大學(xué)生金工實習(xí)心得及體會大學(xué)生金工實習(xí)心得及體會（一）

金工實習(xí)是一門實踐根底課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。作為非機械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機械其實是一路子，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手力量也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生，，平常自己動手的時機少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際熬煉的時機，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。

在實習(xí)期間，我先后參與了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手力量。

第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新奇，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動身，到了金工車間，教師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程安排，以及實習(xí)過程中的安全問題。

首先接觸的工種是車工。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，接下來，教師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要嫻熟把握操作挨次：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時，改為手動走刀到準(zhǔn)確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。雖然看起來很簡潔的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平常覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。

車工之后是焊工。

很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護(hù)罩開頭了我焊工的操作，從教師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求固然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則固然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會消失被焊透的毛病，消失了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復(fù)體驗中，還是把握了一些竅門，這次更讓我熟悉到：不要把一件事情看的太簡潔，只有自己做過，體驗過才知道其中的微妙。

大學(xué)生金工實習(xí)心得及體會（二）

時間飛逝，為期兩周的金工實習(xí)不知不覺的已經(jīng)完畢了。或許有的學(xué)生覺得金工實習(xí)又苦又累，實習(xí)期間就靠混過去。但是對我來說金工實習(xí)特別好玩，能讓我學(xué)到許多東西。我珍惜實習(xí)期間的一分一秒，仔細(xì)聽教師的教育，自己動手努力學(xué)習(xí)。實操給我留下了很多好玩的回憶，讓我得到了一份珍貴的動手實習(xí)閱歷，學(xué)會理論與實際相聯(lián)系，初步把握了一局部機器和工程設(shè)計軟件的操作，使我的動手力量有了質(zhì)的飛躍。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科根底課，也是我們工科學(xué)生必需進(jìn)展的工程訓(xùn)練、培育工程意識、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精華引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，把握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手力量，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事獨立而主動思索的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，熬煉實際操作力量。

實習(xí)根本可以分為兩局部，一是工程軟件設(shè)計和上機操作，一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。

實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了PLC的原理與操作、沖壓、普銑、快速成型、模具鑄造加工原理、數(shù)控銑床、加工中心七個內(nèi)容，不同內(nèi)容的工種給了我不同的感受和體會。

首先實習(xí)的內(nèi)容是PLC幾單片機的工作原理與其梯形圖的設(shè)計，這個內(nèi)容給我留下了較為深刻的印象。單片機在許多不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，對人類現(xiàn)代社會科技的進(jìn)展有著不行磨滅的奉獻(xiàn)。以前雖然接觸過單片機，但是從未自己設(shè)計一個程序然后上機運行驗證。由于初步接觸，設(shè)計也經(jīng)過屢次修改，不過當(dāng)自己勝利運行程序，并驗證完成后，()心里有著一種勝利后的喜悅。

然后實習(xí)了板料沖壓成型，沖壓是由沖床完成的，根本可以分為分別和落料兩大工序。學(xué)習(xí)了這個內(nèi)容之后，我才發(fā)覺原來我們生活中所見到的和用到的很多金屬器械都與沖壓分不開，最簡潔的比方說鍋碗盆瓢，由此可見它對工業(yè)加工的重要性。在這個工程實習(xí)時，我們重點學(xué)習(xí)了沖床的使用，包括沖床的構(gòu)造，沖床的調(diào)試和沖模的拆卸。它不僅讓我學(xué)到了沖床的操作，同時極大加強了我對各類工具的了解及應(yīng)用其的力量。

普銑是我比擬頭疼的一個實習(xí)內(nèi)容，由于銑床的操作步驟較多，教師講解完我很難一下子記住，操作起來避開不了失誤。銑削加工的范圍很廣，加工時最重要的是要依據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來加工，這樣才能加工出美麗符合零件的模型，同時又削減了對設(shè)備的損壞。在一般銑床中，加工前，我們要先對加工面進(jìn)展人工畫線設(shè)計，這樣既費時又不精確。達(dá)不到現(xiàn)代工業(yè)機械設(shè)備的高精度要求，是較為原始的加工方式。所以，接下去的時間，我們重點學(xué)習(xí)了數(shù)控編程及其操作軟件的使用，包括數(shù)控銑床和加工中心實操。

我們重點學(xué)習(xí)的就是現(xiàn)代工程中必不行少的軟件——solidworks的操作。用工業(yè)設(shè)計軟件進(jìn)展零件的設(shè)計再編程讓我覺得特別好玩。學(xué)會使用和操作solidworks，也是我覺得在此次金工實習(xí)中得到得最大收獲。由于現(xiàn)代工業(yè)都已經(jīng)是數(shù)字化時代，所以作為一名工科學(xué)生，我覺得必需學(xué)會工程軟件的操作。在數(shù)控編程的學(xué)習(xí)中，教師讓我們用solidworks畫出零件圖，然后再用仿真軟件加以編程，再輸入到數(shù)控機床上運行。上機運行前，我們簡潔學(xué)習(xí)了機床加工前的預(yù)備操作。我們所做的操作全都是以輸入程序讓機床實現(xiàn)的，這讓我深深體會到現(xiàn)代工業(yè)的興旺，還有人類才智的高度進(jìn)展對現(xiàn)代科技應(yīng)用的影響，同時讓我感到了計算機及工程軟件在工業(yè)上的重要性。我還悟出一個道理，做事情就像對機器的操作，必需當(dāng)心慎重，以防破壞重要的東西，在未熟悉到機器或時間的初步面貌時，肯定要