教學活動設(shè)計表第17周2012年12活動名稱《堆雪人（一）》涉及領(lǐng)域語言執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、感愛兒歌中快樂的情感，在吟誦兒歌的過程中獲得快樂。2、養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣，發(fā)展理解性傾聽能力。活動準備幼兒用書重點及難點養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣，發(fā)展理解性傾聽能力活動過程：1、通過提問，激發(fā)幼兒了解兒歌內(nèi)容的興趣。老師：你玩過堆雪人的游戲嗎？你是怎么玩的？2、有表情地朗誦兒歌，引導幼兒完整欣賞。3、指導幼兒學習兒歌，通過提問，幫助幼兒理解兒歌。（１）老師朗誦前四句，提問：小朋友在什么情況下堆雪人？他做了些什么事？（２）老師朗誦后四句，提問：太陽公公來了，雪人發(fā)生了什么變化？雪人為什么會冒汗？為什么會個兒會越來越小？（３）帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌1——2次。4、組織幼兒討論，鼓勵幼兒講述自己冬天里玩的一個有趣的故事。5、教學小結(jié)?；顒臃此迹涸诨顒又懈袗蹆焊柚锌鞓返那楦?，在吟誦兒歌的過程中獲得快樂。養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣，發(fā)展理解性傾聽能力。教學活動設(shè)計表第17周2012年12月活動名稱《我的禮物（一）》涉及領(lǐng)域社會執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、理解兒歌中所表達的孝敬祖輩的情感。2、愿意做一個孝敬祖輩的好孩子。活動準備供表演的道具重點及難點理解兒歌中所表達的孝敬祖輩的情感活動過程：1、欣賞兒歌，了解兒歌中所表達的情感。2、學習兒歌。（１）跟老師一起學說、朗誦兒歌。（２）分角色有感情地朗誦兒歌。3、談?wù)勎液妥孑叀＃ǎ保├蠋煟耗阌袪敔斈棠虇?？你爸爸媽媽是怎樣稱呼他們的？（２）老師：爸爸媽媽是怎樣愛爺爺奶奶的？（３）你想為爺爺奶奶做些什么？想把什么好吃的送給他們？4、兒歌表演。5、教學小結(jié)。活動反思：活動中幼兒理解兒歌中所表達的孝敬祖輩的情感。愿意做一個孝敬祖輩的好孩子。教學活動設(shè)計表第17周2012年12月活動名稱《趣味祝?？ǎㄒ唬飞婕邦I(lǐng)域美術(shù)執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、學習用鏤空的方法制作賀卡，體會新技法的妙趣。2、自制賀卡，表達對親人和朋友的熱愛之情?；顒訙蕚涓鞣N賀卡制作材料重點及難點學習用鏤空的方法制作賀卡，體會新技法的妙趣活動過程：1、欣賞賀卡，了解賀卡的組成。老師：這是什么？賀卡上面有什么？是什么樣子的？上面的字有什么作用？2、激發(fā)幼兒的制作興趣。（１）快要過新年了，你想不想親手做一張漂亮的賀卡送給自己最喜歡的人？（２）你想把賀卡送給誰？上面寫上什么話？引導幼兒學會表達對親人、朋友的情感。3、老師演示制作法。4、幼兒制作，老師指導。5、作品展示：將幼兒做好的賀卡布置在賀卡展中，讓幼兒互相欣賞，啟發(fā)幼兒想象親人收到賀卡時的激動心情。6、教學小結(jié)。活動反思：學習用鏤空的方法制作賀卡，這一步驟幼兒有點難以掌握。教學活動設(shè)計表第16周2012年12月活動名稱《菜園里的奇特蔬菜》涉及領(lǐng)域科學執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、了解秋天里的蔬菜，能初步辨認并知道其名稱。2、對各種蔬菜感興趣，知道幾種常見蔬菜的外形特征與吃法?；顒訙蕚湔埣议L帶幼兒參觀菜市場、幼兒用書、掛圖重點及難點了解秋天里的蔬菜，能初步辨認并知道其名稱活動過程：1、自由介紹自己認識的蔬菜。教師：你去過菜市場嗎？那里有哪些蔬菜？2、欣賞教學掛圖，引導幼兒觀察、辨認多種多樣的蔬菜，并說出名稱和外形特征。（１）老師：看看，這些蔬菜你認識嗎？它們有點像什么？