廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（每題有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)?zhí)钔看痤}卡中對(duì)應(yīng)的字母。1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分。）1．（1分）科研人員在廣東丹霞山森林的土壤中發(fā)現(xiàn)了微生物新種，以下哪項(xiàng)不能作為判斷該物體屬于生物的依據(jù)（）A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．個(gè)體微小 C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)2．（1分）某生物小組到大夫山森林公園進(jìn)行鳥(niǎo)類調(diào)查，下列做法不正確的是（）A．制定合理的調(diào)查計(jì)劃和路線 B．記錄時(shí)不憑個(gè)人喜好取舍 C．將鳥(niǎo)巢中的小鳥(niǎo)帶回學(xué)校觀察 D．對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析3．（1分）如圖是小黃觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、口腔上皮細(xì)胞時(shí)看到的物像，甲有而乙沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜4．（1分）在廣東人的湯中常見(jiàn)到有紫菜、海帶、裙帶菜，這些食材屬于（）A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物5．（1分）下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．廣州白云山風(fēng)景區(qū) B．深圳紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)的所有鳥(niǎo)類 C．廣州海珠湖濕地公園 D．學(xué)校小農(nóng)田的一片菜地6．（1分）袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)出的“海水稻”適于在海邊灘涂鹽堿地生長(zhǎng)，因其根細(xì)胞中有控制海水中鹽分進(jìn)出的結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．葉綠體7．（1分）如圖是小森制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，在觀察制作好的裝片時(shí)，看到有較多氣泡（）A．① B．② C．③ D．④8．（1分）有些沼澤地帶生長(zhǎng)的苔蘚植物，遺體一年年堆積后會(huì)形成重要燃料——泥炭。以下對(duì)苔蘚植物的描述不正確的是（）A．植株一般很矮小 B．莖中有導(dǎo)管 C．葉中沒(méi)有葉脈 D．根是假根9．（1分）生物小組成員隨機(jī)選取100粒種子測(cè)定發(fā)芽率，有97粒種子成功發(fā)芽，有3粒種子不發(fā)芽的原因可能是（）A．沒(méi)有充足的空氣 B．沒(méi)有進(jìn)行光照 C．種子的胚不完整 D．沒(méi)提供適宜的溫度10．（1分）花生和玉米種子中都具有的結(jié)構(gòu)是（）A．種皮和胚 B．胚乳和子葉 C．胚和胚乳 D．種皮和胚乳11．（1分）如圖表示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是（）A．③能發(fā)育成根 B．種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自④ C．⑤具有保護(hù)作用 D．②是子葉12．（1分）并崗紅糯是從化荔枝的特色品種，果實(shí)外觀好，果皮鮮紅（）A．果皮 B．種皮 C．胚珠 D．胚13．（1分）下列措施中，與降低大氣中二氧化碳的含量沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A．使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源 B．減少煤炭的使用 C．保護(hù)野生動(dòng)物 D．保護(hù)植被14．（1分）洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體是16條，經(jīng)過(guò)2次細(xì)胞分裂后，新形成的細(xì)胞中染色體數(shù)目是（）A．8條 B．16條 C．32條 D．16對(duì)15．（1分）某生物興趣小組進(jìn)行“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”的探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是（）A．水質(zhì) B．溫度 C．光照 D．空氣16．（1分）如圖是番茄的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀的排序，正確的是（）A．②→④→①→③ B．③→④→①→② C．①→③→②→④ D．④→②→③→①17．（1分）一種名為“綠葉海天?！钡膭?dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏在體內(nèi)進(jìn)行光合作用，可推測(cè)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜18．（1分）俗話說(shuō)“樹(shù)怕剝皮”，因?yàn)闃?shù)皮中有運(yùn)輸有機(jī)物的（）A．篩管 B．導(dǎo)管 C．表皮 D．根毛19．（1分）在學(xué)校小農(nóng)田種植青菜時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并不是種植越密產(chǎn)量越高，密度恰當(dāng)產(chǎn)量更高。主要原因是合理密植有利于青菜（）A．吸收水 B．吸收無(wú)機(jī)鹽 C．增強(qiáng)蒸騰作用 D．充分利用光能20．（1分）據(jù)測(cè)算，某熱帶雨林的蒸騰量占降雨量的80%以上。這體現(xiàn)了綠色植物在生物圈中的作用是（）A．釋放氧氣 B．吸收二氧化碳 C．參與生物圈中的水循環(huán) D．制造有機(jī)物21．（1分）落實(shí)《綠美番禺五年行動(dòng)計(jì)劃》，各個(gè)鎮(zhèn)街村開(kāi)展植樹(shù)造林工作，植樹(shù)時(shí)，不宜采取的措施是（）A．陰天或傍晚移栽 B．保留所有的枝葉 C．帶土團(tuán)移栽 D．移栽后澆足水22．（1分）手機(jī)的指紋識(shí)別給用戶帶來(lái)了方便。指紋包含的重要遺傳信息存在于細(xì)胞（如圖）中的（）A．① B．② C．③ D．④23．（1分）廣州從化區(qū)氣候比較炎熱、濕潤(rùn)，從化流溪河沿岸森林的植物以常綠闊葉樹(shù)為主，其植被類型屬于（）A．熱帶雨林 B．草原 C．落葉闊葉林 D．常綠闊葉林24．（1分）高達(dá)百米的蒼天大樹(shù)，其根從土壤中吸收的水可以向上輸送到樹(shù)的頂端，這個(gè)動(dòng)力主要來(lái)自植物的（）A．光合作用 B．分解作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用25．（1分）某池塘其中一條食物鏈?zhǔn)恰霸孱悺椤◆~(yú)→大魚(yú)”。該池塘被有毒物質(zhì)污染后，檢測(cè)這四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖（）A．藻類 B．水蚤 C．小魚(yú) D．大魚(yú)26．（1分）“綠葉在光下制造淀粉”探究實(shí)驗(yàn)中，將去掉葉綠素的葉片用清水漂洗后滴加碘液，葉片見(jiàn)光部分變成（）A．藍(lán)色 B．棕黃色 C．黃白色 D．綠色27．（1分）地球上種類繁多的植物可為人類和其他生物提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（）A．水和氧氣 B．水和二氧化碳 C．水和無(wú)機(jī)鹽 D．有機(jī)物和氧氣28．（1分）在壁虎斷尾再生的過(guò)程中，細(xì)胞通過(guò)分裂不斷增多，此過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（）A．細(xì)胞核一分為二 B．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 C．遺傳物質(zhì)復(fù)制后均分 D．形成新的細(xì)胞壁29．（1分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置適合探究哪個(gè)環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響？（）A．氧氣 B．溫度 C．濕度 D．土壤顆粒大小30．（1分）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活措施中，能體現(xiàn)促進(jìn)光合作用的有（）A．大棚夜間增加照明 B．