二○二一年秋九年級期末質量監(jiān)測語文試卷本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁，答題卡共6頁。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號用0．5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號位置上，非選擇題用0．5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對應框內，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結束后，將答題卡收回。第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、選擇題（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點字的讀音，無誤的一項是（）A作揖（yī）勾當（gòu）強聒不舍（qiǎng）相形見絀（chù）B.嗔怪（chēn）麈尾（zhǔ）冠冕堂皇（guān）拘泥不安（ní）C.桑梓（zhǐ）偌大（ruò）自慚形穢（huì）不省人事（xǐng）D.愧赧（nǎn）攥緊（zuàn）羽扇綸巾（guān）叱咤風云（zà）【答案】A【解析】【詳解】本題考查辨析字音的能力。B.拘泥不安（ní）——nì；C.桑梓（zhǐ）——zǐ；D.叱咤風云（zà）——zhà；故選A。2.下列詞語中，無錯別字的一項是（）A.羈絆困厄如坐針氈出人投地B.虛妄帶契根深蒂固舍生求法C.冒然炫耀嶄露頭角不屑置辯D.豢養(yǎng)殞落重蹈覆轍直截了當【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查字形。A.出人投地——出人頭地；B.舍生求法——舍身求法；D.殞落——隕落；故選B。3.下列各句中加點成語的使用，正確的一句是（）A.畢業(yè)多年，他在一個古舊的江南小鎮(zhèn)與當年的老師萍水相逢，往事如潮水般浮現(xiàn)在他眼前。B.經過考古專家鑒定，村東頭那塊大家都認為一文不名的石碑居然是文物，具有極高的史學價值。C.在他創(chuàng)作的許多關于春天的散文中，他用生動形象的語言，將自然萬物描繪得栩栩如生。D.自然科學領域如此奧妙，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學家們去破解。【答案】C【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.萍水相逢：比喻本不相識的人偶然相遇。本句用來形容與當年的老師相逢，不合語境，使用錯誤；B.一文不名：形容人非常窮困，一文錢都沒有。本句用來形容石碑不值錢，對象誤用，使用錯誤；C.栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。本句用來形容用語言描繪得生動，使用正確；D.異想天開：比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事，還比喻超強的想象力。本句用來形容自然界的神秘現(xiàn)象，對象誤用，使用錯誤；故選C。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。B.在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C.隨著中國空間站天和核心艙成功發(fā)射入軌，掀起了報道中國航天科技發(fā)展。D.歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】本題考查病句辨析。B.缺乏主語，應將“在閱讀文學名著的過程中”改為“閱讀文學名著”；C.缺少主語和賓語，應在“掀起”前加上“國際媒體”，在句尾加上“的熱潮”；D.搭配不當，“刻文”不能成為場所，應改成“有刻文的石碑成了書法大家真跡的集中場所”；故選A。5.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮恢币詠?