四川省眉山市仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2024屆高三第二次聯(lián)考?xì)v史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省眉山市仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2024屆高三第二次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.唐代關(guān)中的兵力最集中,設(shè)置有折沖府261個(gè),擁兵26萬,約占軍府總數(shù)和兵力總額的40%,而在其他地區(qū),折沖府的設(shè)置稀疏得多,有些州縣則根本不設(shè)。府兵的調(diào)遣權(quán)力由尚書省兵部掌握,調(diào)兵須有皇帝敕書和兵部符契。這種部署有助于A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.維護(hù)邊疆安全 C.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 D.防范外敵入侵2.明朝《東林列傳》中記載:明太祖“一宗朱子之學(xué),令學(xué)者非五經(jīng)、孔孟之書不讀。”這段材料表明A.儒學(xué)始終受到統(tǒng)治者的推崇B.明朝統(tǒng)治者推崇儒學(xué),加強(qiáng)思想控制C.理學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的宗派之爭D.當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者注重民眾的儒學(xué)家庭教化3.某歷史學(xué)家認(rèn)為:“嚴(yán)格說來,□可說是我國近代史上第三個(gè)救國救民族的方案,不過這個(gè)方案是反對西洋化、近代化的……□的慘敗是極自然的。慘敗代價(jià)之大足證我民族要圖生存絕不可以開倒車?!备鶕?jù)材料和所學(xué),判斷“□”描述的歷史事件是()A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法C.義和團(tuán)運(yùn)動 D.清末“新政”4.《大國崛起》中這樣描述一個(gè)國家:“位于歐洲大陸的最西端……;兩百多年前……橫掃歐洲;在19世紀(jì),它擁有的海外殖民地僅次于英國;這里……曾經(jīng)進(jìn)行過各種社會理想的實(shí)踐?!边@個(gè)國家是A.德國 B.英國 C.俄國 D.法國5.20世紀(jì)60年代以來,世界上出現(xiàn)了許多如不結(jié)盟運(yùn)動、七十七國集團(tuán)、非洲國家統(tǒng)一組織、阿拉伯國家首腦會議、伊斯蘭國家首腦會議、石油輸出國等國際性或區(qū)域性組織。這些組織的出現(xiàn)反映了A.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展迅速 B.民族解放運(yùn)動興起C.舊世界格局受到?jīng)_擊 D.殖民體系最終瓦解6.蘇(俄)聯(lián)在七十余年的歷史進(jìn)程中,經(jīng)歷了如圖所示的幾次較大規(guī)模的政策調(diào)整。這些政策A.有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 B.鞏固了集體農(nóng)莊的基礎(chǔ)地位C.貫穿計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的理念 D.反映出農(nóng)業(yè)問題的復(fù)雜性7.漢武帝推行算緡告緡令,規(guī)定商人、手工業(yè)者、高利貸者必須向政府申報(bào)財(cái)產(chǎn),按多少納稅。瞞報(bào)或少報(bào)者,罰戍邊一年且沒收財(cái)產(chǎn),告發(fā)者可得沒收財(cái)產(chǎn)的一半作為獎賞。下列做法與這一政策效果相似的是A.以起用“酷吏”對地方豪俠實(shí)施嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓B.實(shí)行“富民”政策,大力推廣“代田法"C.推行“鹽鐵官營”和“酒類專賣”政策D.主張與民休息,“從民之欲而不擾亂”8.下表為20世紀(jì)60—70年代國際限制核武器部分條約年份條約1963年《控制核武器試驗(yàn)的協(xié)定》1967年《禁止外空核武器的協(xié)定》、《拉美無核區(qū)的協(xié)定》1968年《在現(xiàn)有核國家以外不擴(kuò)散核武器的條約》1971年《海底禁止核武器協(xié)定》1972年《西方—蘇聯(lián)限制核戰(zhàn)略武器條約》據(jù)此表可以得出的結(jié)論是A.和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的主題B.冷戰(zhàn)中理性外交有利于世界和平C.美蘇爭霸的雙方處于均勢的狀態(tài)D.美蘇雙方意識形態(tài)對抗逐漸消失9.明末清初思想家王夫之說:“粟貴傷末,粟賤傷農(nóng)。乃當(dāng)其貴,不能使賤,上禁止勿貴,而積粟者閉糴,而愈騰其貴。當(dāng)其賤,不能使貴,上禁止勿賤,而懷金者不售,則愈益賤?!辈牧媳砻魍醴蛑鲝圓.實(shí)行農(nóng)商并舉的經(jīng)濟(jì)政策B.加強(qiáng)政府調(diào)控平抑糧食價(jià)格C.征收工商稅減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D.發(fā)揮市場作用促進(jìn)商品流通10.有學(xué)者認(rèn)為:荀子深刻地認(rèn)識到,“禮”與“法”是治理國家、安定社會的兩大根本手段,于是立足于儒家的“禮治”,吸收、發(fā)揮法家的“法治”思想,使“禮”與“法”在政治和法律層面相互滲透,和諧統(tǒng)一。該學(xué)者認(rèn)為荀子A.是法家學(xué)派的實(shí)際開創(chuàng)者 B.背離了孔孟思想的精髓C.吸收了諸子百家的有益學(xué)說 D.對儒學(xué)的發(fā)展迎合時(shí)代需要11.唐代貢士如果通過科舉考試,僅取得進(jìn)士及第或者明經(jīng)及第出身,尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試,才能釋褐除官。出現(xiàn)了“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”的現(xiàn)象。據(jù)此可知唐代科舉A.選拔標(biāo)準(zhǔn)客觀公正B.促進(jìn)社會階層流動C.世族權(quán)門仍占優(yōu)勢D.摒除門第間的差距12.卞悟在《公社之謎一一農(nóng)村集體化再認(rèn)識》中談到:“具有諷刺意味的是:‘公有私耕’的傳統(tǒng)村社農(nóng)民反而比具有一盤散沙特征的‘小私有者’更難集體化,與斯大林的設(shè)想相反,傳統(tǒng)村社的自治功能與‘集體主義’紐帶恰恰成了農(nóng)民擁有的組織資源,使其更能抵制來自外部的強(qiáng)制?!碧K聯(lián)農(nóng)民“抵制來自外部的強(qiáng)制”實(shí)質(zhì)上說明農(nóng)業(yè)集體化A.無法適應(yīng)蘇聯(lián)工業(yè)化的需要B.是對農(nóng)民利益最好的保護(hù)C.有利于加強(qiáng)農(nóng)民的集體意識D.與農(nóng)民的利益訴求相悖13.