小學學校201*-201*學年上學期工作總結(jié)雨金街辦東關(guān)小學201*-201*學年上學期工作總結(jié)201*年1月不知不覺中我們送走了忙忙碌碌的201*，迎來了滿懷憧憬的201*！回首201*，我校始終以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校！現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下一、德育安全工作常抓不懈1、德育（1）、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。（2）、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。實現(xiàn)了“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。（3）、努力辦好“家長學?！?，通過召開家長會不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建了良好的社會環(huán)境氛圍。2、安全（1）安全工作警鐘長鳴。把安全工作放在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監(jiān)控，做到日日查，確保了師生、學校財產(chǎn)萬無一失。（2）利用國旗下講話、早操集會、班會等多種形式，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識，常抓不懈。二、教師隊伍建設(shè)工作有理有節(jié)1、加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。2、加強業(yè)務(wù)理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。3、加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展走不遠；如果不學習就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。每位教師都做到了結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校并定期檢查。三、教育教學常規(guī)工作持之一恒教學質(zhì)量是教育教學工作的命脈。有序地常規(guī)工作在開學時，很快步入正規(guī)。學生們在老師的精心呵護下，排除外界各種干擾，專心學習，認真完成學業(yè)。一個歡聲笑語的校園、一個充溢著花香的校園，一個各自忙碌等待收獲的校園，充實我們每天的教學工作。依此基礎(chǔ)，教育教學工作方面具體在不同的時段做了以下工作1、全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調(diào)動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。同時在減負方案的指導下，抓在校的有效時間提高課堂質(zhì)量、輔導質(zhì)量。2、檢查全校學生的作業(yè)本。作業(yè)書寫的規(guī)范、作業(yè)本保持的整潔，對于師生們來說，是初步的了解。檢查后的具體要求老師能及時要求學生，學生能及時改正。相信一句話有怎樣的教師，就有怎樣的學生，不敢說每一個學生如此，起碼一個班級的班風能說明這個問題。3、推門聽課。僅希望我們的教師能在有效的課堂時間內(nèi)，較好地運用課堂技巧，掌握學生的思維，科學地傳授知識并鞏固所學知識點———這才是減負的關(guān)鍵所在。時間的成倍付出，效果地收獲甚微，是我們做為教師不應(yīng)該持有的態(tài)度。上課前的胸有成竹，有的放矢，有備而來尤為重要。有效地提高課堂效果，從備課、到實施課堂教學，其實比任何環(huán)節(jié)都重要。四、做好其他工作絕不顧此失彼1、切實搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學。2、加強體衛(wèi)工作。抓好“兩操”活動，切實加強學生的體育鍛煉；搞好衛(wèi)生工作，設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作，每周對好的班級頒發(fā)流動紅旗。3、開展像“三跳”比賽這樣能充實學生校園生活并起到鍛煉身體目的的有意義的體育活動?？傊緦W期我校在重點工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學質(zhì)量勤奮工作、開拓進取。當然，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是離上級的期望目標還有一定的差距，我們將在這個充滿憧憬的201*繼續(xù)努力奮斗！擴展閱讀西潭小學201*-201*學年上學期學校工作總結(jié).1doc西潭小學201*-201*上學期學校工作總結(jié)詔安縣西潭小學座落在風景秀麗、瓜果飄香的西潭鄉(xiāng)中心地帶，學校占地總面積17565平方米，建筑面積6362平方米。學?，F(xiàn)有教師61人，大專以上學歷41人，21個教學班，在校學生1078人。校內(nèi)建有辦公樓、教學樓、綜合樓、宿舍樓，學校配有多媒體教室，學生電腦室，儀器室，音樂室，體育室，心理咨詢室，保健室等，是一所辦學規(guī)模較大、教學設(shè)施完善的農(nóng)村小學。一學期來我校抓住市教學常規(guī)檢查、省對縣督導、校安建設(shè)的機遇，努力完善校園環(huán)境建設(shè)，并以此為契機，積極推進素質(zhì)教育。一學期來學校工作匯報如下一、重視整體規(guī)劃，改善辦學條件為加強學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學校多方籌措資金，改善辦學條件，完成了學校操場硬化，更新學生課桌椅，添置儀器設(shè)備，完善教師、學生食堂用具設(shè)施，在教師辦公廳配置電腦。在福建交通學院部分教授的大力支持下，學校新增價值4萬元的201*冊圖書。學校抓住教育發(fā)展的一個又一個契機，201*年爭取中央擴大內(nèi)需項目一個，建成教學綜合樓一座4層，面積1500平方米，201*年9月投入使用。201*年校安項目一個，面積2500平方米，現(xiàn)在建，預計201*年5月投入使用。201*年項目一個，面積1200平方米，已完成初期準備工作。201*年1月在中心校、西潭鄉(xiāng)潭關(guān)村的大力支持下，潭關(guān)村把面積10畝的月眉塘送給學校作為體育用地，現(xiàn)已填土三分之二，爭取下半年填土完成，建成配套完善的體育場。201*年5月順利與香港特區(qū)中央獅子會成功簽約，該會每年將資助學校約25萬港幣的經(jīng)費，用于改善學校辦學條件。學校已將該會201*年7月捐助的10萬港幣用于添置二套多媒體設(shè)備、更新教師辦公桌、安裝教室安全網(wǎng)。