，我覺得我是一個善良的人，（1）剛才那一幕，讓我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，作為成年人，我（2）關心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴，而對其他生命和生靈的生存處境及受到的傷害，并不是太關心。善良、純潔這些人性中最美好的東西，在我的世界里，（3）與日俱增，（4）與日俱減。（5）純真的情懷少了，實用理性多了，率真少了，算計多了，在這一多一少的增減過程里，人們內心的河流漸漸變得混濁，細想來，這是多么可惜的事情。A.而只是不再而B.由于只有不是所以C.在不僅是不是因此D.但更不是而是于是【答案】D【解析】【詳解】本題考查關聯(lián)詞語運用。第一空，“一直以來，我覺得我是一個善良的人”“剛才那一幕，讓我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多”是轉折關系，因此用“但”；第二空，“關心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴”與“對其他生命和生靈的生存處境及受到的傷害，并不是太關心”是遞進關系，因此用“更”；第三、四空，“與日俱增”“與日俱減”是并列關系，強調后者，因此用“不是”“而是”；第五空，“純真的情懷少了，實用理性多了，率真少了，算計多了”是結果，因此用“于是”；故選D二、文言文閱讀（9分，每小題3分）①海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭。御史詣學宮，屬吏戚伏謁，瑞獨長揖，曰：“臺謁當以屬禮，此堂，師長教士地，不當屈。”遷淳安知縣。布袍脫粟，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！弊趹椬舆^淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩胡公按部，令所過毋供張。今其行裝盛，必非胡公子。”發(fā)囊金數(shù)千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。②時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。廷臣自楊最、楊爵得罪后，無敢言時政者。四十五年二月，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“快執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝門。僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?，少頃復取疏讀之，日再三，為感動太息。嘗曰：“此人可方比干，朕非紂耳?！雹鄣郾?，穆宗立，歷兩京左右通政。三年夏，以右僉都御史巡撫應天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。素疾大戶兼并，力摧豪強，貧民田入于富室者，率奪還之。④萬歷初，張居正當國，亦不樂瑞，居正憚瑞峭直，中外交薦，卒不召。十二年冬，居正已卒，吏部擬用左通政。帝雅重瑞名，畀以前職。明年正月，召為南京右僉都御史，道改南京吏部右侍郎，瑞年已七十二矣。帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》，有刪改）6.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（）A.曩胡公按部曩：以前，先前。B.令老仆藝蔬自給藝：技藝。C.此人可方比干方：比。D.居正憚瑞峭直憚：害怕。7.下列各句中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是：（）A.快執(zhí)之，無使得遁/上乃使使持節(jié)詔將軍B.卒不召/十五年，卒官C.御史詣學宮，屬吏咸伏謁/屬予作文以記之D.日再三，為感動太息/主人日再食8.下列對于文章內容的理解，不正確的一項是（）A.海瑞不媚上官，他在南平當教師時，御史來到，下屬官員都下跪行禮，海瑞只是行拱手禮。B.海瑞擔任應天十府的巡撫。