情況的調(diào)查，引發(fā)關(guān)注和思考。調(diào)查顯示，掃碼消費(fèi)降低了人力成本，提高了服務(wù)效率，也為餐飲、文旅等產(chǎn)業(yè)的提質(zhì)增效帶來(lái)新契機(jī)。但同時(shí)，有些問(wèn)題讓消費(fèi)者深受困擾。比如，有消費(fèi)者駕駛車輛離場(chǎng)前，停車系統(tǒng)已識(shí)別并顯示費(fèi)用，但掃碼后的界面仍要求手動(dòng)輸入車牌號(hào)等才能支付；又如，有消費(fèi)者到店掃碼下單時(shí)，廣告推送讓其不勝其擾；再如，個(gè)別文旅景點(diǎn)忽視老年人、殘障人士等特殊消費(fèi)群體需求，完全依賴線上預(yù)訂。破解這些問(wèn)題，亟待加強(qiáng)監(jiān)管、協(xié)同施策。2023年年初發(fā)布的《2022年移動(dòng)支付安全大調(diào)查研究報(bào)告》顯示，77.5%的手機(jī)用戶每天都會(huì)使用移動(dòng)支付，受訪者月均消費(fèi)總支出的86.1%由移動(dòng)支付完成。而在移動(dòng)支付滿足消費(fèi)者數(shù)字生活基本需要的過(guò)程中，欺詐、受騙事件屢有發(fā)生。對(duì)此，北京市消協(xié)發(fā)文勸導(dǎo)相關(guān)經(jīng)營(yíng)者，“不得強(qiáng)制消費(fèi)者關(guān)注公眾號(hào)或使用手機(jī)APP進(jìn)行購(gòu)物、繳費(fèi)”，上海市有關(guān)部門(mén)也針對(duì)餐飲經(jīng)營(yíng)者收集、使用、保管消費(fèi)者個(gè)人信息等提出具體合規(guī)要求和操作準(zhǔn)則。各地實(shí)踐啟示我們，提升掃碼消費(fèi)的服務(wù)體驗(yàn)，首先需要保護(hù)好個(gè)人信息，筑牢安全屏障。掃碼消費(fèi)中存在的問(wèn)題，不僅影響消費(fèi)體驗(yàn)，而且涉嫌違反相關(guān)法律法規(guī)。比如，掃碼支付中過(guò)度收集性別、生日等與消費(fèi)服務(wù)無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)，涉嫌違反個(gè)人信息保護(hù)的法律法規(guī)；又如，“誘導(dǎo)精準(zhǔn)定位”“關(guān)注公眾號(hào)才能開(kāi)發(fā)票”等不合理限制，違反了《互聯(lián)網(wǎng)用戶公眾賬號(hào)信息服務(wù)管理規(guī)定》等規(guī)章制度。要杜絕掃碼亂象，必須堅(jiān)持法治思維、增強(qiáng)法治觀念，以更強(qiáng)有力的監(jiān)管舉措，將法律法規(guī)落實(shí)落細(xì)。語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))把恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)擺在優(yōu)先位置，就要為消費(fèi)者創(chuàng)造安心、清朗的消費(fèi)環(huán)境。提升掃碼消費(fèi)的服務(wù)體驗(yàn)，既需要市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)強(qiáng)化對(duì)相關(guān)企業(yè)的監(jiān)管力度，也要建立聯(lián)合執(zhí)法和監(jiān)督機(jī)制，完善投訴渠道和線上、線下調(diào)解機(jī)制。未來(lái)，虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將帶來(lái)更豐富的消費(fèi)選擇，這既是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新機(jī)遇，也是消費(fèi)者保護(hù)的新挑戰(zhàn)。無(wú)論是引導(dǎo)掃碼服務(wù)提供者收集個(gè)人信息時(shí)遵循最小必要原則，還是監(jiān)管部門(mén)打好抽查、暗訪、約談、罰沒(méi)、整改等“組合拳”，都需要秉持法律這個(gè)準(zhǔn)繩、用好法治這個(gè)方式。消費(fèi)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎。