2024屆湖北省黃石市協(xié)作體數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2024屆湖北省黃石市協(xié)作體數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2024屆湖北省黃石市協(xié)作體數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2024屆湖北省黃石市協(xié)作體數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2024屆湖北省黃石市協(xié)作體數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆湖北省黃石市協(xié)作體數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在△ABC中,AB=5,AC=4,∠A=60°,若邊AC的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D,連接CD,則△BDC的周長(zhǎng)為()A.8 B.9 C.5+ D.5+2.如圖,在三角形ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,且BD=2CD,BC=6cm,則點(diǎn)D到A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm3.若a<+2<b,其中a,b是兩個(gè)連續(xù)整數(shù),則a+b=()A.20 B.21 C.22 D.234.甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從A地到B地,兩人所行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下面的四個(gè)說法:甲比乙早出發(fā)了3小時(shí);乙比甲早到3小時(shí);甲、乙的速度比是5:6;乙出發(fā)2小時(shí)追上了甲.其中正確的個(gè)數(shù)是A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.下列分式中,最簡(jiǎn)分式是A. B. C. D.6.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是A. B. C. D.7.正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),,當(dāng)時(shí),,則的取值范圍是()A. B. C. D.8.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)路線是A→D→C→B→A,設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路程為x,以點(diǎn)A、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.9.關(guān)于正比例函數(shù)y=﹣3x,下列結(jié)論正確的是()A.圖象不經(jīng)過原點(diǎn) B.y隨x的增大而增大C.圖象經(jīng)過第二、四象限 D.當(dāng)x=13時(shí),y=10.設(shè)a=613,b=12-3,c=3+2,則a,A.b>c>a

B.b>a>c

C.c>a>b

D.a(chǎn)>c>b11.如圖,已知△ACD∽△ADB,AC=4,AD=2,則AB的長(zhǎng)為A.1 B.2C.3 D.412.一輛汽車以50的速度行駛,行駛的路程與行駛的時(shí)間之間的關(guān)系式為,其中變量是()A.速度與路程 B.速度與時(shí)間 C.路程與時(shí)間 D.速度二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,點(diǎn)D在線段BC上一動(dòng)點(diǎn),以AC為對(duì)角線的平行四邊形ADCE中,則DE的最小值是______.14.若二次根式有意義,則x的取值范圍為__________.15.設(shè)m,n分別為一元二次方程x2+2x﹣1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m+n+mn=_____.16.如圖,已知點(diǎn)P是∠AOB角平分線上的一點(diǎn),∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中點(diǎn),DM=4cm,如果點(diǎn)C是OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PC的最小值為________cm.17.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+4m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是_____.18.如圖,三個(gè)邊長(zhǎng)均為1的正方形按如圖所示的方式擺放,A1,A2分別是正方形對(duì)角線的交點(diǎn),則重疊部分的面積和為______.三、解答題(共78分)19.(8分)為了準(zhǔn)備“歡樂頌——?jiǎng)?chuàng)意市場(chǎng)”,初2020級(jí)某同學(xué)到批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買了、兩種原材料,的單價(jià)為每件6元,的單價(jià)為每件3元.該同學(xué)的創(chuàng)意作品需要材料的數(shù)量是材料數(shù)量的2倍,同時(shí),為了減少成本,該同學(xué)購(gòu)買原材料的總費(fèi)用不超過480元.(1)該同學(xué)最多購(gòu)買多少件材料;(2)在該同學(xué)購(gòu)買材料最多的前提下,用所購(gòu)買的,兩種材料全部制作作品,在制作中其他費(fèi)用共花了520元,活動(dòng)當(dāng)天,該同學(xué)在成本價(jià)(購(gòu)買材料費(fèi)用+其他費(fèi)用)的基礎(chǔ)上整體提高標(biāo)價(jià),但無人問津,于是該同學(xué)在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降低出售,最終,在活動(dòng)結(jié)束時(shí)作品賣完,這樣,該同學(xué)在本次活動(dòng)中賺了,求的值.20.(8分)某同學(xué)上學(xué)期的數(shù)學(xué)歷次測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆簻y(cè)驗(yàn)類別平時(shí)測(cè)驗(yàn)期中測(cè)驗(yàn)期末測(cè)驗(yàn)第1次第2次第3次成績(jī)100106106105110(1)該同學(xué)上學(xué)期5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的眾數(shù)為,中位數(shù)為;(2)該同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)為;(3)該同學(xué)上學(xué)期的總成績(jī)是將平時(shí)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)、期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)按照2:3:5的比例計(jì)算所得,求該同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科的總評(píng)成績(jī)(結(jié)果保留整數(shù))。21.(8分)已知,如圖,E、F分別為□ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn),且∠1=∠2,.求證:AE=CF.22.(10分)如圖,已知E、F分別是□ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn),且BE=DF⑴求證:四邊形AECF是平行四邊形;⑵若BC=10,∠BAC=90°,且四邊形AECF是菱形,求BE的長(zhǎng).23.(10分)如圖,在□ABCD中,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.(1)求證:四邊形BFDE是矩形(2)若CF=6,BF=8,DF=10,求證:AF是∠DAB的平分線.24.(10分)解不等式組:,并把不等式組的解集在數(shù)軸上標(biāo)出來25.(12分)如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,﹣1).①把△ABC向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1;②以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心,再畫出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).26.如圖,兩塊大小不等的等腰直角三角形按圖1放置,點(diǎn)為直角頂點(diǎn),點(diǎn)在上,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度,連接、.(1)若,則當(dāng)時(shí),四邊形是平行四邊形;(2)圖2,若于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),求證:是的中點(diǎn);(3)圖3,若點(diǎn)是的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),求證:.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解題分析】

