2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本（第15練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成13題。一個(gè)人得有多少煙火氣才算合適？煙火氣少了，終日高飄于俗世之上，與世界隔絕開來，不合群，也不合流，最后只能（）。可要是煙火氣過多，渾身銅臭，三句話不離錢，或開口就是（）的閑事，也難免油膩得可怕。一本書應(yīng)該有煙火氣。俗世煙火，是書中（）的源泉。有了煙火氣，才能與讀書的人產(chǎn)生共鳴。但一本好書，在煙火之上，總得有那么一些人和事是（）的。煙火氣是書的基本，而高于煙火氣的，①,兩者缺一不可。一個(gè)人也該如此。一個(gè)人身上的煙火氣，總歸得多一點(diǎn)，②。一個(gè)人身上那些高飄在上的非煙火氣，也多少得有點(diǎn)，再少也不能少于三分。七分俗氣，三分仙氣，一個(gè)人的身上也就同時(shí)兼容了俗味與趣味。1.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.孤芳自賞雞零狗碎喜怒哀樂超塵脫俗B.孤芳自賞亂七八糟嬉笑怒罵出類拔萃C.顧影自憐亂七八糟喜怒哀樂出類拔萃D.顧影自憐雞零狗碎嬉笑怒罵超塵脫俗2.下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。3.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。4.下面是一張海報(bào)，其中有五處錯(cuò)誤，請找出并作修改。第28屆中學(xué)生《希望杯》影評征文活動(dòng)即將拉開帷幕，為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的電影欣賞和電影評論水平，鼓勵(lì)大家積極參賽，學(xué)生會(huì)文藝部要求我省著名文學(xué)評論家李星先生來我校做“電影藝術(shù)欣賞與評論”的報(bào)告。報(bào)告時(shí)間為3月18日下午4點(diǎn)。歡迎各年級同學(xué)屆時(shí)光臨。星輝中學(xué)學(xué)生會(huì)2019年3月15日第一處：修改：第二處：修改：第三處：修改：第四處：修改：第五處：修改：5.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。吳越同舟、將相言和、共危難拒外辱，中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。材料：創(chuàng)造合作敬業(yè)共目標(biāo)求發(fā)展嘔心血精修業(yè)搞發(fā)明創(chuàng)奇跡焚膏繼晷微信支付連橫合縱司馬著史孫劉結(jié)盟蔡倫造紙二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成67題江上吟李白木蘭之枻①沙棠②舟，玉簫金管坐兩頭。美酒尊中置千斛，載妓隨波任去留。仙人有待乘黃鶴，?？蜔o心隨白鷗。屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘。興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。功名富貴若長在，漢水亦應(yīng)西北流。【注】①枻（yì）：同“楫”，舟旁劃水的工具。②沙棠木名。據(jù)《山海經(jīng)·西山經(jīng)》說，沙棠出昆侖山上，人吃了它的果實(shí)“入水不溺”。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.開頭四句寫江上泛舟，經(jīng)過夸飾、理想化的具體描寫，展現(xiàn)出華麗的色彩，有一種超世絕塵的氣氛。B.詩人以海鷗自喻，表明自己已忘卻機(jī)巧之心，自由自在，即使是神仙也難及，因?yàn)樯裣蛇€期待黃鶴。C.