屬下官吏害怕他的威勢，那些有貪污劣跡的官吏大多自動離職。權勢之家把漆成紅色的大門趕緊涂黑。C.海瑞仕途不順。張居正掌權時，他曾不被賞識，皇帝多次想要重用他，也曾遭當政大臣暗中阻止。D.明世宗被海瑞的奏章所感動，嘆息再三后，免了他的死罪。9.把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）曩胡公按部，令所過毋供張。今其行裝盛，必非胡公子。（2）市一棺，訣妻子，待罪于朝門?！敬鸢浮?.B7.D8.D9.（1）從前胡公巡察所轄各地，下令經過的地方不要招待?，F(xiàn)在看此人的行裝非常奢華，一定不是胡公子。（2）買了一口棺材，訣別妻子兒女，在朝廷待罪?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。B.解釋不正確。“令老仆藝蔬自給”句意為：讓家中老仆種菜自給?！八嚒笔恰胺N植”的意思，而非“技藝”。故選B。【7題詳解】本題考查一詞多義A.使：動詞，讓/動詞，派；B.卒：副詞，最終/動詞，死；C.屬：名詞，下屬/同“囑”，囑咐；D.再：都是副詞，兩次；故選D。【8題詳解】本題考查內容理解D.理解不正確。根據(jù)②段“帝默然，少頃復取疏讀之，日再三，為感動太息。嘗曰：‘此人可方比干，朕非紂耳?！保ㄊ雷诨实鄢聊徽Z。過了一會兒，皇帝又拿出奏章來看，（就這樣）一天之中看了兩三次，被感動而嘆息?；噬显浾f：“此人可與比干相比，只是我不是紂王罷了?！保┛芍闹袥]有“免了他的死罪”的敘述，屬于無中生有。故選D?！?題詳解】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點詞語：（1）曩：從前，先前。按部巡察所轄各地。令：命令。過：經過（之處）。毋：不要。供張：招待。盛：奢華。必非：一定不是。（2）市：買。訣：訣別。妻子：妻子兒女。于：在。【點睛】參考譯文海瑞，字汝賢，瓊山人。鄉(xiāng)試中舉，（海瑞）代理南平縣教諭。御史來到縣學學舍，屬下的官吏都跪地拜見，唯獨海瑞只作揖，不下拜，說：“（按規(guī)定）在御史臺謁見御史，應當用屬官的禮節(jié)，（可）這個廳堂是師長教誨生員的地方，不應該屈膝下跪?！保ê蠛Ｈ穑┥未景部h知縣，在任上穿布衣，吃粗米，讓家中老仆種菜自給?？偠胶趹椩浉嬖V別人說：“昨天我聽說海縣令為母親祝壽，只買了二斤肉?！焙趹椀膬鹤勇愤^淳安，怨恨驛吏，把他倒吊起來。（有人報告海瑞，）海瑞說：“從前胡公巡察所轄各地，下令經過的地方不要招待。現(xiàn)在看此人的行裝非常奢華，一定不是胡公子?！保êＨ穑┐蜷_（他的）行囊，有數(shù)千兩銀子，收繳國庫里，派人騎快馬把這件事報告給胡宗憲，胡宗憲無法加罪海瑞。當時世宗在位時日已久，不再上朝聽政，深居皇宮西苑，專心一意齋戒祀神。朝中大臣，自從楊最、楊爵因上疏勸諫而獲罪后，沒有誰再敢議論時政。嘉靖四十五年二月，唯獨海瑞一人上疏。世宗皇帝看了奏章大怒，把它扔到地上，回頭對身邊的宦官說：“趕緊把他抓起來，別讓他跑了?！被鹿冱S錦在一旁說：“此人一向有癡名。聽說他上疏時，自己知道冒犯皇上難免一死，就買了一口棺材，訣別妻子兒女，在朝廷待罪。家中僮仆也都是打發(fā)走了，沒有留一個，這表明他并不打算逃走?！笔雷诨实鄢聊徽Z。過了一會兒，皇帝又拿出奏章來看，（就這樣）一天之中看了兩三次，被感動而嘆息?；噬显浾f：“此人可與比干相比，只是我不是紂王罷了?！笔雷隈{崩后，穆宗繼位。（海瑞）歷任兩京左右通政。于隆慶三年夏天，以右僉都御使的身份，作應天十府的巡撫。屬下官吏害怕他的威勢，那些有貪污劣跡的官吏大多自動離職。權勢之家把大門漆成了紅色，聽說海瑞來了，趕緊把門涂黑。（海瑞）一向痛恨豪門大戶兼并農民土地，極力打擊豪強，被富家侵吞的貧民的田地，他一概奪回，歸還貧民。明神宗萬歷初年，張居正主持國政，也不喜歡海瑞。張居正忌憚海瑞嚴峻剛直，（盡管）朝里朝外都有人推薦海瑞，但張居正最終沒有召用他。萬歷十二年冬，張居正死了以后，吏部打算任用海瑞為左通政?；实巯騺砜粗睾Ｈ鸬拿?，就授予他先前的官職。第二年正月，征召他擔任南京右僉都御史，在上任的路上又改任南京吏部右侍郎，（這年）海瑞已經七十二歲了?；实蹖掖蜗胍儆煤Ｈ?，（都遭到）當政大臣的暗中阻止，于是任命海瑞為南京右都御史。海瑞屢次上疏請求退休，（但皇帝都）以好言挽留，不準辭職。