廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第1頁
廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第2頁
廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第3頁
廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第4頁
廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知菱形的面積為10,對角線的長分別為x和y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是A. B. C. D.2.平行四邊形一邊長12,那么它的兩條對角線的長度可能是()A.8和16 B.10和16 C.8和14 D.8和123.下列命題是真命題的是()A.四邊都是相等的四邊形是矩形 B.菱形的對角線相等C.對角線互相垂直的平行四邊形是正方形 D.對角線相等的平行四邊形是矩形4.小明用50元錢去買單價是8元的筆記本,則他剩余的錢Q(元)與他買這種筆記本的本數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式是()A. B. C. D.5.均勻地向一個容器注水,最后把容器注滿,在注水過程中,水面高度h隨時間t的變化規(guī)律如圖所示(圖中OABC為折線),這個容器的形狀可以是()A. B. C. D.6.如圖,在周長為18cm的?ABCD中,AC、BD相交于點O,OE⊥BD交AD于E,則△ABE的周長為()A.6cm B.7cmC.8cm D.9cm7.如圖是小王早晨出門散步時,離家的距離s與時間t之間的函數(shù)圖象.若用黑點表示小王家的位置,則小王散步行走的路線可能是()A. B. C. D.8.如圖,已知一次函數(shù),隨著的增大而增大,且,則在直角坐標(biāo)系中它的圖象大致是()A. B. C. D.9.已知點,,都在直線上,則,,的大小關(guān)系是()A. B. C. D.10.在分式中,的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在Rt△ABC中,D是斜邊AB的中點,AB=2,則CD的長為_____.12.如圖,在矩形中,對角線與相交于點,,,則的長為________.13.鐵路部門規(guī)定旅客免費攜行李箱的長寬高之和不超過,某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱,已知行李箱的高為,長與寬之比為,則該行李箱寬度的最大值是_______.14.若最簡二次根式和是同類二次根式,則______.15.平行四邊形ABCD中,AB:BC=3:2,∠DAB=60°,點E在AB上且AE:EB=1:2,點F是BC中點,過D作DP⊥AF于點P,DQ⊥CE于點Q,則DP:DQ=_______.16.若代數(shù)式的值等于0,則x=_____.17.一組數(shù)據(jù):,則這組數(shù)據(jù)的方差是__________.18.若是方程的兩個實數(shù)根,則_______.三、解答題(共66分)19.(10分)某工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補充完整.收集數(shù)據(jù)從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分制)如下:甲7886748175768770759075798170748086698377乙9373888172819483778380817081737882807040整理、描述數(shù)據(jù)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):成績?nèi)藬?shù)部門40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100甲0011171乙(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:部門平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲78.377.575乙7880.581得出結(jié)論:.估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為____________;.可以推斷出_____________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_____________.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)20.(6分)解方程(1)+=3(2)21.(6分)已知正比例函數(shù)y1=mx的圖象與反比例函數(shù)y1=(m為常數(shù),m≠0)的圖象有一個交點的橫坐標(biāo)是1.(1)求m的值;(1)寫出當(dāng)y1<y1時,自變量x的取值范圍.22.(8分)大家看過中央電視臺“購物街”節(jié)目嗎?其中有一個游戲環(huán)節(jié)是大轉(zhuǎn)輪比賽,轉(zhuǎn)輪上平均分布著5、10、15、20一直到100共20個數(shù)字.選手依次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪,每個人最多有兩次機會.選手轉(zhuǎn)動的數(shù)字之和最大不超過100者為勝出;若超過100則成績無效,稱為“爆掉”.(1)某選手第一次轉(zhuǎn)到了數(shù)字5,再轉(zhuǎn)第二次,則他兩次數(shù)字之和為100的可能性有多大?(2)現(xiàn)在某選手第一次轉(zhuǎn)到了數(shù)字65,若再轉(zhuǎn)第二次了則有可能“爆掉”,請你分析“爆掉”的可能性有多大?23.(8分)“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”某校舉辦了首屆“中國詩詞比賽”,全校師生同時默寫50首古詩,每正確默寫出一首古詩得2分,結(jié)果有600名學(xué)生進(jìn)入決賽,從進(jìn)入決賽的600名學(xué)生中隨機抽取40名學(xué)生進(jìn)行成績分析,根據(jù)比賽成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下列圖表組別成績x(分)頻數(shù)(人數(shù))第1組60≤x<684第2組68≤x<768第3組76≤x<8412第4組84≤x<92a第5組92≤x<10010第3組12名學(xué)生的比賽成績?yōu)椋?6、76、78、78、78、78、78、78、80、80、80、82請結(jié)合以上數(shù)據(jù)信息完成下列各題:(1)填空:a=所抽取的40名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)是(2)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整(3)若比賽成績不低于84分的為優(yōu)秀,估計進(jìn)入決賽的學(xué)生中有多少名學(xué)生的比賽成績?yōu)閮?yōu)秀?24.(8分)某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生最喜愛哪一類節(jié)目(被調(diào)查的學(xué)生只選一類并且沒有不選擇的),并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為__________,娛樂節(jié)目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)是__________度.(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整:(3)若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請估計該校喜愛動畫節(jié)目的人數(shù).25.(10分)先化簡,然后在0、±1、±2這5個數(shù)中選取一個作為x的值代入求值.26.(10分)某貨運公司有大小兩種貨車,3輛大貨車與4輛小貨車一次可以運貨29噸,2輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨31噸.(1)1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運貨多少噸?(2)有46.4噸貨物需要運輸,貨運公司擬安排大小貨車共10輛(要求兩種貨車都要用),全部貨物一次運完,其中每輛大貨車一次運貨花費500元,每輛小貨車一次運貨花費300元,請問貨運公司應(yīng)如何安排車輛最節(jié)省費用?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】

