2021-2022學(xué)年陜西省渭南市韓城市九年級（上）期末化學(xué)試卷（A卷）1.2021年3月20日，三星堆出土了青銅器、玉石器、金器、象牙等大量珍貴文物，古人制作這些物品的過程中涉及到化學(xué)變化的是A.燒制青銅 B.打磨象牙 C.雕刻玉石 D.捶打黃金【答案】A【解析】【詳解】A.燒制青銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A符合題意；B.打磨象牙，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B不符合題意；C.雕刻玉石沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C不符合題意；D.捶打黃金沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D不符合題意。故選A。2.分辨物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A.空氣 B.氯酸鉀 C.液氮 D.乙醇【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.空氣含多種物質(zhì)，是混合物。B.氯酸鉀是由多種元素組成的純凈物，是化合物。C.液氮是液態(tài)氮氣，是由1種元素組成的純凈物，是單質(zhì)。D.乙醇是由多種元素組成的純凈物，是化合物。故選C?！军c睛】3.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是A.燒堿：Ba(OH)2 B.消石灰：Ca(OH)2 C.小蘇打：K2CO3 D.苛性鈉：NaHCO3【答案】B【解析】【詳解】A.燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH，故選項俗名與化學(xué)式不一致；B.消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca(OH)2，故選項俗名與化學(xué)式一致；C.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3，故選項俗名與化學(xué)式不一致；D.苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH，故選項俗名與化學(xué)式不一致。故選B。4.各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中所用物質(zhì)不具有乳化功能的是A.用餐具洗潔精洗餐具上的油污 B.用肥皂液洗衣服C.用汽油除去衣服上的油污 D.用沐浴露洗澡【答案】C【解析】【詳解】A.洗潔精中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，洗潔精屬于洗滌劑，不符合題意；B.肥皂液中有乳化劑，具有乳化功能，能使油污分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，肥皂液屬于洗滌劑，不符合題意；C.汽油除去衣服上的油污依據(jù)的是汽油能將油脂溶解，形成溶液，汽油無乳化功能，符合題意；D.洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不是聚集成大的油珠，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，沐浴露屬于洗滌劑，不符合題意。故選C。5.硒元素具有抗衰老抑制癌細(xì)胞生長的功能。硒元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A.硒屬于金屬元素 B.硒原子的核外電子數(shù)為78C.富硒茶中的“硒”指的是硒原子 D.硒的原子序數(shù)是34【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.由石字旁可知，硒屬于非金屬元素，故不符合題意；B.在元素周期表中，元素左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故核外電子數(shù)應(yīng)為34，不符合題意；C.富硒茶里面的“硒”指的硒元素，跟硒的具體存在形態(tài)無關(guān)，不符合題意。D.在元素周期表中，元素左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故應(yīng)為34，符合題意。故選D。6.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法正確是A.利用干冰“升華”提升舞臺效果 B.大量開采使用地下水滿足人類需要C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 D.銨態(tài)氮肥與KOH混合使用以增強(qiáng)肥效【答案】A【解析】【詳解】A.利用干冰“升華”吸熱，溫度降低水蒸氣冷凝，可以形成霧，提升舞臺效果，正確；B.大量開采使用地下水不利于水資源保護(hù)，錯誤；C.甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變性，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮，錯誤；D.銨態(tài)氮肥與KOH混合使用反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，錯誤。故選A。7.下列實驗操作正確的是A.讀取液體體積 B.加入鋅粒C.檢查裝置氣密性 D.過濾【答案】C【解析】【詳解】A.量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故圖示操作不正確；B.把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器，故圖中操作不正確；C.檢查氣密性時，把導(dǎo)管的一端浸沒在水中，手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故圖示操作正確；D.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故圖示操作不正確。故選C【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8.下列有關(guān)酸的性質(zhì)說法正確的是A.敞口放置濃鹽酸和濃硫酸質(zhì)量都減小B.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕疌.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹D.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氫氣【答案】C【解析】【詳解】A.濃硫酸具有吸水性，敞口放置會吸收空氣中的水，質(zhì)量增大；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體，質(zhì)量減小，故A錯誤；B.濃鹽酸不具有脫水性；濃硫酸具有脫水性可以使紙張?zhí)炕?，故B錯誤；C.稀鹽酸和稀硫酸都可與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)，所以都可用于除鐵銹，故C正確；D.濃鹽酸不具有吸水性，不能做干燥劑；濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑，故D錯誤。