萬歷十五年，海瑞死在任上。書事黃宗羲初晴泥路覺蹣跚，聽徹松濤骨亦寒。莫恨西風多凜冽，黃花偏耐苦中看?！咀⑨尅奎S宗羲，明末清初思想家、學者。明亡后起兵抗清，失敗后隱居著書，不仕。10.一、二兩句描寫了怎樣的環(huán)境特點？11.本詩采用了什么寫法？表達自己怎樣的志向？【答案】10.山路泥濘，寒風凜冽（松濤陣陣）11.本詩采用了托物言志的寫法，借菊花表明自己在艱難困苦中，依然堅定信念，不向困難低頭的志向?；虮驹姴捎昧朔匆r（襯托）的手法，用寒風刺骨的艱苦環(huán)境反襯菊花不怕晴雨寒風，不畏艱苦環(huán)境，迎風怒放，散發(fā)著幽香的形象?！窘馕觥俊?0題詳解】試題分析：本題考查對詩文內容的理解。在理解詩意的基礎上，結合詩歌的物象所表達的意象概括作答。前兩句話描寫了是“雨后初晴，走在泥濘的山路上，覺得腳步蹣跚；聽到呼嘯而過松濤聲，亦覺得寒風徹骨，不要恨西風凜冽”的情景，突出了“道路泥濘、寒風凜冽”的特點?！?1題詳解】試題分析：本題考查學生對古詩表達的思想感情的理解能力。托物言志（象征）：是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象(象征體)，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。古詩《書事》是一首托物言志詩，詩句“莫恨西風多凜冽，黃花偏耐苦中看”借菊花在寒風刺骨的艱苦環(huán)境中迎風怒放，來表達自己不屈服逆境、不向困難低頭的堅定信念。本題也可以從襯托的角度來分析。12.用課文原句填空。（1）為什么我的眼里常含淚水？________________……（艾青《我愛這土地》）（2）沉舟側畔千帆過，________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）________________，白露未已，所謂伊人，在水之涘。（《詩經?蒹葭》）（4）云橫秦嶺何家在？________________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（5）角聲滿天秋色里，________________。（李賀《雁門太守行》）（6）________________，山岳潛形。（范仲淹《岳陽樓記》）（7）李白在《行路難》中引用典故表達了渴望遇到明君的句子是：__________，__________。（8）文天祥在《過零丁洋》中運用比喻，將國家命運與個人命運相結合。寫出國家山河破裂，個人命運動蕩不安的詩句是：__________，__________?！敬鸢浮竣?因為我對這土地愛得深沉②.病樹前頭萬木春③.蒹葭采采④.雪擁藍關馬不前⑤.塞上燕脂凝夜紫⑥.日星隱曜⑦.閑來垂釣碧溪上⑧.忽復乘舟夢日邊⑨.山河破碎風飄絮⑩.身世浮沉雨打萍【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫。注意易錯字詞“深沉、病、蒹葭、采、擁、藍關、塞、燕脂、凝、隱曜、垂釣、碧溪、忽、破碎、飄絮、身世、浮沉、萍”等的正確書寫。四、（共9分）綜合性學習。13.班級開展“我讀經典名著”的讀書交流活動。請你閱讀下列材料，按要求完成各題。（1）下面是李麗同學為趙麗宏《讀書是永遠的》寫的推薦詞，請從下列三部作品中任選一部，仿寫一段推薦詞。（《艾青詩選》《三國演義》《水滸傳》）推薦詞：在《讀書是永遠的》這本隨筆中，你看不見張狂和媚俗，卻能感受到流淌于作者心中的許許多多的向往和憂傷，云卷云舒，花開花謝，高貴的、典雅的、精致的的感覺，被親切而憂傷的傳達出來。（2）北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響到其他學科的學習。隨著音響制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分攝入，導致了語言表達能力的大幅下降，不少青少年反映說：“很多時候，心理明明知道怎么說，但就是說不出來。”根據(jù)以上兩則材料你得出什么結論？造成這種現(xiàn)象的原因是什么？