詩人認(rèn)為屈原的詞賦可與日月爭光，表達(dá)了對屈原的崇敬；又以楚王的臺(tái)榭凋敗表達(dá)對楚王的嘲弄。D.全詩以江上的遨游起興，表現(xiàn)了詩人對庸俗、局促的現(xiàn)實(shí)的蔑棄，對自由、美好的生活理想的追求。7.“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”筆力雄健，氣勢豪放，請加以賞析。（6分）三、古詩詞情景默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在劉禹錫《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人所結(jié)交之人非平庸之輩的句子“______________，________________”。(2)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是“，________________”。(3)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中描寫“小雨”和“草色”的名句“________________，________________”。【綜合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成14題。閑章曾立力李一禪是位書法家，尤以金石篆刻更為著名。他治印從不用反書，對著印章直接下刀。沒了反書的束縛，方寸之間任其縱橫捭闔，神思飛揚(yáng)；蒼勁頓挫，金戈鐵馬入印來；集奇?zhèn)ス骞譃橐惑w，寓出神入化之險(xiǎn)遠(yuǎn)，獨(dú)具一格。這天他去散步，來鍛煉的人還真不少。不意遇見位晨跑的小伙子，穿身紅運(yùn)動(dòng)服，挺精神的。恭恭敬敬沖他道聲：“大師好!”還沒等他反應(yīng)過來，已然跑遠(yuǎn)。接連幾天都這樣，這人是誰？在哪見過？買下這棟舊宅，是在十多年前。那時(shí)房子不值錢，印章也不值錢。平日里，李一禪除卻在家讀書治印練字外，就是出席各種講座書法展忙于應(yīng)酬。名聲在外，鄰里間很少有人認(rèn)識(shí)他?；氐郊抑斜阆蚍蛉舜蚵牐啾戎路蛉藢χ苓吶耸率旖j(luò)多了。告訴他：“這人叫劉博，兩口子都在市重點(diǎn)小學(xué)教書，買下了他們家旁邊那棟二層小樓，搬來沒多久。自此，每當(dāng)劉博恭恭敬敬問候他大師好時(shí)，李一禪必定回應(yīng)道：“芳鄰劉博好!”使得兩個(gè)人的見面，像謀戰(zhàn)片里的接頭戲樣鄭重。遠(yuǎn)親不如近鄰，過天劉博來家里拜訪，爾后便有了些走動(dòng)。李一禪有個(gè)怪毛病，視印章如親兒子。最忌非專業(yè)人士討論專業(yè)問題，尤其是那些半瓶子醋的人說些套話假話與他評頭論足。印章千古事，得失寸心知，哪用得著旁人評說!劉博不知是真不懂，還是有意回避，每次來話星子都沒濺到上面半點(diǎn)，從未談及。閑聊幾句，起身告辭，客客氣氣地來，客客氣氣地去。小伙子說話有分寸，舉止得體，討人喜歡。李一禪對劉博說：“過去他也教過書，自然多了份親近感。至于沒去回訪，不是他故作矜持，不肯移駕，而是沒這個(gè)習(xí)慣。李一禪沒去走動(dòng)，夫人倒是常去。一天晚上，夫人興沖沖地回來跟他說：劉博兩口子在家里辦了個(gè)小升初的補(bǔ)習(xí)班，得知他們的孫子正值小升初時(shí)，主動(dòng)提出讓孫子來補(bǔ)習(xí)，學(xué)費(fèi)全免。夫人還說：“不能讓孫子輸在起跑線上，沒讀上重點(diǎn)小學(xué)，一定要讀上重點(diǎn)中學(xué)?！狈蛉藢O子比對兒子還上心。李一禪在家只是個(gè)甩手掌柜，既然夫人都不怕麻煩，他還能說啥？便叫兒子把孫子送來。兒子兒媳都很忙，正愁孩子無人管，順?biāo)浦?，?dāng)晚就把孫子送了過來。李一禪說：“補(bǔ)習(xí)費(fèi)自然是要交的，說不定人家兩口子正還著房貸呢？全由他出得了?！苯?jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，孫子的成績大有長進(jìn)，皆大歡喜。