過點(diǎn)C作CM⊥AB,垂足為M,根據(jù)勾股定理求出BC的長(zhǎng),再根據(jù)DE是線段AC的垂直平分線可得△ADC等邊三角形,則CD=AD=AC=4,代入數(shù)值計(jì)算即可.【題目詳解】過點(diǎn)C作CM⊥AB,垂足為M,在Rt△AMC中,∵∠A=60°,AC=4,∴AM=2,MC=2,∴BM=AB-AM=3,在Rt△BMC中,BC===,∵DE是線段AC的垂直平分線,∴AD=DC,∵∠A=60°,∴△ADC等邊三角形,∴CD=AD=AC=4,∴△BDC的周長(zhǎng)=DB+DC+BC=AD+DB+BC=AB+BC=5+.故答案選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握勾股定理的運(yùn)算.2、C【解題分析】

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,且BD=1CD,BC=9cm,則點(diǎn)D到AB的距離.【題目詳解】如圖,過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,

∵BD:DC=1:1,BC=6,

∴DC=11+2×6=1,

∵AD平分∠BAC,∠C=90°,

∴DE=DC=1.

故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查角平分線的性質(zhì)和點(diǎn)到直線的距離,解題的關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì).3、B【解題分析】

直接利用8<<9,進(jìn)而得出a,b的值即可得出答案.【題目詳解】解∵8<<9,∴8+2<+2<9+2,∵a<+2<b,其中a,b是兩個(gè)連續(xù)整數(shù),∴a=10,b=11,∴a+b=10+11=1.故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了估算無理數(shù)的大小,得出a,b的值是解題關(guān)鍵.4、B【解題分析】分析:根據(jù)函數(shù)圖象中所提供的信息進(jìn)行分析判斷即可.詳解:(1)由圖中信息可知,乙是在甲出發(fā)3小時(shí)后出發(fā)的,所以結(jié)論①正確;(2)由圖中信息可知,甲是在乙到達(dá)終點(diǎn)3小時(shí)后到達(dá)的,所以結(jié)論②正確;(3)由題中信息可得:V甲=80÷8=10(km/小時(shí))V乙=80÷2=40(km/小時(shí)),由此可得:V甲:V乙=1:4,所以結(jié)論③錯(cuò)誤;(4)由圖中信息和(3)中所求甲和乙的速度易得,乙出發(fā)后1小時(shí)追上甲,所以結(jié)論④不成立.綜上所述,4個(gè)結(jié)論中正確的有2個(gè).故選B.點(diǎn)睛:讀懂題意,能夠從函數(shù)圖象中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息是解答本題的關(guān)鍵.5、C【解題分析】