（3）這是《水滸傳》中有關林沖的主要故事，請根據(jù)林沖的生平經歷，補充第七回，第十回，第十一回的回目內容回目數(shù)回目內容第七回花和尚倒拔垂楊柳（①）第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林第九回柴進門招天下客林沖棒打洪教頭第十回（②）陸虞候火燒草料場第十一回朱貴水亭施號箭（③）【答案】（1）在《水滸傳》這部名著中，你可以看到宋代奸臣當?shù)?，正直之人無生存之地，很多英雄好漢最終被逼上梁山，形成了與朝廷對抗的一種勢力，但他們還是擺脫不了封建思想，還希望受到朝廷的重用，最終還是被朝廷利用了，在付出巨大的犧牲之后，落到了非常悲慘的結局。此書看時要汲取精華，去其糟粕。（2）結論：學生的語言表達和閱讀能力下降。造成這一現(xiàn)象的主要原因：一是學生閱讀量少，二是由于音像制品、漫畫不斷普及帶來的負面影響。（3）①豹子頭誤入白虎堂②林教頭風雪山神廟③林沖雪夜上梁山【解析】【分析】【小問1詳解】本題考查推薦詞。根據(jù)示例，我們可以在推薦詞中表明作品的主要特點。注意語言的凝練簡潔。示例一：《艾青詩選》推薦詞：在《艾青詩選》這部詩集中，你能感受到艾青對于大堰河無盡的懷念，對于特定時代廣大勞動婦女的深切同情，對于祖國母親至死不渝的熱愛，這是一個充滿赤誠的兒子，是祖國大地最忠誠的子民，他在吶喊，在呼號，在為中國的解放貢獻自己的力量。示例二：《三國演義》推薦詞：在《三國演義》這部名著中，你能看見羽扇綸巾，博學多識的諸葛亮在草船借箭的智慧；能看見三顧茅廬，慧眼識才的劉備；能看見稱霸天下，一代梟雄曹操，他們是時代的奇跡，是歷史的明星?！拘?詳解】本題考查對材料的理解與概括。根據(jù)“閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響到其他學科的學習”“不少孩子對圖像產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分攝入，導致了語言表達能力的大幅下降”可知，材料主要的內容是學生的語言表達和閱讀能力下降。根據(jù)“‘讀圖’已逐漸成為未成人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著”可知，造成這種現(xiàn)象的主要原因是書籍閱讀量減少和音像制品、漫畫不斷普及帶來的負面影響。【小問3詳解】本題考查名著閱讀。本題主要是對名著回目內容的識記?！端疂G傳》第七回主要講述了潑皮們要捉弄魯智深，反被魯智深打入了糞窖。潑皮心服口服，買酒牽豬請魯智深。眾人嫌門外老鴉聒噪，智深連根拔直垂楊柳，眾潑皮驚服。智深還席，為眾潑皮使禪杖，林沖看見喝采，兩人結為兄弟。高太尉螟蛉之子高衙內調戲林沖之妻。林沖見是高衙內，雖然惱怒，但忍了。智深來助，林沖忍讓。高衙內思念林妻，富安和林沖好友陸虞候陸謙出賣朋友，請林沖去吃酒。高衙內卻哄林妻到陸虞候家調戲，林沖聞訊趕到，衙內逾窗而逃。老都管引陸謙、富安見高太尉，定下陷害林沖計策，讓林沖拿著刀進入節(jié)堂，林沖中計被擒的故事，概括為“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”；第十回主要講述了陸虞候再次設計陷害林沖，曾被林沖救過命的店主人李小二向林沖報告了消息，林沖怒尋陸謙不遇。管營派林沖管草料場，欲燒死林沖。林沖殺死了差撥，富安，陸謙。林沖在一莊上烤衣討酒，打散莊客，醉倒雪地，被莊客捉住。可以概括為“林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場”；第十一回主要講述了林沖被捆至柴進莊暫住。官司追捕甚急，柴進周濟他去梁山。在酒店吃酒時乘酒興賦詩一首。發(fā)抒對高俅的不滿，表現(xiàn)對未來的向往。卻被朱貴抓住，與朱貴交談，二人相識，朱貴協(xié)助林沖上梁山。王倫出于嫉妒，先不肯收留。后要林沖三天之內拿“報名狀”來，林中下山等了兩天，無果而歸。第三日等來一人，卻是青面獸楊志?？梢愿爬椤爸熨F水亭施號箭，林沖雪夜上梁山”。四、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親和那棵樹寇建斌①父親把香椿樹鋸倒了。②先剃去枝杈，再鋸斷樹干。女兒云到家時，樹已躺在地上。院子空出一片，枝葉散落一地。云大喊：“爸，你怎么把樹鋸了？”父親笑笑，不語，兀自打理著那已然不是樹的木頭。