鞏固居民消費(fèi)穩(wěn)步擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)，通過(guò)終端需求帶動(dòng)有效供給，都要求不斷提升消費(fèi)體驗(yàn)，營(yíng)造安全放心的消費(fèi)環(huán)境。從階段性治標(biāo)到中長(zhǎng)期治本，從強(qiáng)化權(quán)益保護(hù)到促進(jìn)科技向善，使居民有穩(wěn)定收入能消費(fèi)、沒(méi)有后顧之憂敢消費(fèi)、消費(fèi)環(huán)境優(yōu)獲得感強(qiáng)愿消費(fèi)，我們就能夠更好發(fā)揮消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)性作用，從而不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)好轉(zhuǎn)。(摘編自周人杰《提升掃碼消費(fèi)的服務(wù)體驗(yàn)》，2023年10月9日《人民日?qǐng)?bào)》)材料二：二維碼掃一掃看起來(lái)便利，可稍一疏忽就會(huì)出麻煩。尤其是，二維碼也可能成為一些人非法斂財(cái)?shù)那馈！岸S碼技術(shù)最初是一種識(shí)別訪問(wèn)技術(shù)，并不是專門(mén)用于電子商務(wù)，因此在交易過(guò)程中缺乏一種能夠評(píng)估和鑒別二維碼信息來(lái)保護(hù)消費(fèi)者安全的機(jī)制?！睂?duì)消費(fèi)者而言，正確鑒別和驗(yàn)證二維碼可靠性的難度大，因?yàn)槊恳粡埗S碼圖像看似普通，實(shí)則包含了復(fù)雜的信息。二維碼的碼制有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，目前我們使用的QR碼，在技術(shù)上雖然已經(jīng)有了標(biāo)準(zhǔn)，但在應(yīng)用上還沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)范。公開(kāi)的二維碼無(wú)人監(jiān)管，且支付前的二維碼管理缺失，而監(jiān)管缺位的原因在于缺少技術(shù)手段。而且，QR二維碼的碼型是開(kāi)放的，二維碼制作準(zhǔn)入門(mén)檻低。如果有人制作了惡意二維碼，用戶掃碼后接入隱藏在二維碼背后的假鏈接、假網(wǎng)站，就可能被非法騙取資金、盜取身份信息等。目前二維碼市場(chǎng)缺少安全技術(shù)手段對(duì)手機(jī)掃碼進(jìn)行管控，QR碼在應(yīng)用層面處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)。二維碼犯罪隱蔽性強(qiáng)、傳播性快，但電子證據(jù)獲存困難，制作和發(fā)布的實(shí)施主體和責(zé)任承擔(dān)主體難以明確鎖定。目前二維碼支付的發(fā)案率高，當(dāng)用戶遭遇二維碼支付安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該先確認(rèn)在支付的哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，明確責(zé)任歸屬；其次，確定相應(yīng)漏洞環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，向其提出投訴或舉報(bào)，由相關(guān)方進(jìn)行專門(mén)處理；若遭遇“非法二維碼”，無(wú)有關(guān)方負(fù)責(zé)，則可向有關(guān)部門(mén)報(bào)案或控告，根據(jù)其行為侵犯自身權(quán)益的性質(zhì)與程度決定處理方式。(摘編自王觀《掃碼支付存隱患》，2018年5月11日《人民日?qǐng)?bào)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.“破解這些問(wèn)題”中的“這些”，指的是操作繁瑣、夾雜廣告、線上預(yù)訂等問(wèn)題。B.調(diào)查顯示，近八成手機(jī)用戶用移動(dòng)支付，受訪者超八成的消費(fèi)支出由移動(dòng)支付完成。C.只要加強(qiáng)監(jiān)管，保護(hù)好個(gè)人信息，筑牢安全屏障，就能提升掃碼消費(fèi)的服務(wù)體驗(yàn)。