故選C。9.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是選項宏觀事實微觀解釋A噴灑過消毒水后常聞到刺激性氣味分子在不斷運動B金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同構(gòu)成它們的原子排列方式不同C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣水分子中含有氫分子和氧分子D6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶加壓，分子間的間隔變小A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.噴灑過消毒水后常聞到刺激性氣味，是因為消毒水中含有的分子在不斷運動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到刺激性氣味，故選項解釋正確；B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同，故選項解釋正確；C.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類不變，說明水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，故選項解釋不正確；D.6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項解釋正確。故選C。10.對如圖所示信息分析正確的是A.①⑤元素的化學(xué)性質(zhì)相似B.①②③④⑤表示五種元素C.④表示的粒子符號一定為O2-D.③⑤對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的【答案】A【解析】【詳解】A.最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，①⑤元素的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，A正確。B.不同元素質(zhì)子數(shù)不同，①②③④⑤質(zhì)子數(shù)分別為.17，表示四種元素，B錯誤。C.當(dāng)x=6時，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，④表示的粒子為原子，符號為O，故C錯誤。D.③核電荷數(shù)11表示元素鈉元素，⑤核電荷數(shù)17，對應(yīng)元素氯元素，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，組成的化合物是NaCl，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，D錯誤。故選：A。11.中學(xué)生應(yīng)有一定安全常識，下列做法不正確的是A.發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時，立即關(guān)閉氣體閥門B.室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風(fēng)C.做實驗時不慎碰倒酒精燈，酒精桌面上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注λ水中，并用玻璃棒不斷攪拌【答案】B【解析】【詳解】A.發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時，立即關(guān)閉氣體閥門，正確；B.室內(nèi)起火時，打開所有門窗通風(fēng)，提供更多氧氣，會促進(jìn)燃燒，錯誤；C.做實驗時不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅破壞燃燒的條件，正確；D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注λ水中，并用玻璃棒不斷攪拌，防止酸液濺出，正確。故選B。12.用如圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（）A.60℃時僅①燃燒，說明白磷是可燃物且著火點最低B.對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高C.對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D.④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物【答案】D【解析】【詳解】A.60℃時僅①燃燒，說明白磷是可燃物且著火點最低；故選項正確，但不符合題意；B.對比①③，60℃時，白磷燃燒，紅磷不燃燒，可說明紅磷的著火點比白磷的高；故選項正確，但不符合題意。C.②中紅磷被沙子覆蓋，不能與氧氣接觸，不能燃燒，③可以燃燒，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸；故選項正確，但不符合題意；D.④未燃燒，沒有溫度到無煙煤著火點溫度，無煙煤不燃燒，說明可燃燃燒需要達(dá)到著火點溫度；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。13.下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜、提純所選用的試劑或方法正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去N2中混有的少量O2將混合氣體通過灼熱的木炭B檢驗自來水是否為硬水加入明礬C鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體加水溶解，測溫度D除去KCl固體中的MnO2溶解、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.將混合氣體通過灼熱的木炭，木炭和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，氮氣和木炭不反應(yīng)，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合題意；B.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；C.氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，能使溶液溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱，能使溶液溫度降低，加水溶解，測溫度可以鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體，符合題意；D.氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，故可通過溶解、過濾除去二氧化錳，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，不符合題意。故選C。14.如圖為治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)中共涉及5種分子 B.圖中只有兩種氧化物C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.