樂得夫人黏在李一禪身邊老夸：“你看人家兩口子，水平就是不一樣!這世上就沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”近年來，李一禪的印章越刻越少，價(jià)錢卻是越來越高，一口價(jià)。這是什么地方？藝術(shù)的殿堂，不是菜市場，可討價(jià)還價(jià)的。只一點(diǎn)，李一禪從不收錢，夫人收。自己收，顯得太不講究。這天劉博來家里探訪，神情卻與以往迥異，端著杯茶半天不開口，吞吞吐吐，欲言又止，好像有事求他。李一禪剛赴了個(gè)飯局回來，趁著酒意笑說：“劉博小友，你我可是‘三老’關(guān)系啊。其一，我們是近鄰，視同老鄉(xiāng)；其二，你是我孫子的老師，也就是我們家的老師；其三，我比你年長，你是小老弟。有啥事？盡管直說無妨，老夫定當(dāng)不遺余力!”劉博這才不好意思說出口：“想求大師一枚閑章，永久收藏。”李一禪聽后面露難色，心里叫苦不迭，后悔剛才不該把話說得太滿。劉博有所不知，不是熟得不得了的人，李一禪從不為人刻閑章。閑章不閑，壁如齊白石的“魯班門下”，壁如徐悲鴻的“一塵不染”，等等。那都是寄情于印，生命的真跡啊!閑章，最好是自己刻?？稍捈热灰呀?jīng)說出了口，況且自己的孫子讓人家費(fèi)心不少，豈能說了不算數(shù)，出爾反爾？遂答應(yīng)贈(zèng)劉博一枚閑章，與其共勉。十天后來取。時(shí)間說短了，不金貴，李一禪深知個(gè)中玄妙。樂得劉博連連拱手作揖，歡天喜地地走了。過了些日子，就在李一禪快要淡忘了這事時(shí)。突然在朋友圈里看到微友說了段笑話：“他們單位的頭最近不知從哪得來枚‘思無邪’的閑章，每每簽字畫押后都要蓋上那枚閑章。說是既可防止別人模仿他的筆跡，又可增加些單位里的文化品位?！彪S后微友還發(fā)了個(gè)笑臉。李一禪只覺得心頭一動(dòng)，忙問能不能發(fā)個(gè)視頻過來看看。微友說沒問題呀!手頭正有未來得及報(bào)銷的單據(jù)，拍下發(fā)給你。嘀喃，點(diǎn)開一看，正是他為劉博刻的那枚閑章。李一禪像被人桶了一刀般難受，衷嘆道：“哎喲喲，埋汰了枚好印!”旋即撥通兒子的，吼道：“趕緊把你兒子接走，愛去哪去哪，別放我這?！逼叫撵o氣后，拿起刻刀，找出塊壽山石，為自己重新刻了枚“思無邪”的閑章。改天他去散步，遇見劉博恭恭敬敬問候：“大師好!”李一禪照例回應(yīng)道：“芳鄰劉博好!”面容平淡，眼睛里閃過點(diǎn)什么。（節(jié)選自《小說選刊》2020年第9期，有刪改）1.下列對小說全文的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文中畫線的兩個(gè)句子，通過過去與現(xiàn)在的對比，突出了李一禪的閑章價(jià)格不菲，為后文寫劉博套近乎、索閑章做了鋪墊。B.作者很懂得塑造人物的技巧，將技藝高超、視章如子、高雅和氣的李一禪與善于心計(jì)、城府高深的劉博相較，產(chǎn)生了很強(qiáng)的藝術(shù)張力。C.小說巧用留白藝術(shù)，如結(jié)尾處李一禪“眼睛里閃過點(diǎn)什么”，省略了諸多文字，給讀者留下了無限的想象空間。D.小說中李一禪贈(zèng)予劉博“思無邪”閑章，因?yàn)樗庾R(shí)到劉博心術(shù)不正，所以借此勉勵(lì)其做到思想純正。2.請結(jié)合文本，說說李一禪兩次刻“思無邪”閑章的用意有何不同。（5分）3.有人認(rèn)為小說標(biāo)題換作“篆刻大師李一禪”更好，因?yàn)樾≌f大部分篇幅并未提及“閑章”。你同意這種看法嗎？請結(jié)合小說內(nèi)容說說你的理由。（6分）五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成48題。十有四年冬，秦饑，使乞欒于晉。慶鄭曰∶"背施無親，幸災(zāi)不仁，貪愛不祥，怒鄰不義。四德皆失，何以守國?"虢射曰∶"皮之不存，毛將安傅?無損于怨而厚于寇，不如勿與。"慶鄭曰∶"棄信背鄰，患孰恤之?無信患作，失授必?cái)?