D.新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，營(yíng)造安全的消費(fèi)環(huán)境，既要治標(biāo)更要治本。語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.從材料一的一、二段內(nèi)容可以看出，雖然移動(dòng)支付滿足了消費(fèi)者數(shù)字生活的基本需要，但掃碼消費(fèi)在當(dāng)下仍是一把雙刃劍。B.為消費(fèi)者創(chuàng)造安心、清朗的消費(fèi)環(huán)境，可以更好地發(fā)揮消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)性作用，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)好轉(zhuǎn)。C.消費(fèi)者鑒別二維碼難度大，二維碼碼制缺少國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，二維碼應(yīng)用缺少相應(yīng)規(guī)范，是二維碼支付發(fā)案率高的重要原因。D.材料二認(rèn)為，用戶在遭遇二維碼支付安全問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)弄清責(zé)任歸屬來(lái)提出投訴，也可向有關(guān)部門(mén)報(bào)案或控告來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.消費(fèi)者到店就餐時(shí)，被餐廳服務(wù)員告知可以掃碼下單。B.消費(fèi)者購(gòu)買甜品時(shí)，被告知關(guān)注公眾號(hào)后可獲得優(yōu)惠。C.消費(fèi)者索要報(bào)銷的發(fā)票時(shí)，被告知掃碼填寫(xiě)開(kāi)票信息。D.消費(fèi)者購(gòu)物后用手機(jī)掃碼支付時(shí)，被告知提供身份證號(hào)。4.監(jiān)管部門(mén)應(yīng)如何提升消費(fèi)者掃碼消費(fèi)的服務(wù)體驗(yàn)?請(qǐng)結(jié)合材料一作簡(jiǎn)要概括。(4分)5.請(qǐng)運(yùn)用材料的相關(guān)觀點(diǎn)，分析下面二維碼支付的案例。(4分)家住湖北武漢的王先生曾在地鐵口看到掃二維碼送濕巾的廣告，手機(jī)掃描后自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到一個(gè)軟件下載頁(yè)面并開(kāi)始下載。當(dāng)晚他的手機(jī)突然收到銀行短信，稱有一筆近4000元的支出。王先生說(shuō)，找客服投訴后，支付機(jī)構(gòu)只說(shuō)后臺(tái)會(huì)進(jìn)行審核，如果對(duì)方賬戶存在風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)采取凍結(jié)賬戶的手段，但現(xiàn)在幾個(gè)月過(guò)去了，不僅對(duì)方賬戶沒(méi)有凍結(jié)，被騙的錢款也沒(méi)能要回來(lái)。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6~9題。月夜清歌①韋君宜我第一次看到陳秀秀，聽(tīng)到她唱歌，是在玉泉村一個(gè)露天晚會(huì)上。那晚，月光像一潭清水，果樹(shù)林和場(chǎng)院都像水洗了似的干干凈凈，地下雪白，樹(shù)叢黑光油綠。大伙就趁著月光看節(jié)目。她唱著，沒(méi)有伴奏，聲音不是很高，但是亮極了，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，簡(jiǎn)直可以看得見(jiàn)是透明的。我凝神聽(tīng)著歌，又看著這個(gè)歌者，多美的歌聲啊！她是個(gè)怎樣的人?原來(lái)，她是這村前二年的高小畢業(yè)生，爹是個(gè)農(nóng)村醫(yī)生，她本人在社里干活。人聰明水靈，又有一副好嗓子，跟另外兩個(gè)姑娘被叫成玉泉村的“三枝花”。