③樹是父親小時候栽的，與父親的年齡相仿。一開春，就會冒出一樹嫩芽，散發(fā)出醇厚濃郁的香氣，灌滿院子，灌滿屋子，溢到村里村外。④到了谷雨這天，父親就用綁了鐵鉤的竹竿摘香椿芽。云想爬到樹杈上摘，父親說樹還小呢，撐不住。云想拿竹竿自己摘，父親說小孩子手上沒準呢，會把樹弄疼的。云只能巴巴地抬著下頜看父親摘。⑤陽光均勻地灑滿枝頭，香椿樹頂著一頭燦爛，隨風在春日里搖著。父親很小心，扳住芽頭，手腕輕輕一抖，一苗嫩芽就飄落下來。云舉著兩只小手趕緊去接，嫩芽浮在手掌里，晶瑩透亮，比花兒還漂亮。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細聞，感覺那香氣立時鉆進了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。父親摘，云撿，待那灑滿金色陽光的嫩芽都到了籮筐里，云便把一籮筐陽光抱進屋里。⑥這天的飯食里便有了云最愛吃的菜——香椿炒雞蛋。金黃色的雞蛋，翠綠色的香椿，雜糅在一起，很好看，也很好吃。云便把這一天當作一年中最重要的日子。⑦香椿樹很奇特，被剃光了頭，就像理了發(fā)，很快又長出一茬嫩芽，接著又被剃一次。之后的葉子不香不嫩了，才屬于它。許是因為每年要貢獻兩茬葉子，香椿遠比臭椿樹長得慢。臭椿的葉子聞著臭，連豬羊都不吃，樹干卻光滑，不像香椿滿身傷疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有種趾高氣揚的傲慢。不過，論木質，臭椿松脫，不及香椿細密結實，難以派上用場。香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻出新生命的嫩芽。⑧父親剝去樹皮，解了板，碼好放起。次年開春，把鑄、鑿、刨、斧、鋸全套把式搬出來，開始在木板上打墨線，他在做一件家具。云問做什么，父親仍笑笑，不語。⑨父親早年當木匠，手很巧，幫人打過許多家具。后來村里需要，當了民辦教師，就沒有時間了，家里至今連一件像樣的家具也沒有。他把全副心思都用在學生身上。云半夜醒來，?？吹礁赣H如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作業(yè)。父親的辛勞并未給家里的生活帶來多少變化，工資少得可憐，農活耽誤得多，莊稼收成也不好，不待別人奚落，他就羞愧不已。只有在面對學生的畢業(yè)成績單時，父親才會露出開心的笑容。長期勞累加上營養(yǎng)不良，使他很早就患上了肺病，人佝僂成大蝦，嗓子咳到嘶啞。云勸父親去看病，好多人也勸，父親只笑笑[1]，說沒事，依舊堅持上課，他一刻也放不下他的學生。⑩父親像雕琢工藝品一樣，用他的香椿木做那件家具。按傳統(tǒng)工藝，全部榫卯，不用一顆螺絲、鐵釘。他做得很癡迷，也很吃力。谷雨這一天，家具終于做成了，是一張方桌，香椿木繁復細密的花紋清晰可見，那桌面美得像一幅畫。家里人，鄰居，還有村里的許多人都來看，無不贊嘆。那天，父親笑[2]了，也永遠地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的臉上。⑾又是谷雨，云坐在方桌前，看著那繁復細密的花紋，聞著從木紋里滲出的香氣，想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟。（選自《中國青年作家報》，2021年5月25日，有刪改）14.下列對文章相關內容和寫法的理解與分析，不正確的一項是（）A.第①自然段，單句獨立成段，設置懸念，引起讀者的閱讀興趣，給人以閱讀沖擊感。B.父親當民辦教師，工資很少，并未給家里的生活帶來多大的變化，感到后悔，羞愧不已。C.第[1][2]處“笑”含義不同，第[1]處是不在意的笑，第[2]處是心愿終了倍感欣慰的笑。D.文章構思巧妙，以香椿樹為線索，既敘寫眼前的事，又插入相關回憶，行文波瀾起伏。15.第⑦自然段寫臭椿樹有何作用？16.請根據(jù)提示，賞析第⑤自然段中畫線的句子。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細聞，感覺那香氣立時鉆進了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。（詞語運用角度）17.