浙教版勞動(dòng)教育三年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)目一任務(wù)一《小紐扣自己縫》教學(xué)課件含微課視頻2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE課程引入縫紐扣基本知識(shí)與技能縫制流程演示與實(shí)踐學(xué)生動(dòng)手操作指導(dǎo)與互動(dòng)環(huán)節(jié)課堂總結(jié)與拓展延伸課后作業(yè)布置及要求課程引入PART01123通過勞動(dòng)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，掌握一定的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勤勞、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能勞動(dòng)教育有助于學(xué)生在德、智、體、美等多方面得到全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于具備勞動(dòng)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才需求越來越高，勞動(dòng)教育有助于培養(yǎng)符合未來社會(huì)需求的人才。適應(yīng)未來社會(huì)需求勞動(dòng)教育意義與目的以手工制作為主，通過縫制小紐扣等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。項(xiàng)目主題項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目?jī)?nèi)容通過本項(xiàng)目的實(shí)施，讓學(xué)生初步掌握手工縫制的基本技能，了解縫制用品的常識(shí)和基本原理。本項(xiàng)目包括多個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都有不同的制作要求和技能點(diǎn)，逐步提高學(xué)生的手工縫制能力。030201三年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)目概述

《小紐扣自己縫》任務(wù)簡(jiǎn)介任務(wù)背景在日常生活中，紐扣是常見的服裝輔料之一，掌握縫紐扣的技能對(duì)于提高學(xué)生的生活自理能力具有重要意義。任務(wù)目標(biāo)通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握縫紐扣的基本方法和技巧，能夠獨(dú)立完成縫紐扣的操作。任務(wù)內(nèi)容本任務(wù)將介紹縫紐扣的步驟、方法和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐，并對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。微課視頻特點(diǎn)采用動(dòng)畫演示和實(shí)物操作相結(jié)合的方式，形象生動(dòng)地展示縫紐扣的過程和技巧，便于學(xué)生理解和掌握。微課視頻內(nèi)容展示縫紐扣的基本步驟和操作方法，包括穿針引線、打結(jié)、縫制、打結(jié)收尾等過程，以及常見問題的解決方法。討論環(huán)節(jié)在觀看微課視頻后，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，分享自己的觀看感受和學(xué)習(xí)心得，提出問題和建議，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和交流。微課視頻展示與討論縫紐扣基本知識(shí)與技能PART02塑料紐扣金屬紐扣木質(zhì)紐扣選擇要點(diǎn)紐扣種類與選擇01020304輕便、色彩豐富，適合兒童衣物。質(zhì)感好、耐磨損，適合正式場(chǎng)合穿著。環(huán)保、自然，適合休閑風(fēng)格衣物。根據(jù)衣物材質(zhì)、顏色和用途選擇合適的紐扣?？p紉工具及材料準(zhǔn)備選擇適當(dāng)粗細(xì)和長(zhǎng)度的縫紉針，以便穿透紐扣和布料。選擇與衣物顏色相近的線，確?？p合后美觀。用于剪斷線和修剪多余線頭。輔助縫紉針穿透較厚的布料和紐扣?？p紉針線剪刀頂針適用于小面積和精細(xì)縫合，如縫紐扣、修補(bǔ)衣物等。手縫法穿針引線、打結(jié)、縫合、打結(jié)收尾。操作步驟保持線跡均勻、力度適中，避免過緊或過松。技巧提示基本縫紉方法介紹使用剪刀等尖銳工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免劃傷手指。不要將縫紉針等物品放入口中或玩耍，以免誤吞或刺傷。在家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)下進(jìn)行縫紉操作，確保安全。安全注意事項(xiàng)縫制流程演示與實(shí)踐PART03根據(jù)衣物材質(zhì)、顏色和用途，挑選匹配的紐扣。選擇合適紐扣在衣物上確定紐扣縫制的位置，確保左右對(duì)稱或符合設(shè)計(jì)要求。定位紐扣位置使用劃線筆或粉筆在衣物上輕輕標(biāo)出紐扣的中心點(diǎn)和縫制范圍。做標(biāo)記確定紐扣位置并做標(biāo)記03調(diào)整線張力保持適當(dāng)?shù)木€張力，使縫制過程更加順暢，避免線過緊或過松。01穿孔方法將針從衣物背面穿過標(biāo)記的中心點(diǎn)，再從紐扣的一個(gè)孔中穿回，確保針線穿過紐扣和衣物。02固定線頭在開始縫制前，將線頭在針上繞幾圈并拉緊，以防止線頭脫落。穿孔及固定線頭技巧在縫制過程中，保持每個(gè)針腳之間的距離均勻一致，使紐扣更加牢固。保持縫制間距盡量不要在同一個(gè)位置重復(fù)穿孔，以免影響衣物的美觀性和紐扣的牢固性。避免重復(fù)穿孔在縫制過程中要注意安全，避免針刺傷手指或衣物。