我們這批下放干部②一來(lái)，開(kāi)始輔導(dǎo)村里的群眾文化生活，沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)了她，她很快就成了我們下放隊(duì)部里的?？?。村里的人們光知道從外表看事，就見(jiàn)秀秀的頭發(fā)樣式、頭巾顏色等，慢慢都有點(diǎn)變了，這點(diǎn)瑣事引起了村里人的議論。對(duì)此，老李帶著莊重而神秘的表情說(shuō)：“在這里面，包含著一個(gè)新舊變革的重要問(wèn)題哩。①真實(shí)意義恐怕很深遠(yuǎn)……”老李他們要把陳秀秀保送到北京去上音樂(lè)專科學(xué)校的專修班。已經(jīng)通知過(guò)她本人了，還沒(méi)有回話。正趕巧我要去天津，他們就拜托我把秀秀帶到北京去。第二天晚上，我們?cè)诖箨?duì)部等秀秀。等了很久，秀秀才步子很慢地走進(jìn)來(lái)。老李他們也倒不嫌她來(lái)得遲，就跟她談起道理來(lái)。他們這個(gè)說(shuō)完一段，那個(gè)再說(shuō)一段。②我見(jiàn)她老是低著語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))頭，手指擺弄衣襟上的那根線，輕輕地說(shuō)：“我樂(lè)意是樂(lè)意的?？墒恰墒牵F(xiàn)在村俱樂(lè)部也缺人，……再說(shuō)……再說(shuō)我媽也許不放心……”她說(shuō)得非常遲緩，一句一頓，有些吞吞吐吐。任姐一聽(tīng)這話，一挺身從炕上跳起來(lái)，直走到秀秀身邊，伸手?jǐn)堊∷募绨?，把自己的頭偎到她頭邊著急地說(shuō)：“怎么，你難道就沒(méi)想到這事關(guān)系著你一輩子的前途?”說(shuō)完這句，仿佛想起什么，又轉(zhuǎn)口道：“你有才能，總得把你的才能貢獻(xiàn)給人民啊……”他們又開(kāi)始教育秀秀。談了一陣，秀秀的臉色就漸漸緩過(guò)來(lái)了，現(xiàn)出了比較自然的喜色。手也不再擺弄胸前那根線，而搭在她身旁坐著的任姐肩上。聽(tīng)他們講起了那遠(yuǎn)方城市的燦爛景象，學(xué)校里豐富得沒(méi)邊沒(méi)沿的文化海洋，她的眼睛也漸漸亮了。凝神聽(tīng)著，終于輕輕地點(diǎn)著頭.次早我抽了個(gè)空到她家去，門(mén)口的孩子卻說(shuō)她上村北果園地里去了。我只得跟尋到果園里。一抬頭忽然看見(jiàn)前面一個(gè)拿長(zhǎng)桿姑娘的身影。她腦后梳著雙環(huán)，可不正是秀秀！只見(jiàn)她使用這長(zhǎng)桿的姿勢(shì)極其輕巧，那礙手礙腳的長(zhǎng)桿拈在她手里就像一根軟軟的柳枝一樣，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么分量，她仿佛隨意地一會(huì)兒指到東，一會(huì)兒指到西，管子里噴出的藥珠，就成為一片閃光的霧網(wǎng)，密密勻勻地都噴在綠葉上，連最高的大樹(shù)頂上也全無(wú)遺漏。她干這活兒真是毫不費(fèi)力似的輕便夭嬌。一看馬上就叫人感覺(jué)到：只有她那干活的姿態(tài)和這片明麗的果園才相配呢。隊(duì)長(zhǎng)吹哨子，宣布歇歇子③了。果園里馬上熱鬧起來(lái)，姑娘們?nèi)珖梢蝗?，卻把秀秀圍在中間，要她唱歌。她這天卻唱得很活潑，很輕快，聲音簡(jiǎn)直像在跳著的，像是在這園里的綠樹(shù)頂上跳，從這片葉子跳到那片葉子。她好像情緒很好，看不出一點(diǎn)兒那晚在大隊(duì)部表現(xiàn)的那種黏糊糊，也并不見(jiàn)有什么離別情緒。——這是怎么的哩?我已經(jīng)感到，她走的事情大概有點(diǎn)“懸”了。果然，在中午吃飯時(shí)見(jiàn)到老李，他就告訴我：秀秀對(duì)出去學(xué)習(xí)的事已經(jīng)變了卦了——戀人小黃在反對(duì)。我問(wèn)：“那怎么辦?”“還是要說(shuō)服！”老李鎮(zhèn)靜而堅(jiān)決地回答。到了晚上，老李、任姐和我三個(gè)人，打疊起精神就遠(yuǎn)山近水地繞著彎子對(duì)小黃開(kāi)起講來(lái)。到我們幾個(gè)每人都說(shuō)完了一段，喘氣的功夫，小黃才忽然把那一雙小燈似的眼睛向我們很快地掃了一眼，聲音重重地說(shuō)了一句話：“別的我不清楚，要說(shuō)什么才是咱農(nóng)村的需要，我倒還知道！”這話的用意當(dāng)然是很顯明的。說(shuō)完，小黃“咚咚咚”地腳板打地就走了。