適時(shí)疏松土壤 C．花盆底部留孔 D．水淹及時(shí)排澇31．（2分）龍眼果實(shí)含大量糖分，這些糖分由（）A．根從土壤中吸收而來(lái) B．花制造后貯存在果實(shí)中 C．葉片制造后運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) D．根利用無(wú)機(jī)物合成32．（2分）如圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖。下列敘述正確的是（）A．①是為了脫去葉片中的葉綠素 B．②中的實(shí)驗(yàn)變量是有光和無(wú)光 C．③小燒杯中放置的液體是水 D．實(shí)驗(yàn)證明葉綠素是光合作用的必要條件33．（2分）小彥使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，將視野由甲調(diào)整為乙的狀態(tài)（如圖），她要轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖丙中的（）A．① B．③ C．⑤ D．⑥34．（2分）剝開(kāi)在家里放了很久的沙田柚，吃起來(lái)淡而無(wú)味，原因是沙田柚（）A．呼吸作用消耗了大量有機(jī)物 B．光合作用吸收了大量水分 C．蒸騰作用散失了大量水分 D．光合作用釋放了大量氧氣35．（2分）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，某小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，以下有關(guān)分析不正確的是（）A．最有可能萌發(fā)的種子是② B．①②③要用同種種子 C．③不萌發(fā)是因?yàn)槿狈Τ渥愕目諝?D．①和③只有一個(gè)變量36．（2分）荒漠中的植物“駱駝刺”，根系發(fā)達(dá)，可深達(dá)地下20米。它的根能長(zhǎng)這么長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ俑诩?xì)胞的伸長(zhǎng)②分生區(qū)細(xì)胞的分裂③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積增大④成熟區(qū)細(xì)胞的分裂A．①② B．②③ C．②④ D．③④37．（2分）綠色開(kāi)花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是（）A．子房→種子 B．胚珠→果實(shí) C．受精卵→胚 D．胚→果實(shí)38．（2分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（）A．①→②→③構(gòu)成一條完整的食物鏈 B．④能分解動(dòng)、植物的遺體 C．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 D．生物所需能量最終來(lái)自太陽(yáng)能39．（2分）“綠色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運(yùn)會(huì)的辦會(huì)理念，為此共建設(shè)碳中和林2835畝，下列哪項(xiàng)不是植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用（）A．提供足夠的木材 B．維持生物圈中的碳—氧平衡 C．防止水土流失 D．增加大氣濕度和降雨量40．（2分）如圖是用顯微鏡觀察到的菠菜葉片橫切面和下表皮示意圖，下列描述不正確的是（）A．⑤和⑧是植物蒸騰失水的“門戶” B．③表示保衛(wèi)細(xì)胞 C．①和④具有保護(hù)作用 D．②中能進(jìn)行光合作用二、判斷題（請(qǐng)?zhí)钔看痤}卡，正確的涂填A(yù)，錯(cuò)誤的涂填B，每小題1分，共10分。）41．（1分）要想觀察到人血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成涂片進(jìn)行觀察．．（判斷對(duì)錯(cuò)）42．（1分）松的球果不是果實(shí)。（判斷對(duì)錯(cuò)）43．（1分）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”反映生物需要營(yíng)養(yǎng)的特征。（判斷對(duì)錯(cuò)）44．（1分）皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，可以推測(cè)皮膚由保護(hù)組織構(gòu)成。（判斷對(duì)錯(cuò)）45．（1分）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有線粒體。（判斷對(duì)錯(cuò)）46．（1分）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，植物放在暗處一晝夜的目的是促進(jìn)光合作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）47．（1分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括整個(gè)地球。（判斷對(duì)錯(cuò)）48．（1分）芽尖之所以具有分裂能力是因?yàn)樗哂蟹稚M織。（判斷對(duì)錯(cuò)）49．（1分）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)（判斷對(duì)錯(cuò)）50．（1分）草履蟲(chóng)以水中的細(xì)菌和微小的浮游生物為食，對(duì)凈化污水有一定作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）．三、簡(jiǎn)答題（除特別說(shuō)明外，每空1分，共40分。）51．（4分）圖中A～D表示馬鈴薯的不同結(jié)構(gòu)層次，a表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）馬鈴薯植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1、B2、B3、B4等不同形態(tài)的細(xì)胞群，a過(guò)程稱為。（3）馬鈴薯的結(jié)構(gòu)層次可以表示為A→B→C→D，其中，C的結(jié)構(gòu)層次是。與動(dòng)物體相比，馬鈴薯沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是。52．（6分）圖甲、乙兩個(gè)保溫瓶裝著等量的同種種子，甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是煮熟的種子，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲、乙兩瓶放同種種子的目的是。（2）甲瓶和乙瓶的起始溫度都是℃。（3）可推測(cè)A曲線表示的是（填“甲瓶”或“乙瓶”）的溫度變化。（4）A曲線代表的實(shí)驗(yàn)組在實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，種子中有機(jī)物的含量會(huì)（填“增加”或“減少”），原因是種子通過(guò)作用，釋放出能量，進(jìn)行這一能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。53．（12分）7月26日是“保護(hù)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)際日”，某項(xiàng)目研究小組對(duì)廣州南沙濱海濕地紅樹(shù)林進(jìn)行考察，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物與共同構(gòu)成了統(tǒng)一的整體。（2）紅樹(shù)林植物能制造有機(jī)物，屬于者；其殘落物將會(huì)被、分解，這兩類生物屬于分解者；魚(yú)和白鷺屬于者。水質(zhì)會(huì)影響紅樹(shù)林生物的生活，它屬于生態(tài)因素中的因素。（3）以下是研究小組成員所寫的該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，正確的是。A.陽(yáng)光→水草→蝦→魚(yú)→白鷺B.水草←蝦←魚(yú)←白鷺C.水草→蝦→魚(yú)→白鷺D.蝦→魚(yú)→白鷺（4）紅樹(shù)林能起到防風(fēng)消浪，調(diào)節(jié)氣候的作用，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是。（5）紅樹(shù)植物能通過(guò)光合作用吸收，釋放，維持生物圈的平衡，在固碳方面發(fā)揮著極為重要的作用。（6）給南沙濕地引種多種本土紅樹(shù)、營(yíng)造鳥(niǎo)類生境等，將使得該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（填“變?nèi)酢被颉安蛔儭被颉白儚?qiáng)”）54．（11分）“植物工廠”（圖甲）是在相對(duì)封閉的室內(nèi)，采用新技術(shù)對(duì)植物生長(zhǎng)環(huán)境條件進(jìn)行自動(dòng)化精準(zhǔn)調(diào)控，中國(guó)農(nóng)科院團(tuán)隊(duì)成功實(shí)現(xiàn)在植物工廠環(huán)境下種植水稻的重大突破。