二、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊伍建設(shè)1、加強班子建設(shè)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，團結(jié)拼博，勇于創(chuàng)新的管理群體。我們注重班子的作風建設(shè)，努力提高管理水平。一是抓好理論學習，除了參加每周一次的教職工政治學習外，還有每周一的班子會上認真學習黨的教育方針、政策，用現(xiàn)代教育理論指導工作；二是抓好廉政建設(shè)，實行校務(wù)公開，凡是大宗物品的購置，需校務(wù)會議討論決定。班子成員平時樂于聽取教職工的意見建議，多作調(diào)查研究，以便不斷改進工作方法，以完善管理中的措施和方法。2、加強教師隊伍的管理。教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。辦好學校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊伍，就會出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊伍的建設(shè)上，狠抓教師“三德教育”、狠抓教師觀念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請進來和走出去”辦法，每學年都請一些專家到校開講座；輪流派出年輕教師外出聽課學習，學習先進的教學方法，本學期派出李建圓、沈麗珠、沈麗卿、吳森燕等老師到實小參加漳州市名師送教下鄉(xiāng)語文、數(shù)學教學觀摹活動，同時不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電”，提高自身素質(zhì)。鼓勵教師參加學歷提高培訓，學校先后派許藝東、吳清雄、吳奮真、沈麗珠等老師參加省級骨干教師培訓。三、扎實教學工作，優(yōu)化教育管理1、抓好德育常規(guī)，提高德育工作的實效性學校重視德育隊伍建設(shè)，校長總負責，副校長、少先隊總輔導員和學校班主任具體負責學校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書育人，管理育人，環(huán)境育人。學校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進行家訪，設(shè)置家訪周，任課教師定期進行家訪。同時，學校主動與派出所、村委會聯(lián)系，構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請西潭派出所張元英副所長對全校師生進行法制講座。結(jié)合小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學們做了生動的報告。通過形式多樣的活動，使未成年人的思想道德工作進一步加強和改進。組織教師參加了漳州市小學教師心理健康教育師資培訓，做好學生心理健康教育。繼續(xù)完善學生心理輔導機制，健全心理輔導制度。上好心理健康教育輔導課，組織心理輔導講座。認真做好心理危機干預應(yīng)急預案。每學年挑選優(yōu)秀教師擔任班主任工作，積極參加教師進修學校組織的班主任培訓，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實踐能力，學校經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，取得了較好的成效。養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學生養(yǎng)成教育，學校按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《培養(yǎng)學生十個良好習慣》要求，認真制定了《學生每日常規(guī)要求和檢查評比細則》，開展流動紅旗評比活動，對學生紀律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動等方面進行評比，通過爭先創(chuàng)先活動，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，增強集體榮譽感和責任感。按縣局要求努力抓好學?！叭L”建設(shè)，切實落實教師“五要六不準”和學生“五要六不要”的規(guī)定，組織全體師生認真學習，并將規(guī)定上墻，真正達到持續(xù)推進“三風”建設(shè)、持續(xù)突破發(fā)展障礙、持續(xù)濃厚工作氛圍、持續(xù)提升教育質(zhì)量，推進學校的可持續(xù)發(fā)展。2、加強教學常規(guī)管理要實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點是要求嚴格執(zhí)行教學計劃，加強教學管理，規(guī)范教學行為，大面積提高教學質(zhì)量，學校的教學管理就要在這方面做好文章，我們的做法是建立和維護正常的教學秩序。我們“落實一個中心，管好一張總?cè)照n表”。落實一個中心就是在學校工作中確定教學的中心地位，學校的中心工作就是教學，一切工作都要為教學服務(wù)，學校領(lǐng)導、教研組長、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學質(zhì)量的全面提高，腳踏實地，不搞花架子，把教學工作落到實處。管好一張總?cè)照n表，要求（1）每位教師必須按教導處排定的時間上課，不能擅自調(diào)課。（2）每位教師必須按教導處排定的課表上課，不得改為其他課。（3）上好每一堂課。在日常管理中，我們著重抓了以下三個方面的工作⑴嚴格執(zhí)行教學計劃，按課程設(shè)置開齊開足各類課程，通過課堂主渠道培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。課時不擅自增減，控制學生每天在校時間不超6小時，節(jié)假日無補課現(xiàn)象，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)按規(guī)定要求，沒有發(fā)現(xiàn)用重復性作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。⑵抓好體、音、美等綜合課教學。在“開齊、開足、上好”的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的愛好特長。全面落實專職技能科教師，每門技能科有專職教師。同時加強督查檢測并開展多種多樣技能方面的競賽活動，培養(yǎng)學生的特長愛好。學校體育達標率99%以上，優(yōu)秀率30％以上；每年召開田徑運動會；平時堅持“兩課兩操兩活動”，視力不良率小于5％；抓好學生日常的衛(wèi)生習慣和健康教育，學生健康檔案齊全，并按要求做好學生疾病預防工作；組織體、音、美等活動并開展多樣的單項競賽，積極參加縣組織的各項比賽，并能取得好成績。⑶積極開展社團活動，重視發(fā)展學生的個性特長。社團活動做到有計劃、有措施、內(nèi)容豐富多樣。