這時(shí)，秀秀和她娘也來(lái)了。先是秀秀娘向我們哭訴：“你們別逼她了。她心里實(shí)在舍不了他，也舍不了這村莊。照這樣，到了那大地方也成不了什么人才的。我不指望她有那個(gè)光采，只指望她快活，高高興興過(guò)光景就行。”而秀秀則直奔任姐，緊靠在任姐身邊，依然用手搭著任姐的肩頭，輕聲說(shuō)：“任姐，我可真對(duì)不起你，你們對(duì)我好，真補(bǔ)報(bào)不過(guò)來(lái)……”又抬起頭來(lái)，微笑著向我們望了一遍，笑容有點(diǎn)忸怩，但是那射來(lái)的眼光卻是很明徹，很開(kāi)朗，那明明是在說(shuō)：“我的主意早已拿定了?！焙髞?lái)我在機(jī)關(guān)里又一次遇到老李，他提起陳秀秀沒(méi)能出來(lái)的事，口氣里還有些惋惜。當(dāng)然，他的意見(jiàn)也并不是沒(méi)有道理。一年之后，我們?cè)缫鸦氐皆瓉?lái)的機(jī)關(guān)里了。這年中秋節(jié)，我們幾個(gè)應(yīng)公社的邀約回到村里去“探親”。當(dāng)天晚上，參加了玉泉村的中秋晚會(huì)。在這晚會(huì)上，又一次聽(tīng)到陳秀秀唱歌。依然是一輪皎潔的明月。秀秀唱歌時(shí)還是沒(méi)有伴奏。她的聲音貫注到了歌曲中間每一個(gè)細(xì)微曲折的地方。如果說(shuō)歌聲可以分剛?cè)岬脑?，那么她如今的歌聲似比先前更多了些剛音，更?qiáng)勁有力，卻也更婉轉(zhuǎn)。聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然一個(gè)感覺(jué)浮上腦際——這不是別的歌，是果樹(shù)的歌、月夜的歌、田野的歌??！語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))

我一下子思前想后聯(lián)想起好多事情來(lái)。想到秀秀當(dāng)時(shí)如果離開(kāi)小黃和玉泉村走了，如今會(huì)怎么樣呢?當(dāng)然，秀秀當(dāng)時(shí)就是走了，也不會(huì)沒(méi)有前途，不過(guò)，我總覺(jué)得值得高興的是秀秀終于留下來(lái)沒(méi)有走。這一次又讓我們聽(tīng)到了她這充滿幸福和驕傲的歌聲！(選自《中國(guó)新文藝大系》，有刪改)【注】①本文寫(xiě)于十七年文學(xué)時(shí)期(1949—1966)，被譽(yù)為“十七年小說(shuō)中絕少的對(duì)個(gè)體生命的優(yōu)美贊歌”。②下放于部：從1957年5月開(kāi)始，寧共寧光發(fā)出關(guān)于于部參加勞動(dòng)的決定，全國(guó)有百萬(wàn)干部被下放到農(nóng)村和工礦企業(yè)參加勞動(dòng)。③歌歌子：田閆休息。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的--項(xiàng)是(3分)A.“別的我不清楚，要說(shuō)什么才是咱農(nóng)村的需要，我倒還知道！”小黃的回答，說(shuō)明下放干部們對(duì)秀秀的人生設(shè)計(jì)可能不適合她。B.秀秀在果園里的表現(xiàn)，以及秀秀的歌“不是別的歌，是果樹(shù)的歌、月夜的歌、田野的歌啊”，表明鄉(xiāng)村生活對(duì)于秀秀更有意義。C.小說(shuō)中多次寫(xiě)到“月光”和“歌聲”，其中“月光”喻指秀秀外表的清秀純潔，“歌聲”則顯示了秀秀的“幸福和驕傲”。D.作者對(duì)下放干部們動(dòng)員秀秀去北京學(xué)習(xí)的努力與秀秀最終的拒絕，都采取了肯定的態(tài)度，但最終的價(jià)值指向仍然傾向于后者。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的--項(xiàng)是(3分)A.傳統(tǒng)白話小說(shuō)常以留白的筆法使故事意蘊(yùn)無(wú)窮，文中畫(huà)橫線的句子①就使用了這種筆法，寫(xiě)下放干部勸說(shuō)秀秀去北京學(xué)習(xí)的重要意義。B.文中畫(huà)橫線的句子②和《林教頭風(fēng)雪山神廟》對(duì)林沖剛進(jìn)入山神廟暫宿的描寫(xiě)一樣，都是運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)烘托環(huán)境氣氛，刻畫(huà)人物性格。