教科版四年級(jí)上冊(cè)第一單元天氣一、我們關(guān)心天氣

天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。

雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時(shí)間的天氣情況。常見的天氣符號(hào)二、天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨二、天氣日歷 所以，在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號(hào)來記錄云量、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向等。二、天氣日歷三、溫度與氣溫

溫度對(duì)大氣的影響很大，是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過觀察和測(cè)量我們周圍大氣的溫度，就可以知道當(dāng)?shù)氐臍鉁?。測(cè)量溫度Coco課件三、溫度與氣溫玻璃管刻度液面液泡Coco課件三、溫度與氣溫溫度計(jì)的使用

小活動(dòng)：測(cè)量手心溫度1、要把溫度計(jì)放在手心1－2分鐘。2、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。3、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。Coco課件三、溫度與氣溫室內(nèi)外溫度的比較大樹旁走廊上教室里陽(yáng)光下1、室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？2、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?？Coco課件同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量測(cè)量時(shí)間清晨8:00上午10:00中午13:00下午16:00傍晚18:00氣溫℃地點(diǎn)：（）氣溫的測(cè)量操場(chǎng)1016252015Coco課件什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖清晨上午中午下午傍晚10℃16℃25℃20℃15℃Coco課件月氣溫變化條形統(tǒng)計(jì)圖三、溫度與氣溫四、風(fēng)向和風(fēng)速風(fēng)是怎么形成的？高壓區(qū)低壓區(qū)風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)流向風(fēng)是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)思考：東北風(fēng)6級(jí)陣風(fēng)7-8級(jí)風(fēng)的兩要素：風(fēng)向和風(fēng)速風(fēng)向:

北南東西東北東南西北西南風(fēng)吹來的方向北風(fēng)東風(fēng)東南風(fēng)由北向南吹的風(fēng)由東向西吹的風(fēng)由東南向西北吹的風(fēng)北西南東小活動(dòng)根據(jù)旗面飄動(dòng)的情況辨別風(fēng)向

測(cè)量風(fēng)向的工具：風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是

的方向。

風(fēng)向標(biāo)風(fēng)吹來風(fēng)速：風(fēng)力大小（課本）五、降水量的測(cè)量環(huán)節(jié)看一看做一做測(cè)一測(cè)繪一繪降水是天氣的一個(gè)基本特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測(cè)量降水量的儀器看一看看一看雨量器原理看一看幾種簡(jiǎn)易雨量器做一做1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶）。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對(duì)齊。簡(jiǎn)易雨量器制作步驟測(cè)一測(cè)降水量等級(jí)表等級(jí)小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時(shí)的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米我們來測(cè)量1、用噴水壺模擬降水，記錄好時(shí)間。2、把雨量器放在水平桌面，讀出刻度。換算成24小時(shí)，核對(duì)雨量等級(jí)。測(cè)一測(cè)降水量等級(jí)表等級(jí)小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時(shí)的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米星期周一周二周三周四周五周六周日雨量等級(jí)繪一繪降水量（毫米）80706050403020100111213141516171819202122232425日期（日）

我們的降水量柱狀圖1、雨量器擺放位置的確定：選擇上面或附近沒有遮擋物的較開闊的地點(diǎn)，固定好雨量器，避免被風(fēng)吹倒。2、每24小時(shí)記錄一次降水量，做好記錄，對(duì)照等級(jí)表，確定下雨的等級(jí)是無(wú)降雨、小雨、中雨還是大雨。3、記錄后將雨量器內(nèi)的水倒掉。測(cè)一測(cè)六、云的觀測(cè)云是由懸浮在大氣中千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。什么是云？云的觀測(cè)有什么意義？云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。云層積云卷層云層云積云多云積雨云雨層云卷云云知識(shí)氣泡圖云一般分為三類：層云、積云、卷云靠近地球表面形成的扁平狀云。層云：積云：卷云：高于層云，看上去像棉花堆一樣的云。纖細(xì)的羽狀云，只有在溫度非常低的高空才能形成。所以卷云是由微小的冰晶組成的。分類依據(jù)：云的高度和形狀。不同高度的云的天氣云的類別形狀及特點(diǎn)云的平均高度

