大班戶外安全課教案(通用25篇)大班戶外安全課教案(通用25篇)1 (一)、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片 (二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：((三)教師總結(jié)大班戶外安全課教案(通用25篇)24個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、扮大班戶外安全課教案(通用25篇)3⑥小兔子頭飾(若干)；、大班戶外安全課教案(通用25篇)4律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼好朋友，抱一抱，一起隨音樂做聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi) (1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。 (2)幼兒與教師共同演唱。 (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。 (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。 (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字， (2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。 (3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。大班戶外安全課教案(通用25篇)5 (1)這個吹風(fēng)機就能很快地把頭發(fā)吹干。教師打開吹風(fēng)機開關(guān)，吹風(fēng)機沒 (2)教師：為什么吹風(fēng)機沒有工作呢？引導(dǎo)幼兒觀察討論。 (3)教師：哦，原來是沒插上電源?。∫龑?dǎo)幼兒說說電源如何插上。(電線和插頭連起來找插座) (4)教師小結(jié)：吹風(fēng)機沒有通電就不能工作，吹風(fēng)機有一根長長的電線就 (1)請小朋友找找在我們小禮堂里面還有什么物體要插上電源插座才能使 (2)請幼兒說說這些物體都是干什么用的？助幼兒了解電器的用途。 (1)出示家用電器圖片，讓幼兒說出他們的名稱，教師說出這些家用電器的作用(電視機、空調(diào)、冰箱、洗衣機、電腦、電風(fēng)扇) (2)請幼兒說出其他家用電器。 (3)出示其他家用電器，簡單說說它們的作用和用途。 (1)播放教育視頻 (2)出示視頻中的截圖，并小結(jié)： (3)教育幼兒必須在家長的助下才能使用家用電器，不能隨便用插頭插電 (1)出示各種使用家用電器的行為，讓幼兒認真觀察，給做得對的小朋友 (2)教師檢查，小結(jié)。大班戶外安全課教案(通用25篇)6安全Flash、圖片、記錄表格 ： (2)戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、 (3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼 (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其 ： (2)戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、 (3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼 (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其大班戶外安全課教案(通用25篇)7知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜 (一)、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進行逃生？(幼兒緊框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未品，夜 并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼？例如：匪警110急救120你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到、腦并用，并需要把自己的想象和從大班戶外安全課教案(通用25篇)8一、開始部分(準(zhǔn)備活動)幼兒答“我們伸出小腦袋！”(帶幼兒活動頭部)幼兒答：“我們伸出小翅膀！”(帶幼兒活動肩、臂部)幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”(帶幼兒活動腰、腿部)5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”(引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí))二、中間部分(跑的動作練習(xí))心?？鞓返暮屯橐黄鸾涣鳌Ｓ螒蛑?，孩子們不僅大班戶外安全課教案(通用25篇)9了解簡單的消防知識。2.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。3.人手一本《安全知識讀本》。3.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)3.請幼兒看錄像?？赐赇浵瘢釂枺骸八麄兿氲搅四男┺k法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))、濕棉被、滅火器等辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’1、消防安全宣傳活動(時間定于11月9日) (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的上 (2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講 (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，及逃生方法。 (1)家園防火應(yīng)注意什么？ (2)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？ (3)人身著火時如何自救？ (4)樓房著火如何逃生？2、消防安全緊急疏散演習(xí)(時間定于11月11日)。大班戶外安全課教案(通用25篇)10為了增強孩子在戶外活動時的`安全意識，保證運動課程得以更加深入有效動中的不安全的因素。.情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒的安全意識、規(guī)則意識和自我保護的意識。3.能力目標(biāo)：提高幼兒自我保護意識，知道如何玩才安全意識，知道如何玩才安全動目標(biāo)，突破重點、難點，我從安全因素。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：教室和戶外不安全因素的圖片若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工3.技術(shù)手段準(zhǔn)備：多媒體課件。寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與22.觀察對比法3.交流討論法。3.交流討論法?？深A(yù)知的突發(fā)情況，因此必須氣、吸汗、便于運動的棉質(zhì)運動裝為無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等；鞋應(yīng)輕便跟不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套；活動中關(guān)兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品；交代活動師應(yīng)做好分工，各負其責(zé)，照顧好，雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩；坐玩秋千、蕩船時應(yīng)保持在適宜的高度范圍，防、教師應(yīng)做好明確分工，在滑梯口的踩穩(wěn)，手腳交替協(xié)調(diào)攀爬；攀爬組織活動，指導(dǎo)幼兒平穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當(dāng)距攀架上、下打鬧，結(jié)束后幼兒立即離開不逗留；攀具、設(shè)施、消防、疏散通道進行勘察，排查隱選擇服飾及裝備，注意保暖；提出本次活，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；幼兒如廁時，應(yīng)有協(xié)議；教師、保育員要時刻提一處應(yīng)隨時清點人數(shù)；提示幼配合；以班級為單位，劃分場注意調(diào)控幼兒的情緒，不要過于激動；提前查；讓幼兒了解如何安全操作及注意事勞動時間；勞動過程中，遇到問題、衛(wèi)生；嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動出入；設(shè)專人在場地內(nèi)外進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及絡(luò)，確保周邊環(huán)境的安全；幼兒受傷，視傷勢程度項目、活動形式符合應(yīng)幼兒年齡特點、身心發(fā)展規(guī)大班戶外安全課教案(通用25篇)11課件，圖片若干(健康食品頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食乒變及變質(zhì)的食品)1、引導(dǎo)語：食物的種類有很多，你們原不愿意來給食物分分類呢？