本學期，朗讀與寫作社團成員在西潭鄉(xiāng)團代會上的出色朗誦獲得與會領(lǐng)導、代表的高度評價；同時，我們努力加強校園文化建設(shè)，舉辦“群星璀璨耀校園，才藝比拼展英姿”活動在詔安縣“人口計生杯”書畫比賽中，陳云濤、吳雪鳳、吳淑娜、沈春彬、陳益娜、吳俊龍等六位同學的作品分獲二、三等獎；在英語書法比賽中，吳鈺煌、吳子杰等27位同學分獲一、二、三等獎；在元旦文藝匯演中，吳靜秋等60位同學被評為“才藝之星”。本學期，陳益娜同學被評為漳州市三好學生，吳褶彤同學被評為詔安縣三好學生，王燕玲等50位同學被評為西潭鄉(xiāng)中心小學三好學生，吳瑋婷等63位同學被評為學校三好學生。教學管理必須在嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開齊課程的基礎(chǔ)上，把教師的著力點引導到如何上好每一堂課，如何提高學科教學質(zhì)量上來。為此，我們加強對教學常規(guī)中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導和考查五個基本環(huán)節(jié)的管理，實行教學全程管理。在備課方面，要求教師過好“三關(guān)”，即過個人鉆研關(guān)、集體研究關(guān)，熟悉課程標準。強調(diào)備課應(yīng)重點考慮如何啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。課堂教學是教學活動的中心環(huán)節(jié)，也是實施素質(zhì)教育的主渠道，教師的課堂教學直接影響和決定著學生的學習質(zhì)量。課堂教學中要求教師做到6點（1）突出重點，突破難點，圍繞教學目標進行嚴密組織教學；（2）面向全體學生，因材施教，使每位學生都學有所得；（3）體現(xiàn)教師主導、學生主體作用，注重學生自主學習，主動探究獲取知識；（4）營造和諧民主的課堂氛圍，發(fā)揮學生思維創(chuàng)造力，激活課堂。（5）語言表達準確、精煉、有條理性，板書工整、規(guī)范，注重學生動手實踐。（6）注重教學中的信息反饋，及時調(diào)節(jié)教學內(nèi)容、方法、速度，堅持寫教學后記。在作業(yè)批改上，要求教師一是精心設(shè)計作業(yè)，量適中，難易適度；二是要求及時批改，認真訂正，做好記錄；三是要求及時講評，當堂糾正，作業(yè)批改規(guī)范化。在輔導上，要求教師認真輔導，循循善誘，在轉(zhuǎn)化學困生上建立學困生轉(zhuǎn)化檔案，每個教師落實2至3名幫教對象。同時，建立互幫小組，定轉(zhuǎn)化措施，學困生有了較大的進步。在考查上，要求教師認真做好考查工作，做好質(zhì)量分析，在老師的精心輔導下，學生的個性特長得到了較好地發(fā)展。在各類競賽中，學生獲縣級以上獎勵達60多人次。3、加強教學研究。教學研究必須與教學實際緊密聯(lián)系，切實解決課堂教學中存在的問題。自201*年9月學校參加《漳州市農(nóng)村小學片區(qū)策略研究與效益》課題研究以來，我們抓好重點課題，增強科研意識，以科研為先導，用科研促教學，努力使教師從以“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌。我校積極申報和開展課題研究工作，該課題于201*年6月順利結(jié)題，并獲上級專家好評。學校每年還組織開展研討交流、論文評比等多種形式的教學研究交流活動。每位教師按要求參加相應(yīng)的課題開展教改實驗，在教法、學法上探討創(chuàng)新，向科研要質(zhì)量，營造濃厚的科研氛圍。四、做好控保學工作，促進教育事業(yè)發(fā)展為確保控輟保學工作落到實處，促進教育事業(yè)發(fā)展，我校實行班子聯(lián)系年級，班主任具體負責的制度，做到分工明確，責任到人。具體措施1、凡是開學報名注冊的適齡兒童，即取得我校學籍，任何班級和個人不得以任何理由、任何方式驅(qū)趕學生。開學報名時，各班班主任必須認真填寫報名冊和在校學生基本情況統(tǒng)計表并交教導處存檔。2、如有學生正常流動，如轉(zhuǎn)學、休學等情況。要求各班班主任把學生的情況和學生家長出據(jù)的申請書報教導處，由教導處審核后方為有效。各班從學期開始到學期末的學生人數(shù)必須一致（除正常轉(zhuǎn)學外），一旦學生人數(shù)不吻合，就視為驅(qū)趕學困生。休學不足半年要求回學校學習的學生，按學校有關(guān)規(guī)定，無條件回原班就讀。３、負責學籍管理的領(lǐng)導必須按照學校學籍管理規(guī)定，認真做好記錄和存檔工作。４、按上級要求，各班學生鞏固率必須保證100%。5、學期開學后一個月之內(nèi)，各班的學生名冊必須如實地報教導處，學校將派人到各班進行核實。6、各班班主任在開學初一定要掌握每位學生家長的聯(lián)系方式，如有學生未到校上課，每位任課教師必須馬上與家長聯(lián)系，并向?qū)W校值周領(lǐng)導匯報。7、針對外地流動人口的學生，班主任一定要與家長商量妥當，中途退學的在離開學校之前務(wù)必將申請書交到教導處，辦齊手續(xù)后才能視為正常流動。五、關(guān)愛留守兒童創(chuàng)學校特色加強留守兒童教育管理是我校的辦學特色，在校生中有留守兒童173人，占學生總數(shù)近16%。由于父母監(jiān)護的缺失，親情的關(guān)愛不夠，部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學習等方面都面臨著一系列的困難。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長，我校強化領(lǐng)導、精心組織、廣泛宣傳動員，加大力度推進我校對留守兒童的關(guān)愛和教育,結(jié)對子是我校對留守兒童關(guān)愛和教育的活動之一。七、加強安全教育創(chuàng)建和諧校園1、建章立制一是建立“一崗雙責制”。為了全面落實校園治安綜合治理的各項制度和措施。學校班子既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是建立監(jiān)督檢查制度。成立了由校長為組長的安全監(jiān)督檢查小組，定期召開安全例會，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實整改。（1）定期檢查校園校舍和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，杜絕事故發(fā)生；（2）加強校園學生的活動秩序的檢查與管理，防止學生課間的惡性事故發(fā)生；（3）安全檢查堅持“三結(jié)合”綜合檢查與專項檢查相結(jié)合，日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合，確保安全無疏漏、無死角。三是建立信息反饋制度。學校確定安全副校長為安全信息員，認真做好安全工作的月報和季報工作，嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報，向全校師生通報。四是建立宣傳制度。學校利用行政會議、全體教師會議、家長會、學生集會、升旗儀式、板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好學校安全工作的宣傳工作。