《場地設(shè)計》課程教學(xué)大綱課程名稱（中文/英文）：場地設(shè)計/SiteDesign課程類別：專業(yè)必修課課程性質(zhì)：必修課/學(xué)位課 適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（建筑空間設(shè)計）學(xué)時數(shù)：48學(xué)時 其中：實驗/上機(jī)學(xué)時：16學(xué)分?jǐn)?shù)：2.5 考核方式：考試預(yù)修課程：空間設(shè)計導(dǎo)論、建筑設(shè)計制圖、建筑設(shè)計原理教學(xué)參考書：劉磊編.場地設(shè)計（修訂版）.中國建筑工業(yè)出版社.出版時間：2007.閆寒編.建筑學(xué)場地設(shè)計.中國建筑工業(yè)出版社.出版時間：2012.張伶伶,孟浩編.場地設(shè)計.中國建筑工業(yè)出版社.出版時間：2000.約翰·O·西蒙,巴里·W·斯塔克茲編.朱強(qiáng)等譯.景觀設(shè)計學(xué)-場地規(guī)劃與設(shè)計手冊.中國建筑工業(yè)出版社.出版時間：2009.開課單位：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系（教研室）課程簡介：本課程是建筑空間設(shè)計專業(yè)的一門必修課程，是建筑設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，是一門提升建筑學(xué)教育水平的特色課程，具有開創(chuàng)性和前沿性。從設(shè)計操作的角度出發(fā),使學(xué)生了解建筑場地的選址分析和開發(fā)原則，熟悉場地設(shè)計的基本內(nèi)容，初步具有場地設(shè)計能力，了解建筑場地的選址分析和開發(fā)原則。通過本課程相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握場地設(shè)計的設(shè)計方法。本門課程對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：本課程通過對場地設(shè)計的相關(guān)概念和內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對場地設(shè)計分析內(nèi)容有所了解，清楚掌握在做場地設(shè)計之前，對場地進(jìn)行分析所需要考慮的因素；培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)場調(diào)查與觀察的能力，了解場地設(shè)計在建筑設(shè)計中的地位與作用?？己朔绞剑嚎荚嚒?．能力目標(biāo)：具備認(rèn)識、分析、研究場地的基本能力，具備一定的場地設(shè)計能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)該課程內(nèi)容和建筑設(shè)計專業(yè)學(xué)生特點，使學(xué)生對場地設(shè)計有一個較為全面和正確的概念和認(rèn)識，以拓寬專業(yè)知識面。第一章 場地設(shè)計概述 （4學(xué)時）教學(xué)目的和要求教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生對場地設(shè)計這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域有基本的了解；掌握場地設(shè)計的定義和內(nèi)涵；熟悉其淵源和內(nèi)容。教學(xué)要求：了解場地設(shè)計研究的意義、場地設(shè)計思想的歷史、場地設(shè)計的相關(guān)領(lǐng)域；熟悉場地概念、分類、特點；掌握場地設(shè)計的概念、場地設(shè)計的階段。教學(xué)重點和難點本章重點是場地設(shè)計的概念、場地設(shè)計的階段；難點是場地與場地設(shè)計的界定。教學(xué)內(nèi)容一、場地設(shè)計研究的意義二、場地設(shè)計思想的歷史溯源三、場地的概念四、場地的分類五、場地的特點六、場地設(shè)計的概念七、場地設(shè)計的階段八、場地設(shè)計的相關(guān)領(lǐng)域第二章 場地設(shè)計的制約條件 （4學(xué)時）教學(xué)目的和要求教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生對場地設(shè)計學(xué)科領(lǐng)域中的制約條件有個全面的了解，了解場地設(shè)計在每個層面所受到的制約因素。教學(xué)要求：了解場地設(shè)計的工作特征層面；場地設(shè)計的政策層面；場地設(shè)計的法規(guī)層面；掌握場地設(shè)計的城市規(guī)劃層面；場地設(shè)計的需求層面；場地設(shè)計的功能層面。教學(xué)重點和難點本章重點是場地設(shè)計的城市規(guī)劃層面；場地設(shè)計的需求層面；場地設(shè)計的功能層面；難點是城市規(guī)劃層面的制約因素。教學(xué)內(nèi)容一、場地設(shè)計的城市規(guī)劃層面二、場地設(shè)計的需求層面三、場地設(shè)計的功能層面四、場地設(shè)計的工作特征層面五、場地設(shè)計的政策層面六、場地設(shè)計的法規(guī)層面第三章 場地分析 （8學(xué)時）教學(xué)目的和要求教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生對場地設(shè)計分析內(nèi)容有所了解，清楚掌握在做場地設(shè)計之前，對場地進(jìn)行分析所需要考慮的方面；培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)場調(diào)查與觀察的能力，了解場地設(shè)計在建筑設(shè)計中的地位與作用。教學(xué)要求：了解場地的人工環(huán)境條件、場地的社會環(huán)境條件；掌握場地的自然環(huán)境條件、場地的規(guī)劃建設(shè)要求。教學(xué)重點和難點本章重點是場地的自然環(huán)境條件；難點是場地分析中對規(guī)劃建設(shè)要求的考慮。教學(xué)內(nèi)容一、場地的自然環(huán)境條件二、場地的人工環(huán)境條件三、場地的社會環(huán)境條件第四章 場地設(shè)計（8學(xué)時）教學(xué)目的和要求教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生對場地設(shè)計的步驟有基本的了解，熟悉場地策劃、選址的具體內(nèi)容，掌握建筑設(shè)計中與場地設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，理解國家相關(guān)法規(guī)和規(guī)范的要求，熟悉建筑設(shè)計實踐中場地設(shè)計的程序與方法。教學(xué)要求：了解場地策劃、選址；掌握概念規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計的表達(dá)。教學(xué)重點和難點本章重點是概念規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計的表達(dá)；難點是場地設(shè)計中規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容一、場地策劃二、選址三、概念規(guī)劃四、規(guī)劃設(shè)計五、規(guī)劃設(shè)計的表達(dá)第五章 典型場地（4學(xué)時）教學(xué)目的和要求教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解場地設(shè)計中幾個比較典型的場地設(shè)計類型，分析他們不同的特點，培養(yǎng)學(xué)生獨立的場地設(shè)計能力。教學(xué)要求：了解城市廣場、公共建筑總平面的場地設(shè)計；掌握市內(nèi)停車場（庫）地、居住區(qū)的場地設(shè)計。教學(xué)重點和難點本章重點是區(qū)別不同場地設(shè)計的設(shè)計要求和設(shè)計方法；難點是針對停車場地的設(shè)計要重點把握。教學(xué)內(nèi)容一、城市廣場二、市內(nèi)停車場（庫）地三、居住區(qū)四、公共建筑總平面第六章實例（4學(xué)時）教學(xué)目的和要求教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解場地設(shè)計中的規(guī)范及建筑師考試條例；掌握民用建筑場地設(shè)計的方法與相關(guān)規(guī)范，為學(xué)生以后的建筑設(shè)計實踐打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：了解和掌握建筑師