Word文檔年歷史教研組工作總結(jié)范文歷史教研組教研工作在小學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下。順當(dāng)完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。并緊跟新課改的步子，樂(lè)觀鉆研學(xué)科理論，以基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革為中心任務(wù)，提高老師素養(yǎng)和教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，在協(xié)作小學(xué)教研工作與自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高、老師的教學(xué)工作均取得一定成果?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的主要工作回顧

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)。以抓教研組教研的實(shí)效為指導(dǎo)思想。

二、本學(xué)期主要工作措施

1、繼續(xù)抓好教研組的常規(guī)工作

①、制定好教研組方案、組織備課組做好教學(xué)進(jìn)度表、集體備課、備課組方案和小結(jié)工作。

②、繼續(xù)實(shí)施走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)橫向聯(lián)合計(jì)劃。向市縣的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)閱歷，有效的教學(xué)辦法和教學(xué)模式。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到結(jié)束，我們教研組每逢單周都樂(lè)觀參與市縣級(jí)的教研活動(dòng)。觀摩了不同形式的討論課不斷，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，拓展老師的視野，豐盛老師的教學(xué)體驗(yàn)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

③、充分利圍繞課堂教學(xué)做文章。用每一次小學(xué)請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，給本組老師把脈，挑毛病、找問(wèn)題。改進(jìn)教學(xué)辦法，更新教學(xué)觀念。比如，高中教研員方教師本學(xué)期為了促進(jìn)本校的教學(xué)工作，專程化了整整一個(gè)上午，為我校的高中歷史老師做輔導(dǎo)，為高一、高二新教材的老師提了許多主意。并聽(tīng)了高三老師的復(fù)習(xí)課，絕對(duì)我們老師的工作，并針對(duì)性提出珍貴的看法。極大促進(jìn)了我們老師的教學(xué)，我們也希翼這樣的機(jī)會(huì)多多益善。

2、加強(qiáng)集體備課

因?yàn)榧w備課在上一個(gè)學(xué)年的教研組活動(dòng)中存在著一定的問(wèn)題。本學(xué)期著重加強(qiáng)集體備課，比如高二備課組，互相備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；并結(jié)合新教材、新理念，在備課中精確?????掌握教材的重、難點(diǎn)，以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，用校本教研的辦法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問(wèn)題，上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景和教學(xué)情景，倡導(dǎo)老師在教學(xué)中要精講，善導(dǎo)，激趣，引思，讓同學(xué)多參加，多思量，多自立見(jiàn)解，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。如形成自學(xué)、導(dǎo)學(xué)式歷史教學(xué)模式、專題研討式歷史教學(xué)模式。按照授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，注重對(duì)練習(xí)題的精挑細(xì)選，做到典型、啟發(fā)注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握。對(duì)一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓同學(xué)做熟、做爛；注重全批全改，準(zhǔn)時(shí)反饋。樂(lè)觀開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)討論，推進(jìn)作業(yè)形式、內(nèi)容的改良，細(xì)心推敲、選取，提高作業(yè)效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)

3、加強(qiáng)教學(xué)反思

在集體備課基礎(chǔ)上，每個(gè)備課組在活動(dòng)時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題舉行反思。進(jìn)一步提高對(duì)教材的處理能力和課堂駕馭能力

4、繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)中四個(gè)關(guān)系的討論

（1）加強(qiáng)《考試說(shuō)明》和課本的關(guān)系討論

（2）加強(qiáng)教和學(xué)的關(guān)系討論：歷史教學(xué)必需發(fā)揮兩個(gè)樂(lè)觀性，既要有老師的樂(lè)觀性，又要有同學(xué)的樂(lè)觀性，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，做學(xué)習(xí)的仆人，要讓同學(xué)自己動(dòng)手，收拾學(xué)問(wèn)舉行穿線織網(wǎng)，縱橫聯(lián)系，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。例如，列提綱、做表格等，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)。

（3）加強(qiáng)講和練的關(guān)系討論：小學(xué)倡導(dǎo)精講精練，講練結(jié)合。講——要講清基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，講得線索清晰，重點(diǎn)突出，有層次，要加強(qiáng)史實(shí)、史論和史法的指導(dǎo)。練——要加強(qiáng)對(duì)各種題型的練習(xí)。練習(xí)的著眼點(diǎn)要放在能力培養(yǎng)上，并舉行適應(yīng)性訓(xùn)練。