通過有力宣傳，營造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。五是建立家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并與家長取得聯(lián)系。學校還利用給家長的一封信和電話等形式，將學校所開展的活動與要求，所采取的安全措施和要求及時向家長通報，取得家長的配合與支持。六是建立責任追究制。對于疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位，缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，影響學校安全與穩(wěn)定的嚴肅批評與查處。七是建立目標責任制。學校與各班主任簽訂了目標安全責任書，明確責任意識和崗位職責。2、積極開展安全教育（1）開學初各班對學生進行安全教育；（2）利用國旗下講話，對學生進行安全教育；（3）強化交通、飲食衛(wèi)生、用電、游泳、預防季節(jié)性疾病等安全教育；（4）積極開展安全逃生演練。3、重視安全過程管理（1）嚴格出缺勤登記制度；（2）進一步強化行政值班巡課制；（3）加強學生戶外活動管理，尤其是體育課的管理；（4）教育學生遵守交通法規(guī)；（5）繼續(xù)執(zhí)行食堂菜肴留樣制度，杜絕“三無”食品，防止食物中毒，保證師生生命安全。（6）加強寄宿生管理?？傊倚Ｔ谏霞壷鞴懿块T的領(lǐng)導下，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，通過全體教師的共同努力，在福建省對縣督導、漳州市常規(guī)檢查、漳州市政風行風工作檢查中，我校都獲得較高評價，我們要以此為契機，盡心盡責，進一步規(guī)范管理，提高辦學水平，辦好人民滿意的教育。友情提示本文中關(guān)于《小學學校201*-201*學年上學期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學學校201*-201*學年上學期工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇201*——201*學年度上學期學校工作總結(jié)官蓮初中201*——201*上學期學校工作總結(jié)已經(jīng)過去的學期，是我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學期。這一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校本學期來的工作總結(jié)如下一、德育工作學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。學校教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，團隊經(jīng)常組織主題教育活動，利用班隊會、思想品德課、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座1次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過組織學生觀看法制教育視頻，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了老師的頭腦。二、學校管理工作學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學生服務(wù)，一切工作為學校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。本學期，學校制定了教師教學質(zhì)量考核方案、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。三、教學科研工作1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。這一學期，我校總的工作指導方針是以提高教育教學質(zhì)量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行共同管理，使學校教學常規(guī)管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學科，薄弱班級經(jīng)過一學期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學生成績各項指標提高幅度達到38%。2、強化教學質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，一學期調(diào)研性聽課達到20節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學過程。3、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以禮儀教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。本學期，學校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，德育處還組織開展了班主任培訓會議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。四、安全工作安全工作學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學校水、電、暖設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學質(zhì)量的正常開展。五、校園文化建設(shè)1、加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與政府協(xié)商，千方百計籌措資金，花4萬元改善食堂和寢室生活設(shè)施，為廣大師生切切實實辦了一件好事。2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。六、其它工作1、開展好學校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學工作，我校積極開展師生的各項體育活動，學校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。2、團隊工作成效顯著。學校共青團、少先隊是對學生進行思想教育的主要陣地，通過開展不同形式的活動從不同方面對學生進行思想教育。學校為病重學生捐款活動得到了社會的好評。3、工會工作溫暖人心。學校工會工作開展的扎實有效，組織教師進行各項活動，本學期工會組織教師進行了體育活動競賽，增強了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。本學期，我們雖作了大量的工作，但也存在很多問題1、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學校生源少，發(fā)展很緩慢。