《雅典的勝利》中寫到:多達(dá)兩萬名雅典公民,可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2,甚至更多。這有利于A.改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu) B.提高雅典公民的文化素質(zhì)C.實(shí)現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D.消除雅典公民之間的矛盾14.圖四是英國1782年的一幅漫畫。此漫畫反映了A.英國國際地位下降B.英美關(guān)系親近友好C.英國承認(rèn)美國獨(dú)立D.英國愿與美國和解15.1830年,法國作家司湯達(dá)的長篇小說《紅與黑》問世,真實(shí)地再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時(shí)法國社會的狀況,標(biāo)志著第一部批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生。小說中的“紅”代表了A.法國大革命及拿破侖時(shí)代 B.貴族復(fù)辟勢力及教會組織C.歐洲蓬勃興起的工人運(yùn)動 D.新興的法蘭西第三共和國16.伏爾泰在《禮俗論》談及中國古代一思想流派時(shí)嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界。”“新的精神……世界”是指A.法家的法治思想B.道家的無為思想C.儒家的仁政思想D.墨家的非攻思想17.到18世紀(jì),北美殖民地形成了生產(chǎn)分工的經(jīng)濟(jì)格局:南部地區(qū)從北部和中部采購肉類和小麥,北部和中部地區(qū)則從南部采購煙葉,而紐約、費(fèi)城、波士頓則承擔(dān)著將北美各地的商品轉(zhuǎn)口銷售到英國與西印度的使命。這種經(jīng)濟(jì)格局表明,當(dāng)時(shí)的北美殖民地A.國內(nèi)統(tǒng)一市場形成 B.經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁C.生產(chǎn)方式出現(xiàn)革新 D.受制于英國的統(tǒng)治18.下表是“中國1957年和1978年的三農(nóng)數(shù)據(jù)比對表”。據(jù)此可知,這20年間我國A.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程基本停滯 B.城鎮(zhèn)化推動了農(nóng)村發(fā)展C.農(nóng)村改革取得了一定成效 D.農(nóng)業(yè)剩余人口問題嚴(yán)重19.如圖是1953年的宣傳畫《建政權(quán),選好人》。這一作品反映了A.人民代表大會制度建立 B.農(nóng)民獲得了平等選舉權(quán)C.民主政治建設(shè)得到推進(jìn) D.基層民主政治日益完善20.17世紀(jì),歐洲人認(rèn)為牛頓已發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)學(xué)上能證實(shí)的根本的宇宙定律……人們開始把牛頓的物理學(xué)分析方法應(yīng)用于整個(gè)思想領(lǐng)域和知識領(lǐng)域,不僅應(yīng)用于物理領(lǐng)域,而且應(yīng)用于人類社會。這表明牛頓的物理學(xué)成就A.打破了天主教會的精神束縛 B.促進(jìn)了理性的覺醒C.提高了人們對微觀世界的認(rèn)識 D.刺激了工業(yè)的發(fā)展21.觀察下圖,①②③④四條曲線代表的是四個(gè)國家的世界制造業(yè)產(chǎn)值,這四個(gè)國家分別是A.中國、美國、英國、德國 B.英國、德國、中國、美國C.英國、中國、德國、美國 D.中國、英國、美國、德國22.20世紀(jì)20年代以來,赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動形成了全國性高潮,毛澤東等人早年曾發(fā)動新民學(xué)會會員赴法勤工儉學(xué)。所學(xué)內(nèi)容由科技實(shí)業(yè)學(xué)科發(fā)展到社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科。此外,他們還學(xué)習(xí)和研究世界革命的經(jīng)驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)徹底改造中國社會的任務(wù)。這表明A.民主和科學(xué)逐漸成為時(shí)代潮流 B.實(shí)業(yè)救國運(yùn)動已經(jīng)被人們拋棄C.五四浪潮激發(fā)了民族救亡意識 D.中共為旅法求學(xué)運(yùn)動提供支持23.20世紀(jì)70年代末,我國思想理論界開展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,主要針對的是A.“兩個(gè)凡是”的問題 B.平反冤假錯(cuò)案的問題C.文化大革命的評價(jià)問題 D.以階級斗爭為綱的問題24.標(biāo)語、口號從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代發(fā)展的特征。按時(shí)間順序排列下列標(biāo)語、口號,正確的一組是①超英趕美,跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義②抗美援朝,保家衛(wèi)國③保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的④同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想A.①②③④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①③④25.秦朝部分律法律法主要內(nèi)容《田律》及時(shí)以書面形式匯報(bào)降雨量和受益田地的面積以及受災(zāi)的面積,中央政府嚴(yán)密關(guān)注生產(chǎn)進(jìn)度等《廄苑律》規(guī)定四月、七月、十月和正月評比耕牛,獎罰制度十分明確,如牛因勞累而腰圍每瘦一寸,主事者受笞打十下的懲罰等《倉律》不同身份人的口糧定量都做了嚴(yán)格明確規(guī)定等這一現(xiàn)象反映了秦朝A.農(nóng)業(yè)上的精耕細(xì)作 B.法律體系十分完備C.經(jīng)濟(jì)管理的軍事化 D.戶籍管理較為嚴(yán)密26.漢初,人們追求不死成仙的熱度消退,與治病、養(yǎng)生、長壽、健體相關(guān)的醫(yī)學(xué)著作大量問世。漢武帝時(shí)再次掀起求仙熱潮,除了《淮南子》本身就是綜合以前各家理論的雜家,即使有部分養(yǎng)生醫(yī)學(xué)的理論,也是歸結(jié)到不死成仙上,醫(yī)學(xué)成就寥寥。這一現(xiàn)象說明A.漢代醫(yī)學(xué)成就集中于漢初 B.神仙信仰影響漢代醫(yī)學(xué)的興衰C.漢武帝假棄道家黃老學(xué)說 D.中國古代醫(yī)藥學(xué)注重理論總結(jié)27.德意志在平均勞動時(shí)間方面,由1872年每周72小時(shí)下降到1914年每周57小時(shí),勞動生產(chǎn)率持續(xù)上升。產(chǎn)業(yè)工人實(shí)際工資在1871年至1913年之間翻了一番。人口平均壽命由1871年的37歲上升到1910年的47歲。這可以說明A.君主立憲政體利于德國社會的進(jìn)步B.德國軍國主義提高了國民生活水平C.德國成為僅次于美國的工業(yè)化國家D.