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）下列哪項(xiàng)不是植物工廠中水稻種子萌發(fā)的必要條件。A.適宜的溫度B.一定的水分C.合適的土壤D.充足的空氣（2）圖乙是水稻種子縱切圖，可以判斷水稻屬于（填“單”或“雙”）子葉植物。種子中的能萌發(fā)成幼苗，種子中的含豐富的淀粉，在該結(jié)構(gòu)上滴加會(huì)變成藍(lán)色。（3）植物工廠種植水稻要取得高產(chǎn)，需要室內(nèi)補(bǔ)充氣體，作為光合作用的原料；同時(shí)，為光合作用提供能量。（4）從成熟的水稻植株到下一代水稻種子，必須依次經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程是。A.開(kāi)花→受精→傳粉B.開(kāi)花→傳粉→受精C.傳粉→開(kāi)花→受精D.傳粉→受精→開(kāi)花（5）水稻的花比較小、沒(méi)有艷麗的色彩和香味、花粉輕盈，室外栽培時(shí)，可通過(guò)作為媒介進(jìn)行傳粉，花粉落到柱頭上以后，花粉中的通過(guò)花粉管到達(dá)胚珠，與胚珠內(nèi)的結(jié)合，形成受精卵。55．（7分）某科研小組開(kāi)展火龍果促花增產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，探究夜晚不同時(shí)間段使用LED燈照明的增產(chǎn)效果，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：組別對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組甲乙丙丁夜晚照明時(shí)間段①18：30～22：3022：30～02：3002：30～06：30果實(shí)產(chǎn)量（千克/公頃）1980469394742940（1）①的處理是（填“用”或“不用”）LED燈照明。（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是。（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你向果農(nóng)提出的火龍果促花增產(chǎn)建議是。（4）合理施肥也是提高產(chǎn)量的措施，火龍果植株生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷、含的無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽由根尖的區(qū)吸收，通過(guò)輸導(dǎo)組織中的管運(yùn)輸?shù)街仓甑母鞑糠帧?/p>

參考答案與試題解析一、選擇題（每題有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)?zhí)钔看痤}卡中對(duì)應(yīng)的字母。1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分。）1．（1分）科研人員在廣東丹霞山森林的土壤中發(fā)現(xiàn)了微生物新種，以下哪項(xiàng)不能作為判斷該物體屬于生物的依據(jù)（）A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．個(gè)體微小 C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都有遺傳和變異的特性?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)生物的基本特征，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)都說(shuō)明這些小顆粒屬于生物。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．（1分）某生物小組到大夫山森林公園進(jìn)行鳥(niǎo)類調(diào)查，下列做法不正確的是（）A．制定合理的調(diào)查計(jì)劃和路線 B．記錄時(shí)不憑個(gè)人喜好取舍 C．將鳥(niǎo)巢中的小鳥(niǎo)帶回學(xué)校觀察 D．對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析【分析】調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法?！窘獯稹拷猓篈BD、調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象、路線，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析；C、在調(diào)查過(guò)程中，因此不能將鳥(niǎo)巢中的小鳥(niǎo)帶回學(xué)校觀察，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握科學(xué)探究的基本方法。3．（1分）如圖是小黃觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、口腔上皮細(xì)胞時(shí)看到的物像，甲有而乙沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖甲乙【解答】解：甲洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于植物細(xì)胞，無(wú)色透明；乙口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞壁和液泡，甲有乙沒(méi)有的是細(xì)胞壁和液泡。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同是解題的關(guān)鍵。4．（1分）在廣東人的湯中常見(jiàn)到有紫菜、海帶、裙帶菜，這些食材屬于（）A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物【分析】（1）綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物。（2）藻類植物的主要特征：大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代。【解答】解：海帶、裙帶菜生活在水中，無(wú)根、莖，符合藻類植物的特征，故ABC錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握藻類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。5．（1分）下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．廣州白云山風(fēng)景區(qū) B．深圳紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)的所有鳥(niǎo)類 C．廣州海珠湖濕地公園 D．學(xué)校小農(nóng)田的一片菜地【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍狝、C、D都是既包括了生物生存的環(huán)境，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)、B、C錯(cuò)。B、深圳紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)的所有鳥(niǎo)類：只有動(dòng)物、細(xì)菌真菌等生物，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。故B正確故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要理解并掌握。6．（1分）袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)出的“海水稻”適于在海邊灘涂鹽堿地生長(zhǎng)，因其根細(xì)胞中有控制海水中鹽分進(jìn)出的結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．葉綠體【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。【解答】解：A、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性），使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，有害的物質(zhì)擋在外面，A符合題意。B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)，B不符合題意。C、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用。D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。7．（1分）如圖是小森制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，在觀察制作好的裝片時(shí)，看到有較多氣泡（）A．