，是則然矣。"弗聽。后秦伯伐晉。晉侯謂慶鄭曰∶"寇深矣，若之何?"對曰∶"君深之，可若何?"公曰∶"不孫!"卜車右，慶鄭吉，弗使。乘小駟，鄭入也。慶鄭曰∶"古者大事必乘其產(chǎn)生其水土而知其人心安其教訓(xùn)而服習(xí)其道唯所納之無不如志今乘異產(chǎn)以從戎事及懼而變將與人易。進(jìn)退不可，周旋不能，君必悔之。"弗聽。壬戌，戰(zhàn)于韓原，晉戎馬還濘而止。公號(hào)慶鄭。慶鄭曰∶"愎諫違卜，固敗是求，又何逃焉?"遂去之。秦獲晉侯以歸。十一月晉侯歸。丁丑，殺慶鄭而后入。是歲，晉又饑，秦伯又氣之粟?！?jié)選自《左傳·僖公》有刪改晉旱，來請粟。丕豹說繆公勿與，因其饑而伐之?？姽珕柟珜O支，曰∶"饑穰更事耳，不可不與。"問百里俟，曰∶"夷吾得罪于君，其百姓何罪?"于是用其言，卒與之粟。以船漕車轉(zhuǎn)，自雍相望至絳。十五年，晉興兵攻秦?？姽酝鶕糁＞旁氯尚?，與晉惠公夷吾合戰(zhàn)于韓地?？姽c麾下馳追之，為晉軍所圍。晉擊繆公，繆公傷。于是岐下食善馬者三百人馳冒晉軍，晉軍解圍，遂脫繆公而反生得晉君。初，繆公亡善馬，岐下野人共得而食之者三百余人，吏逐得，欲法之?？姽弧?君子不以畜產(chǎn)害人。吾聞食善馬肉不飲酒，傷人。"乃皆賜酒而赦之。三百人者聞秦?fù)魰x，皆求從，從而見繆公窘，皆推鋒爭死，以報(bào)食馬之德?？姽敃x君以歸，令于國，齊宿①，將以晉君祠上帝。周天子聞之，曰"晉我同姓"，為請晉君。夷吾姊為繆公夫人，夫人聞之，乃衰绖跣，曰∶"妾兄弟不能相救，以辱君命。"繆公遂與晉君盟，許歸之，更舍上舍，而饋之七牢。十一月，歸晉君夷吾。（節(jié)選自《史記·秦本紀(jì)》）有刪改【注】①齊宿∶齋宿。4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.古者大事必乘其產(chǎn)/生其水土而知其人/心安其教訓(xùn)/而服習(xí)其道/唯所納之/無不如志/今乘異產(chǎn)/以從戎事/及懼而變/將與人易。B.古者大事/必乘其產(chǎn)/生其水土而知其人心/安其教訓(xùn)而服習(xí)其道/唯所納之/無不如志/今乘異產(chǎn)/以從戎事/及懼而變/將與人易。C．古者大事必乘其產(chǎn)/生其水土而知其人心/安其教訓(xùn)/而服習(xí)其道/唯所納之無不如志/今乘異產(chǎn)/以從戎事/及懼而變將/與人易。D.古者大事/必乘其產(chǎn)/生其水土而知其人/心安其教訓(xùn)而服習(xí)其道/唯所納之無不如志/今乘異產(chǎn)/以從戎事/及懼而變將/與人易。5.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．《左傳》是我國第一部編年體史書。相傳為春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作，但比《春秋》記事時(shí)間延長了許多。B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書包括十二"本紀(jì)"，三十"世家"，七十"列傳"，十"表"，八"書"，共五個(gè)部分。C.車右即"驂乘"，古時(shí)站在車右陪乘或擔(dān)任警衛(wèi)的人，如《鴻門宴》中樊噲就是沛公的驂乘。一般是戎事稱車右，其余稱驂乘?；拶JD.我國古代常用干支紀(jì)法來紀(jì)年、月、日、時(shí)。十天干和十二地支依次相配，60組干支不斷循環(huán)往復(fù)，所以用干支紀(jì)月即五年一個(gè)周期。文中"壬戌"屬干支紀(jì)日，"九月"則屬序數(shù)紀(jì)月。6.根據(jù)所學(xué)及文本內(nèi)容，下列概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.韓原之戰(zhàn)——公元前645年，因?yàn)闀x惠公屢次背信棄義，于是秦穆公興兵討伐晉國，晉國率軍抵御，雙方在韓原展開激戰(zhàn)，史稱韓原之戰(zhàn)。B．