工業(yè)化奠定了德國民主改革的基礎(chǔ)28.19世紀(jì)前期,由于工業(yè)革命,美國南方的黑人奴隸制發(fā)展迅速,與此有直接關(guān)系的是A.懷特尼發(fā)明軋棉機(jī) B.富爾頓發(fā)明蒸汽船 C.鐵路促進(jìn)西部開發(fā) D.標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)提高效率29.1948年8月,蔣經(jīng)國到上海“打虎”,釆取群眾運(yùn)動和鐵腕手段,強(qiáng)行“限價(jià)”,打擊投機(jī)倒把、囤積居奇的“奸商”,在一段時(shí)期內(nèi)頗見成效,然而最終卻鎩羽而歸。蔣經(jīng)國的“打虎”行為A.扭轉(zhuǎn)了內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場失利的局面 B.促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展C.消除了嚴(yán)重的通貨膨脹現(xiàn)象 D.加深了統(tǒng)治階層內(nèi)部的矛盾30.公元前6世紀(jì)初,雅典形成了捐助制度。該制度規(guī)定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔(dān)城邦的公共支出,特別是資助戲劇演出、修建戰(zhàn)艦。此外,富有公民在戰(zhàn)爭時(shí)期要承擔(dān)更多稅額。這表明古代雅典A.重視緩和公民財(cái)富不平等的矛盾B.貴族集團(tuán)政治地位上升C.形成了高度完善的社會管理體制D.社會階級對立得到消除二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.(20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料第一次世界大戰(zhàn)末期,英國被授權(quán)統(tǒng)治巴勒斯坦。由于巴勒斯坦地區(qū)持續(xù)的阿以沖突,英國將其統(tǒng)治權(quán)交回聯(lián)合國,而聯(lián)合國在(1948年)11月通過了《分治決議》,這個(gè)決議是根據(jù)特別委員會報(bào)告中的建議,使阿拉伯人和猶太人在巴勒斯坦實(shí)現(xiàn)分治,而耶路撒冷則成為一座國際城市。阿拉伯國家拒絕了這個(gè)計(jì)劃。1949年5月15日,英國撤離了巴勒斯坦,以色列正式成為一個(gè)獨(dú)立的國家。美國和蘇聯(lián)宣布在外交上承認(rèn)以色列的地位,但大多數(shù)阿拉伯國家都向這個(gè)新國家宣戰(zhàn)。第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。之后一年斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生沖突,然后和解,雙方在單獨(dú)的協(xié)議中同意休戰(zhàn),最終以色列得到的領(lǐng)土比最初聯(lián)合國授予的更多。1948年至1949年的戰(zhàn)爭使大量人員流離失所。大約86萬難民從以色列逃到加沙、約旦河西岸及周圍的阿拉伯國家?!c此同時(shí),幾乎相同數(shù)量的猶太人離開阿拉伯和穆斯林國家移居到國外,整個(gè)遷移過程持續(xù)了30多年……對于兩個(gè)民族來說,這種遷移是很痛苦的,因?yàn)橐x開自己的家園和原本的生活?!幾裕溃└ヌm克·薩克雷約翰·芬德林《世界大歷史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。(2)根據(jù)材料,簡要說明第一次中東戰(zhàn)爭的歷史影響,結(jié)合所學(xué)知識指出解決巴以問題的最佳途徑。32.(歷史選修1歷史上重大改革回眸)1936年7月,國民政府公布《所得稅暫行條例》,規(guī)定營利所得起征點(diǎn)為2000元,報(bào)酬所得起征點(diǎn)為月入30元。條例頒布后,引起各地商會的討論。1937年1月,上海律師公會成立所得稅暫行條例研究委員會,一面提出修改意見,要求減免,一面表示,“本公會擁護(hù)良稅,素不后人”。1937年1月1日,營利事業(yè)及存款利息所得稅全面開征。1943年1月,政府又公布《財(cái)產(chǎn)租賃出賣所得稅法》將所得稅擴(kuò)展到財(cái)產(chǎn)稅類別。1943年2月,國民政府提高了起征點(diǎn),但同時(shí)也提高了稅率,強(qiáng)化了罰則。根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì),國庫收入中所得稅由1937年占比4.15%上升到1940年占比16.34%。所得稅改革取得了顯著成效。——摘編自《中華民國工商稅收史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出國民政府所得稅改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析國民政府所得稅改革的作用。33.中華蘇維埃政權(quán)是中國共產(chǎn)黨早期政權(quán)建設(shè)的嘗試。閱讀材料,回答問題。材料一到1930年,農(nóng)村紅色政權(quán)遍及十多個(gè)省份,紅軍及地方革命武裝達(dá)十萬人,建立了十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地,有二百多個(gè)縣建立了蘇維埃政權(quán)。第三次反“圍剿”勝利后,贛南、閩西兩塊根據(jù)地連成一片,形成了以瑞金為中心的中央革命根據(jù)地。1931年11月,中華蘇維埃共和國在瑞金成立,大會通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》。規(guī)定:“中國蘇維埃政權(quán)所建立的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家”。重新調(diào)整劃分了行政區(qū)域,制定了統(tǒng)一的法律和制度。發(fā)揮了加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮的作用?!幾越饹_及《中華蘇維埃共和國的歷史地位》等材料二紅軍長征到達(dá)陜北,中華蘇維埃政權(quán)繼續(xù)延續(xù)和發(fā)展。1935年,成立蘇維埃中央政府西北辦事處,代行中華蘇維埃共和國中央政府人民委員會的職能。西北辦事處的成立,實(shí)現(xiàn)了陜甘寧蘇區(qū)內(nèi)原來幾塊根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的統(tǒng)一,為后來陜甘寧邊區(qū)政府的成立作了組織上的準(zhǔn)備,1937年9月,陜甘寧邊區(qū)政府正式成立。這標(biāo)志著工農(nóng)蘇維埃政權(quán)的結(jié)束和建設(shè)抗日民主政權(quán)的開始。在“民族危機(jī)加深的時(shí)期”,逐步改變了對地主和富農(nóng)的政策,停止沒收地主土地,共產(chǎn)黨在各抗日根據(jù)地實(shí)行減租減息政策,調(diào)動了各階級抗日的積極性?!R永泰《中華蘇維埃政權(quán)在陜北》(1)根據(jù)材料一指出中華蘇維埃共和國成立的條件,并簡析其歷史意義。(2)根據(jù)材料二概括中華蘇維埃政權(quán)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?這些轉(zhuǎn)變說明了什么?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

