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“球星”馬嘴任倫01學(xué)習(xí)目標02學(xué)習(xí)字詞03課文欣賞04布置作業(yè)1、認識3個生字;2、正確、流利、有感情地地朗讀課文,對本課的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。3、通過閱讀課文,懂得兩代人之間溝通和理解的重要?!扒蛐恰瘪R嘴學(xué)習(xí)目標綽號拜訪暫時chuòbàizàn“球星”馬嘴學(xué)習(xí)字詞稱chēng稱呼chèn對稱挨āi挨近ái挨打工夫赫赫有名旗開得勝抱不平暈頭轉(zhuǎn)向單刀赴會“球星”馬嘴學(xué)習(xí)字詞同學(xué)們,生活中你們都認識哪些著名的球星呢?“球星”馬嘴課文欣賞“球星”馬嘴課文欣賞今天我們要認識一位不一樣的“球星”,讓我們一起走進“球星”馬嘴的故事吧!“球星”馬嘴課文欣賞讀課文,想一想文中談?wù)摿笋R嘴的哪些方面?“球星”馬嘴課文欣賞想一想課文分為哪幾個部分,每一部分都講了什么事情?“球星”馬嘴課文欣賞
第一部分(1):介紹兒子是個小球迷。
第二部分(2-5):寫兒子談?wù)搶W(xué)校足球隊的“球星”馬嘴在一場比賽中連失三球,都怪他爸爸沒有給他買飲料的零花錢。
第三部分(6):寫兒子談?wù)擇R嘴之所以將球門開進自家網(wǎng)底,是因為他的爸爸逼他做作業(yè)做到深夜,沒有休息好?!扒蛐恰瘪R嘴課文欣賞第四部分(7):寫兒子談?wù)摗扒蛐恰瘪R嘴打算不再踢球了,因為他老爸從來不關(guān)心他踢球。第五部分(8-10):寫“我”因事去學(xué)校,看到了兒子在球場上的絕佳表現(xiàn),才知道兒子就是馬嘴?!扒蛐恰瘪R嘴課文欣賞1、綽號叫“馬嘴”的球星究竟是誰?2、他為什么要隱藏自己的“廬山真面目”呢?“球星”馬嘴課文欣賞你從這篇文章中得到什么啟示?“球星”馬嘴課文欣賞本文講的是“我”13歲的球迷兒子經(jīng)常談?wù)撍麄儗W(xué)校足球隊的“球星”馬嘴,認為馬嘴在賽場上的幾次失誤都是他老爸造成的。直到后來“我”目睹兒子在賽場上的絕佳表現(xiàn),才知道他就是“球星”馬嘴?!扒蛐恰瘪R嘴課文欣賞1、朗讀課
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