高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元第二講 大規(guī)模的海水運動梯級鞏固+課后落實_第1頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元第二講 大規(guī)模的海水運動梯級鞏固+課后落實_第2頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元第二講 大規(guī)模的海水運動梯級鞏固+課后落實_第3頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元第二講 大規(guī)模的海水運動梯級鞏固+課后落實_第4頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元第二講 大規(guī)模的海水運動梯級鞏固+課后落實_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2014屆高考地理一輪復(fù)習(xí)(安徽專用)梯級+課后落實:第三單元第二講大規(guī)模的海水運動(2013·合肥八中月考)水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀某地水循環(huán)示意圖(上)和某城市水循環(huán)示意圖(下),回答1~2題。某城市水循環(huán)示意圖1.圖中①②③④分別為()A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水2.在城鎮(zhèn)建設(shè)中,提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。采用“可呼吸地面”之后,圖中四個環(huán)節(jié)的變化符合實際的是()A.a(chǎn)增加 B.b增加C.c減少 D.d減少解析:第1題,認真讀圖,結(jié)合水循環(huán)的基礎(chǔ)知識判斷。第2題,“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面,有利于地表水下滲,下圖中b為下滲環(huán)節(jié)。答案:1.B2.B(2013·石家莊高三檢測)讀下圖,回答3~4題。3.關(guān)于圖中各洋流名稱的判斷,正確的是()A.①—巴西暖流 B.②—本格拉寒流C.③—北大西洋暖流 D.④—東格陵蘭寒流4.圖示各地的氣候特征與沿岸洋流密切相關(guān)的是()A.M地夏季炎熱干燥 B.N地冬季溫和濕潤C.P地夏季高溫多雨 D.Q地冬季寒冷干燥解析:第3題,從圖中輪廓可以看出圖示地區(qū)主要為北大西洋洋流圖,①為墨西哥灣暖流,②為加那利寒流,③為北大西洋暖流,④為拉布拉多寒流。第4題,M地夏季炎熱干燥與副熱帶高壓控制有關(guān);N地冬季溫和濕潤與北大西洋暖流有關(guān)。答案:3.C4.B5.(2013·馬鞍山市高三模擬)下圖為海陸分布示意圖,若陰影部分表示陸地,則()A.①地附近是暖流 B.②地附近是暖流C.③地附近是暖流 D.④地附近是寒流解析:選A。圖示是北半球海陸分布示意圖,②④表示中低緯度洋流,①③表示中高緯度洋流。北半球中低緯洋流呈順時針,大陸東岸是暖流,大陸西岸是寒流;北半球中高緯洋流呈逆時針,大陸西岸是暖流,大陸東岸是寒流。(2013·泗縣雙語中學(xué)高三檢測)讀下圖,回答6~7題。6.若該洋流是一支寒流,則其可能位于()A.北半球中低緯度的大陸西岸B.北半球中高緯度的大洋東岸C.南半球中低緯度的大陸西岸D.南半球中低緯度的大洋西岸7.若該洋流流向緯度高的地區(qū),則該洋流()A.對沿岸氣候有降溫減濕的作用B.流經(jīng)地區(qū)有世界著名漁場分布C.位于澳大利亞大陸西部沿海地區(qū)D.是形成熱帶雨林氣候的因素之一解析:第6題,若該洋流是一支寒流,則它應(yīng)該位于北半球,可能位于北半球中高緯度的大陸東岸,也可能位于北半球中低緯度的大陸西岸。第7題,若該洋流流向緯度高的地區(qū),則它表示南半球的暖流,它對沿岸氣候起增溫增濕的作用;該洋流是熱帶雨林氣候形成的因素之一;澳大利亞大陸西部沿海分布的是西澳大利亞寒流。答案:6.A7.D(2013·遼陽高三統(tǒng)考)讀圖,回答8~10題。8.關(guān)于a、b兩處洋流的流向,敘述正確的是()A.a(chǎn)洋流向東南流,b洋流上升B.a(chǎn)洋流向西北流,b洋流下降C.a(chǎn)洋流向西北流,b洋流上升D.a(chǎn)洋流向東南流,b洋流下降9.M地沿海海域漁場的成因是()A.