① B．② C．③ D．④【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、滴、刮、抹、蓋、染、吸。【解答】解：在觀察制作好的裝片時(shí)，看到有較多氣泡，正確做法是：用鑷子夾起蓋玻片，然后緩緩放平。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。8．（1分）有些沼澤地帶生長(zhǎng)的苔蘚植物，遺體一年年堆積后會(huì)形成重要燃料——泥炭。以下對(duì)苔蘚植物的描述不正確的是（）A．植株一般很矮小 B．莖中有導(dǎo)管 C．葉中沒(méi)有葉脈 D．根是假根【分析】苔蘚植物的主要特征：①一般具有莖和葉，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以無(wú)輸導(dǎo)組織；②沒(méi)有真正的根，只有短而細(xì)的假根．起固著作用，所以植株通常矮小；③葉只有一層細(xì)胞，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，也能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；④受精過(guò)程離不開(kāi)水。【解答】解：苔蘚植物有莖、葉的分化，葉沒(méi)有葉脈，無(wú)根，故B錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。9．（1分）生物小組成員隨機(jī)選取100粒種子測(cè)定發(fā)芽率，有97粒種子成功發(fā)芽，有3粒種子不發(fā)芽的原因可能是（）A．沒(méi)有充足的空氣 B．沒(méi)有進(jìn)行光照 C．種子的胚不完整 D．沒(méi)提供適宜的溫度【分析】種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身?xiàng)l件為胚是完整的并是活的度過(guò)休眠期的?！窘獯稹拷猓荷镄〗M成員隨機(jī)選取100粒種子測(cè)定發(fā)芽率，有97粒種子成功發(fā)芽，不是活的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。10．（1分）花生和玉米種子中都具有的結(jié)構(gòu)是（）A．種皮和胚 B．胚乳和子葉 C．胚和胚乳 D．種皮和胚乳【分析】花生種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)不同點(diǎn)花生種子都有種皮和胚子葉2片，沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．玉米種子子葉1片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．【解答】解：從表格中看出，花生和玉米種子中都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花生和玉米種子的異同點(diǎn)．11．（1分）如圖表示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是（）A．③能發(fā)育成根 B．種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自④ C．⑤具有保護(hù)作用 D．②是子葉【分析】圖中：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。【解答】解：A、③胚根發(fā)育成新植物體的根；B、菜豆屬于雙子葉植物，B正確；C、⑤種皮具有保護(hù)作用；D、②是胚芽。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握菜豆種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。12．（1分）并崗紅糯是從化荔枝的特色品種，果實(shí)外觀好，果皮鮮紅（）A．果皮 B．種皮 C．胚珠 D．胚【分析】被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征，尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因?yàn)榛ü男螒B(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異．【解答】解：被子植物具有、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。推測(cè)荔枝屬于被子植物的依據(jù)是種子外面包被著果皮。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)被子植物分類方法的認(rèn)識(shí)。13．（1分）下列措施中，與降低大氣中二氧化碳的含量沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A．使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源 B．減少煤炭的使用 C．保護(hù)野生動(dòng)物 D．保護(hù)植被【分析】1、二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)。因此二氧化碳也被稱為溫室氣體。2、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定，即碳—氧平衡的作用?！窘獯稹拷猓篈、風(fēng)能、低碳，使用風(fēng)能，A不符合題意；B、減少煤炭的使用，B不符合題意；C、保護(hù)野生動(dòng)物與降低大氣中二氧化碳的含量沒(méi)有直接關(guān)系；D、植被通過(guò)影響氣候和吸收空氣中的污染物來(lái)減輕空氣污染，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握綠色植物、溫室效應(yīng)的相關(guān)知識(shí)。14．（1分）洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體是16條，經(jīng)過(guò)2次細(xì)胞分裂后，新形成的細(xì)胞中染色體數(shù)目是（）A．8條 B．16條 C．32條 D．16對(duì)【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制，在分裂時(shí)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【解答】解：細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，染色體復(fù)制加倍，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化。15．（1分）某生物興趣小組進(jìn)行“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”的探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是（）A．水質(zhì) B．溫度 C．光照 D．空氣【分析】一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?！窘獯稹拷猓簽榱舜_保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外；該興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行探究，所以此探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是水質(zhì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。16．（1分）如圖是番茄的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀的排序，正確的是（）A．②→④→①→③ B．③→④→①→② C．①→③→②→④ D．④→②→③→①【分析】由圖可知：①表示植物體、②表示組織、③表示器官、④表示細(xì)胞?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂，而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官、莖、葉、花、果實(shí)。故番茄的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排序是：④細(xì)胞→②組織→③器官→①番茄個(gè)體，ABC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。17．（1分）一種名為“綠葉海天牛”的動(dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏在體內(nèi)進(jìn)行光合作用，可推測(cè)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?！