根據(jù)菱形的面積列出等式后即可求出y關(guān)于x的函數(shù)式.【題目詳解】由題意可知:10=xy,∴y=(x>0),故選:D.【題目點撥】本題考查反比例函數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練運用菱形的面積公式,本題屬于基礎(chǔ)題型.2、B【解題分析】

根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分,利用三角形的任意兩邊之和大于第三邊對各選項分析判斷后利用排除法求解.【題目詳解】A、兩對角線的一半分別為4、8,∵4+8=12,∴不能組成三角形,故本選項錯誤;B、兩對角線的一半分別為5、8,∵5+8>12,∴能組成三角形,故本選項正確;C、兩對角線的一半分別為4、7,∵4+7=11<12,∴不能組成三角形,故本選項錯誤;D、兩對角線的一半分別為4、6,∵4+6=10<12,∴不能組成三角形,故本選項錯誤,故選B.【題目點撥】本題考查了平行四邊形的對角線互相平分的性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系,利用兩對角線的一半與邊長能否構(gòu)成三角形判定是解題的關(guān)鍵.3、D【解題分析】

根據(jù)矩形的判定定理,菱形的性質(zhì),正方形的判定判斷即可得到結(jié)論.【題目詳解】A、四邊都相等的四邊形是菱形,故錯誤;B、矩形的對角線相等,故錯誤;C、對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,故錯誤;D、對角線相等的平行四邊形是矩形,正確,故選D.【題目點撥】熟練掌握特殊平行四邊形的各自特點,矩形對角線相等,鄰邊垂直.菱形對角線垂直且平分對角,鄰邊相等.同時具備矩形和菱形的四邊形是正方形.4、D【解題分析】

剩余的錢=原有的錢-用去的錢,可列出函數(shù)關(guān)系式.【題目詳解】剩余的錢Q(元)與買這種筆記本的本數(shù)x之間的關(guān)系為:Q=50?8x.故選D【題目點撥】此題考查根據(jù)實際問題列一次函數(shù)關(guān)系式,解題關(guān)鍵在于列出方程5、D【解題分析】試題分析:注水量一定,函數(shù)圖象的走勢是稍陡,平,陡;那么速度就相應(yīng)的變化,跟所給容器的粗細(xì)有關(guān).則相應(yīng)的排列順序就為D.故選D.考點:函數(shù)的圖象.6、D【解題分析】

利用垂直平分線的性質(zhì)即可求出BE=DE,所以△ABE的周長=AB+AE+BE=AB+AD.【題目詳解】∵?ABCD的對角線AC,BD相交于點O,∴O為BD的中點,∵OE⊥BD,∴BE=DE,∴△ABE的周長=AB+AE+BE=AB+AD=×18=9(cm),故答案為:D【題目點撥】本題考查的是平行四邊形的性質(zhì)及線段垂直平分線的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是將三角形的三邊長轉(zhuǎn)為平行四邊形的一組鄰邊的長.7、D【解題分析】

分析圖象,可知該圖象是路程與時間的關(guān)系,先離家逐漸變遠(yuǎn),然后距離不變,在逐漸變近,據(jù)此進(jìn)行判斷即可得.【題目詳解】通過分析圖象和題意可知,行走規(guī)律是:離家逐漸遠(yuǎn)去,離家距離不變,離家距離逐漸近,所以小王散步行走的路線可能是故選D.【題目點撥】本題考查了函數(shù)的圖象,根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實際意義得到正確的結(jié)論是解題的關(guān)鍵.8、A【解題分析】