上升補償作用B.千島寒流與日本暖流交匯C.拉布拉多寒流與北大西洋暖流交匯D.加那利寒流與南赤道暖流交匯10.下列關(guān)于M處的氣候類型及影響該氣候向低緯延伸的原因,組合正確的是()A.熱帶雨林氣候——南赤道暖流B.地中海氣候——西風(fēng)C.熱帶沙漠氣候——秘魯寒流D.溫帶海洋性氣候——山脈阻擋解析:第8題,圖中a洋流為南美洲西海岸的秘魯寒流,在東南信風(fēng)的作用下,表層海水吹離海岸,底層海水上升補償。第9題,M地沿海海域漁場的成因是洋流的上升補償作用。第10題,M處在秘魯寒流降溫減濕的作用下,形成熱帶沙漠氣候。答案:8.C9.A10.C(2013·淮北一中高三模擬)讀某大洋局部環(huán)流示意圖,完成1~2題。1.如果該海域完全位于東半球,那么下列洋流中屬于圖示大洋環(huán)流的是()A.墨西哥灣暖流 B.加利福尼亞寒流C.東澳大利亞暖流 D.西澳大利亞寒流2.與圖中②海岸相比,④海岸()A.氣溫較高,空氣濕度較小 B.氣溫較高,空氣濕度較大C.氣溫較低,空氣濕度較大 D.氣溫較低,空氣濕度較小解析:第1題,③盛行東南風(fēng),①盛行西風(fēng),且洋流逆時針方向流動,由此可以判斷此圖是南半球中低緯度大洋環(huán)流圖。若該海域完全位于東半球,則該大洋為印度洋,因此選D。第2題,②為寒流,對沿岸起到降溫減濕的作用,④為暖流,對沿岸起到增溫增濕的作用。答案:1.D2.B(2013·潁河中學(xué)高三模擬)讀某海區(qū)海水等溫線分布圖,回答3~4題。3.甲、乙兩處等溫線彎曲是由于洋流影響,則()A.甲是暖流,乙是寒流 B.甲是寒流,乙是暖流C.甲、乙都是暖流 D.甲、乙都是寒流4.若圖中海區(qū)位于太平洋,則甲洋流的名稱是()A.加利福尼亞寒流 B.阿拉斯加暖流C.千島寒流 D.日本暖流解析:第3題,根據(jù)等溫線凸出方向即為洋流流向,再結(jié)合等溫線數(shù)值可知甲為暖流,乙為寒流。第4題,若圖中海區(qū)位于太平洋,則甲洋流為阿拉斯加暖流。答案:3.A4.B5.(2013·蘇北四市聯(lián)考)閱讀材料,完成下列問題。材料1:人民網(wǎng)2012年7月3日電由導(dǎo)彈護衛(wèi)艦“益陽”艦、“常州”艦以及綜合補給艦“千島湖”艦組成的我海軍第十二批護航編隊在浙江舟山某軍港解纜起航,趕赴亞丁灣、索馬里海域接替第十一批護航編隊執(zhí)行護航任務(wù)。材料2:中國海軍艦艇編隊航線示意圖。(1)艦艇經(jīng)過馬六甲海峽時,護航官兵發(fā)現(xiàn)風(fēng)浪很小,原因是________________________________________________________________________。(2)三亞至亞丁灣航線經(jīng)過的主要氣候類型有________________________________________________________________________________________________。(3)圖中正確表示冬季洋流流向的是________(A或B)。(4)索馬里以東近海海域夏季漁業(yè)資源比冬季較為豐富。簡析該現(xiàn)象形成的主要原因。解析:第(1)題,馬六甲海峽位于赤道低氣壓帶,風(fēng)浪很小。第(2)題,考查東亞、東南亞、南亞的熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候。第(3)題,大洋環(huán)流的南亞冬季盛行東北季風(fēng)。第(4)題,索馬里以東近海海域夏季形成上升補償流,帶來大量營養(yǎng)鹽類,漁業(yè)資源較冬季豐富。答案:(1)位于赤道低氣壓帶(2)熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林氣候(3)A(4)夏季受西南季風(fēng)影響,索馬里海域底層海水上升,形成上升補償流,帶來大量營養(yǎng)鹽類。6.(2013·濰坊一模)上海某科學(xué)小組到非洲進行考察活動,下圖表示該次考察活動的路線。讀圖,回答下列問題。(1)當(dāng)科學(xué)小組到達①地時發(fā)現(xiàn)該島東西兩側(cè)景觀截然不同,試分析東側(cè)植被景觀的形成原因。(2)當(dāng)科學(xué)小組到達②海區(qū)時,輪船順流而行,試說明該洋流對沿岸自然環(huán)境的影響。(3)沿途經(jīng)過S國南端的“好望角”,試解釋其被稱為“好望不好過”的原因。解析:(1)①處為馬達加斯加島,東

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論