生成和的質(zhì)量比為7：22【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.圖中共有NO、CO、N2.CO24種分子。錯誤。B.圖中有CO2.CO、NO3種氧化物，錯誤。C.該反應(yīng)的反應(yīng)物為CO、NO，都為化合物，不是置換反應(yīng)，錯誤。D.從圖中可知，生成的N2和CO2的個數(shù)比為1:2，則質(zhì)量比為(28×1)：(44×2)=7:22，正確。故選D?！军c睛】15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A.鋁表面的薄膜能保護(hù)內(nèi)部的鋁，則鐵表面的鐵銹也能保護(hù)內(nèi)部的鐵B.灼燒砂糖和面粉均產(chǎn)生炭黑，則砂糖和面粉中一定含有碳元素C.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬元素【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.鋁表面的薄膜能保護(hù)內(nèi)部的鋁是因為形成的氧化鋁薄膜致密。而鐵銹疏松多孔，不能保護(hù)內(nèi)部的鐵，錯誤。B.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，產(chǎn)生炭黑，則反應(yīng)物中一定含有碳元素，即砂糖和面粉中一定含有碳元素，正確。C.溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水是純凈物。錯誤。D.由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，但鹽中不一定含有金屬元素，如硝酸銨是鹽但不含有金屬元素。錯誤。故選B?！军c睛】16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。（1）用化學(xué)用語填空。①5個硅原子______。②氫氧根離子______。③標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價______。④保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。（2）寫出下列數(shù)字“3”表示的意義：①Al3+：______。②NH3：______?！敬鸢浮浚?）①.5Si②.OH-③.④.SO2（2）①.一個鋁離子帶3個單位的正電荷②.一個氨分子中含有3個氫原子【解析】【分析】【小問1詳解】①元素符號可以表示一個原子，元素符號符號前加數(shù)字表示多個原子。所以5個硅原子表示為5Si。②氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷，表示為OH-。③在單質(zhì)中，元素的化合價為零。在化合物中，元素正、負(fù)化合價代數(shù)和為零。五氧化二磷中氧元素為-2價，所以磷元素為+5價。表示為\o"中國教育出版網(wǎng)\""。④二氧化硫由分子構(gòu)成，所以保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化硫分子，表示為SO2?！拘?詳解】①元素符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)。故表示保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。②元素符號右下角數(shù)字表示分子中的原子數(shù)，故表示一個氨分子中含有3個氫原子。【點睛】17.生活中處處有化學(xué)，回答下列問題。（1）豆腐中主要含有的基本營養(yǎng)素是______。（2）目前市場上有高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液、加鐵醬油等，人體缺鐵可能會引起______。（3）學(xué)校花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用______（填字母）。A.NH4Cl B.CO（NH2）2 C.KNO3 D.KCl（4）中國古代著作中有“銀針驗毒”的記錄其原理為\o"中國教育出版網(wǎng)\""，則X的化學(xué)式為______。（5）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在沉淀、過濾、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是______?！敬鸢浮浚?）蛋白質(zhì)（2）貧血##缺鐵性貧血（3）C（4）H2O（5）蒸餾【解析】【分析】【小問1詳解】豆類食品富含蛋白質(zhì)，所以豆腐中主要含有的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。【小問2詳解】鐵是血紅蛋白的重要組成元素，人體缺鐵可能會引起貧血?！拘?詳解】缺乏氮元素和鉀元素如果只施用一種化肥則應(yīng)使用含有氮、鉀元素的復(fù)合肥。KNO3符合要求，故選C?！拘?詳解】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變。反應(yīng)前后除2X外相差4H、2O，所以X為H2O。【小問5詳解】沉淀、過濾、蒸餾中，沉淀、過濾均不能出去可溶性雜質(zhì)。蒸餾可以除去水中幾乎所有雜質(zhì)，得到純水，凈化程度最高?！军c睛】18.在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫，還利用了石墨的______性；冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的______性。（2）在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水，這是因為在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)______（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。（3）碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，寫出圖中CaCO3→X的化學(xué)方程式：______，其反應(yīng)類型為______。【答案】（1）①.導(dǎo)電②.吸附（2）穩(wěn)定（3）①.②.分解反應(yīng)【解析】【小問1詳解】使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫，還利用了石墨的導(dǎo)電性；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附色素、異味、有毒氣體等，故冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的吸附性?！拘?詳解】規(guī)定使用碳素墨水，這是因為在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?！拘?詳解】一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣在高溫煅燒的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故X為二氧化碳。碳酸鈣在高溫的條件反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)為一變多的反應(yīng)，為復(fù)分解反應(yīng)；也可以填：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，答案不唯一，合理即可。