最簡(jiǎn)分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號(hào)變化化為相同的因式從而進(jìn)行約分.【題目詳解】A、,不符合題意;B、,不符合題意;C、是最簡(jiǎn)分式,符合題意;D、,不符合題意;故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了最簡(jiǎn)分式的定義及求法一個(gè)分式的分子與分母沒有公因式時(shí),叫最簡(jiǎn)分式分式的化簡(jiǎn)過程,首先要把分子分母分解因式,互為相反數(shù)的因式是比較易忽視的問題在解題中一定要引起注意.6、D【解題分析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義逐項(xiàng)識(shí)別即可,在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形;如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.【題目詳解】解:A.是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故不符合題意;B.不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故不符合題意;C.是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故不符合題意;D.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,故符合題意.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的識(shí)別,熟練掌握軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵.7、C【解題分析】

由題目所給信息“當(dāng)x1<x2時(shí),y1>y2”可以知道,y隨x的增大而減小,則由一次函數(shù)性質(zhì)可以知道應(yīng)有:1-2m<0,進(jìn)而可得出m的取值范圍.【題目詳解】解:由題意可知:在正比例函數(shù)y=(1-2m)x中,y隨x的增大而減小

由一次函數(shù)性質(zhì)可知應(yīng)有:1-2m<0,即-2m<-1,

解得:故選:C【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了一次函數(shù)的圖象性質(zhì),只有掌握它的性質(zhì)才能靈活運(yùn)用.8、B【解題分析】通過幾個(gè)特殊點(diǎn)就大致知道圖像了,P點(diǎn)在AD段時(shí)面積為零,在DC段先升,在CB段因?yàn)榈缀透卟蛔兯悦娣e不變,在BA段下降,故選B9、C【解題分析】

根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)直接解答即可.【題目詳解】解:A、顯然當(dāng)x=0時(shí),y=0,故圖象經(jīng)過原點(diǎn),錯(cuò)誤;B、k<0,應(yīng)y隨x的增大而減小,錯(cuò)誤;C、k<0,圖解經(jīng)過二、四象限,正確;D、把x=13代入,得:y=-1故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是了解正比例函數(shù)的比例系數(shù)的符號(hào)與正比例函數(shù)的關(guān)系.10、B【解題分析】

先把a(bǔ)、b化簡(jiǎn),然后計(jì)算b-a,b-c,a-c的值即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:a=613=23,b=12-3由b-a=2+3-23=2-3>0,∴b>a,由b-c=2+3-(3+2)=又∵a-c=23-(3+2)=3-2>0,∴a>故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了無理數(shù)比較大小以及二次根式的性質(zhì).化簡(jiǎn)a、b是解題的關(guān)鍵.11、A【解題分析】

由△ACD∽△ADB,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,可得AC:AD=AD:AB,又由AC=4,AD=2,即可求得AB的長(zhǎng).【題目詳解】∵△ACD∽△ADB,∴,∴AB==1,故選A.【題目點(diǎn)撥】考查相似三角形的性質(zhì),相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例.12、C【解題分析】

在函數(shù)中,給一個(gè)變量x一個(gè)值,另一個(gè)變量y就有對(duì)應(yīng)的值,則x是自變量,y是因變量,據(jù)此即可判斷.【題目詳解】解:由題意的:s=50t,路程隨時(shí)間的變化而變化,則行駛時(shí)間是自變量,行駛路程是因變量;故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了自變量和因變量,正確理解自變量與因變量的定義,是需要熟記的內(nèi)容.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解題分析】