3、由于資金不足，學校微機室、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。今后工作的思路下一學期，我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。我們有理由相信，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體官蓮初中教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。第二篇201*——201*學年度上學期學校工作總結(jié)北園小學201*——201*第二學期學校工作總結(jié)已經(jīng)過去的學期，是我校教育工作在教辦的正確領(lǐng)導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學期。這一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“群眾基本路線”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校本學期來的工作總結(jié)如下一、德育工作學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“群眾基本路線”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。學校教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。為此我們1重視對學生的養(yǎng)成教育，團隊經(jīng)常組織主題教育活動，利用班隊會、思想品德課、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座1次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過組織學生觀看法制教育視頻，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了老師的頭腦。二、學校管理工作學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學生服務(wù)，一切工作為學校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。本學期，學校制定了教師教學質(zhì)量考核方案、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。三、教學科研工作1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。這一學期，我?？偟墓ぷ髦笇Х结樖且蕴岣呓逃虒W質(zhì)量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行共同管理，使學校教學常規(guī)管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學科，薄弱班級經(jīng)過一學期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學生成績各項指標提高幅度達到38%。2、強化教學質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，一學期調(diào)研性聽課達到20節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學過程。3、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以禮儀教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。本學期，學校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，德育處還組織開展了班主任培訓會議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。四、安全工作安全工作學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學校水、電、暖設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學質(zhì)量的正常開展。五、校園文化建設(shè)1、加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與政府協(xié)商，千方百計籌措資金，花幾萬元對校園進行了綠化、美化，為廣大師生切切實實辦了一件好事。2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。六、其它工作1、開展好學校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學工作，我校積極開展師生的各項體育活動，學校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。2、團隊工作成效顯著。學校共青團、少先隊是對學生進行思想教育的主要陣地，通過開展不同形式的活動從不同方面對學生進行思想教育。學校為病重學生捐款活動得到了社會的好評。本學期，我們雖作了大量的工作，但也存在很多問題1、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學校生源少，發(fā)展很緩慢。2、由于資金不足，學校微機室、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。今后工作的思路下一學期，我校將繼續(xù)在教辦的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。我們有理由相信，在教辦的正確領(lǐng)導下，在全體教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。北園小學201*-6-27第三篇201*—201*學年度上學期學校工作總結(jié)201*—201*學年度上學期學校工作總結(jié)狠抓教育教育質(zhì)量辦人民滿意的教育本學期，學校工作以科學發(fā)展為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進一步提高教學質(zhì)量作為重點，把轉(zhuǎn)變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設(shè)，加快推進名師工程，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了實驗中學教育的新局面。一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階加強了校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。