（4）加強(qiáng)學(xué)問(wèn)和能力的關(guān)系的討論：學(xué)問(wèn)是能力的載體，沒(méi)有學(xué)問(wèn)就談不上能力，而能力又是進(jìn)一步獵取新學(xué)問(wèn)的條件，所以獵取學(xué)問(wèn)只是做數(shù)學(xué)中的加法，而培養(yǎng)能力則是做數(shù)學(xué)中的乘法。老師講課時(shí)不僅要注重學(xué)問(wèn)的全面性和精確?????性，而且要注重學(xué)問(wèn)的廣度和深度，就是同學(xué)對(duì)把握的學(xué)問(wèn)，不僅知其一而且知其二，不僅知其然而且知其所以然。老師講課時(shí)要使學(xué)問(wèn)以點(diǎn)串線，以線成面，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，有主體感覺(jué)，就是做到縱的一條線，橫的一個(gè)面。

5、進(jìn)一步提高歷史老師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我們覺(jué)得在我們的教學(xué)中：板書(shū)設(shè)計(jì)中可能還是干癟的歷史學(xué)問(wèn)信息或歷史線索的提醒化符號(hào)；老師的語(yǔ)言表達(dá)還是缺乏才智哲思和深刻洞見(jiàn)的深?yuàn)W化陳述；多媒體課件里展示的是引人入勝的歷史畫(huà)面但缺乏沉緘深邃的激昂之情；教學(xué)中設(shè)計(jì)了疑竇叢生的問(wèn)題困窘而缺乏玄妙精微的傳神之道；體現(xiàn)了一定的史學(xué)思想但缺乏絲絲入扣的點(diǎn)睛之筆。凡此種種，都是我們教研組共同探索、共同努力的方向。

三、不足與有待提高之處

1、為了充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率及歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

2、學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。在平常的教研與指導(dǎo)中仍常感到資源有限，使用不暢，新課程的理念實(shí)踐不夠，以后的充電將是永恒的。

3、組內(nèi)老師的理論討論水平不高，參加課題討論、撰寫論文質(zhì)量不高，參加各類比賽樂(lè)觀性不足，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不多。

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——上期法治歷史教研組工作總結(jié)

2022——2022學(xué)年上期法治歷史教研組

回顧本學(xué)期工作，本教研組在小學(xué)各科室的領(lǐng)導(dǎo)下，法治歷史教師堅(jiān)持以為目標(biāo)，以新課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以同學(xué)進(jìn)展為本，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，鉆研學(xué)法和教法，不斷總結(jié)和反思教導(dǎo)教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，順當(dāng)完成了小學(xué)交給的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將教研組學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.抓好教學(xué)常規(guī)工作。

在常規(guī)落實(shí)方面，主要從備課，上課，教案，作業(yè)，考試，藏匿課等方面入手。在備課方面，特殊強(qiáng)調(diào)要結(jié)合省頒考試指導(dǎo)看法，使我們的教學(xué)更具有針對(duì)性，作業(yè)布置一定要精選精練，考卷命題在題型、難度等方面要符合省考的要求，藏匿課的開(kāi)展繼續(xù)按磨課、開(kāi)課、評(píng)課和反思的幾個(gè)環(huán)節(jié)舉行，通過(guò)趕緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，我校法治和歷史成果有了顯然的提高。

2.加強(qiáng)教學(xué)討論，提高理論水平。

樂(lè)觀參與知網(wǎng)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)并撰寫，讓我們?cè)诮谭▽W(xué)法領(lǐng)域有所收獲，樂(lè)觀參與上級(jí)主管部門組織的新教材，仔細(xì)學(xué)習(xí)省頒考試指導(dǎo)看法，越發(fā)透徹理解和把握新教材理念，讓我們的教學(xué)更符合時(shí)代的要求，在促進(jìn)老師成長(zhǎng)的同時(shí)，也促進(jìn)同學(xué)成才。

3.樂(lè)觀參與校校本研修活動(dòng)。

在永定區(qū)校本研修推動(dòng)會(huì)中，我組教師在磨課、開(kāi)課、評(píng)課等方面，充分展示了我校的研修成績(jī)并獲得同行的好評(píng)。

4.開(kāi)展近幾年來(lái)首次法治歷史學(xué)問(wèn)比賽，一定程度上激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱烈，拓展學(xué)問(wèn)面，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，也裸露了一些教學(xué)中的問(wèn)題。