C.小黃反對(duì)秀秀去北京學(xué)習(xí)，和《祝?！分邢榱稚┑恼煞蛞馔狻皵嗨驮趥稀币粯?，都屬于小說(shuō)中的突發(fā)事件，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。D.小說(shuō)充滿著矛盾與張力：從表層看，歌頌了秀秀的心靈之美，鄉(xiāng)村民眾的生活之美；從深層看，反映出鄉(xiāng)村的封閉落后，個(gè)人選擇的合情合理。8.關(guān)于是去城市還是留在農(nóng)村，秀秀的內(nèi)心是不斷變化的。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析秀秀的心理變化過(guò)程。(6分)9.《荷花淀》中的水生嫂、《月夜清歌》中的陳秀秀，都是美好的女性形象，但兩篇小說(shuō)在人物塑造方式方面存在異同。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(--)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。文本一：(文帝)詔：“群臣悉思朕之過(guò)失及知見(jiàn)之所不及，丐以啟告朕。及舉賢良、方正、能直言極諫者，以匡朕之不逮?！币蚋鹘桃月毴危瑒?wù)省繇費(fèi)以便民，罷衛(wèi)將軍。太仆見(jiàn)馬遺助足，佘皆以給傳置。潁陰侯騎賈山上書(shū)言治亂之道曰：“開(kāi)道而求諫，和顏色而受之，用其言而顯其身，士猶恐懼而不敢自盡；又況于縱欲恣暴、惡聞其過(guò)乎！震之以威，壓之以重，雖有堯、舜之智、孟賁之勇，豈有不摧折者哉！如此，則人主不得聞其過(guò)，社稷危矣。今陛下使天下舉賢良方正之士，元語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))下皆欣欣焉曰‘將興堯舜之道、三王之功矣’。天下之士，莫不精白以承休德。今方正之士皆在朝廷矣；又選其賢者，使為常侍、諸吏，與之馳驅(qū)射臘一日再三出臣恐朝廷之解馳百官之墮于事也。陛下即位，親自勉以厚天下，節(jié)用愛(ài)民，平獄緩刑；天下莫不說(shuō)喜。臣聞山東吏布詔令，民雖老羸癃疾，扶杖而往聽(tīng)之，愿少須臾云死，思見(jiàn)德化之成也。今功業(yè)方就，名聞方昭，四方白風(fēng)而從；豪使之臣，方正之士，直與之日日獵射，擊兔伐狐，以傷大業(yè)，絕天下之望，臣竊悼之！古者大臣不得與宴游，使皆務(wù)其方而高其節(jié)，則群臣莫敢不正身修行，盡心以稱大禮。夫士，修之于家而壞之于天子之廷，臣竊愍之。陛下與眾臣宴游，與大臣、方正朝廷論議，游不失樂(lè)，朝不失禮，軌事之大者也?！鄙霞渭{其言。(節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)五》)文本二：贊曰：孝文皇帝即位二十三年，宮室、苑囿、豐騎、服御無(wú)所增益。有不便，輒弛以利民。嘗欲作露臺(tái)，召匠計(jì)之，直百金。上曰：“百金，中人十家之產(chǎn)也。吾奉先帝宮室，?？中咧我耘_(tái)為！”身衣弋綈，所幸慎夫人衣不曳地，帷帳無(wú)文繡，以示敦樸，為天下先。治霸陵，皆瓦器，不得以金、銀、銅、錫為飾，因其山，不起墳。嗚呼，仁哉！(節(jié)選自《漢書(shū)·文帝紀(jì)》)10.文本一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)與之馳A驅(qū)B射獵C--日D再三出E臣恐朝廷之解F弛G百官之H墮于事也。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.太仆，始置于春秋時(shí)期，秦、漢沿襲，為九卿之一，掌管皇帝的輿馬和畜牧。B.獄，案件，與《曹劌論戰(zhàn)》“小大之獄，雖不能察，必以情”的“獄”詞義相同。C.絕，斷絕，與李白詩(shī)歌《蜀道難》“枯松倒掛倚絕壁”中的“絕”詞義不同。D.治，修造，與《屈原列傳》“而圣君治國(guó)累世而不見(jiàn)者”的“治”詞義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文帝請(qǐng)群臣薦舉賢良、方正、以正直的言論諫諍的人，主要目的是糾正他的過(guò)失和未知、未見(jiàn)的問(wèn)題，以彌補(bǔ)他的不足。B.