首先根據(jù)一次函數(shù)的增減性確定k的符號,然后根據(jù)確定b的符號,從而根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)確定其圖形的位置即可.【題目詳解】∵隨的增大而增大,∴.又∵,∴,∴一次函數(shù)過第一、三、四象限,故選A.【題目點撥】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,熟知函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)k>0,b<0時函數(shù)的圖象在一、三、四象限是解答此題的關(guān)鍵.9、C【解題分析】

中,,所以y隨x的增大而減小,依據(jù)三點的x值的大小即可確定y值的大小關(guān)系.【題目詳解】解:y隨x的增大而減小又故答案為:C【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),正確理解并應(yīng)用其性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、A【解題分析】

根據(jù)分式有意義,分母不等于0列式計算即可得解.【題目詳解】由題意得,x-1≠0,解得x≠1.故選A.【題目點撥】本題考查的是分式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是掌握(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解題分析】

根據(jù)在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【題目詳解】解:在Rt△ABC中,D是斜邊AB的中點,∴CD=AB=1,故答案為:1.【題目點撥】本題考查的是直角三角形的性質(zhì),掌握在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.12、【解題分析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)得出OA=OB=OC=OD,∠BAD=90°,求出△AOB是等邊三角形,求出OB=AB=1,根據(jù)矩形的性質(zhì)求出BD,根據(jù)勾股定理求出AD即可.【題目詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OB=OC=OD,∠BAD=90°,∵∴△AOB是等邊三角形,∴OB=AB=1,∴BD=2BO=2,在Rt△BAD中,故答案為【題目點撥】考查矩形的性質(zhì),勾股定理等,掌握矩形的對角線相等是解題的關(guān)鍵.13、【解題分析】

設(shè)長為3x,寬為2x,再由行李箱的長、寬、高之和不超過160cm,可得出不等式,解出即可.【題目詳解】解:設(shè)長為3x,寬為2x,由題意,得:5x+20≤160,解得:x≤28,故行李箱寬度的最大值是28×2=56cm.故答案為:56cm.【題目點撥】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,找到不等關(guān)系,建立不等式.14、4【解題分析】

根據(jù)被開方數(shù)相同列式計算即可.【題目詳解】∵最簡二次根式和是同類二次根式,∴a-1=11-2a,∴a=4.故答案為:4.【題目點撥】本題考查了同類二次根式的定義,熟練掌握同類二次根式的定義是解答本題的關(guān)鍵.化成最簡二次根式后,如果被開方式相同,那么這幾個二次根式叫做同類二次根式.15、2:【解題分析】【分析】連接DE、DF,過F作FN⊥AB于N,過C作CM⊥AB于M,根據(jù)三角形的面積和平行四邊形的面積得出S△DEC=S△DFA=S平行四邊形ABCD,求出AF×DP=CE×DQ,設(shè)AB=3a,BC=2a,則BF=a,BE=2a,BN=a,BM=a,F(xiàn)N=a,CM=a,求出AF=a,CE=2a,代入求出即可.【題目詳解】連接DE、DF,過F作FN⊥AB于N,過C作CM⊥AB于M,∵根據(jù)三角形的面積和平行四邊形的面積得:S△DEC=S△DFA=S平行四邊形ABCD,即AF×DP=CE×DQ,∴AF×DP=CE×DQ,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∵∠DAB=60°,∴∠CBN=∠DAB=60°,∴∠BFN=∠MCB=30°,∵AB:BC=3:2,∴設(shè)AB=3a,BC=2a,∵AE:EB=1:2,F(xiàn)是BC的中點,∴BF=a,BE=2a,BN=a,BM=a,由勾股定理得:FN=a,CM=a,AF==a,CE==2a,∴a?DP=2a?DQ,∴DP:DQ=2:,故答案為:2:.【題目點撥】本題考查了平行四邊形面積,勾股定理,三角形的面積,含30度角的直角三角形等知識點的應(yīng)用,求出AF×DP=CE×DQ和AF、CE的值是解題的關(guān)鍵.16、2【解題分析】