(引導(dǎo)幼兒將食品分成四類) (1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物) (2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物) (3)過期食品：超過生產(chǎn)期的食品。 (4)三無食品：無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)大班戶外安全課教案(通用25篇)12。指導(dǎo)重點(玩法)：。1)、活動前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。]2)、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床 (五)談?wù)勁肋^泡沫墊、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的？(泡沫墊是軟的腳不會痛，地板是硬的)這節(jié)課通過幼兒模仿喜歡的動物-小烏龜練習(xí)不同方式的爬，其活動方式非大班戶外安全課教案(通用25篇)132、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示PPT) (一)幼兒觀看故事前半部分。2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？(因為鼠先生迷路了) (二)觀看故事后半部分。 (幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答)予提示、指導(dǎo))母手機號，打電話給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔，讓他們把自己送回家……大班戶外安全課教案(通用25篇)14的平衡能力。2.具有初步的大膽進行身體活動的能力。1.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)2.觀賞我國體操運動員進行體操比賽的錄像。在場地上出示高度(10-30厘米)寬度(15-20厘米)坡度不一(視具體情況而定)的平衡木，請幼兒扮體操運動員，聽音樂，自由選擇動作走過平衡木。三次是指導(dǎo)那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼走、抱球走、撐傘走等，還可以編成游戲讓幼兒玩。如"送娃娃過小河"(抱娃娃走過平衡木)、"運西瓜"(幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球)等。再過渡到在間大班戶外安全課教案(通用25篇)151)老師向幼兒講述交通安全小故事，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。2)提出問2)提出問題1)教師向幼兒介紹安全標(biāo)志的含義。2)知道生活中為什么有這些安全標(biāo)志，以及這些安全標(biāo)志的用途3)討論如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們安全標(biāo)志，孩子們通過自己看、問、找、畫理。大班戶外安全課教案(通用25篇)16有人在要等待水整好衣把手洗池、衛(wèi)生紙、垃圾桶 (一)導(dǎo)入活動人，這時我們應(yīng)該怎樣做？” (二)關(guān)鍵步驟 (1)入廁前先敲門，若沒有回應(yīng)，就可以直接推門進入廁所。 (2)若有回應(yīng)，要在等待線后面排隊等候。(教師可以再班級的廁所馬桶前面合適的位置上貼一道橫線，代表等候線。) (1)坐式(略) (2)蹲式(略) 還不會擦屁股，老師可以告訴幼兒如何有禮貌地請求老師幫助。) (一)幼兒禮儀方面： (二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：大班戶外安全課教案(通用25篇)17提問：小伴侶看了什么？(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)那地震來了我們要怎么辦？(幼兒爭論)22、看錄像(ppt)人們平安撤離的圖片(錄像)的愛護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)標(biāo)注的撤離路徑是離戶外平安地帶次演習(xí)，使幼兒把握正 (圖片) (1)大地震的危急振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(留意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的主震后應(yīng)快速撤離到戶外，撤離時要留意愛。要留意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建 (2)正在上課的同學(xué)和幼兒園的小伴侶應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(留意不是下面)。要聽從老師的支配，不要亂跑。在影劇院或其它公共消遣場所的人們應(yīng)部，切不行一齊擁向 (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的堅固部件，不要急于下車。正在運行 (4)假如正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后馬上向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。 (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、 (6)人還應(yīng)當(dāng)遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引大班戶外安全課教案(通用25篇)18全 (1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴 (2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人 (1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī) (2)我們該怎么做？ 范溺水事故的發(fā)生全大班戶外安全課教案(通用25篇)19帖和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。人接送時，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教巧施“偽裝”一旦失蹤，父母應(yīng)立即到局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當(dāng)孩子還說認識眼前這個“騙子”。我們的孩子這樣的結(jié)果實在是令人堪憂啊！教育幼兒安全大班戶外安全課教案(通用25篇)20 (一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激 (二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段： (三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦？ (四)師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。 (五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段： (七)活動小結(jié)： (八)活動延伸：位，大班戶外安全課教案(通用25篇)21(一)教育幼兒不要倒滑滑梯，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議(二)教會幼兒正確玩秋千的方法脫手而(三)教會幼兒安全過馬路(四)戶外活動安全注意要點(五)在公共場所與大人與散時注意要點媽(六)乘車時