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文檔簡介
默寫練習(xí)-2023年中考語文考前專項練習(xí)(北京)(原
卷板+解析版)
默寫練習(xí)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、句子默寫
L默寫。
(1)簫鼓追隨春社近,o(陸游《游山西村》)
(2)山不在高,o(劉禹錫《陋室銘》)
(3)制作“立德修身”主題班會宣傳海報,同學(xué)們要摘引兩句
與主題相關(guān)的古詩文,你建議選用“,(本試卷中出現(xiàn)
的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
2.(1)其必曰“,后天下之樂而樂”乎!(范仲淹
《岳陽樓記》)
(2),陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》
(3)座右銘是用來激勵、警醒自己的格言。如果用兩句古詩作
為你的座右銘,你選用的詩句是“,(本試卷中出
現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
3.默寫
(1)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,”(《論
語?子張》)
(2)莫笑農(nóng)家臘酒渾,。山重水復(fù)疑無路。
(陸游《游山西村》)
(3)在北海公園里游覽,當(dāng)你看到具有中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的五
龍亭,你能聯(lián)想到的帶有“亭”(或“樓”“閣”)字的一句古詩是
(允許有一個不會寫的字用拼音替代)
北海公園五龍亭
4.默寫。
(1),贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子?為
陳同甫賦壯詞以寄之》)
(2)曉霧將歇,o(陶弘景《答謝中書書》)
(3)“樂器”在古詩文中或傳情達(dá)意,或渲染氣氛。你能聯(lián)想到
的帶有“樂器”的兩句古詩文是“,(本試卷中
出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
5.(1),歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染,0(周敦頤《愛蓮說》)
(3)同學(xué)們觀看了北京冬奧會開幕式上“一朵雪花的故事”后,
興致盎然,開展了一場以“雪”為關(guān)鍵詞的飛花令比賽。你想到的兩
句有“雪”字的古詩文是:①"_____"、②“_______(本試卷中
出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
6.古詩文默寫。
①紛紛暮雪下轅門,o(岑參《白雪歌送武判官歸
京》)
②余則蘊(yùn)袍敝衣處其間,略無慕艷意,,o(宋濂《送
東陽馬生序》)
③積極求索,樂觀豁達(dá)是中國文人的優(yōu)秀品質(zhì)。請你從積累的古
詩文中選擇連續(xù)兩句能表現(xiàn)這些優(yōu)秀品質(zhì)的詩句:—,。
(本試卷出現(xiàn)的詩句不能使用)
7.默寫。
(1)長風(fēng)破浪會有時,o(李白《行路難》)
(2)子曰:“三軍可奪帥也,。"(《論語》)
(3)中國國家博物館舉辦“人格的力量一一中國共產(chǎn)黨人的家
國情懷”展,弘揚(yáng)以愛家愛國為主要特征的家國情懷??赐暾褂[后,
請你選用古詩文表達(dá)你對''家國情懷"的理解“,
:(本試卷中出現(xiàn)的詩文除外。)
8.默寫。
(1),芳草萋萋鸚鵡洲。(崔穎《黃鶴樓》)
(2)得道者多助,o(《孟子》三章)
(3)詩詞不是冰冷的文字,而是有溫度的生命。詩人筆下的景、
物、事往往滲透著充沛的感情或人生思考,讀者能從中感受到一種情
懷,如李白的“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟請你從學(xué)過的古詩詞中
選取能體現(xiàn)這樣特點的兩句詩:,o(本試卷中出現(xiàn)的句
子除外)
9.默寫。
陶弘景《答謝中書書》中的“夕日欲頹,①______",寫出了落
日時分水面上生機(jī)勃勃的景象;王績《野望》中的“②,③
“,寫出了夕陽余暉暈染下樹和山所呈現(xiàn)出的濃濃秋意;李清
照《漁家傲》中的“我報路長嗟日暮,④",寫出了詞人對日
暮途遠(yuǎn)的嘆息,對空有才華的感慨。古詩文中描寫日暮景象的佳句還
有很多,比如“⑤,⑥______"(本試卷中出現(xiàn)的詩文除外)。
二、情景默寫
10.(1)采菊東籬下,O(陶淵明《飲酒》)
(2)是故,教然后知困。(《禮記》)
(3)同學(xué)們參觀革命紀(jì)念館,被先烈們憂家國、求真理、無懼
犧牲的事跡深深感動。請從古詩文中選擇兩句來表現(xiàn)先烈們的精神,
你選擇的是“①,②(本試卷中出現(xiàn)的句子除
外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
11.(1)報君黃金臺上意,o(李賀《雁門太守行》)
(2)《魚我所欲也》中表明孟子的取舍觀,也是本文中心論點的
一句是:
(3)制作“家國情懷”主題展板,同學(xué)們要摘引兩句與主題相
關(guān)的古詩文,你建議選用“①—,②—(本試卷中出現(xiàn)的句
子除外。)
12.默寫。
(1)山重水復(fù)疑無路,o(陸游《游山西村》)
