第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、高倍鏡的使用步驟（視頻）1．在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央），

2．轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)換器），換上高倍鏡。

3。調(diào)節(jié)（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。

4．調(diào)節(jié)（細準焦螺旋），使物象清晰。

二、顯微鏡使用常識

1調(diào)亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。

2高倍鏡：物象（大），視野（?。曇埃ò担?，看到細胞數(shù)目（少）。

低倍鏡：物象（?。?，視野（大），視野（亮），看到的細胞數(shù)目（多）。

3物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。

目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大。

習：1、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋行不行？2、在高倍鏡下看到某顆粒沿順時針流動，實際是怎樣運動的？三、細胞種類：根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞。類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較大細胞核無成形的細胞核（無核膜，無核仁，無染色體）有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)有核糖體（僅有這一種細胞器）有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體和液泡等生物類群細菌、藍藻（圖）真菌、植物、動物四、原核生物與真核生物主要類群：

原核生物：藍藻，含有（葉綠素）和（藻藍素），可進行光合作用；如：顫藻、藍球藻、,念珠藻、發(fā)菜。細菌：乳酸菌、硝化細菌、肺炎雙球菌、結(jié)核桿菌、根瘤菌、大腸桿菌等。放線菌：（鏈霉菌）支原體，衣原體，立克次氏體

真核生物：動物(草履蟲、變形蟲)、植物（含單細胞的衣澡、綠澡等）、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等

五、細胞學說1創(chuàng)立者：（施萊登，施旺）

2內(nèi)容要點：共三點。1.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生2.一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。3.細胞是一個相對獨立的單位，既有他自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3揭示問題：揭示了（細胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性）。認同：細胞學說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。四、答案和提示（一）問題探討1.從圖中至少可以看出5種細胞，它們分別是：紅細胞、白細胞、口腔上皮細胞、正在分裂的植物細胞和洋蔥表皮細胞。這些細胞共同的結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核（植物細胞還有細胞壁，人的成熟紅細胞沒有細胞核）。2.提示：細胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因為生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結(jié)果。例如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用；洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。（二）實驗1.使用高倍鏡觀察的步驟和要點是：（1）首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央。（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到看清楚材料為止。2.提示：這些細胞在結(jié)構(gòu)上的共同點是：有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，植物細胞還有細胞壁。各種細胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這些細胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應，這是個體發(fā)育過程中細胞分化產(chǎn)生的差異。3.提示：從模式圖中可以看出，大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭毛，等等。（三）思考與討論提示：絕大多數(shù)細胞有細胞核，只有少數(shù)細胞沒有細胞核。例如，人的成熟的紅細胞就沒有細胞核。細菌是單細胞生物，藍藻以單細胞或以細胞群體存在，它們的細胞與植物細胞和動物細胞比較，沒有成形的細胞核，而有擬核。擬核與細胞核的區(qū)別主要有兩點：（1）擬核沒有核膜，沒有核仁；（2）擬核中的遺傳物質(zhì)不是以染色體的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。（四）資料分析1.提示：通過分析細胞學說的建立過程，可以領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有以下特點。（1）科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持。（3）科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合。（4）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。2.細胞學說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性。3.提示：細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎；細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。（五）練習基礎題1.B。2.提示：（1）人體皮膚：本切片圖中可見上皮組織的細胞、角質(zhì)保護層細胞（死亡）和皮下結(jié)締組織中的多種細胞。迎春葉：表皮細胞（保護）、保衛(wèi)細胞（控制水分蒸發(fā)和氣體進出）、葉肉細胞（光合作用）、導管細胞（運輸水和無機鹽）、篩管細胞（運輸有機物），等等。（2）動植物細胞的共同點為：都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；不同點為：植物細胞有細胞壁、有液泡，植物細胞一般還有葉綠體。（3）因為它們都是由多種組織構(gòu)成的，并能行使一定的功能。例如，人體皮膚由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織共同構(gòu)成，人體皮膚有保護、感受環(huán)境刺激等功能；迎春葉由保護組織（表皮）、營養(yǎng)組織、機械組織和輸導組織等構(gòu)成，有進行光合作用、運輸營養(yǎng)物質(zhì)等功能。3.原核細胞和真核細胞的根本區(qū)別是：有無成形的細胞核。即真核細胞有核膜包圍的細胞核；原核細胞沒有細胞核，只有擬核，擬核的結(jié)構(gòu)比細胞核要簡單。它們的區(qū)別里包含著共性：細胞核和擬核的共同點是都有遺傳物質(zhì)DNA，體現(xiàn)了彼此之間在生物進化上的聯(lián)系。自我檢測的答案和提示一、概念檢測判斷題1.×。2.×。3.√。選擇題1.C。2.D。3.B。畫概念圖3個問號分別表示的連