19.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：（1）A點的含義是__________；（2）將圖中N點的甲溶液轉(zhuǎn)化為M點的甲溶液的方法中一定可行的是_____________；（3）將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降到t2℃所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_______；（4）當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙物質(zhì)；（5）A.B兩杯t3℃的質(zhì)量分別為100g和200g的乙物質(zhì)的不飽和溶液，已知二者的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同?，F(xiàn)對兩杯溶液同時恒溫蒸發(fā)水（蒸發(fā)水的速率相同），則先有晶體析出的是____（填“A”或“B”）；（6）下圖為蒸發(fā)乙溶液的過程，其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)，③→④為升溫蒸發(fā)，分析實驗過程，判斷正確的是________。A.②燒杯中的溶液一定不是飽和狀態(tài)B.①、③、④燒杯中乙的濃度依次增大C.②→③過程中，乙的溶解度增大D.將③、④兩個燒杯中的溶液，分別降低到相同溫度，析出的固體質(zhì)量相等【答案】（1）t2℃時，甲丙的溶解度相等均為25g（2）增加溶質(zhì)（甲）或蒸發(fā)溶劑（水）（3）乙>甲>丙（4）蒸發(fā)結(jié)晶（5）A（6）B【解析】【分析】【小問1詳解】A點是甲、丙溶解度曲線的交點，含義是t2℃時，甲丙的溶解度相等均為25g?！拘?詳解】N點M點對應(yīng)甲溶液的溫度相同，N是不飽和溶液，M是飽和溶液，將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤撼淖儨囟韧猓€可以加入溶質(zhì)甲或蒸發(fā)溶劑水?！拘?詳解】甲乙的溶解度隨溫度的升高而升高，降溫后溶解度下降，溶液仍為飽和溶液。丙溶解度隨著溫度的升高而降低。降低溫度，溶液從飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。因為，t2℃乙的溶解度>t2℃甲的溶解度>t3℃丙的溶解度，所以所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是乙>甲>丙。【小問4詳解】甲乙溶解度均隨溫度的升高而增加，甲的溶解度隨溫度變化較大，乙的溶解度隨溫度變化不大，所以當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙物質(zhì)；【小問5詳解】質(zhì)量不同的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，質(zhì)量越大，需要蒸發(fā)的水越多，如蒸發(fā)水的速率相同，質(zhì)量越大溶液達(dá)到飽和所需要的時間越長。所以先有晶體析出的是A?！拘?詳解】A.②燒杯中的溶液可能是飽和狀態(tài)，錯誤。B.①到③有水蒸發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，濃度變大。④是升溫后飽和溶液，溶解度變大，濃度一定比③大。正確。C.②→③過程中，溫度不變，溶解度不變，錯誤。D.將③、④兩個燒杯中的溶液，分別降低到相同溫度，析出的固體質(zhì)量不能確定。錯誤。故選B。20.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。（1）用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的______性。（2）鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”，原因是其發(fā)生緩慢氧化時，可同時吸收食品包裝盒內(nèi)的______，從而達(dá)到保鮮效果。（3）為探究鋁鐵銅三種金屬的活動性順序，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案（金屬片的大小、形狀均相同，且實驗前均已打磨），如圖所示：①甲同學(xué)根據(jù)______的現(xiàn)象判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu。②乙同學(xué)只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu。他在稀鹽酸中插入金屬的順序可能為______，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______。③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。【答案】（1）延展（2）氧氣和水（或O2和H2O）（3）①.銅片表面無變化，鋁片和鐵片表面都有氣泡產(chǎn)生，鋁片表面反應(yīng)更劇烈②.FE.Cu、Al（或Cu、FE.Al）③.（或\o"中國教育出版網(wǎng)\""）④.AlCl3.FeCl2【解析】【小問1詳解】用鋁箔包裝藥物，鋁箔很薄，主要利用了鋁的延展性，故填：延展；【小問2詳解】鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”，原因是其發(fā)生緩慢氧化時，可同時吸收食品包裝盒內(nèi)的水和氧氣，故填：氧氣和水（或O2和H2O）；【小問3詳解】①甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無變化，說明銅排在氫后面，鋁片和鐵片表面都有氣泡產(chǎn)生，鋁片表面反應(yīng)更劇烈，說明鋁的活動性比鐵強(qiáng)，且排在氫前面，可以判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu，故填：銅片表面無變化，鋁片和鐵片表面都有氣泡產(chǎn)生，鋁片表面反應(yīng)更劇烈；②乙同學(xué)只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu，他在稀鹽酸中插入金屬的順序為Cu、FE.Al或FE.Cu、Al，這是因為銅不與鹽酸反應(yīng)，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，再向試管中插入鋁片，鋁能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋁和鐵，鋁的表面覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液由淺綠色變成無色，能證明Al>Fe>Cu，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或\o"中國教育出版網(wǎng)\""，故填：FE.Cu、Al（或Cu、FE.Al）；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或\o"中國教育出版網(wǎng)\""）；③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明鐵粉反應(yīng)完全，鐵與氯化銅反應(yīng)一定生成氯化亞鐵，但無法判斷氯化銅是否反應(yīng)完全，因此濾液中一定含有的溶質(zhì)是AlCl3.FeCl2，可能含有CuCl2，故填：AlCl3.FeCl2。