201*年8月，對知理樓進行了裝修，9月，對校園主干道進行了刷黑，對主席臺、教學樓通道口等進行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質(zhì)保量、精打細算。努力增添了學校的儀器設(shè)備，為教學教育服務(wù)。努力創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的作用。二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學質(zhì)量（一）堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學生產(chǎn)生良好的影響。我們利用暑假教師集訓，加強對教師的業(yè)務(wù)學習的同時，突出師德培訓，突出全員育人的理念。作為教育者，課堂上要在學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學生都有教育和管理的責任。2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成繼續(xù)加強班主任隊伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質(zhì)教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學生秋季校外軍訓，盡管有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓練，磨礪了意志，為新生適應(yīng)初中生活奠定了基礎(chǔ)。進一步加強了學生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導工作。3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動，如演講比賽、學生ct舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為學生提供了施展才華的平臺。4、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉(zhuǎn)化工作11月21日，召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關(guān)懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。（二）深化課程改革，提高教學科研質(zhì)量學校工作要點強調(diào)教學質(zhì)量是學校的生命，學校始終堅持以教學為中心。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，教師的學術(shù)水平，治學風范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學生的成長。本學期教務(wù)處以提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現(xiàn)校本教學快又好的發(fā)展目標。1、落實課程要求開齊開滿課程嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術(shù)類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設(shè)，確保了師資和課時的到位。科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。2、抓教學常規(guī)管理，打造高效課堂在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實施人文教學管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學期教學工作任務(wù)。開學期初，為了讓開學工作盡早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會；二是檢查了教學計劃的制定情況；三是開展了新學期的第一次備改檢查；四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調(diào)閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成；周調(diào)閱由年級主任不定期的隨機調(diào)閱；月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務(wù)處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務(wù)處定期對集體備課進行督察，同時利用周調(diào)閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內(nèi)集體優(yōu)勢，形成集體合力。認真組織考試，做好質(zhì)量分析。對期中、期末考試、月考聯(lián)考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設(shè)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，務(wù)實的質(zhì)量分析是我校提高教學質(zhì)量的一個有效舉措。3、開辟學生第二課堂,豐富校園生活“科技小制作”提高了學生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發(fā)學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進我?；瘜W教學。七八年級英語書法比賽為提高了同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應(yīng)用水平，提高了學生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統(tǒng)文化。4、開展教學比武促進專業(yè)發(fā)展為進一步提升我校教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，大力推進建設(shè)高效課堂工程，努力形成教師“課內(nèi)比教學，課外練本領(lǐng)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質(zhì)量，我校于201*年11月至201*年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質(zhì)課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。三、深化學校體藝工作水平，促進學生全面發(fā)展堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續(xù)堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統(tǒng)體育比賽。