版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁/共頁中考總復習:數與式綜合復習—鞏固練習(提高)【鞏固練習】一、挑選題
1.把多項式1-x2+2xy-y2分解因式的結果是()A.B.C.D.2.按一定的邏輯羅列的一列數依次為:┅┅,按此邏輯羅列下去,這列數中的第7個數是()A.B.C.D.3.按照下表中的邏輯,從左到右的空格中應依次填寫的數字是()000110010111001111A.100,011B.011,100C.011,101D.101,1104.在一個地球儀的赤道上用鐵絲打一個箍,現將鐵絲半徑增大1米,需增強m米長的鐵絲.假設地球赤道上也有一個鐵箍,同樣半徑增大1米,需增強n米長的鐵絲,則m與n的大小關系是()A.m>nB.m<nC.m=nD.不能決定5.將一張長方形紙片對折,可得到一條折痕,繼續(xù)對折,對折時每次折痕與上次折痕保持平行,那么對折n次后折痕的條數是()A.2n-1B.2n+1C.2n-1D.2n+16.(2015秋?重慶校級月考)如圖圖案都是同樣大小的小正方形按一定的邏輯組成的,其中第1個圖形中有5個小正方形,第2個圖形有13個小正方形,第3個圖形有25個小正方形,…,按此邏輯,則第8個圖形中小正方形的個數為()A.181 B.145 C.100 D.88二、填空題7.若非零實數a,b滿意,則=.8.已知分式,當x=時,分式的值為0.9.在實數范圍內分解因式=.10.(2015秋?平山區(qū)校級月考)化簡:(1)當x≥0時,=;(2)當a≤0時,=;(3)當a≥0,b<0時,=.11.德國數學家萊布尼茲發(fā)現了下面的單位分數三角形(單位分數是分子為1,分母為正整數的分數):第一行第二行第三行第四行第五行…………按照前五行的邏輯,可以知道第六行的數依次是:.12.讓我們輕巧一下,做一個數字游戲:第一步:取一個天然數n1=5,計算n12+1得a1;第二步:算出a1的各位數字之和得n2,計算n22+1得a2;第三步:算出a2的各位數字之和得n3,再計算n23+1得a3;…………依此類推,則a2012=_______________.三、解答題13.(2015春?碑林區(qū)期中)圖①是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.(1)圖②中的陰影部分的面積為;(2)看見圖②,三個代數式(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的等量關系是;(3)看見圖③,你能得到怎樣的代數等式呢?(4)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+3n);(5)若x+y=﹣6,xy=2.75,求x﹣y的值.14.閱讀下列題目的計算過程:=(A)=(x-3)-2(x-1)(B)=x-3-2x+1(C)=-x-1(D)(1)上述計算過程中,從哪一步開始浮上錯誤?請寫出該步的代號.(2)錯誤的緣故.(3)本題目準確的結論為.15.已知,求的值.16.設,,,…,設,求S的值(用含n的代數式表示,其中n為正整數).【答案與解析】一、挑選題
1.【答案】A;【解析】.2.【答案】D;【解析】每個分數的分子均為1,分母為或(當n為奇數時加1,當n為偶數時減1),7為奇數,因而其分母為.3.【答案】B;【解析】通過看見,不難發(fā)現兩個并排的短橫表示0,而一條長橫表示1,所表示的數是從上往下看,因而表格中的兩個空格中所填的數這011和100.4.【答案】C;【解析】設地球儀赤道半徑為r,則;設地球赤道半徑為R,則,所以相等.5.【答案】C;【解析】除了第一次對折得到1條折痕,其后,每次對折所得折痕都是上次多出來的折痕的兩倍.6.【答案】B;【解析】∵第1個圖案中小正方形的個數為3+1+1=5;第2個圖案中小正方形的個數為5+3+1+3+1=13;第3個圖案中小正方形的個數為7+5+3+1+5+3+1=25;…∴第n個圖形的小正方體的個數(n+1)2+n2;∴第8個圖形中小正方形的個數為92+(9﹣1)2=81+64=145個.故選:B.二、填空題7.【答案】2;【解析】將原式改寫為,所以,可求出b=2a.8.【答案】-1;【解析】由題意且,所以x=-1.9.【答案】;【解析】此題倘若按普通主意去分解,須將展開,結果將問題復雜化了,其實原式可化為,將看成一個整體,再用公式法分解因式.10.【答案】3x;﹣a;﹣3ab【解析】解:(1)∵x≥0,∴=|3x|=﹣3x,故答案為:3x.(2)∵a≤0,∴=|a|=﹣a,故答案為:﹣a.(3)∵a≥0,b<0,∴=|3ab|=﹣3ab,故答案為:﹣3ab.11.【答案】、、、、、;【解析】每行中相鄰兩個數相加等于上一行中間的數值.12.【答案】65;【解析】本題是一道關于數字預測的問題,關鍵是通過歸納與總結,得到其中的邏輯.由題目得,a1=26;n2=8,a2=65;n3=11,a3=122;看不出什么邏輯,那就繼續(xù):n4=5,a4=26;…;這樣就發(fā)現邏輯:每三個為一個循環(huán),2012÷3=670……2;即a2012=a2=65.答案為65.三、解答題13.【答案與解析】解:(1)陰影部分的邊長為(m﹣n),所以陰影部分的面積為(m﹣n)2;故答案為:(m﹣n)2;(2)(m+n)2﹣(m﹣n)2=4mn;故答案為:(m+n)2﹣(m﹣n)2=4mn;(3)(m+n)(2m+n)=2m2+3mn+n2;(4)答案不唯一:(5)(x﹣y)2=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 罕見腫瘤的精準醫(yī)療與個體化治療
- 預算評審質量控制制度
- 2026年咸陽市高新一中教師招聘備考題庫及答案詳解(考點梳理)
- 罕見腫瘤的個體化治療治療策略優(yōu)化經驗與推廣
- 2025年建筑施工企業(yè)收發(fā)文管理制度
- 出納與財務制度
- 非稅收入財務制度
- 養(yǎng)豬小規(guī)模企業(yè)財務制度
- 餐廳收銀財務制度
- 地產項目財務制度
- 《海南省工程勘察設計收費導則(試行)》
- 紋樣設計上課課件
- 密閉施工安全培訓課件
- 人工智能賦能循證教學研究
- 建筑工程勞務人員管理制度與實施策略
- 濟南版小學數學一年級上冊期中考試題及答案
- 煤礦調度指揮應急課件
- 2025年士兵軍考試題及答案
- 地下車庫入口雨棚施工方案范本
- 2025年電子商務師(職業(yè)資格專業(yè)初級)考試試卷及答案
- 醫(yī)院6S護理現場成果匯報
評論
0/150
提交評論