結尾寫云坐在方桌前“想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟”，她感悟到什么？請寫出兩點，并結合選文簡要分析?！敬鸢浮?4.B15.內容上，對比襯托，以臭椿的“趾高氣揚的傲慢”等特征反襯香椿樹的美好，表達了對香椿樹的喜愛和贊美之情；結構上，為下文以香椿樹象征父親做好鋪墊。16.“擎”“瞇”“聞”“鉆”“充盈”等動詞，生動形象地寫出云吮吸香椿香味的醉人情景，側面描繪了香椿樹香味的怡人，表達出喜悅和贊美之情。17.①感悟到要像香椿樹那樣為后人留下芬芳；②感悟到要像父親那樣活得有意義、有價值，有“香氣”。香椿樹一年兩茬獻出葉子，最后即使做成桌子，仍有“繁復細密的花紋”“滲出的香氣”，由此看感悟做人要奉獻，要為后人留下芬芳；父親雖然是一個手巧的木匠，但因為有放不下他的學生，他放棄了自己的職業(yè)，甘愿受貧，獲得人生有價值，有意義。【解析】【14題詳解】本題考查對文章的理解。B.由⑨段的“只有在面對學生的畢業(yè)成績單時，父親才會露出開心的笑容”“他一刻也放不下他的學生”可知，“感到后悔，差愧不已”不正確；故選B?！?5題詳解】本題考查句段的作用。結合第⑦段的“許是因為每年要貢獻兩茬葉子，香椿遠比臭椿樹長得慢。臭椿的葉子聞著臭，連豬羊都不吃，樹干卻光滑，不像香椿滿身傷疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有種趾高氣揚的傲慢。不過，論木質，臭椿松脫，不及香椿細密結實，難以派上用場。香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻出新生命的嫩芽”可以看出，作者把臭椿樹與香椿樹進行了對比，更能突出香椿樹的美好，表達喜愛和贊美之情；結合⑾段的“想父親的一生，想那棵香椿樹”可以看出，作者是以香椿樹象征父親，因而，它又具有鋪墊的作用?！?6題詳解】本題考查語言賞析。注意要求從詞語運用的角度?？勺プ釉~，如“擎”“瞇”“聞”“鉆”“充盈”等，具體細致地寫出了云嗅香椿、品香椿香時的動作和陶醉，從側面寫出了香椿樹香味的怡人，表達出云對香椿的喜愛和贊美之情。【17題詳解】本題考查閱讀理解感悟。開放題，言之有理即可。結合⑦段的“香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻出新生命的嫩芽”可悟出，生命的活力不在張揚，也不在讓別人仰視，安安分分地做好自己即可。結合⑩段的“家具終于做成了，是一張方桌，香椿木繁復細密的花紋清晰可見，那桌面美得像一幅畫”可悟出，即使生命消逝了，但也可以讓奉獻的美不消失。結合⑾段的“看著那繁復細密的花紋，聞著從木紋里滲出的香氣，想父親的一生，想那棵香椿樹”可悟出，做人要像香椿樹一樣，要奉獻，要為后人留下芬芳；要像父親一樣，讓生命變得有價值、有意義。（二）（12分）閱讀下面文字，完成小題未來，電從天上來龐之浩①太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或將成為21世紀解決能源問題的重要途徑。太空電站，簡而言之，就是把地面的太陽能發(fā)電裝置搬到太空，在“天上”將太陽能轉化為電能，再通過無線能量傳輸方式送到地面。②電站“上天”，主要是為了更高效地利用太陽能。在地面上，太陽能受到大氣的吸收和散射、云雨的增減及季節(jié)與晝夜更替等因素的影響衰減很多，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。太空中的太陽能非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0．4千瓦，在平流層為7～8千瓦，而在地球同步軌道上發(fā)電功率可達10～14千瓦。即便電能在多次轉換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非常可觀。③從技術原理看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置，將太陽能轉化為電能；能量轉換和發(fā)射裝置，將電能轉換成微波或激光等形式，向地面接收系統(tǒng)發(fā)送波束；地面轉換裝置，將其轉換為電能接入電網。