賈山認(rèn)為有嚴(yán)威的震懾和權(quán)勢(shì)的重壓，君主就沒(méi)必要知曉別人對(duì)他過(guò)失的評(píng)價(jià)了，這樣下去，國(guó)家不會(huì)再有危險(xiǎn)的。C.賈山感到惋惜的是，“賢良、方正、能直言極諫者”在自己家中養(yǎng)成的良好品行，卻在天子的朝廷之上被破壞掉了。D.漢文帝曾想造一座露天臺(tái)榭，招工匠預(yù)算，造價(jià)頗高。文帝因已享受先帝留下的宮室而感到慚愧，最終取消修筑露臺(tái)。13.把文本一中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)和顏色而受之，用其言而顯其身，士猶恐懼而不敢自盡。(4分)(2)雖有堯、舜之智，孟賁之勇，豈有不摧折者哉！(4分)14.文本二贊揚(yáng)漢文帝“仁哉”，漢文帝的“仁”主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合文本一的內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。(3分)語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。同①崔邠登鸛雀樓李益鸛雀樓西百尺檣，汀洲云樹(shù)共茫茫。漢家簫鼓②空流水，魏國(guó)山河半夕陽(yáng)。事去千年猶恨速，愁來(lái)一日即為長(zhǎng)。風(fēng)煙并起思?xì)w望，遠(yuǎn)目非春亦自傷。【注】①同：猶“和”，酬和。②漢家簫鼓；據(jù)《漢武帝故事》記載，漢武帝曾到河?xùn)|(今山西省境內(nèi))祭祀后土(土地神)，在黃河邊鼓樂(lè)齊鳴、飲酒賦詩(shī)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩(shī)人登上鸛雀樓，感慨漢家簫鼓已隨流水空逝，如今唯見(jiàn)魏國(guó)山河已經(jīng)半入夕陽(yáng)。B.“千年”而“速”，“一日”而“長(zhǎng)”，看似“無(wú)理”，實(shí)則強(qiáng)化了詩(shī)人情感的表達(dá)。C.“風(fēng)煙并起”已是讓詩(shī)人失落而“思?xì)w”，“遠(yuǎn)目非春”則又增添一份無(wú)可奈何。D.整首詩(shī)以自然景色為背景，抒發(fā)詩(shī)人懷古嘆惜、感慨世事滄桑及思念家鄉(xiāng)的感情。16.同為登樓抒懷，杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”和李益的“鸛雀樓西百尺檣，汀洲云樹(shù)共茫茫”所營(yíng)造的意境卻不一樣，請(qǐng)加以賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司馬遷在《屈原列傳》中說(shuō)屈原憂憤于楚懷王不辨是非、為讒言所蒙蔽，以至于“，)”，故在憂愁苦悶中寫(xiě)下《離騷》。(2)張若虛在《春江花月夜》中將個(gè)人生命短暫與人類繁衍綿長(zhǎng)的客觀真理形象地揭示出來(lái)的兩句是:“,?！?3)“楓葉”搖曳，總會(huì)在某個(gè)秋天撩動(dòng)古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩(shī)文，其中令你印象深刻的兩句是“,”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成18~19題。六月里，這兒連著下雨，下得溝滿河平，白水都漫到莊稼地里去了。農(nóng)諺說(shuō)：“有錢難買五月旱，六月連陰吃飽飯?！卑催@個(gè)說(shuō)法，今年A。①不料莊稼的“腸胃”對(duì)雨水的消受能力是有限的，②它們整天泡在水里也不舒服，③難免鬧漚根和發(fā)黃的毛病。雨不住點(diǎn)兒，農(nóng)人開(kāi)始恐慌，④莊稼棵子里眼瞅著雨水越積越深，⑤他們就趕緊從莊稼地里往外排水。改家的玉米地里積了水，水湯子把玉米根部的三層根須都淹沒(méi)了。幸好，為了保住玉米，改家的全部人馬都出動(dòng)了，娘，改，弟弟，外帶一只小黃狗。要論戰(zhàn)斗力，B。弟弟只適合在地上爬，改的任務(wù)是限制弟弟亂爬。噢，你說(shuō)狗?小黃狗的四條腿倒是能跑能跳，但除了多一個(gè)吃閑飯的長(zhǎng)嘴家伙，人能指望狗什么呢?、弈锱潘荒芟卤苛鈱⒁慌枰慌柰膺Ｄ锇淹裂邏竞昧?，⑦邁進(jìn)土堰內(nèi)的水里，把雙腳叉開(kāi)穩(wěn)了穩(wěn)，彎著腰，抓起洗臉用的搪瓷盆兩側(cè)的盆沿子，擢起水來(lái)連頭都不抬。⑧娘知語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))