由分式的值為零的條件得x2-5x+6=0,2x-6≠0,由x2-5x+6=0,得x=2或x=3,由2x-6≠0,得x≠3,∴x=2.17、【解題分析】

首先計算平均數(shù),再根據(jù)方差的計算公式計算即可.【題目詳解】解:平均數(shù)為:方差為:故答案為2.5【題目點撥】本題主要考查數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的平均數(shù)和方差的計算,方差的計算是考試的必考題,必須熟練掌握.18、10【解題分析】試題分析:根據(jù)韋達(dá)定理可得:a+b=2,ab=-3,則=4-2×(-3)=10.考點:韋達(dá)定理的應(yīng)用三、解答題(共66分)19、a.240,b.乙;理由見解析.【解題分析】試題分析:(1)由表可知乙部門樣本的優(yōu)秀率為:,則整個乙部門的優(yōu)秀率也是,因此即可求解;(2)觀察圖表可得出結(jié)論.試題解析:如圖:整理、描述數(shù)據(jù)按如下分?jǐn)?shù)段整理按如下分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù):成績?nèi)藬?shù)部門甲0011171乙1007102a.估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為400×=240(人);b.答案不唯一,言之有理即可.可以推斷出甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由如下:①甲部門生產(chǎn)技能測試中,測試成績的平均數(shù)較高,表示甲部門生產(chǎn)技能水平較高;②甲部門生產(chǎn)技能測試中,沒有生產(chǎn)技能不合格的員工.可以推斷出乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由如下:①乙部門生產(chǎn)技能測試中,測試成績的中位數(shù)較高,表示乙部門生產(chǎn)技能水平優(yōu)秀的員工較多;②乙部門生產(chǎn)技能測試中,測試成績的眾數(shù)較高,表示乙部門生產(chǎn)技能水平較高.20、(1)x=;(2)x=1【解題分析】

(1)按步驟:①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗;④得出結(jié)論解分式方程;(2)按步驟:①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗;④得出結(jié)論解分式方程;【題目詳解】(1)+=33-2=3(2x-2)1=6x-6x=,當(dāng)x=時,2x-2≠0,所以x=是方程的解;(2)x-3+2(x+3)=6x-3+2x+6=63x=3x=1.當(dāng)x=1時,x2-9≠0,所以x=1是方程的解.【題目點撥】考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.21、(1)m=1;(1)x<﹣1或0<x<1.【解題分析】

(1)把交點的橫坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,列出一元一次方程,求解即可;(1)根據(jù)題意列出二元一次方程組,解方程組即可.【題目詳解】解:(1)∵正比例函數(shù)y1=mx的圖象與反比例函數(shù)y1=(m為常數(shù),且m≠0)的圖象有一個交點的橫坐標(biāo)是1,∴y1=1m,y1=,∵y1=y(tǒng)1,∴1m=,解得,m=1;(1)由(1)得:正比例函數(shù)為y1=1x,反比例函數(shù)為y1=;解方程組得:或∴這兩個函數(shù)圖象的交點坐標(biāo)為(1,4)和(﹣1,﹣4),當(dāng)y1<y1時,自變量x的取值范圍為x<﹣1或0<x<1.【題目點撥】本題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點問題,熟練掌握反比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2).【解題分析】試題分析:(1)求出第二次轉(zhuǎn)到95的可能性,即為兩次數(shù)字之和為100的可能性;(2)求出轉(zhuǎn)到數(shù)字在35以上的總個數(shù),利用所求情況數(shù)(35以上的總個數(shù))與總情況數(shù)(20)作比即可.(1)由題意分析可得:要使他兩次數(shù)字之和為100,則第二次必須轉(zhuǎn)到95,因為總共有20個數(shù)字,所以他兩次數(shù)字之和為100的可能性為

.(2)由題意分析可得:轉(zhuǎn)到數(shù)字35以上就會“爆掉”,共有13種情況,因為總共有20個數(shù)字,所以“爆掉”的可能性為.點睛:本題考查了可能性大小,用到的知識點為:可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.23、(1)6,78;(2)見解析;(3)240名【解題分析】

(1)根據(jù)題意和頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以求得a的值和這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(2)根據(jù)(1)中a的值和分布表中成績?yōu)?6≤x<84的頻數(shù)可以將頻數(shù)分布直方圖補充完整;(3)根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以計算出進(jìn)入決賽的學(xué)生中有多少名學(xué)生的比賽成績?yōu)閮?yōu)秀.【題目詳解】解:(1)a=40﹣4﹣8﹣12﹣10=6,∵第3組12名學(xué)生的比賽成績?yōu)椋?6、76、78、78、78、78、78、78、80、80、80、82,∴中位數(shù)是78,故答案為:6,78;(2)由(1)知a=6,補全的頻數(shù)分布直方圖如右圖所示;(3)600×=240(名),答:進(jìn)入決賽的學(xué)生中有240名學(xué)生的比賽成績?yōu)閮?yōu)秀.【題目點撥】本題考查頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分布表、用樣本估計總體、中位數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.24、(1)300,72°;(2)詳見解析;(3)600.【解題分析】

(1)從條形統(tǒng)計圖中可得到“A”人數(shù)為69人,從扇形統(tǒng)計圖中可得此部分占調(diào)查人數(shù)的23%,可求出調(diào)查人數(shù);娛樂節(jié)目所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)占360°的20%,(2)求出“B”的人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖,(3)樣本估計總體,求出樣本中喜歡動畫節(jié)目的百分比,去估計總體所占的百分比,用總?cè)藬?shù)去乘這個百分比即可.【題目詳解】解:(1)人,,故答案為:300,72°.(2)人,補全條形統(tǒng)計圖如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論