21.為驗證酸堿鹽和氧化物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，某同學(xué)設(shè)計如下實驗。（1）試管A中觀察到的現(xiàn)象是______；（2）過程②中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；（3）試管C中溶液中含有的溶質(zhì)為______；（4）上述實驗中，沒有體現(xiàn)出酸的化學(xué)性質(zhì)為______。A與指示劑反應(yīng)B與活潑金屬反應(yīng)C與金屬氧化物反應(yīng)D與堿反應(yīng)E與鹽反應(yīng)【答案】（1）黑色固體逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色（2）H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O（3）BaCl2.NaCl、NaOH（4）AB【解析】【小問1詳解】試管A中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；【小問2詳解】剩余的硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O；【小問3詳解】氧化銅和過量硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液中有硫酸銅、硫酸；加入過量氯化鋇后，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，溶液中有鹽酸、氯化銅、氯化鋇，再加入氫氧化鈉溶液后，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，應(yīng)為第③步滴加過量的鹽酸后，開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后藍(lán)色固體消失，是因為鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)完成后，再和氫氧化銅反應(yīng)，所以第②中加入的氫氧化鈉溶液是過量，故試管C中溶液中含有的溶質(zhì)為BaCl2.NaCl、NaOH；【小問4詳解】氧化銅和硫酸反應(yīng)體現(xiàn)了酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；氯化鋇和硫酸反應(yīng)體現(xiàn)了酸與鹽反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)體現(xiàn)了酸與堿反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；沒有體現(xiàn)酸與指示劑反應(yīng)、與活潑金屬反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。故填A(yù)B。22.根據(jù)下圖裝置回答問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①______，②______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生和收集裝置是______（填字母，從A~E中選），該發(fā)生裝置還需作出的一點改動是______。（3）若用F裝置收集一瓶氧氣，驗滿的方法是______。（4）實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。（5）根據(jù)圖G現(xiàn)象中得出的二氧化碳的性質(zhì)是______，所以二氧化碳可用于______。【答案】（1）①.錐形瓶②.水槽（2）①.AD②.A裝置試管口加一團(tuán)棉花（3）將帶火星的木條放b口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿（4）（5）①.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大②.滅火【解析】【小問1詳解】儀器的名稱：①錐形瓶，②水槽?！拘?詳解】用高錳酸鉀制取并收集一瓶較干燥的氧氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度大于空氣，收集一瓶較干燥的氧氣收集裝置選擇D；該發(fā)生裝置還需作出的一點改動是A裝置試管口加一團(tuán)棉花，防止加熱時試管中固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管?！拘?詳解】用F裝置收集一瓶氧氣，氧氣密度大于空氣，氧氣長進(jìn)短出，氧氣具有助燃性，故驗滿的方法是將帶火星的木條放b口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿。【小問4詳解】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，\o"中國教育出版網(wǎng)\""?！拘?詳解】G現(xiàn)象為蠟燭由下而上依次熄滅，得出的二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；所以二氧化碳可用于滅火。23.皮蛋是我國一種傳統(tǒng)風(fēng)味蛋制品。某化學(xué)課外小組的同學(xué)查閱資料后得知腌制皮蛋的主要原料有生石灰、純堿和食鹽。同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入足量水充分?jǐn)嚢柽^濾對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（1）小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)一定含有NaOH和______（填化學(xué)式）。一定含有NaOH的原因是①；②______（用化學(xué)方程式表示）。【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)？【作出猜想】猜想①：Ca（OH）2猜想②：Na2CO3【實驗探究】同學(xué)們分別設(shè)計了如下兩種方案并進(jìn)行實驗：（2）方案一：甲同學(xué)取少量濾液于試管中通入二氧化碳?xì)怏w，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。從而得出猜想②成立。同學(xué)們一致認(rèn)為，通過該實驗不足以得出其結(jié)論，原因是______。（3）方案二：乙和丙同學(xué)分別取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸。乙同學(xué)觀察到______，證明猜想②正確。丙同學(xué)卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象你認(rèn)為原因可能是______。【拓展延伸】證明猜想②正確后，同學(xué)們想進(jìn)一步通過實驗證明濾液中存在NaOH。于是繼續(xù)進(jìn)行如下探究：【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論步驟Ⅰ：取少量濾液于試管中，滴加過量氯化鋇溶液，