Word文檔年10月個人總結(jié)范文1600字光陰似箭，一晃三年的酒店生活快過去了，工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的細心哺育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的進展和巨大的收獲

思想上，自覺遵守酒店的的規(guī)則制度，堅持參與酒店的每次的培訓(xùn)。要求樂觀上進，愛惜酒店的一磚一瓦，向來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱烈投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ匠蔀橐幻轮求w全面進展的優(yōu)秀工的重要性。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對專業(yè)學(xué)問和技能的劇烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還注重各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的一專多能的特長及思想文化素養(yǎng)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱烈大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和諧相處。

工作上，本人自XX年工作以來，先后在餐飲部、總臺、房務(wù)中心等部門工作過，在去房務(wù)中心工作之前，酒店重新裝修期間還參與酒店自辦的培訓(xùn)，那時候是學(xué)習(xí)客房的操作技能，不管在哪個部門，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是靠著這樣一種堅決的信心，爭當(dāng)行家里手。為我以后的工作順當(dāng)開展打下了良好的基礎(chǔ)。

記得，剛進餐廳時，那時候的酒店生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論學(xué)問，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快把握服務(wù)行業(yè)，天天堅持來到酒店學(xué)習(xí)酒店制度及理論學(xué)問等等，到了工作時光，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實際操作及幫忙做點小事情，到了晚上思家的情緒與日俱增，那時經(jīng)理知道后常給我們開會，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以賦予工作上支持精神上的鼓舞，經(jīng)過較長時光的熬煉、克服和努力,使我成為一名合格的服務(wù)者,就樣度過一年半的餐飲工作，讓我收獲最多的也就是在餐飲的時候，它讓我了解到了人們最基本的交際場合中的禮儀，對待客人要熱烈、友好、耐心、周到。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明了與同事之間相處也需要這種精神。其實這也是轉(zhuǎn)變不好性格的良好途徑。

我后來工作的時光大部分在客房，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我賦予不同的協(xié)助和服務(wù)，這就要求著我不僅要有全面的專業(yè)學(xué)問和廣泛的信息來源，與各部門也要保持緊密的聯(lián)系。更重要的是傳達信息的急時性、精確?????性。這些先前廳所學(xué)到的也就讓我在房務(wù)中心的工作得心應(yīng)手。于此同時加強與同事間的密切協(xié)作、團結(jié)配合、彼此之間互相體諒，形成一個團體力氣，這樣更能提高工作的效率和進度。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成果，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也惟獨豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希翼用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美妙明天。

不足之處就是心情波動較大，不夠溫和,我在今后的工作中一定會不斷的熬煉完美自己，爭取作一名優(yōu)秀的酒店工

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2022年10月個人業(yè)務(wù)總結(jié)

細心收拾了《XX年6月個人業(yè)務(wù)總結(jié)》，望給大家?guī)韰f(xié)助!

本人自1995年參與工作以來，作為一名人事管理專業(yè)的畢業(yè)生，長久以來向來在人事管理部門工作，根據(jù)工作時光分段，本人的工作經(jīng)受可分為以下兩個階段：

一、1995年至20年3月

1995年，我從浙江經(jīng)濟高等?？菩W(xué)工商管理系勞動人事專業(yè)畢業(yè)后，到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科參與工作，1999年3月調(diào)入貴鋁工貿(mào)實業(yè)總公司人事科。在這期間，我從事時光較長的專業(yè)技術(shù)工作，主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理工作。95年，貴鋁職工養(yǎng)老保險進入行業(yè)統(tǒng)籌階段，剛剛起步的職工養(yǎng)老保險工作千頭萬緒要從最基本的職工養(yǎng)老保險信息的采集、收拾、建立臺帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我仔細負責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險信息采集、記下工作，填寫核算《貴州鋁廠職工養(yǎng)老保險繳費基數(shù)過錄表》，做好各類養(yǎng)老保險數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，保證了信息的精確?????性、完整性和準(zhǔn)時性;在失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程中，我精確?????理解各類統(tǒng)計指標(biāo)的解釋內(nèi)容，保證各種保險統(tǒng)計報表基礎(chǔ)原始數(shù)據(jù)正確，對上述保險統(tǒng)計報表體系中，指標(biāo)欄目涉及內(nèi)容較多，指標(biāo)分解要求也較為細致的，我仔細正確歸類處理統(tǒng)計報表各項指標(biāo)的內(nèi)容，按統(tǒng)計報表的填報要求，使發(fā)生數(shù)據(jù)變化的規(guī)律關(guān)系正確，對表中指標(biāo)數(shù)據(jù)發(fā)生重大變化的，準(zhǔn)時調(diào)節(jié)并作變更說明，準(zhǔn)時統(tǒng)計匯總。在貴鋁第三電解鋁廠時期，我所上報的各級各類養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計信息資料，填報準(zhǔn)時牢靠，數(shù)據(jù)精確?????無誤，多次受到有關(guān)業(yè)務(wù)部門的高度評價。