注意安全縫制過程中注意事項(xiàng)檢查紐扣牢固性輕輕拉扯紐扣，檢查其是否牢固地縫制在衣物上。檢查線頭處理檢查線頭是否已妥善處理，避免影響美觀性和穿著舒適度。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)縫制間距、線頭處理、紐扣牢固性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，提高縫制技能。完成品檢查與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)手操作指導(dǎo)與互動(dòng)環(huán)節(jié)PART04每組選出一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的操作進(jìn)度和問題解決。小組成員互相協(xié)作，共同完成紐扣縫制任務(wù)。按照學(xué)生縫制技能水平進(jìn)行分組，每組4-5人。分組進(jìn)行縫制實(shí)踐老師在學(xué)生操作過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的操作方法和步驟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，及時(shí)指出并糾正。針對(duì)共性問題進(jìn)行集中講解和演示，確保學(xué)生掌握正確的縫制技巧。老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤

學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品，分享經(jīng)驗(yàn)心得學(xué)生完成縫制任務(wù)后，互相展示作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括縫制質(zhì)量、美觀度、實(shí)用性等方面。學(xué)生分享自己在縫制過程中的經(jīng)驗(yàn)心得和技巧，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。設(shè)立提問環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出在縫制過程中遇到的問題和困難。老師針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行耐心解答和演示，確保學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)技能。通過互動(dòng)問答，加深學(xué)生對(duì)紐扣縫制技巧的理解和記憶。提問環(huán)節(jié)，解決學(xué)生疑難問題課堂總結(jié)與拓展延伸PART05掌握了縫紉的基本步驟和技巧，包括穿線、打結(jié)、縫制、收尾等。學(xué)習(xí)了不同種類的紐扣縫制方法，如平縫、卷邊縫等。了解了縫紉工具的使用和保養(yǎng)方法，以及如何選擇合適的縫紉線。回顧本次課程內(nèi)容要點(diǎn)0102表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)員和團(tuán)隊(duì)表揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作默契、分工明確、完成作品質(zhì)量高的小組。表揚(yáng)在課堂上表現(xiàn)積極、認(rèn)真聽講、勤于動(dòng)手的學(xué)員。鼓勵(lì)在家繼續(xù)練習(xí)縫紉技能鼓勵(lì)學(xué)員回家后繼續(xù)練習(xí)縫紉技能，鞏固所學(xué)知識(shí)。建議家長(zhǎng)可以為孩子提供一些廢舊衣物或布料進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。除了紐扣縫制外，還可以學(xué)習(xí)其他日常生活用品的修補(bǔ)技巧，如修補(bǔ)破損的衣物、縫制沙包、制作簡(jiǎn)易拖把等。通過掌握這些技能，可以培養(yǎng)學(xué)員的勤儉節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，同時(shí)提高生活自理能力。拓展延伸：其他日常生活用品修補(bǔ)技巧課后作業(yè)布置及要求PART06學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)不同的紐扣造型和用途，例如：裝飾畫、書簽、鑰匙扣等。學(xué)生需要在課后獨(dú)立完成一個(gè)小紐扣的縫制作品，可以選擇不同的布料和線材進(jìn)行搭配，展示自己的創(chuàng)意和手工技能。作品要求線跡整齊、牢固，紐扣位置端正，整體美觀大方。完成縫制一個(gè)小紐扣作品學(xué)生完成作品后，需要拍照并上傳至班級(jí)群相冊(cè)進(jìn)行分享。照片要求清晰、角度合適，能夠展示作品的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。學(xué)生可以在照片下方附上簡(jiǎn)短的文字說明，介紹自己的作品和創(chuàng)作過程。拍照上傳至班級(jí)群相冊(cè)分享家長(zhǎng)需要參與孩子的作品評(píng)價(jià)，針對(duì)孩子的縫制技巧和創(chuàng)意表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和意見可以通過私信或直接在班級(jí)群相冊(cè)下方留言的方式進(jìn)行反饋。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以提出改進(jìn)意見，幫助孩子進(jìn)一步提高手工技能和創(chuàng)作水平。家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見教師需要在課后告知學(xué)生下次課前需要準(zhǔn)備的材料和工