（2）引導幼兒錯助同類物的想象了解蔬菜的牙形特征，辨認蔬菜名稱，3、游戲“猜蔬菜”，鞏固對各種蔬菜的認識。4、教學小結(jié)。活動反思：了解秋天里的蔬菜，能初步辨認并知道其名稱。對各種蔬菜感興趣，知道幾種常見蔬菜的外形特征與吃法。教學活動設(shè)計表第17周2012年12活動名稱《堆雪人（二）》涉及領(lǐng)域語言執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、感愛兒歌中快樂的情感，在吟誦兒歌的過程中獲得快樂。2、養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣，發(fā)展理解性傾聽能力?；顒訙蕚溆變河脮攸c及難點養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣，發(fā)展理解性傾聽能力活動過程：1、通過提問，激發(fā)幼兒了解兒歌內(nèi)容的興趣。老師：你玩過堆雪人的游戲嗎？你是怎么玩的？2、有表情地朗誦兒歌，引導幼兒完整欣賞。3、指導幼兒學習兒歌，通過提問，幫助幼兒理解兒歌。（１）老師朗誦前四句，提問：小朋友在什么情況下堆雪人？他做了些什么事？（２）老師朗誦后四句，提問：太陽公公來了，雪人發(fā)生了什么變化？雪人為什么會冒汗？為什么會個兒會越來越小？（３）帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌1——2次。4、組織幼兒討論，鼓勵幼兒講述自己冬天里玩的一個有趣的故事。5、教學小結(jié)?；顒臃此迹焊袗蹆焊柚锌鞓返那楦?，在吟誦兒歌的過程中獲得快樂。養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣，發(fā)展理解性傾聽能力。教學活動設(shè)計表第17周2012年12活動名稱《接著排（二）》涉及領(lǐng)域數(shù)學執(zhí)教老師黃淑霞活動目標1、觀察、發(fā)現(xiàn)物體排列的AAB/AAB和AABB模式，學習按模式排列物體2、能積極地參加探索活動，與同伴分享說、發(fā)現(xiàn)快樂活動準備顫抖、花生、數(shù)字1-7，種子排隊示意圖重點及難點觀察、發(fā)現(xiàn)物體排列的AAB/AAB和AABB模式，學習按模式排列物體活動過程：1、游戲：看數(shù)字做動作（1、）我們來玩看數(shù)字做動作的游戲，我出一張數(shù)字卡片，你們看看是幾，想象可以做什么動作，做幾次，做完后要說清楚數(shù)字，我做了幾次什么動作（2，）游戲可以集體、個別的形式進行2、游戲，種子排隊去郊游（1、）出示示意圖，引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)蠶豆和花生米的排列順序（2、）請幼兒給它用食物繼續(xù)排下去（3、）教師：我們從前往后把它讀一讀。通過集體念讀進一步感受規(guī)律排序活動反思：在第一個環(huán)節(jié)中，還可以引導幼兒用聲音來表示，這樣活動氣氛會越來越好的教學活動設(shè)計表第17周2012年12活動名稱《滾大球》涉及領(lǐng)域體育執(zhí)教老師黃淑霞活動目標培養(yǎng)幼兒靈敏.協(xié)調(diào)性和奔跑能力。活動準備大球.場地平衡木板。重點及難點球必須穿過拱門和滾過小橋?；顒舆^程：熱身運動隊列整理教師說明游戲方法；全班分成兩隊。每隊第一個手扶打球，教師發(fā)令后，立即推球向前快跑，穿過拱門，滾過平衡板小橋.到終點折回，傳給下個幼兒。3、教師說明游戲規(guī)則：球必須穿過拱門和滾過小橋。4、教師說明注意事項：幼兒不能推前面的幼兒。不能插隊。活動反思：幼兒的興趣濃厚，能達到預設(shè)的目標。幼兒常規(guī)好，能積極參與到活動中。幼兒能理解活動的內(nèi)容。教學活動設(shè)計表第17周2012年12月活動名稱《貓捉小鳥（二）》涉及領(lǐng)域音樂執(zhí)教老師黃淑霞活動目標1、嘗試分辨樂曲的不同變化，并隨音樂的變化做出相應(yīng)的動作2、感受音樂歡快的情緒與同伴一起玩音樂游戲的快樂活動準備小貓的頭飾一個、小鳥頭飾若干，《貓捉小鳥》音樂重點及難點感受音樂歡快的情緒與同伴一起玩音樂游戲的快樂活動過程：1、聽音樂做動作2、感知音樂，了解音樂特點（1、）請幼兒心事第一遍音樂，初步感知音樂主要內(nèi)容（2、）再次傾聽音樂，引導幼兒發(fā)現(xiàn)音樂的變化，分辨音樂3、學習音樂游戲（1、）教師：這首樂曲的名字叫做《貓捉小鳥》，是一個很好玩的游戲。