(2),濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(3)初三年級各班組織了“一起向未來?筑夢你我他”的互贈
激勵卡活動,你準(zhǔn)備寫給同學(xué)的含有鼓勵之意的古詩文句是
“,(本試卷中出現(xiàn)的古詩文句
除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁默寫練習(xí)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、句子默寫
1.默寫。
(1)簫鼓追隨春社近,o(陸游《游山西村》)
(2)山不在高,0(劉禹錫《陋室銘》)
(3)制作“立德修身”主題班會宣傳海報,同學(xué)們要摘引兩句
與主題相關(guān)的古詩文,你建議選用“,(本試卷中出現(xiàn)
的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
【答案】衣冠簡樸古風(fēng)存有仙則名靜以修身
儉以養(yǎng)德
【詳解】默寫題作答時,一要透徹理解詩文的內(nèi)容,二要認(rèn)真審
題,找出符合題意的詩文句子,三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字,不
漏字,不錯字。本題中應(yīng)注意“冠、樸、儉”這幾個字的寫法。
該題應(yīng)注意(3)題所填寫的內(nèi)容要符合“立德修身”的主題。
示例:君子修道立德,不為窘困而改節(jié)。
2.(1)其必曰“,后天下之樂而樂”乎!(范仲淹
《岳陽樓記》)
(2),陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》
(3)座右銘是用來激勵、警醒自己的格言。如果用兩句古詩作
為你的座右銘,你選用的詩句是“,(本試卷中出
現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
【答案】先天下之憂而憂造化鐘神秀千錘萬鑿
出深山烈火焚燒若等閑
【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆
畫要準(zhǔn)確。注意:造化、千錘萬鑿、焚燒。選擇座右銘詩句時,符合
“激勵、警醒自己的格言”這個要求都可,注意不能是試卷中出現(xiàn)過
的詩句。
3.默寫
(1)子夏日:“博學(xué)而篤志,切問而近思,”(《論
語?子張》)
(2)莫笑農(nóng)家臘酒渾,。山重水復(fù)疑無路O
(陸游《游山西村》)
(3)在北海公園里游覽,當(dāng)你看到具有中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的五
龍亭,你能聯(lián)想到的帶有“亭”(或“樓”“閣”)字的一句古詩是
(允許有一個不會寫的字用拼音替代)
北海公園五龍亭
【答案】(1)仁在其中矣(2)豐年留客足雞豚柳
暗花明又一村(3)孤山寺北賈亭西
【解析】【小題1】需要注意“仁”的書寫。根據(jù)意思“仁”是
儒家推崇的思想。
【小題2】需要注意“豚”的書寫。
【小題3】從積累的古詩中找出帶有“亭”(或“樓”“閣”)的
古詩。示例:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
4.默寫。
(1),贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子?為
陳同甫賦壯詞以寄之》)
(2)曉霧將歇,0(陶弘景《答謝中書書》)
(3)“樂器”在古詩文中或傳情達(dá)意,或渲染氣氛。你能聯(lián)想到
的帶有“樂器”的兩句古詩文是",:(本試卷中
出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
【答案】了卻君王天下事猿鳥亂鳴中軍置酒飲
歸客胡琴琵琶與羌笛(簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存/獨坐
幽篁里,彈琴復(fù)長嘯/誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城/芳草長堤,
隱隱笙歌處處隨/戍鼓斷人行,邊秋一雁聲)
【詳解】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要答
題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“猿”等
字詞容易寫錯。第(3)題寫出連續(xù)兩句帶有“樂器”的詩句即可,
如:不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
5.(1)______,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染,0(周敦頤《愛蓮說》)
(3)同學(xué)們觀看了北京冬奧會開幕式上“一朵雪花的故事”后,
興致盎然,開展了一場以“雪”為關(guān)鍵詞的飛花令比賽。你想到的兩
句有“雪”字的古詩文是:①""、②“"。(本試卷中
出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
【答案】征蓬出漢塞濯清漣而不妖燕山雪花大
如席胡天八月即飛雪
【詳解】本題中“蓬”“濯清漣”是易錯字,作答時要注意。(3)
小題答案不唯一,寫出含“雪”的兩句古詩文即可。如:五月天山雪;
大漠沙如雪;獨釣寒江雪;雪卻輸梅一段香。
6.古詩文默寫。
①紛紛暮雪下轅門,。(岑參《白雪歌送武判官歸
京》)