二、20年3月至今

我在20年3月因為機構(gòu)變動調(diào)入貴鋁工貿(mào)實業(yè)總公司人事科以后，我除主要負責(zé)上述類別的保險統(tǒng)計工作以外，還主要詳細負責(zé)全公司職工工資管理工作。我仔細做好每月的勞動工資統(tǒng)計審核工作，保證各項原始數(shù)據(jù)精確?????無誤，并按照上級各部門的要求，準(zhǔn)時、精確?????地上報給各業(yè)務(wù)部門。包括每月向貴州鋁廠人事處上報，每季度向貴陽有色公司上報，每半年和年終向貴陽市統(tǒng)計局、勞動局、白云區(qū)勞動局分離報送人事勞動工資報表等，除此之外，我建立健全了公司職工工資管理各類各項記錄臺帳，并按規(guī)定辦理日常的職工轉(zhuǎn)正、職務(wù)變動、崗位變動及工齡變化等工作調(diào)節(jié)的辦理工作，多年來，由我經(jīng)手上報的各級各類報表無差錯、無遺漏，時光上從不滯后，多次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級業(yè)務(wù)部門的高度好評;XX年4月，貴鋁分流改制上市，工貿(mào)總公司勞動用工、人事、分配制度改革拉開序幕，作為人力資源部的工資管理人員，我參加了公司推行工資采取全額浮動的勞動工資改革計劃措施的制定、研究和修改工作。在詳細研究、修改到最后的定稿過程中，我多次提出有見地、符合本單位實際的改革計劃思路，受到主管領(lǐng)導(dǎo)的絕對。最后，由我執(zhí)筆完稿的我公司勞動用工、人事、分配制度改革計劃在經(jīng)過反復(fù)的調(diào)查摸底、縱向核算比較后，在年初職代會研究通過后開頭實施。同時，在我的提議下，公司還舉行了崗位結(jié)構(gòu)工資制的改革，我和同事們一起，對全公司職工工資收入舉行反復(fù)核算比較后舉行套改，將本來目錄較為繁多的工資明細項目用統(tǒng)一的崗位工作制來套改替代，職工工資由崗位工資、獎金、職稱補貼、保留工資四個部分組成，突出了崗位定收入凹凸的特點，公司職工收入分配制度真正形成了崗位憑能力收入靠貢獻的格局，為公司XX年推行三項制度的改革做出了樂觀貢獻。

以上是我從事人事工作8年多時光來的主要工作經(jīng)受，總的來說，我自1995年浙江經(jīng)專畢業(yè)參與工作以來，作為一名人事科的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員，雖然做了一定的工作，也堆積了一些有益的工作閱歷，有較為認(rèn)識過硬的專業(yè)技術(shù)能力，但在今后的工作中，我還將進一步加強學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的專業(yè)技能，為企業(yè)的生存、改革與進展作出樂觀貢獻。

2022年10月個人思想總結(jié)范文

實施素養(yǎng)教導(dǎo)，必需把德育，智育，體育，美育等有機統(tǒng)一在教導(dǎo)活動的各個環(huán)節(jié)中，這之中的藝術(shù)是個省略號，假如能做到在適當(dāng)?shù)臅r機，在適當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)群體中綜合運用學(xué)科間的學(xué)問舉行有機的結(jié)合，那教與學(xué)就是美與美的相映，從另一角度上說，教與學(xué)是一種美的享受，美的熏陶。