窘獯稹拷猓篈、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能夠?qū)⒃孱惣?xì)胞中的葉綠體置于自己的細(xì)胞內(nèi)，符合題意。B、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，不符合題意。C、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，但不能進(jìn)行光合作用。D、細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。18．（1分）俗話說(shuō)“樹(shù)怕剝皮”，因?yàn)闃?shù)皮中有運(yùn)輸有機(jī)物的（）A．篩管 B．導(dǎo)管 C．表皮 D．根毛【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道——導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上?！窘獯稹拷猓褐参锸峭ㄟ^(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，仍然可以獲得養(yǎng)料。但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮（或韌皮部），時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡。所以又有“不怕空心。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握導(dǎo)管和篩管的功能是解題的關(guān)鍵。19．（1分）在學(xué)校小農(nóng)田種植青菜時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并不是種植越密產(chǎn)量越高，密度恰當(dāng)產(chǎn)量更高。主要原因是合理密植有利于青菜（）A．吸收水 B．吸收無(wú)機(jī)鹽 C．增強(qiáng)蒸騰作用 D．充分利用光能【分析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。這樣可以合理的利用陽(yáng)光?！窘獯稹拷猓汉侠砻苤?，有利于植物充分利用光能。種植過(guò)密，被遮擋的葉片無(wú)法進(jìn)行光合作用，部分光能不能利用。A、B、C不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握利用光合作用原理提高作物產(chǎn)量的措施是解題的關(guān)鍵。20．（1分）據(jù)測(cè)算，某熱帶雨林的蒸騰量占降雨量的80%以上。這體現(xiàn)了綠色植物在生物圈中的作用是（）A．釋放氧氣 B．吸收二氧化碳 C．參與生物圈中的水循環(huán) D．制造有機(jī)物【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓赫趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，據(jù)科學(xué)家測(cè)算。這說(shuō)明了植物的蒸騰作用，增加降水量。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義，具體情況具體分析。21．（1分）落實(shí)《綠美番禺五年行動(dòng)計(jì)劃》，各個(gè)鎮(zhèn)街村開(kāi)展植樹(shù)造林工作，植樹(shù)時(shí)，不宜采取的措施是（）A．陰天或傍晚移栽 B．保留所有的枝葉 C．帶土團(tuán)移栽 D．移栽后澆足水【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。【解答】解：ACD、陰天或傍晚光照不強(qiáng)，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。帶土團(tuán)移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，都是保證樹(shù)苗的成活。B、葉片是蒸騰作用的主要部位，往往要剪掉大量的枝葉，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握蒸騰作用的相關(guān)知識(shí)。22．（1分）手機(jī)的指紋識(shí)別給用戶帶來(lái)了方便。指紋包含的重要遺傳信息存在于細(xì)胞（如圖）中的（）A．① B．② C．③ D．④【分析】圖中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④線粒體?！窘獯稹拷猓孩奂?xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，內(nèi)有遺傳物質(zhì)。因此。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。23．（1分）廣州從化區(qū)氣候比較炎熱、濕潤(rùn)，從化流溪河沿岸森林的植物以常綠闊葉樹(shù)為主，其植被類型屬于（）A．熱帶雨林 B．草原 C．落葉闊葉林 D．常綠闊葉林【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被，我國(guó)主要的植被類型有以下幾種：草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林和針葉林?！窘獯稹拷猓篈、熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，終年常綠，A不符合題意；B、組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物；C、落葉闊葉林是溫帶最常見(jiàn)的森林類型、夏季蔥綠，C不符合題意；D、常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱，這里的植物以常綠闊葉樹(shù)為主。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握我國(guó)主要的植被類型及特點(diǎn)。24．（1分）高達(dá)百米的蒼天大樹(shù)，其根從土壤中吸收的水可以向上輸送到樹(shù)的頂端，這個(gè)動(dòng)力主要來(lái)自植物的（）A．光合作用 B．分解作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程?！窘獯稹拷猓篈、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，A不符合題意。B、分解作用是使有機(jī)物質(zhì)的逐步降解的過(guò)程。C、呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，C不符合題意。D、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，它為根吸水提供了向上的拉力，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，并帶走植物體內(nèi)的熱量，同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟練植物蒸騰作用的意義，就能正確答題。25．（1分）某池塘其中一條食物鏈?zhǔn)恰霸孱悺椤◆~(yú)→大魚(yú)”。該池塘被有毒物質(zhì)污染后，檢測(cè)這四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖（）A．藻類 B．水蚤 C．小魚(yú) D．大魚(yú)【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，圖中的食物鏈：丁→乙→甲→丙，丙對(duì)應(yīng)大魚(yú)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物富集的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。26．（1分）“綠葉在光下制造淀粉”探究實(shí)驗(yàn)中，將去掉葉綠素的葉片用清水漂洗后滴加碘液，葉片見(jiàn)光部分變成（）A．藍(lán)色 B．棕黃色 C．黃白色 D．綠色【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【解答】解：根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，向葉片滴加碘液的目的是檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉，以免影響效果，遇碘變藍(lán)色，遇碘不變藍(lán)色，產(chǎn)生了淀粉，因此BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握綠葉在光下制造淀粉的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。27．（1分）地球上種類繁多的植物可為人類和其他生物提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（）A．水和氧氣 B．水和二氧化碳 C．水和無(wú)機(jī)鹽 D．有機(jī)物和氧氣【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。