折沖府設(shè)置重內(nèi)輕外,統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離,這有利于加強(qiáng)中央集權(quán),選項(xiàng)A正確;邊疆地區(qū)折沖府設(shè)置較少,因此選項(xiàng)B排除;府兵制是初唐軍制,當(dāng)時(shí)社會矛盾不突出,因此選項(xiàng)C排除;邊疆設(shè)置數(shù)量少,因此其主要目的不是防范外敵,排除D。2、B【解析】據(jù)材料記載,明太祖以朱熹的理學(xué)為正宗,只允許學(xué)者閱讀儒家經(jīng)典著作,這說明明朝統(tǒng)治者推崇儒學(xué),以加強(qiáng)思想控制,故B正確;漢武帝時(shí),儒學(xué)開始受到統(tǒng)治者的推崇,A錯(cuò)誤;“一宗朱子之學(xué)”指統(tǒng)一以朱熹的理學(xué)為正宗,并非理學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的宗派之爭,B錯(cuò)誤;材料并非強(qiáng)調(diào)家庭教育,D錯(cuò)誤,排除。點(diǎn)睛:本題考查宋明理學(xué),“一宗朱子之學(xué),令學(xué)者非五經(jīng)、孔孟之書不讀。”聯(lián)系明朝君主專制加強(qiáng)的史實(shí)分析,適應(yīng)了統(tǒng)治階級加強(qiáng)思想專制的需要。3、C【解析】試題分析:本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“我國近代史上第三個(gè)救國救民族的方案,不過這個(gè)方案是反對西洋化、近代化的”說明是完全反對西方文明的義和團(tuán)運(yùn)動,故C項(xiàng)正確;其他選項(xiàng)均不符合題意。考點(diǎn):近代中國的民主革命·1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭·義和團(tuán)運(yùn)動。4、D【解析】

