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第頁共頁幼兒小班游戲活動教案《走大鞋》教案名稱：走大鞋活動對象：幼兒小班（3-4歲）活動時間：30分鐘活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。2.鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力和大肌肉動作能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教學準備：1.一對一雙大鞋。2.活動區(qū)域?；顒恿鞒蹋阂龑В?分鐘）1.引導幼兒回想一下上節(jié)課學習的內容，詢問他們關于鞋子的一些問題，例如：有什么樣的鞋子？鞋子的大小是怎樣的？等等?；顒右唬河^察比較（10分鐘）1.準備一對大鞋，讓幼兒分成兩組，每組一只鞋。2.讓幼兒將鞋放在地上，并觀察鞋的大小、顏色等特征。3.指導幼兒比較兩只鞋子的不同之處，例如大小、形狀等。4.讓幼兒回答問題：“這兩只鞋子哪只更大？”，“這兩只鞋子顏色一樣嗎？”等等?；顒佣鹤叽笮?0分鐘）1.將兩只大鞋放在地上，讓幼兒按照指示跨進鞋子中間，步行走出去。2.在幼兒走出后，對調兩只鞋的位置。3.繼續(xù)讓幼兒按照指示跨進鞋子中間，步行走出去。4.觀察幼兒的表現(xiàn)，幫助他們調整步伐和協(xié)調動作?；顒尤汉献鞅荣悾?分鐘）1.將兩只大鞋放在地上，讓兩個小組的幼兒站在起點線上，準備好。2.在指令下開始比賽，每個小組派出一名幼兒，穿過大鞋后回到起點。3.當回到起點后，下一個隊員開始穿過大鞋。4.比賽結束時，計算出每個隊伍的用時，并表揚勝利的小組。總結（5分鐘）1.回顧今天的活動，讓幼兒展示他們在活動中學到的知識和技能。2.采用情景復述的方式，引導幼兒回憶并總結他們在活動中的學習經驗。教學方法：1.游戲與活動相結合，增加幼兒的學習興趣和積極性。2.將活動劃分為幾個小任務，逐步培養(yǎng)幼兒的觀察力、合作意識和協(xié)調能力。3.通過角色扮演和情景復述，鞏固幼兒對本節(jié)課內容的理解和記憶。教學反思：1.此活動設計了一系列與鞋子有關的任務，能夠激發(fā)幼兒的學習興趣和注意力。2.活動中引入了比賽元素，增加了幼

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