如何實施呢?下面是一些深沉的意見：

老師的角色定位要精確?????，不但要有新的教學(xué)理念，而且要有美的觀念，做美的傳揚者。

思想品德老師必需認(rèn)同本課程的美感，由于美能使視野光明，情緒怡然，情感升華，思維活躍，才有在教學(xué)藝術(shù)上創(chuàng)新的可能。怎樣才干撥響同學(xué)情感上我想學(xué)，我要學(xué)的弦音，需要從人的心理入手，激發(fā)他們的美感，讓美照亮他們的心靈。因此，老師首先要學(xué)會審美，樹立美的觀念。

教學(xué)中要滲透美的內(nèi)容，掌握美的特性，并將這種特性變?yōu)榻虒W(xué)藝術(shù)的特性(形象性、情感性、愉悅性)。思想品德課教學(xué)在堅持科學(xué)性、思想性的基礎(chǔ)上，更進一步堅持美的形象性，把形象與學(xué)問，感性與理性結(jié)合;堅持美的情感性，做到以情感人，以情導(dǎo)行;堅持美的愉悅性，制造出獨特的教學(xué)過程、教學(xué)辦法，形成別具一格的教學(xué)藝術(shù)和屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，使教同學(xué)動活潑，興味盎然，同學(xué)愿學(xué)樂學(xué)。

精心觀看生活，學(xué)會制造美，充分利用相關(guān)學(xué)科的特點讓結(jié)合之美熏陶同學(xué)的心靈。青少年喜聞樂見的藝術(shù)作品，如詩詞，繪畫，寓言，文學(xué)藝術(shù)形象等，都包含著深刻的哲理和珍貴的生活閱歷，能給人才智和美感，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)耐诰蚶?，發(fā)揮其美的作用，可以使教學(xué)彌漫樂趣，更具有說服力和吸引力。下面是一個小小的片段：世界因生命而出色?師生共同觀賞各自哺育的苗苗，敘述哺育的經(jīng)過，體驗生命萌動成長的過程。從哺育的勝利與失敗方面引導(dǎo)他們感觸生命是堅韌的，也是堅強的，但生命更是漂亮的，世界因生命而變得活力、出色。接著讓同學(xué)展示或說說漂亮的生命，并要求他們相互微笑彼此面向，觀賞人的真、善、美。在此基礎(chǔ)上向他們展示剪紙拼圖(艷麗的花朵，花蕊由立體的草狀‘生命’兩字組成)不須多說，但他們可以感觸生命如花。請一位同學(xué)朗誦(伴音樂)，一段夏雨后的夜晚，其他學(xué)生閉上眼睛靜聽，從聽覺上感觸生命的活力，有生命，世界才不會寂靜。接著展示自然災(zāi)難片段，讓同學(xué)在聲形色中感觸生命受損害的沉重，指誕生命的庇護神主要是人類。最后以青鐵開通的綠色通道報道人與自然和睦相處的生動畫面呈現(xiàn)在他們面前，當(dāng)疾奔的藏羚羊陪同著高亢的音樂通過橋洞的那一瞬，同學(xué)對生命的感觸得到理性的升華，生命是什么?是一副的畫，是一首高亢的歌，一切皆以美的潛移默化。

誰說思想品德不美?太鄭重?關(guān)鍵是思維方式、理解角度的差異罷了。我看，它就很美，魅力無窮的美，很有親和力。

2022年10月教學(xué)工作總結(jié)范文1600字

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二班級一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。因為自己的閱歷匱乏，能力有限，所以始終堅持從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向其他有中考閱歷老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的長進，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希翼能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進以后的工作更上一層樓。

一、仔細備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，采納不同的教學(xué)辦法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、謙虛請教其他教師，在教學(xué)上，有疑必問。對于各種中考題型樂觀征求其王主任和張曉華教師的看法，學(xué)習(xí)她們的辦法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。

四、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對歷年的中考試卷舉行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細，分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)辦法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由本來的容易粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在無數(shù)學(xué)問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我利用中午午休時光給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們學(xué)得輕松，長進也快，愛好和求知欲也隨之增強提供。

六、樂觀推動素養(yǎng)教導(dǎo)，我在教學(xué)工作中注重了同學(xué)能力的培養(yǎng)，把傳受學(xué)問、技能和進展智力、能力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教導(dǎo)的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中，因為同學(xué)已有習(xí)慣的養(yǎng)成，不良行為習(xí)慣的影響，有無數(shù)