自然界中的綠色植物通過(guò)光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量?！窘獯稹拷猓汗夂献饔玫墓剑憾趸?水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣。綠色植物光合作用的意義有三個(gè)：①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料，除了滿足植物自身的需要外、人呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過(guò)程中。是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡。由這三大意義可知：綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了有機(jī)物、氧氣。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要在理解的基礎(chǔ)上掌握，才能靈活的分析、解決問(wèn)題。28．（1分）在壁虎斷尾再生的過(guò)程中，細(xì)胞通過(guò)分裂不斷增多，此過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（）A．細(xì)胞核一分為二 B．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 C．遺傳物質(zhì)復(fù)制后均分 D．形成新的細(xì)胞壁【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓簞?dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷。如圖：因此壁虎斷尾再生過(guò)程中。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。29．（1分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置適合探究哪個(gè)環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響？（）A．氧氣 B．溫度 C．濕度 D．土壤顆粒大小【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓河^圖可知，圖中除了濕度不同之外，因此?？梢蕴骄繚穸葘?duì)鼠婦生活的影響。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。30．（1分）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活措施中，能體現(xiàn)促進(jìn)光合作用的有（）A．大棚夜間增加照明 B．適時(shí)疏松土壤 C．花盆底部留孔 D．水淹及時(shí)排澇【分析】植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用?！窘獯稹拷猓篈、光是光合作用的必要條件，A符合題意。B、松土利于植物根的呼吸作用。C、花盆底部留孔比較透氣，C不符合題意。D、被水淹的植物體，造成土壤中缺氧，從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡，排澇后利于根的呼吸作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物的光合作用、植物根的呼吸是經(jīng)常考查的內(nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。31．（2分）龍眼果實(shí)含大量糖分，這些糖分由（）A．根從土壤中吸收而來(lái) B．花制造后貯存在果實(shí)中 C．葉片制造后運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) D．根利用無(wú)機(jī)物合成【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用?！窘獯稹拷猓汗夂献饔玫膶?shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，這些糖分由葉通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。32．（2分）如圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖。下列敘述正確的是（）A．①是為了脫去葉片中的葉綠素 B．②中的實(shí)驗(yàn)變量是有光和無(wú)光 C．③小燒杯中放置的液體是水 D．實(shí)驗(yàn)證明葉綠素是光合作用的必要條件【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察葉色?！窘獯稹拷猓篈、①暗處理是為了將原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，錯(cuò)誤；B、②選葉遮光。這樣設(shè)置后，正確；C、酒精易燃，隔水加熱能起到控溫作用，③小燒杯中放置的液體是酒精，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)證明光是光合作用的必要條件。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟是解題的關(guān)鍵。33．（2分）小彥使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，將視野由甲調(diào)整為乙的狀態(tài)（如圖），她要轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖丙中的（）A．① B．③ C．⑤ D．⑥【分析】圖中①轉(zhuǎn)換器、②遮光器、③反光鏡、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！窘獯稹拷猓簣D甲視野模糊、圖乙清晰，使物像更清晰。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。34．（2分）剝開(kāi)在家里放了很久的沙田柚，吃起來(lái)淡而無(wú)味，原因是沙田柚（）A．呼吸作用消耗了大量有機(jī)物 B．光合作用吸收了大量水分 C．蒸騰作用散失了大量水分 D．光合作用釋放了大量氧氣【分析】植物的呼吸作用是在活細(xì)胞中利用氧氣將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程?！窘獯稹拷猓荷程镨种蕴?，是因?yàn)殍肿蛹?xì)胞中含有大量的有機(jī)物，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致柚子失去水分和甜味，B、C。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用原理是解答本題的關(guān)鍵。35．（2分）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，某小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，以下有關(guān)分析不正確的是（）A．最有可能萌發(fā)的種子是② B．①②③要用同種種子 C．③不萌發(fā)是因?yàn)槿狈Τ渥愕目諝?D．①和③只有一個(gè)變量【分析】1.種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身?xiàng)l件為胚是完整的并是活的度過(guò)休眠期的。2.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【解答】解：A、②號(hào)種子具有充足的空氣、一定的水分，最有可能萌發(fā)；B、為了控制單一變量，正確；C、③不萌發(fā)是因?yàn)槿狈Τ渥愕目諝?；D、①和③有兩個(gè)變量—水分和空氣。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則及種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。36．（2分）荒漠中的植物“駱駝刺”，根系發(fā)達(dá)，可深達(dá)地下20米。它的根能長(zhǎng)這么長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ俑诩?xì)胞的伸長(zhǎng)②分生區(qū)細(xì)胞的分裂③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積增大④成熟區(qū)細(xì)胞的分裂A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)?！窘獯稹拷猓焊拈L(zhǎng)度不斷增加，一方面依靠②分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂；另一方面依靠③伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根尖的結(jié)構(gòu)功能以及根的生長(zhǎng)。