穆公立馬——三百名忠義勇士為了報(bào)答當(dāng)年秦穆公殺馬不責(zé)和食馬得酒的恩情，于是在秦穆公受困之時(shí)，幫助秦穆公反敗為勝。C.泛舟之役——秦國調(diào)集船只，滿載糧食，從都城雍城出發(fā)，經(jīng)過水路再轉(zhuǎn)陸運(yùn)，直達(dá)晉國都城絳城。運(yùn)糧船只橫跨兩國都城，幾百里路途首尾連接，絡(luò)繹不絕。D.夷吾桎梏——夷吾被囚禁在秦國。秦穆公下令全體國民齋戒獨(dú)宿，他要用失信的夷吾祭天!后來因周天子求情，穆姬以死相逼，才使夷吾躲過一劫。7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）于是岐下食善馬者三百人馳冒晉軍，晉軍解圍，遂脫繆公而反生得晉君。（4分）（2）因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。（《燭之武退秦師》）（4分）8.秦國俘獲晉惠公，在慶鄭看來晉惠公是咎由自取，請簡要說明理由。（3分）2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本答案與解析（第15練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.A【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力?！肮路甲再p”側(cè)重自命清高、自我欣賞，“顧影自憐”側(cè)重孤獨(dú)失意、自我憐惜，前者更切合“不合群，也不合流”的語境；“雞零狗碎”強(qiáng)調(diào)瑣碎、庸俗，“亂七八糟”強(qiáng)調(diào)混亂不堪，前者更切合“閑事”的語境；“喜怒哀樂”側(cè)重指各種情感，“嬉笑怒罵”側(cè)重指嘲笑、斥罵等各種行為，前者更切合“俗世煙火”的語境；“超塵脫俗”強(qiáng)調(diào)高雅而不同凡俗，“出類拔萃”強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀而超出眾人，前者更切合“人和事”的語境。故選A。2.B【解析】本題考查學(xué)生正確使用修辭手法的能力。B．和畫波浪線的句子都使用了借代的修辭手法，“龍城飛將”代指杰出的將領(lǐng)，“煙火氣”代指俗世生活的氣息，“銅臭”代指金錢的氣息。A．使用了比喻和夸張，“疑是銀河”是比喻；“三千尺”是夸張；C．使用了對偶；D．使用了比喻，“把西湖比西子”為比喻。故選B。3.①則是書的精髓②但再多也不能超過七分【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，由“煙火氣是書的基本”可知，高于煙火氣的則是書的精髓；第二空，由后面“也多少得有點(diǎn)，再少也不能少于三分”可推知應(yīng)為“但再多也不能超過七分”。4.(示例)①書名號(hào)改為雙引號(hào)。②“增強(qiáng)”改為“提高”。③“要求”改為“特邀”。④補(bǔ)充報(bào)告的地點(diǎn)。⑤“光臨”改為“參加”。5.(示例)微信支付、蔡倫造紙、搞發(fā)明創(chuàng)奇跡，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。連橫合縱、孫劉結(jié)盟、共目標(biāo)求發(fā)展，中國人民具有偉大的合作精神。焚膏繼晷、司馬著史、嘔心血精修業(yè)，中國人民具有偉大的敬業(yè)精神。6.答案：B解析：“仙人有待乘黃鶴，?？蜔o心隨白鷗”兩句說的是黃鶴樓上的仙人還期待乘黃鶴仙去，而“我”這個(gè)?？蛥s毫無機(jī)心地與白鷗狎游?！拔摇迸c海鷗狎游，是強(qiáng)調(diào)沒有心機(jī)，不能理解為“以海鷗自喻”。7.答案：“興酣”回應(yīng)開頭江上泛舟（1分）這兩句詩運(yùn)用夸張的手法（1分）生動(dòng)形象地寫出了詩人詩興大發(fā)、搖筆賦詩時(shí)藐視一切、傲岸不羈的神態(tài)，傳達(dá)了樂觀自信的精神。（2分）“搖五岳”渲染筆力的雄健，“凌滄洲”渲染胸襟的寬廣