美國科學家研發(fā)出一種“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉換，并計劃于2023年進行空間段到地面段的電力傳輸演示。④太空電站不受天氣等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相當。從太空中獲取的電能通過無線方式傳輸?shù)绞澜绺鞯?，不依賴大?guī)模電網，可對偏遠地區(qū)、受災地區(qū)以及重要設施等進行定向供電或移動供電。例如，假若有了太空電站，電動車就無須四處尋找充電樁，可以隨時隨地進行移動充電。⑤不過，建造太空電站還需要攻克多重技術難關。單個太空電站的面積至少相當于1400個足球場，發(fā)電功率為兆瓦級，使用壽命須達到30年以上。要建造這么宏大的空間系統(tǒng)，在材料、運載、航天器控制、在軌組裝及維護等不少關鍵領域仍有待突破，遠距離無線傳輸大功率電能技術也亟待攻關。此外，高昂的成本和安全隱患也須考慮在內。⑥未來，電從天上來。英國對太空電站已展開研究，日本也開始了試驗。中國已于2018年在重慶啟動首個太空電站實驗基地，還繪制出實現(xiàn)目標的技術路線圖，有望成為世界上首個建成有實用價值太空電站的國家。（選自《人民日報》，2021年4月1日，有刪改）18.下列相關表述，與原文意思不致的項是（）A.導致地面太陽能衰減的因素有大氣的吸收和散射、云雨的增減以及季節(jié)與晝夜的更替等。B.美國研發(fā)的“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉換，目前尚未進行電力傳輸演示。C.建造太空電站需突破多項技術難關，如材料、運載、航天器控制、在軌組裝與維護等。D.太空電站雖能有效解決能源問題，但因建造成本高昂、安全隱患巨大，并不被各國看好。19.第五段劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？20.就選文看，太空電站的優(yōu)勢有哪些？請用簡潔的語言概括?！敬鸢浮?8.D19.運用了列數(shù)字的說明方法，說明了建造太空電站還需要攻克多重技術難關。20.①更高效地利用太陽能；②不受天氣等自然因素影響；③不依賴大規(guī)模電網，可對偏遠地區(qū)、受災地區(qū)以及重要設施等進行定向供電或移動供電?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查理解材料內容。D.結合第⑥段“英國對太空電站已展開研究，日本也開始了試驗。中國已于2018年在重慶啟動首個太空電站實驗基地”可以看出，選項中“并不被各國看好”不正確；故選D?！?9題詳解】本題考查說明方法及其作用分析。結合第⑤段“不過，建造太空電站還需要攻克多重技術難關。單個太空電站的面積至少相當于1400個足球場，發(fā)電功率為兆瓦級，使用壽命須達到30年以上”可知，這里運用了列數(shù)字的說明方法，具體列舉了單個太空電站的面積、發(fā)電功率以及使用壽命，具體準確地說明了建造太空電站還需要攻克多重技術難關，使得說明更具說服力?！?0題詳解】本題考查內容理解和概括。結合②段的“太空中的太陽能非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0．4千瓦，在平流層為7～8千瓦，而在地球同步軌道上發(fā)電功率可達10～14千瓦。即便電能在多次轉換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非?？捎^”可概括出，太空發(fā)電的整體效率高，能更高效地利用太陽能；結合④段的“太空電站不受天氣等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相當。從太空中獲取的電能通過無線方式傳輸?shù)绞澜绺鞯?，不依賴大?guī)模電網，可對偏遠地區(qū)、受災地區(qū)以及重要設施等進行定向供電或移動供電”可概括出，太空電站不受天氣等自然因素影響；不依賴大規(guī)模電網，可對偏遠地區(qū)、受災地區(qū)以及重要設施等進行定向供電或移動供電。五、作文21.閱讀下面文字，按要求寫作。生活中有太多美好伴隨我們走過，父母的關愛，老師的教誨，同學的幫助，陌生