平行四邊形ADCE的對(duì)角線的交點(diǎn)是AC的中點(diǎn)O,當(dāng)OD⊥BC時(shí),OD最小,即DE最小,根據(jù)三角形中位線定理即可求解.【題目詳解】解:平行四邊形ADCE的對(duì)角線的交點(diǎn)是AC的中點(diǎn)O,當(dāng)OD⊥BC時(shí),OD最小,即DE最?。?/p>

∵OD⊥BC,BC⊥AB,

∴OD∥AB,

又∵OC=OA,

∴OD是△ABC的中位線,

∴OD=AB=3,

∴DE=2OD=1.

故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形中位線的性質(zhì),即三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半,正確理解DE最小的條件是關(guān)鍵.14、x≤1【解題分析】

解:∵二次根式有意義,∴1-x≥0,∴x≤1.故答案為:x≤1.15、-1【解題分析】

根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系即可得出m+n=﹣2,mn=﹣1,將其代入m+n+mn中即可求出結(jié)論.【題目詳解】∵m,n分別為一元二次方程x2+2x﹣1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴m+n=﹣2,mn=﹣1,則m+n+mn=﹣2﹣1=﹣1.故答案為:﹣1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,熟練運(yùn)用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.16、1【解題分析】

根據(jù)角平分線的定義可得,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求得,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)和垂線段最短得到答案.【題目詳解】是角平分線上的一點(diǎn),,,,M是OP的中點(diǎn),,,,點(diǎn)C是OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),的最小值為P到OB距離,的最小值,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),熟記性質(zhì)并作出輔助線構(gòu)造成直角三角形是解題的關(guān)鍵.17、m≤【解題分析】

由關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+4m=0有實(shí)數(shù)根,可知b2﹣4ac≥0,據(jù)此列不等式求解即可.【題目詳解】解:由題意得,4-4×1×4m≥0解之得m≤故答案為m≤.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式?=b2﹣4ac:當(dāng)?>0時(shí),一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)?=0時(shí),一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)?<0時(shí),一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根.18、【解題分析】

過點(diǎn)A1分別作正方形兩邊的垂線A1D與A1E,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得A1D=A1E,再根據(jù)同角的余角相等求出∠BA1D=∠CA1E,然后利用“角邊角”證明△A1BD和△A1CE全等,根據(jù)全等三角形的面積相等求出陰影部分的面積等于正方形面積的,即可求解.【題目詳解】如圖,過點(diǎn)A1分別作正方形兩邊的垂線A1D與A1E,

∵點(diǎn)A1是正方形的中心,

∴A1D=A1E,

∵∠BA1D+∠BA1E=90°,∠CA1E+∠BA1E=90°,

∴∠BA1D=∠CA1E,A1D=A1E,∠A1DB=∠A1EC=90°,

∴△A1BD≌△A1CE(ASA),

∴△A1BD的面積=△A1CE的面積,

∴兩個(gè)正方形的重合面積=正方形面積=,∴重疊部分的面積和為×2=.故答案是:.【題目點(diǎn)撥】考查了全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形求出陰影部分的面積是正方形的面積的是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)80件B種原材料;(2)1.【解題分析】

(1)設(shè)該同學(xué)購(gòu)買x件B種原材料,則購(gòu)買x件A種原材料,由購(gòu)買原材料的總費(fèi)用不超過480元,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范圍,取其內(nèi)的最大正整數(shù)即可;

(2)設(shè)y=a%,根據(jù)該同學(xué)在本次活動(dòng)中賺了a%,即可得出關(guān)于y的一元二次方程,解之即可得出結(jié)論.【題目詳解】(1)設(shè)該同學(xué)購(gòu)買x件B種原材料,則購(gòu)買x件A種原材料,

根據(jù)題意得:6×x+3×x≤480,

解得:x≤80,

∴x最大值為80,

答:該同學(xué)最多可購(gòu)買80件B種原材料.

