.::;開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)謀劃開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)謀劃(一)班會(huì)目的：結(jié)合學(xué)校平安、好適應(yīng)教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、適應(yīng)養(yǎng)成教育、回絕零食等教育，學(xué)習(xí)平安知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，傾聽(tīng)好適應(yīng)故事，理解零食的危害，高度樹(shù)立平安認(rèn)識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到平安、好適應(yīng)的重要性，并能全身心腸投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生班會(huì)時(shí)間：2021年9月7日下午。班會(huì)預(yù)備：適應(yīng)養(yǎng)成小故事、兒歌、資料?吃零食的危害?等。班會(huì)主題：平安教育一、用電平安1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)2、教師依照學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活程度不時(shí)進(jìn)步，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，假設(shè)我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不留意用電平安，就會(huì)特別危險(xiǎn)。因而，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器呈現(xiàn)缺點(diǎn)，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二、防火平?、提出咨詢(xún)題討論：假設(shè)你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)如何做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確確實(shí)信。)2、依照討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。首先：自己不能玩火。其次：覺(jué)察火災(zāi)要想方法自救。再次：要明白報(bào)火警：119。還要留意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要遵從救火組織統(tǒng)一布置。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地點(diǎn)的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地點(diǎn)游泳，即便是在游泳池也必需有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)那么。同時(shí)，覺(jué)察有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，由于你們還不具有救人的才干。四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不平安的行為、做法列舉出來(lái)，討論如此做的后果。A、在人多的地點(diǎn)或馬路上踢球;B、在樓道上追逐狂打;C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁堵;D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;E、沒(méi)有做預(yù)備活動(dòng)便下水游泳：F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的危險(xiǎn)奇特而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)謀劃(二)教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目的，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教育1、重溫?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為規(guī)范?，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)。2、作息時(shí)間的布置：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格依照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不阻礙他人學(xué)習(xí)。7、下課活動(dòng)：留意平安、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁堵，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、平安教育1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁堵，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。3、走出校園也要留意交通平安。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，留意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。)飲食平安(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)提示：我們要將平安知識(shí)時(shí)時(shí)記，留意平安處處提。三、衛(wèi)生適應(yīng)：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要〞、“四勤〞、“八不〞的個(gè)人衛(wèi)生適應(yīng)。“三要〞：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！八那讪暎呵谙丛?，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。“八不〞：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目的。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)謀劃(三)環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天詩(shī)朗讀?秋詞?，感受秋天的氣息環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)秋天1、女生獨(dú)唱：stayhereforever2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法扮演3、合唱：?和你一樣?(原唱李宇春)4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的歡樂(lè)情緒，充沛發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與認(rèn)識(shí)。環(huán)節(jié)三：秋天里回望1、重溫“六心閣〞班級(jí)文化。以搶答和抽答的方式，讓“六心閣〞的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次浸透到每個(gè)小孩的心靈。2、回望過(guò)去。由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回憶、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的缺乏。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的認(rèn)識(shí)等方面存在的咨詢(xún)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的敦促，對(duì)其他同學(xué)的警示。環(huán)節(jié)四：暢想秋天1、秋天里的愿望主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)小孩寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓局部同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享歡樂(lè)。2、秋天里的故事邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣小孩們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與小孩們分享他在北山、以及后來(lái)生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的小孩擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，由于剛接到信息，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次?