法治歷史教研組在取得一定成果的同時(shí)，也還有一些不足之處，主要體現(xiàn)在：

1.課題討論工作沒(méi)能正常開(kāi)展。

2.校本研修活動(dòng)中活動(dòng)發(fā)布的任務(wù)量不足和部分組員參加樂(lè)觀性不高，導(dǎo)致部分成員校本研修課時(shí)不夠。

3.和成績(jī)提煉不足。

下學(xué)期我組將以教學(xué)常規(guī)、課堂效益、成績(jī)提煉、校本研修等方面為重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)工作。

：簡(jiǎn)欽祥

2022年歷史老師個(gè)人總結(jié)

好快！又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊急、勞碌、充實(shí)、成長(zhǎng)中度過(guò)的，坦率地說(shuō)是我參與工作以來(lái)成長(zhǎng)最快速的一段時(shí)光，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，的是在教學(xué)閱歷上、在教導(dǎo)教學(xué)心理承受能力上……

謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的相信，繼續(xù)支配我教八班級(jí)的歷史課并擔(dān)當(dāng)備課組長(zhǎng)的工作。

小學(xué)對(duì)我的相信是我工作的最大動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，專心去克服工作中碰到的一切困難，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作，以不辜負(fù)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。

八班級(jí)的歷史組有耿教師、李教師和李紅教師，加上我一共是四個(gè)人，她們是我工作中開(kāi)心的合作伙伴。在平常的教導(dǎo)教學(xué)工作中，她們常常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里誠(chéng)摯的向他們道一聲：感謝！

對(duì)于我而言，與其說(shuō)是和她們?cè)谝黄鸸ぷ鳎€不如說(shuō)是我在向她們學(xué)習(xí)，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。

團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長(zhǎng)的沃土，并且不斷地給我信念和士氣，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。

在平常的上課過(guò)程中，我注重觀看同學(xué)，并且注重調(diào)節(jié)以往我的教學(xué)方式，按照他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)八班級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了學(xué)生們。

教學(xué)工作中碰到的每一個(gè)問(wèn)題、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑，這催化劑往往也會(huì)生出歡樂(lè)的小泡泡。

在與同學(xué)們的不斷磨合的過(guò)程中，同學(xué)慢慢地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會(huì)了去懂得歷史。

區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中，我所任教的八班級(jí)十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成果。而且，在區(qū)里各校評(píng)選中八班級(jí)考試成果各項(xiàng)指標(biāo)遙遙率先，這是八班級(jí)全體歷史教師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期八班級(jí)歷史組組織了動(dòng)手做歷史活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了同學(xué)，讓的同學(xué)喜愛(ài)?上了歷史，喜愛(ài)?上歷史課。

作為備課組長(zhǎng)，不僅要樂(lè)觀組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的其次節(jié)課是我們的集體備課時(shí)光，每次集體備課我們都仔細(xì)預(yù)備，做到有效備課。

備課是為了上好課，課堂我仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。

我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都仔細(xì)預(yù)備隨堂練習(xí)、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱；這樣細(xì)心預(yù)備的習(xí)題，使同學(xué)精練、教師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。

在近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)受了太多以往我沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的事情，使我在教導(dǎo)教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位教師的經(jīng)受都會(huì)有這樣或那樣的相同或相像。

四個(gè)月來(lái)，有煩憂的時(shí)候，也有歡樂(lè)的時(shí)候，或許教導(dǎo)工作就是這樣吧，我們面向的是不同的同學(xué)，每一屆同學(xué)都有不同的特點(diǎn)，我們不能一味地要求同學(xué)來(lái)適應(yīng)我們，的是我們應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)自己來(lái)適應(yīng)新的教導(dǎo)教學(xué)對(duì)象。作為備課組長(zhǎng)，需要我付出的努力，需要我學(xué)習(xí)的東西還無(wú)數(shù)，衰老的我惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，不斷仔細(xì)鉆研，不斷努力，才干不斷提高教導(dǎo)教學(xué)水平，在教導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中使自己盡快成長(zhǎng)。

2022年歷史教學(xué)個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期，本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為衰老老師，能仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好藏匿課和平衡課，并能常常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面向同學(xué)。根據(jù)「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」舉行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)優(yōu)良的品德和高尚的人格。

教導(dǎo)是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，按照同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)面向人生，而對(duì)優(yōu)生，教導(dǎo)其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初二歷史課的教師，明了自己對(duì)教材的陌生，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)舉行資料。為提高每節(jié)課的舉行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，掌握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高教室的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提