道時(shí)間有多貴重，⑨她搶時(shí)間等于搶玉米的命，多搶一條是一條。娘的汗水濕透了衣衫，濕的面積比娘的背還寬。18.在文中畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)19.文中畫(huà)波浪線的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?6分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20~22題。古代的文論家是相當(dāng)重視文章的聲音節(jié)奏的。為什么古人那么講究文章的聲音節(jié)奏?這是因?yàn)闈h語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言的音樂(lè)性，具有其他語(yǔ)種的文學(xué)語(yǔ)言所不能比擬的藝術(shù)魅力。比如豐富的樂(lè)音，整齊的音節(jié)，不同的聲調(diào)，多樣的押韻方式等，這些都可將漢語(yǔ)言獨(dú)特奇妙的樂(lè)感體現(xiàn)出來(lái)，特別是“文氣”和“單音節(jié)性”，更是漢語(yǔ)言文學(xué)的“特產(chǎn)”。關(guān)于“文氣”，我們姑且不論，而就“單音節(jié)性”來(lái)說(shuō)，林語(yǔ)堂曾有過(guò)十分精彩的闡述。林語(yǔ)堂從漢語(yǔ)的“單音節(jié)性”入手，探討了中國(guó)文學(xué)的美在語(yǔ)言層面上的體現(xiàn)，而且認(rèn)為這種語(yǔ)言的音樂(lè)美在別的語(yǔ)種中是“絕難想象的”。不僅如此，林語(yǔ)堂還將中國(guó)散文作家的講究詞法、追求漢語(yǔ)的“語(yǔ)言價(jià)值”與社會(huì)傳統(tǒng)和中國(guó)人的心理習(xí)慣聯(lián)系起來(lái)。由此可見(jiàn)，林語(yǔ)的高明之處。堂并沒(méi)有就語(yǔ)言談?wù)Z言，而是將漢語(yǔ)語(yǔ)音節(jié)奏和韻律的美與中國(guó)文化的根性結(jié)合起來(lái)，這是他的高明之處。漢語(yǔ)言的音樂(lè)性是別的語(yǔ)種難以比擬的，因此，落實(shí)到散文創(chuàng)作上，這種音樂(lè)性也就有其突出表現(xiàn)。20.下列句子中的引號(hào)和文中畫(huà)橫線處的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.強(qiáng)化資質(zhì)認(rèn)證展示只是加強(qiáng)“自媒體”管理的其中一環(huán)。B.推動(dòng)高質(zhì)量共建，讓“一帶一路”走深走實(shí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。C.出版社對(duì)入選的試題進(jìn)行全流程管理和嚴(yán)格的質(zhì)量“跟蹤”。D.幾位“聰明”的司機(jī)，從應(yīng)急車道駕車穿過(guò)而被抓拍了。21.文段中畫(huà)波浪線的句子，有人將其修改成“林語(yǔ)堂將漢語(yǔ)語(yǔ)音節(jié)奏和韻律的美與中國(guó)文化的根性結(jié)合起來(lái)”。這種修改不如原句效果好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)22.邏輯是議論性文章的重要元素，節(jié)選語(yǔ)段的邏輯性特別突出，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)“望子成龍，望女成鳳”似乎是社會(huì)的一種共識(shí)。然而在一次成人禮上，一位母親卻借蘇軾“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”的詩(shī)句，給孩子準(zhǔn)備了這樣一段寄語(yǔ)：守得住“呆氣”，少一些“靈氣”，同時(shí)要力避“俗氣”。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章