(2)設(shè)y=a%,

根據(jù)題意得:(520+480)×(1+2y)(1-y)=(520+480)×(1+y),

整理得:4y2-y=0,

解得:y=0.1或y=0(舍去),

∴a%=0.1,a=1.

答:a的值為1.【題目點(diǎn)撥】此題考查一元二次方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)等量關(guān)系,列出不等式或方程.20、(1)106,106;(2)104;(3)107分.【解題分析】分析:(1)根據(jù)中位數(shù)及眾數(shù)的定義,即可求解;(2)根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算即可;(3)用本學(xué)期的的數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)成績(jī)×0.3+期中測(cè)驗(yàn)×0.3+期末測(cè)驗(yàn)×0.4,計(jì)算即可.詳解:(1)數(shù)據(jù)排列為:100,105,106,106,110;所以中位數(shù)為106,眾數(shù)為106.(2)平時(shí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)椋?104.(3)104×0.3+105×0.3+110×0.4=107分.點(diǎn)睛:此題主要考查了中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算,關(guān)鍵是理解中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、算術(shù)平均數(shù)的概念和公式.21、詳見解析【解題分析】

通過證明三角形全等求得兩線段相等即可.【題目詳解】∵四邊形ABCD為平行四邊形∴∠B=∠D,AB=CD在△ABE與△CDF中,∠1=∠2,∠B=∠D,AB=CD∴△ABE≌△CDF∴AE=CF【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平行四邊形性質(zhì)與全等三角形,解題關(guān)鍵在于找到全等三角形.22、⑴證明見解析⑵5【解題分析】

(1)首先由已知證明AF∥EC,BE=DF,推出四邊形AECF是平行四邊形.(2)由已知先證明AE=BE,即BE=AE=CE,從而求出BE的長(zhǎng)【題目詳解】⑴證明:如圖∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,且AD=BC,∴AF∥EC,∵BE=DF,∴AF=EC∴四邊形AECF是平行四邊形⑵解:∵四邊形AECF是菱形,∴AE=EC∴∠1=∠2分∵∠3=90°-∠2,∠4=90°-∠1,∴∠3=∠4,∴AE=BE∴BE=AE=CE=BC=523、見解析【解題分析】分析:(1)由平行四邊形的性質(zhì)和已知條件得出BE=DF,證明四邊形BFDE為平行四邊形,再由DE⊥AB,即可得出結(jié)論;(2)由矩形的性質(zhì)和勾股定理求出BC,得出AD=BC=DF,證出∠DAF=∠DFA,再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.詳解:證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD.∵CF=AE,∴BE=DF.∴四邊形BFDE為平行四邊形.∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°.∴四邊形BFDE是矩形.(2)∵四邊形BFDE是矩形,∴∠BFD=90°.∴∠BFC=90°.在Rt△BFC中,由勾股定理得BC==10.∴AD=BC=10.又∵DF=10,∴AD=DF.∴∠DAF=∠DFA.∵AB∥CD,∴∠DFA=∠FAB.∴∠DAF=∠FAB.∴AF是∠DAB的平分線.點(diǎn)睛:本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、矩形的判定與性質(zhì)、勾股定理、等腰三角形的判定;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明四邊形BFDE是矩形是解決問題的關(guān)鍵.24、﹣2≤x<1,見解析.【解題分析】

先分別求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來即可【題目詳解】解:,解不等式①,得x<1,解不等式②,得x≥﹣2,所以原不等式組的加減為﹣2≤x<1.把不等式的解集在數(shù)軸上表示為:【題目點(diǎn)撥】此題考查解不等式組和在數(shù)軸上表示不等式的解集,掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵25、①見解析;②見解析,點(diǎn)C2坐標(biāo)為(﹣4,1).【解題分析】

①根據(jù)平移規(guī)律得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置即可;②利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案.【題目詳解】①如圖所示,△A1B1C1即為所求.②如圖所示,△A2B2C2即為所求,點(diǎn)C2坐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論