靠近地表面，扁平狀云。通常灰色。有時(shí)會(huì)覆蓋大部分甚至整個(gè)天空，如果變厚，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，所以也稱雨層云。2500米以下高于層云，看上去像棉花堆。通常與晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨。2500-5000米纖細(xì)的羽狀云是卷云。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，所以卷云是有微小的冰晶組成的。5000米以上層云積云卷云層云靠近地球表面形成的扁平層狀云是層云。通常是灰色。有時(shí)會(huì)覆蓋大部分甚至是整個(gè)天空。如果層云變厚，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，又稱雨層云。層云雨層云層云：仿佛白色調(diào)幕天氣將轉(zhuǎn)陰。雨層云：布滿天空，雨雪就開始下降。層云

雨層云積云高于層云，看上云像棉花一樣的云叫積云。積云通常與晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨天氣。積云積雨云積云：像棉花團(tuán)積云積雨云：高大云山，馬上就會(huì)下暴雨。卷云纖細(xì)的羽毛狀云是卷云。卷只有在溫度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶組成的。卷云：在高空像羽毛像綾紗卷云觀察云云量的多少晴天：無(wú)云或云量少（太陽(yáng)總能看見）多云：云量較多（太陽(yáng)時(shí)?？梢姡╆幪欤涸屏亢芏啵ê茈y見到太陽(yáng)）天氣晴天多云陰天

把天空當(dāng)做一個(gè)圓，看看云在天空中所占的多少晴天觀察云觀察云晴天多云觀察云陰天陰天七、總結(jié)我們的天氣觀察總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)9月5日星期四26。C~33。C9月6日星期五25。C~32。C9月7日星期六25。C~32。C9月8日星期日26。C~32。C9月9日星期一24。C~30。C9月10日星期二23。C~29。C9月11日星期三22。C~29。C9月12日星期四24。C~32。C9月13日星期五25。C~31。C9月14日星期六25。C~30。C9月15日星期日27。C~32。C9月16日星期一27。C~35。C9月17日星期二27。C~35。C9月18日星期三25。C~32。C9月19日星期四17。C~22。C9月20日星期五17。C~21。C9月21日星期六16。C~22。C9月22日星期日18。C~25。C9月23日星期一18。C~24。C9月24日星期二18。C~25。C9月25日星期三19。C~26。C9月26日星期四21。C~26。C9月27日星期五22。C~28。C9月28日星期六24。C~30。C9月29日星期日20。C~27。C9月30日星期一18。C~21。C10月1日星期二17。C~18。C10月2日星期三

20。C~23。C我們的天氣日歷時(shí)間：2014年9月5日~10月2日統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表

時(shí)間和次數(shù)從月日至月日，共計(jì)算次最高氣溫最低氣溫

平均氣溫分析云量的變化各種天氣狀況晴天天；陰天天；多云天天；其他天；常見的天氣晴天□陰天□多云天□其他□出現(xiàn)過哪些類型的云積云□層云□卷云□云的統(tǒng)計(jì)表有多少天是晴天？多少天是陰天或多云？哪種天氣最多？哪種天氣最少？哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？風(fēng)的統(tǒng)計(jì)（方位）風(fēng)速范圍（0.1.2）分析風(fēng)向和風(fēng)速的變化風(fēng)的統(tǒng)計(jì)這段時(shí)間里刮風(fēng)的天氣多嗎？通常刮大風(fēng)還是微風(fēng)？主要刮哪個(gè)方向的風(fēng)？分析降水量的變化第一周第二周第三周第四周降水量（毫米）

每周的降水總量這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？

降水量（毫米）1日-7日8日-14日15日—21日22日-28日20153010繪制降水量變化的柱狀圖降水量（毫米）100908070605040302010123456789101112131415161718192021222324日期降水量（毫米）100908070605040302010分析降水量的變化綜合分析小小氣象員播報(bào)廳怎樣描述這段時(shí)間的天氣變化？這一段時(shí)間里的氣溫、降水量、風(fēng)和云量給我們的生活帶來了什么影響？7.總結(jié)我們的天氣觀察一、簡(jiǎn)答。1.在不同的天氣里，你有怎樣的感受？2.為什么說生物能預(yù)告天氣？舉例說明天氣變化前，生物有哪些異常行為？二、填空。1.一種天氣現(xiàn)象超出了人類、動(dòng)物、植物生存的極限，就會(huì)變成（）。2.災(zāi)害天氣有（）（）（）等。3.有些動(dòng)物、植物對(duì)天氣的細(xì)微變化非常（），因此，有經(jīng)驗(yàn)的人能從動(dòng)物、植物的行為變化中觀察（）的信息。4.晴天要避免（），有霧的時(shí)候不宜參加晨練等。小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練答：不同的天氣