37．（2分）綠色開(kāi)花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是（）A．子房→種子 B．胚珠→果實(shí) C．受精卵→胚 D．胚→果實(shí)【分析】根據(jù)種子是由胚珠發(fā)育而成，種皮是由珠被發(fā)育而成、果實(shí)是由子房發(fā)育而成、果皮是由子房壁發(fā)育而成，進(jìn)行分析。【解答】解：綠色開(kāi)花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。子房的結(jié)構(gòu)果實(shí)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)子房果實(shí)子房壁果皮胚珠種子珠被種皮受精卵胚受精極核胚乳從表格中可知，子房→果實(shí)，受精卵→胚；因此變化中正確的是受精卵→胚。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握果實(shí)種子的形成和果實(shí)種子的結(jié)構(gòu)。38．（2分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（）A．①→②→③構(gòu)成一條完整的食物鏈 B．④能分解動(dòng)、植物的遺體 C．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 D．生物所需能量最終來(lái)自太陽(yáng)能【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．（3）由圖可知：①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者、④分解者?！窘獯稹拷猓篈、圖中①是生產(chǎn)者、③次級(jí)消費(fèi)者，構(gòu)成食物鏈只有一條①→②→③；B、④是分解者，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的而不是無(wú)限的；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的，D正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念等知識(shí)。39．（2分）“綠色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運(yùn)會(huì)的辦會(huì)理念，為此共建設(shè)碳中和林2835畝，下列哪項(xiàng)不是植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用（）A．提供足夠的木材 B．維持生物圈中的碳—氧平衡 C．防止水土流失 D．增加大氣濕度和降雨量【分析】植被能夠調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，同時(shí)它們能保持水土，防風(fēng)固沙等?！窘獯稹拷猓褐脖皇茄鯕獍l(fā)生器和二氧化碳吸收器；植被能涵養(yǎng)水源；植被能夠改良?xì)夂?，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用，防止水土流失；而植樹(shù)造林為人類提供木材不屬于保護(hù)環(huán)境方面的作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】綠色植物在生物圈中的作用，可結(jié)合著植物的光合作用、蒸騰作用掌握。40．（2分）如圖是用顯微鏡觀察到的菠菜葉片橫切面和下表皮示意圖，下列描述不正確的是（）A．⑤和⑧是植物蒸騰失水的“門戶” B．③表示保衛(wèi)細(xì)胞 C．①和④具有保護(hù)作用 D．②中能進(jìn)行光合作用【分析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔、⑥表皮細(xì)胞、⑦保衛(wèi)細(xì)胞、⑧氣孔?！窘獯稹拷猓篈、⑤和⑧是氣孔，氣體交換的窗口；B、③是葉脈，錯(cuò)誤；C、①上表皮和④下表皮，正確；D、②葉肉里含有大量的葉綠體，因此，正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握葉片的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。二、判斷題（請(qǐng)?zhí)钔看痤}卡，正確的涂填A(yù)，錯(cuò)誤的涂填B，每小題1分，共10分。）41．（1分）要想觀察到人血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成涂片進(jìn)行觀察．A．（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】顯微鏡觀察的物體必須薄而透明，一般需要制成各種玻片標(biāo)本．【解答】解：標(biāo)本的種類分：裝片、涂片和切片三類，因此要想觀察到人血液中的紅細(xì)胞．故答案為：A．【點(diǎn)評(píng)】了解掌握玻片標(biāo)本的類型．42．（1分）松的球果不是果實(shí)。A（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】此題主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，是裸露的，能形成果實(shí)，鱗片是構(gòu)成雌，是種子，其種子外無(wú)果皮包被，因此松屬于裸子植物。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握裸子植物的主要特征，并結(jié)合題意靈活答題。43．（1分）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”反映生物需要營(yíng)養(yǎng)的特征。B（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都有遺傳和變異的特性。【解答】解：生物能生長(zhǎng)和繁殖：生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段?！按悍N一粒粟。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查了生物的生長(zhǎng)和繁殖的特性。44．（1分）皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，可以推測(cè)皮膚由保護(hù)組織構(gòu)成。B（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】皮膚由表皮層、真皮層構(gòu)成。皮下組織在真皮的下部，由疏松結(jié)締組織和脂肪小葉組成，其下緊臨肌膜。皮膚上有毛發(fā)、皮汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等附屬物?！窘獯稹拷猓喝梭w的組織有上皮組織、結(jié)締組織，其中上皮組織有保護(hù)和分泌的功能，可以推測(cè)皮膚主由上皮組織構(gòu)成。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握皮膚的結(jié)構(gòu)及人體基本組織的功能。45．（1分）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有線粒體。A（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡動(dòng)物細(xì)胞無(wú)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡【解答】解：從表格中看出，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有線粒體，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，題干的說(shuō)法正確．故答案為：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)．46．（1分）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，植物放在暗處一晝夜的目的是促進(jìn)光合作用。B（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察葉色?！窘獯稹拷猓喊阎参锓诺胶诎堤幰粫円?，目的是讓植物在黑暗中進(jìn)行呼吸作用，防止影響實(shí)驗(yàn)。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵。47．（1分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括整個(gè)地球。B（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。【解答】解：生物圈的范圍是以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，厚度約為20千米左右的圈層、水圈的大部和巖石圈的表面而不是包括整個(gè)地球。