②余則蘊(yùn)袍敝衣處其間,略無慕艷意,_____,______o(宋濂《送
東陽馬生序》)
③積極求索,樂觀豁達(dá)是中國文人的優(yōu)秀品質(zhì)。請你從積累的古
詩文中選擇連續(xù)兩句能表現(xiàn)這些優(yōu)秀品質(zhì)的詩句:—,O
(本試卷出現(xiàn)的詩句不能使用)
【答案】風(fēng)掣紅旗凍不翻以中有足樂者不知口
體之奉不若人也長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海(沉舟側(cè)
畔千帆過,病樹前頭萬木春;或不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層……)
【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時,一是要深刻
理解詩文內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句;三是作
答內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞“掣"。
7.默寫。
(1)長風(fēng)破浪會有時,o(李白《行路難》)
(2)子曰:“三軍可奪帥也,J(《論語》)
(3)中國國家博物館舉辦“人格的力量一一中國共產(chǎn)黨人的家
國情懷”展,弘揚(yáng)以愛家愛國為主要特征的家國情懷。看完展覽后,
請你選用古詩文表達(dá)你對“家國情懷”的理解“,
(本試卷中出現(xiàn)的詩文除外。)
【答案】直掛云帆濟(jì)滄海匹夫不可奪志也將軍
百戰(zhàn)死壯士十年歸落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花人
生自古誰無死,留取丹心照汗青
【詳解】本題考查古詩文默寫。默寫題作答時,一要透徹理解詩
文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要
準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。(1)(2)題中注意:濟(jì)、滄
海。(3)題選擇體現(xiàn)“家國情懷”的古詩文即可。如“王師北定中原
日,家祭無忘告乃翁”,“烽火連三月,家書抵萬金”,“但使龍城飛將
在,不教胡馬度陰山”。
8.默寫。
(1),芳草萋萋鸚鵡洲。(崔歌《黃鶴樓》)
(2)得道者多助,_____o(《孟子》三章)
(3)詩詞不是冰冷的文字,而是有溫度的生命。詩人筆下的景、
物、事往往滲透著充沛的感情或人生思考,讀者能從中感受到一種情
懷,如李白的“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟請你從學(xué)過的古詩詞中
選取能體現(xiàn)這樣特點的兩句詩:,o(本試卷中出現(xiàn)的句
子除外)
【答案】晴川歷歷漢陽樹失道者寡助忽如一夜
春風(fēng)來千樹萬樹梨花開
【詳解】本題考查名句名篇的識記。
默寫題作答時,一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符
合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不
寫錯字。本題中注意“歷歷、寡”等字詞的正確書寫。
(3)小題只要詩句中能體現(xiàn)“景、物、事滲透著充沛的感情或
人生思考,讀者能從中感受到一種情懷”的連續(xù)兩句詩皆可,如:落
紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
9.默寫。
陶弘景《答謝中書書》中的“夕日欲頹,①",寫出了落
日時分水面上生機(jī)勃勃的景象;王績《野望》中的“②,③
",寫出了夕陽余暉暈染下樹和山所呈現(xiàn)出的濃濃秋意;李清
照《漁家傲》中的“我報路長嗟日暮,④",寫出了詞人對日
暮途遠(yuǎn)的嘆息,對空有才華的感慨。古詩文中描寫日暮景象的佳句還
有很多,比如“⑤,⑥"(本試卷中出現(xiàn)的詩文除外)。
【答案】沉鱗競躍樹樹皆秋色山山唯落暉
學(xué)詩謾有驚人句大漠孤煙直長河落日圓
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
①至④空注意重點詞語“鱗、競、暉、謾”等字詞的正確書寫;
⑤至⑥空注意題干要求“描寫日暮景象的佳句”,即描寫日暮景
象的詩句即可。
示例:移舟泊煙渚,日暮客愁新。(日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上
使人愁。)
二、情景默寫
10.(1)采菊東籬下,O(陶淵明《飲酒》)
(2)是故,教然后知困。(《禮記》)
(3)同學(xué)們參觀革命紀(jì)念館,被先烈們憂家國、求真理、無懼
犧牲的事跡深深感動。請從古詩文中選擇兩句來表現(xiàn)先烈們的精神,
你選擇的是“①,②(本試卷中出現(xiàn)的句子除
外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
【答案】(1)悠然見南山(2)學(xué)然后知不足(3)
示例一:①粉身碎骨渾(或“全”)不怕②要留清白在人間。示
例二:①先天下之憂而憂②后天下之樂而樂
【詳解】作答此題時,要求句子符合題意,書寫正確,不添字,
不漏字,字的筆畫寫準(zhǔn)確。注意“悠”易寫成別字。(3)示例:人生
自古誰無死,留取丹心照汗青。
11.(1)報君黃金臺上意,o(李賀《雁門太守行》)
(
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