材料反映的是位于歐洲大陸最西端的法國,拿破侖在位時(shí)期進(jìn)行的對外戰(zhàn)爭橫掃歐洲,并于19世紀(jì)擁有了廣闊的海外在殖民地,D正確;A、B、C與材料不符。5、C【解析】

20世紀(jì)60年代以來形成了以亞非拉獨(dú)立國家為主體組成的一系列地區(qū)性、洲際性和國際性的組織,這一狀況說明發(fā)展中國家在崛起,有利于世界向多極化發(fā)展,從而沖擊著當(dāng)時(shí)的兩極格局,故選C;材料中的各種組織并不都是經(jīng)濟(jì)組織,A錯(cuò)誤;材料沒有涉及民族解放運(yùn)動興起,B錯(cuò)誤;殖民體系瓦解在20世紀(jì)90年代,D錯(cuò)誤。6、D【解析】

蘇(俄)聯(lián)歷史上對糧食政策即農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的幾次較大規(guī)模的調(diào)整,反映出農(nóng)業(yè)問題的復(fù)雜性和俄國農(nóng)業(yè)發(fā)展的曲折歷程,D項(xiàng)正確;鞏固工農(nóng)聯(lián)盟不適用于糧食專政政策,A項(xiàng)錯(cuò)誤;集體農(nóng)莊基礎(chǔ)地位無法體現(xiàn)整個(gè)題意,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開始于1928年,C項(xiàng)錯(cuò)誤。7、C【解析】

材料中漢武帝時(shí)期推行算緡告緡令,主要目的是增加政府收入并且抑制私營工商業(yè)的發(fā)展,“鹽鐵官營”和“酒類專賣”可以起到這一作用。C正確;“酷吏”對地方豪俠實(shí)施嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓可以維護(hù)統(tǒng)治秩序,不能起到增加財(cái)政、抑制工商業(yè)的效果,A排除;代田法可以增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,進(jìn)而增加財(cái)政收入,但不能抑制工商業(yè)的發(fā)展,B排除;從民之欲而不擾亂也不能起到抑制工商業(yè)的效果,D排除。故選C。8、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)引發(fā)了美蘇兩國間的嚴(yán)重對峙,甚至造成了世界動蕩,所以包括古巴導(dǎo)彈危機(jī)在內(nèi),軍備競賽回歸理性和各方面力量的積極推動,都是催生20世紀(jì)六七十年代一系列限制核武器擴(kuò)散協(xié)定的原因,B正確;20世紀(jì)80年代后,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的主題,A與材料不符;20世紀(jì)60年代到70年代初,美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢,而不是雙方均勢,C錯(cuò)誤;1991年蘇聯(lián)解體,冷戰(zhàn)結(jié)束,兩大格局對峙局面結(jié)束,故D說法違背史實(shí)。9、D【解析】

王夫之這段話的大意是:粟米價(jià)貴傷害商業(yè),價(jià)賤則傷害農(nóng)業(yè)。當(dāng)其價(jià)格昂貴時(shí),不能(通過強(qiáng)制手段)使其價(jià)賤,政府強(qiáng)制平抑糧價(jià),那么糧商不再收糧出售,只會導(dǎo)致糧價(jià)最終更貴;當(dāng)糧價(jià)低賤時(shí),不能(通過強(qiáng)制手段)使其價(jià)格提高,政府強(qiáng)制要求糧食售價(jià)提高,那么糧商壓倉不售,就會導(dǎo)致糧價(jià)更加低賤。材料中王夫之并論及農(nóng)業(yè)和商業(yè)關(guān)系,故A排除;王夫之反對政府干預(yù)糧價(jià),故B排除;材料中沒有體現(xiàn)征收工商稅的主張,故C排除;王夫之反對政府強(qiáng)制干預(yù),主張糧價(jià)遵從市場調(diào)節(jié)作用,故D正確。10、D【解析】