環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，局部分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)謀劃(四)教學(xué)目的：1、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。2、暢談打算，建立目的。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。4、閱讀新書(shū)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5、充沛認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。師：大家在假期里確信過(guò)得特別愉快，特別充實(shí)吧。你能將自己經(jīng)歷最深化的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己玩耍的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己獲得的收獲。同學(xué)暢所欲言。二、暢談打算，展示風(fēng)貌師：看來(lái)同學(xué)們的假期真有趣兒，今天我們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對(duì)學(xué)習(xí)又有什么新的打算呢?小孩們說(shuō)到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言;不做小動(dòng)作;課后認(rèn)真閱讀課外書(shū);做讀書(shū)筆記;天天寫(xiě)日記;經(jīng)常誦讀古詩(shī)文……讓學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目的、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的算來(lái)鼓勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。三、學(xué)習(xí)適應(yīng)，牢記心間師：同學(xué)們說(shuō)的都特別好，教師相信大家說(shuō)到做到，我們?cè)撛趺礃硬鸥沙蔀闀?huì)學(xué)習(xí)的好小孩呢?1、規(guī)范學(xué)習(xí)適應(yīng)(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、咨詢(xún)、想)。(1)堅(jiān)持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，經(jīng)歷力最正確，要放開(kāi)嗓子，有感情的朗讀課文。(2)規(guī)范寫(xiě)字姿勢(shì)：留意三個(gè)“一〞，分別是眼離書(shū)本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。2、教師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰〞字，引導(dǎo)同學(xué)們看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的小孩，必需做到：“耳〞到、“眼〞到、“口〞到、“心〞到。上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：帶上“眼〞——提示同學(xué)們要細(xì)心看清書(shū)上的字，黑板上教師的范寫(xiě)，不要東張西望。帶上“口〞——提示同學(xué)們要大聲讀書(shū)，回答以下咨詢(xún)題，不要畏畏縮縮。帶上“耳〞——提示小朋友要會(huì)“聽(tīng)〞認(rèn)真聽(tīng)教師講解，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。帶上“心〞——提示小朋友要用心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里，圖畫(huà)里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)一方面說(shuō)，只須一句話，確實(shí)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。〞通過(guò)學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生歡樂(lè)地走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀，讓學(xué)生可以悄悄松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上學(xué)習(xí)。四、閱讀新書(shū)，興趣盎然1、師：同學(xué)們你們看，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)確實(shí)是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，協(xié)助我們不時(shí)地進(jìn)步。我們一起來(lái)看一看，多美麗呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受!2、讓小孩們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的局部——目錄局部。請(qǐng)幾名同學(xué)一起讀讀文章的標(biāo)題，一邊讀，一邊糾正讀音。4、細(xì)心看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的?你是如何猜的?5、讀了這些標(biāo)題，看了這些插圖，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧!這種方式學(xué)生感到特別新奇，留意力自然得到了特別好的調(diào)整，心情更是得到了特別好的放松，從而課堂氣氛就得到了特別好的調(diào)理。小孩們從聞書(shū)開(kāi)始，從封面看起，自在地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫(huà)，每篇課文的標(biāo)題;我們隨心所欲的議論著最喜歡的課文，議論著最美麗的圖畫(huà)，我們一邊為馬上學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到歡樂(lè)。教室里笑聲、讀書(shū)聲不時(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也油然而生。6、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，同時(shí)寫(xiě)在課本的最醒目的地點(diǎn)，讓座右銘時(shí)刻隨同著我們的學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)展交流。五、平安教育常抓不懈(一)導(dǎo)入：我們必需抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能歡樂(lè)學(xué)習(xí)，平安警鐘要長(zhǎng)鳴。(二)小學(xué)生應(yīng)留意平安的地點(diǎn)：1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，交叉路口要留意行人車(chē)輛，寧慢勿快，通過(guò)路口要做到一停二看三通過(guò)。(3)財(cái)富平安，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇盜竊應(yīng)向教師及時(shí)反映。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，制止吃零食等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。(三)學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。(四)平安教育總結(jié)堅(jiān)持平安第一，著重進(jìn)展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、平安常規(guī)等知識(shí)教育，實(shí)在進(jìn)步小孩們的平安認(rèn)識(shí)和平安防范的才干，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下扎實(shí)的根底。本學(xué)期主要從以下方面展開(kāi)教育：1、教育學(xué)生時(shí)刻留意交通平安，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，不乘坐無(wú)平安保證的黑車(chē)。杜絕乘坐三輪車(chē)。2、教育學(xué)生留意校園平安，樓道、室內(nèi)、校園制止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，不留怪式發(fā)型，不穿奇裝異服。4、教育學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，不早退，按時(shí)午休。六、提出希望，歡樂(lè)生長(zhǎng)師小結(jié)：同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，教師