（2、）帶領(lǐng)幼兒練習合拍做動作（3、）再次播放音樂，老師邊哼唱樂曲邊講解游戲玩法（4、）老師扮演小貓，幼兒扮演小鳥，嘗試玩游戲（5、）播放音樂，幼兒玩游戲2-3遍活動反思：教師還可以通過和幼兒討論幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容，來學習游戲玩法教學活動設(shè)計表第17周2012年12活動名稱《我的禮物（二）》涉及領(lǐng)域社會執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、理解兒歌中所表達的孝敬祖輩的情感。2、愿意做一個孝敬祖輩的好孩子?；顒訙蕚涮峁┍硌莸牡谰咧攸c及難點愿意做一個孝敬祖輩的好孩子活動過程：1、欣賞兒歌，了解兒歌中所表達的情感。2、學習兒歌。（１）跟老師一起學說、朗誦兒歌。（２）分角色有感情地朗誦兒歌。3、談?wù)勎液妥孑叀＃ǎ保├蠋煟耗阌袪敔斈棠虇?？你爸爸媽媽是怎樣稱呼他們的？（２）老師：爸爸媽媽是怎樣愛爺爺奶奶的？（３）你想為爺爺奶奶做些什么？想把什么好吃的送給他們？4、兒歌表演。5、教學小結(jié)?；顒臃此迹豪斫鈨焊柚兴磉_的孝敬祖輩的情感。愿意做一個孝敬祖輩的好孩子。教學活動設(shè)計表第17周2012年12活動名稱《舞蹈恰恰恰》涉及領(lǐng)域蒙氏執(zhí)教老師黃淑霞活動目標1、引導幼兒合理計數(shù)6，理解數(shù)字6的實際意義2、感知數(shù)字6的特征并練習書寫活動準備故事掛圖《舞蹈恰恰恰》數(shù)字卡片6、房子卡片，色卡，跳舞娃娃卡片，乒乓球重點及難點數(shù)字6的實際意義活動過程：一、導入活動1、教師出示故事掛圖《舞蹈恰恰恰》，引導幼兒觀察并用二個引入主題2、教師講述故事，請幼兒觀察故事掛圖，回答問題二、集體活動1、教師引導幼兒復習“6”2、教師引導幼兒了解“5”天上“1”是3、通過操作跳舞娃娃卡片讓幼兒主動“6”是由六個“14、教師通過操作房子卡片和色卡引導幼兒進一步感知“6”里面有“5、練習數(shù)字額數(shù)字“6三、操作活動1、粘貼花瓣2、練習描寫數(shù)字“6活動反思：很多幼兒對于“6”和“9”區(qū)分不是很清楚，教師在教學過程中可以引導幼兒通過觀察比較進行區(qū)分教學活動設(shè)計表第16周2012年12月活動名稱《小麻雀學本領(lǐng)（二）》涉及領(lǐng)域健康執(zhí)教老師黃淑霞活動目標1、學習從35厘米的高處往下跳，落地要輕、穩(wěn)2、發(fā)展退步肌肉的力量和身體的協(xié)調(diào)性活動準備平衡木若干，小麻雀頭飾若干重點及難點從35厘米的高處往下跳，落地要輕、穩(wěn)活動過程：1、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動身體（1、）幼兒和教師戴小麻雀頭飾，一起四散站在場地上，教師扮麻雀媽媽，幼兒扮麻雀寶寶（2、）聽音樂在場地中模仿小麻雀做各種動作2、玩游戲“小麻雀學本領(lǐng)”練習從35厘米高處跳下2、玩游戲“小麻雀學本領(lǐng)”（1、）小麻雀長大后要離開媽媽肚里生活（2、）教師示范動作（3、）幼兒利用擺放在場地四周的平衡木進行練習（4、）請隔壁而幼兒示范（5、）幼兒利用平衡木反復練習3、玩游戲“小麻雀天上飛”4、活動結(jié)束音樂響起，教師帶領(lǐng)幼兒做簡單動作整理運動，放松身體，活動結(jié)束活動反思：個別幼兒初次嘗試從高處跳下動作時，易出現(xiàn)膽怯心理，要注意區(qū)別對待，引導他從較低的地方往下跳，還要激勵他用動作幫助他，完成了活動教學活動設(shè)計表第17周2012年12月活動名稱《趣味祝?？ǎǘ飞婕邦I(lǐng)域美術(shù)執(zhí)教老師劉順萍活動目標1、學習用鏤空的方法制作賀卡，體會新技法的妙趣。2、自制賀卡，表達對親人和朋友的熱愛之情?；顒訙蕚涓鞣N賀卡制作材料重點及難點學習用鏤空的方法制作賀卡，體會新技法的妙趣?；顒舆^程：1、欣賞賀卡，了解賀卡的組成