據(jù)題意可知,荀子主張禮法并用,這種思想迎合了當(dāng)時(shí)的時(shí)代需要,故選D;荀子是儒家代表,排除A;荀子發(fā)展了儒家思想,并未背離孔孟思想,排除B;荀子主要是吸收法家思想,不是吸收諸子百家,排除C。故選D。11、C【解析】

根據(jù)材料“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”和結(jié)合所學(xué)知識可知豪門世族把持科舉考試,說明世族權(quán)門仍占優(yōu)勢,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)與材料出現(xiàn)的世族權(quán)門持科舉考試的現(xiàn)象不符,排除;材料沒有涉及社會階級流動,而是強(qiáng)調(diào)世故權(quán)門在唐代科舉中仍占優(yōu)勢,故B項(xiàng)排除;材料“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”說明沒有摒除門第間的差距,排除D?!军c(diǎn)睛】“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”是關(guān)鍵信息。12、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化的準(zhǔn)確認(rèn)識,材料中“‘公有私耕’的傳統(tǒng)村社農(nóng)民反而比具有一盤散沙特征的‘小私有者’更難集體化”強(qiáng)調(diào)了在蘇聯(lián)傳統(tǒng)村社對農(nóng)業(yè)集體化的反對,依據(jù)已學(xué)知識可知在全盤集體化運(yùn)動中,蘇聯(lián)實(shí)行依靠貧農(nóng)、團(tuán)結(jié)中農(nóng)、消滅富農(nóng)的政策,是以損害農(nóng)民的利益,發(fā)展蘇聯(lián)的工業(yè),因此挫傷了農(nóng)民的積極性,即農(nóng)業(yè)集體化與農(nóng)民的利益訴求相悖,故選D選項(xiàng)。A選項(xiàng)說法不正確;B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,這需要從實(shí)際考慮;C選項(xiàng)與此無關(guān)??键c(diǎn):俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)·“斯大林模式”·農(nóng)業(yè)集體化13、A【解析】

材料信息是,伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2,甚至更多”的公民積極參政,這就使大量平民參與到政權(quán)中來,從而有利于改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu),故A正確;津貼制度和雅典公民的文化素質(zhì)無關(guān),故B錯(cuò)誤;這一制度不能實(shí)現(xiàn)雅典公民政治地位的平等,故C錯(cuò)誤;這也無法消除雅典公民之間的矛盾,故D錯(cuò)誤。14、D【解析】本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的進(jìn)程。解答本題的關(guān)鍵是注意題干中的時(shí)間信息“1782年”。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭過程中,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的大陸軍在對英戰(zhàn)爭中節(jié)節(jié)勝利,1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役后,英國政府只得坐到談判桌前與美國和解??记橥肝觯郝嬋腩}可以將繁雜枯燥的歷史知識演繹成喜劇色彩的圖文漫畫,給人以新鮮感。解答歷史漫畫題的能力要求是:①能讀懂歷史漫畫的內(nèi)涵,能清晰地了解當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、人文等方面的歷史信息。②能深刻領(lǐng)會其通過造型夸張的手段和豐富的想象力,反映出的事件的內(nèi)在本質(zhì)特征。③能初步掌握品讀歷史漫畫的一些方法,并進(jìn)一步培養(yǎng)從歷史材料中獲取有效信息的能力。15、A【解析】

根據(jù)“再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時(shí)法國社會的狀況”,結(jié)合所學(xué)知識,1814年波旁王朝復(fù)辟,小說中的“紅”代表法國大革命及拿破侖時(shí)期,故A正確;“黑”代表貴族復(fù)辟勢力及教會組織,排除B;C不符合題意,排除;1870年建立法蘭西第三共和國,排除D。【點(diǎn)睛】本題考查法國大革命,解題的關(guān)鍵是“再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時(shí)法國社會的狀況”。16、C【解析】依據(jù)題意可知伏爾泰非常認(rèn)可哲學(xué)家在東方發(fā)現(xiàn)的新的精神世界,結(jié)合所學(xué)知識可知,伏爾泰很推崇中國的儒家仁政思想,利用仁政思想抨擊法國的封建君主專制,故正確答案為C項(xiàng)。17、B【解析】

材料中18世紀(jì)的北美殖民地的生產(chǎn)分工的經(jīng)濟(jì)格局說明當(dāng)時(shí)的北美殖民地經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁,故B正確;既然是北美殖民地,說明美國尚未成立,不存在國內(nèi)統(tǒng)一市場,排除A;材料沒有世界生產(chǎn)方式革新的信息,C錯(cuò)誤;材料沒有反映英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D錯(cuò)誤。18、D【解析】