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物圈的特點(diǎn)。48．（1分）芽尖之所以具有分裂能力是因?yàn)樗哂蟹稚M織。A（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分生組織等。它們分布在植物體不同的部位、各自有一定的特點(diǎn)和功能。【解答】解：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。故芽尖之所以具有分裂能力是因?yàn)樗哂蟹稚M織。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】掌握植物體的幾種主要組織及功能是解題的關(guān)鍵。49．（1分）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)X（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．【解答】解：螳螂捕蟬，黃雀捕螳螂，因此“螳螂捕蟬．故答案為：X【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．50．（1分）草履蟲(chóng)以水中的細(xì)菌和微小的浮游生物為食，對(duì)凈化污水有一定作用．A（判斷對(duì)錯(cuò)）．【分析】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始、最低等的原生動(dòng)物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，圖中A伸縮泡，B大核，C食物泡，D纖毛，E表膜，分析解答．【解答】解：草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物．草履蟲(chóng)身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，相當(dāng)于草履蟲(chóng)的“嘴巴”，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，形成食物泡．據(jù)估計(jì)，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌．故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)果特點(diǎn)．三、簡(jiǎn)答題（除特別說(shuō)明外，每空1分，共40分。）51．（4分）圖中A～D表示馬鈴薯的不同結(jié)構(gòu)層次，a表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）馬鈴薯植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1、B2、B3、B4等不同形態(tài)的細(xì)胞群，a過(guò)程稱為細(xì)胞的分化。（3）馬鈴薯的結(jié)構(gòu)層次可以表示為A→B→C→D，其中，C的結(jié)構(gòu)層次是器官。與動(dòng)物體相比，馬鈴薯沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)?！痉治觥繄D中A細(xì)胞、B1營(yíng)養(yǎng)組織、B2輸導(dǎo)組織、B3分生組織、B4保護(hù)組織、C器官、D植物體、a細(xì)胞的分化。【解答】解：（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→C組織→器官→植物體。因此。（2）組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。觀圖可知：a過(guò)程形成組織。（3）C是由不同組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物，因此，馬鈴薯沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。故答案為：（1）細(xì)胞；（2）細(xì)胞的分化；（3）器官；系統(tǒng)?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的分化和植物體的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。52．（6分）圖甲、乙兩個(gè)保溫瓶裝著等量的同種種子，甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是煮熟的種子，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲、乙兩瓶放同種種子的目的是控制單一變量。（2）甲瓶和乙瓶的起始溫度都是24℃。（3）可推測(cè)A曲線表示的是甲瓶（填“甲瓶”或“乙瓶”）的溫度變化。（4）A曲線代表的實(shí)驗(yàn)組在實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，種子中有機(jī)物的含量會(huì)減少（填“增加”或“減少”），原因是種子通過(guò)呼吸作用，釋放出能量，進(jìn)行這一能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體?！痉治觥?、對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了防止其他因素的影響，再設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使它除了原實(shí)驗(yàn)本身改變的條件外，其他條件保持相同，最后與原實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，觀察異同，對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來(lái)證明某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的確切影響。2、呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有知機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放道能量的過(guò)程?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則，該實(shí)驗(yàn)要控制單一變量、乙兩瓶要放同種種子。（2）根據(jù)丙圖可知：甲瓶和乙瓶的起始溫度都是24℃。（3）只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，煮熟的種子沒(méi)有生命不能進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量，使瓶?jī)?nèi)溫度升高，所以甲瓶溫度升高，可推測(cè)A曲線表示的是甲瓶的溫度變化。（4）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量，種子中有機(jī)物的含量會(huì)減少，其將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)。故答案為：（1）控制單一變量；（2）24；（3）甲瓶；（4）減少；呼吸。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)。53．（12分）7月26日是“保護(hù)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)際日”，某項(xiàng)目研究小組對(duì)廣州南沙濱海濕地紅樹(shù)林進(jìn)行考察，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境共同構(gòu)成了統(tǒng)一的整體。（2）紅樹(shù)林植物能制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；其殘落物將會(huì)被細(xì)菌、真菌分解，這兩類生物屬于分解者；魚(yú)和白鷺屬于消費(fèi)者。水質(zhì)會(huì)影響紅樹(shù)林生物的生活，它屬于生態(tài)因素中的非生物因素。（3）以下是研究小組成員所寫的該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，正確的是C。A.陽(yáng)光→水草→蝦→魚(yú)→白鷺B.水草←蝦←魚(yú)←白鷺C.水草→蝦→魚(yú)→白鷺D.蝦→魚(yú)→白鷺（4）紅樹(shù)林能起到防風(fēng)消浪，調(diào)節(jié)氣候的作用，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。（5）紅樹(shù)植物能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈的碳—氧平衡，在固碳方面發(fā)揮著極為重要的作用。（6）給南沙濕地引種多種本土紅樹(shù)、營(yíng)造鳥(niǎo)類生境等，將使得該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力變強(qiáng)。（