從材料可以看出從1957年到1978年,農(nóng)業(yè)人勞動人口迅速增加,但與此同時(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械總動力增長近100倍,由此可知,農(nóng)業(yè)機(jī)械化取代了一部分的勞動力。且農(nóng)村人口占全國的比重與農(nóng)業(yè)勞動者的增長之間也不成正比,也可以看出農(nóng)業(yè)剩余人口問題嚴(yán)重,故D項(xiàng)正確;從農(nóng)業(yè)機(jī)械總動力增長近100倍來看,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程在不斷加快,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及到城鎮(zhèn)化,排除B項(xiàng);材料的數(shù)據(jù)反映出農(nóng)村改革中存在的一定問題,而不是強(qiáng)調(diào)其成效,排除C項(xiàng)。19、C【解析】

根據(jù)宣傳畫時(shí)間和“建政權(quán),選好人”信息以及宣傳畫中的內(nèi)容反映出人民群眾積極參加人大代表的選舉,說明國家正在積極推進(jìn)人民代表大會制度的建立,這是對民主政治建設(shè)的推進(jìn),故C正確;人民代表大會制度建立于1954年,排除A;宣傳畫反映的是農(nóng)民積極參與選舉,而不是民主權(quán)利的平等,排除B;農(nóng)民參與人大代表選舉是在行使民主權(quán)利,與基層民主完善與否無關(guān),排除D。故選C。20、B【解析】

材料強(qiáng)調(diào)牛頓的物理學(xué)分析方法不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界,而且被應(yīng)用于思想知識的整個(gè)領(lǐng)域及人類及人類社會。所以材料強(qiáng)調(diào)了牛頓的發(fā)現(xiàn)解放了人們的思想。對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大,對社會意識形態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響,促進(jìn)了理性的覺醒,故選B;A是宗教改革內(nèi)容,排除;C是普朗克的成就,排除;牛頓的物理學(xué)理論沒有刺激工業(yè)的發(fā)展,D錯(cuò)誤。21、D【解析】試題分析:曲線1在19世紀(jì)中葉以前一直處于世界最高水平,但此后一蹶不振,走下坡路,這符合中國近代的發(fā)展趨勢。曲線2在1860年前后產(chǎn)值最高,但在20世紀(jì)前夕被他國超越,符合英國的發(fā)展趨勢,只要判斷出這兩個(gè)曲線,答案就一目了然,選D.考點(diǎn):資本主義世界市場的形成和發(fā)展點(diǎn)評:數(shù)學(xué)模型是高考題的一大亮點(diǎn),計(jì)量史學(xué)也是發(fā)展較快的歷史分支。本題以曲線為切入點(diǎn),考查工業(yè)革命前后世界主要國家的發(fā)展趨勢,考查重點(diǎn)突出,方式靈活。22、C【解析】

“20世紀(jì)20年代以來”正是五四運(yùn)動之后?!案胺ㄇ诠€學(xué)運(yùn)動形成了全國性高潮……實(shí)現(xiàn)徹底改造中國社會的任務(wù)”說明五四運(yùn)動激發(fā)了民族救亡意識,故C正確;民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動宣傳的思想,排除A;“社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)”的研究增加并不是說實(shí)業(yè)救國運(yùn)動被徹底拋棄,排除B;材料中沒有說明派出國外的人員是中國共產(chǎn)黨支持,排除D。故選C。23、A【解析】

真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論針對的是“兩個(gè)凡是”錯(cuò)誤思想而興起的,選項(xiàng)A正確;平反冤假錯(cuò)案是十一屆三中全會后展開的,排除B;文化大革命的評價(jià)問題是在十一屆三中全會后展開的,排除C;以階級斗爭為綱不是關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論的內(nèi)容,排除D。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,“趕超英美,跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”是1958年“大躍進(jìn)”時(shí)期的口號,“抗美援朝,保家衛(wèi)國”是1950到1953年朝鮮戰(zhàn)爭時(shí)期的口號,“保證國家的,留足集體的,剩下的都是自己的”是1978年十一屆三中全會后,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容,“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想”,是2008年北京奧運(yùn)會的主題口號,四件事按時(shí)間先后排序?yàn)棰冖佗邰埽珼項(xiàng)正確;其他排列順序均存在錯(cuò)誤,ABC三項(xiàng)不符合題意。25、C【解析】

秦朝部分律法內(nèi)容體現(xiàn)了政府“關(guān)注農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r”及與農(nóng)耕密切相關(guān)的“耕牛”飼養(yǎng),針對不同情況予以獎罰。對不同身份人的口糧也做了嚴(yán)格限制,這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理的軍事化,C正確;A與材料無關(guān);材料體現(xiàn)的是秦朝的部分律法,B以偏概全;D與材料無關(guān)。26、B【解析】

材料表明熱消退則醫(yī)學(xué)成就高,而神仙熱則醫(yī)學(xué)成就低,可見神仙信仰影響漢代醫(yī)學(xué)的興衰,故選B;材料沒有比較漢代醫(yī)學(xué)的信息,無法判定漢代醫(yī)學(xué)成就集中于漢初,排除A;材料表明漢武帝受到黃老學(xué)說的影響,C錯(cuò)誤;材料表明中國古代醫(yī)學(xué)注重養(yǎng)生,故D錯(cuò)誤。27、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,德意志帝國1871年憲法頒布后,德國確立君主立憲制,促進(jìn)了德國資本主義的發(fā)展,德國逐漸成為工業(yè)化國家,故選A項(xiàng),排除D項(xiàng)。德意志帝國憲法具有明顯的軍國主義特征,但軍國主義強(qiáng)調(diào)國家利益、經(jīng)濟(jì)軍事化,并不能提高國民生活水平,排除B項(xiàng);材料并未把德國工業(yè)與美國工業(yè)作對比,排除C項(xiàng)。故選A。28、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1793年,伊萊·惠特尼根據(jù)美國棉籽特點(diǎn),吸收歐洲經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了軋棉機(jī),順利地解決了美棉棉籽和棉花分離難題,使棉花市場擴(kuò)大,導(dǎo)致美國南方的黑人奴隸制發(fā)展迅速,A項(xiàng)正確;富爾頓發(fā)明蒸汽船是交通方面的成果,與材料無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵路此時(shí)剛剛發(fā)明,不可能立即促進(jìn)西部開發(fā),C項(xiàng)錯(cuò)誤;標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)主要第二次工業(yè)革命的結(jié)果,D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、D【解析】

根據(jù)材料“蔣經(jīng)國到上?!蚧ⅰ扇∪罕娺\(yùn)動和鐵腕手段,強(qiáng)行‘限價(jià)’,打擊投機(jī)倒把、囤積居奇的‘奸商’”,這些措施一定程度上觸及到既得利益集團(tuán)的利益,加深了統(tǒng)治階層內(nèi)部的矛盾,故D項(xiàng)正確;根據(jù)材料“1948年8月”,可知,解放戰(zhàn)爭處于戰(zhàn)略反攻階段,國民黨內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場連連失利,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;強(qiáng)行“限價(jià)”,打擊投機(jī)倒把、囤積居奇的“奸商”,本質(zhì)是鞏固國民黨的統(tǒng)治,主觀上是維護(hù)官僚資產(chǎn)階級利益,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;國民黨后期濫發(fā)紙幣,出現(xiàn)了嚴(yán)重的通貨膨脹現(xiàn)象,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。30、A【解析】

依據(jù)材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔(dān)城邦的公共支出”“富有公民在戰(zhàn)爭時(shí)期要承擔(dān)更多稅額”來看,這種制度有利于縮小貧富差距,因此其目的是為了緩解貧富差距,緩和社會矛盾,穩(wěn)定城邦秩序。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)材料未體現(xiàn)貴族集團(tuán)政治地位上升,排除;C項(xiàng)“高度完善的社會管理體制”表述夸大其詞,排除;D項(xiàng)“消除”表述過于絕對,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)歷史因素:阿以因民族利益、宗教信仰等因素,沖突不斷加劇?,F(xiàn)實(shí)因素:國際社會對地區(qū)事務(wù)的干預(yù);阿拉伯國家對聯(lián)合國決議不滿。(2)影響:以色列實(shí)際占領(lǐng)區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大,阿以矛盾加??;導(dǎo)致了阿拉伯人和猶太人的大量遷移,給雙方民族帶來了巨大的痛苦。途徑:在聯(lián)合國決議的框架內(nèi)和平談判?!窘馕觥?/p>

第(1)問,根據(jù)材料“1949年5月15日,英國撤離了巴勒斯坦,以色列正式成為一個(gè)獨(dú)立的國家。美國和蘇聯(lián)宣布在外交上承認(rèn)以色列的地位,但大多數(shù)阿拉伯國家都向這個(gè)新國家宣戰(zhàn)”得出國際社會對地區(qū)事務(wù)的干預(yù);阿拉伯國家對聯(lián)合國決議不滿;根據(jù)材料“由于巴勒斯坦地區(qū)持續(xù)的阿以沖突”得出阿以因民族利益、宗教信仰等因素,沖突不斷加劇。第(2)問,第一小問“影響”,根據(jù)材料“之后一年斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生沖突,然后和解,雙方在單獨(dú)的協(xié)議中同意休戰(zhàn),最終以色列得到的領(lǐng)土比最初聯(lián)合國授予的更多”得出以色列實(shí)際占領(lǐng)區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大,阿以矛盾加??;根據(jù)材料“與此同時(shí),幾乎相同數(shù)量的猶太人離開阿拉伯和穆斯林國家移居到國外,整個(gè)遷移過程持續(xù)了30多年”得出導(dǎo)致了阿拉伯人和猶太人的大量遷移,給雙方民族帶來了巨大的痛苦。第二小問“途徑”,結(jié)合所學(xué)知識直接得出在聯(lián)合國決議的框架

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