通過這些活動展示了學生運動風采，同時，也教育學生學會與人團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。9月27日—29日，在xx市第三屆中學生乒乓球賽中，我校組隊代表xx市參賽榮獲團體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日—2日舉行的xx市201*年第十二屆中學生田徑運動會，我校獲初中組第二名，11月28日—30日，在xx市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發(fā)展的良好態(tài)勢。四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。王丹、沈茜、何凌、胡曉峰老師的優(yōu)質(zhì)課分別獲xx市、xx市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學和教研方面扎實的功底。課題研究蓬勃開展。本學期，國家級課題《不同家庭下學生心理健康水平的調(diào)查研究》、省級課題《初中生厭學問題分析及對策研究》、《班級文化建設(shè)與教育教學質(zhì)量的關(guān)系研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學的課堂實施行為》、《社會主義核心價值體系融入中小學社會實踐活動的途徑和方法研究》、《社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先后開題。教科研活動的深入開展為學校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為中青年教師的培養(yǎng)與成長創(chuàng)造機會，為各級名師、骨干教師的成長和展示搭建平臺。五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，組織了慶祝中國共產(chǎn)黨成立72周年活動、教師節(jié)慶?；顒印⒔搪毠の璧概嘤?、xx慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業(yè)余生活。六、做好后勤保障，保證師生安全。（一）后勤保障1、學校固定資產(chǎn)和備品的管理充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產(chǎn)和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、處室物品由其處室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，減少了損失。2、增收節(jié)支、勤儉辦學堅持勤儉辦學方針，嚴格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支。3、明確服務(wù)宗旨，強化服務(wù)一線，服務(wù)教學意識學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。本學期里，全校師生齊心協(xié)力全體教職員工(推薦打開明確了教育發(fā)展方向，團結(jié)一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風，勤奮的工作，踏石有印，抓鐵留痕。本學期，學校繼續(xù)致力于教育教學質(zhì)量的提升，努力打造群眾滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領(lǐng)導的要求、人民群眾的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有為，在局黨組的正確領(lǐng)導下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學校發(fā)展新局面。第四篇201*—201*學年上學期學校德育工作總結(jié)201*年1月德育工作總結(jié)在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)報告如下一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由副校長志瑪央宗總負責，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任到鄭州市區(qū)學習先進經(jīng)驗；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把握好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學?！庇瓩z工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“文明禮儀”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每周二、四下午的第二課堂已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《巴塘縣人民小學校本教材》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。3、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。4、開展主題中隊活動，出期黑板報，學校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進行了宣傳。每天堅持做課間操和眼保健操，保證學生每天活動一個小時以上。四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動如開展了以“孝心少年觀后感”、“冬季運動會”“第二家校園小歌手”等活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。巴塘縣人民小學201*年1月6日第五篇磷礦實驗學校201*年上學期教學工作總結(jié)磷礦實驗學校201*年上學期教學工作總結(jié)本學年，我們?nèi)媛鋵嵤薪逃纸逃ぷ鲿h精神，認真貫徹執(zhí)行市教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學為重點，以提高教師素質(zhì)和端正教師工作態(tài)度為抓手，以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目標，狠抓教學常規(guī)，努力提高教育教學質(zhì)量。一、建章立制，規(guī)范管理學校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。本學期，學校結(jié)合現(xiàn)狀再次修訂《磷礦實驗學校教師課堂行為規(guī)范》，在全體教職工大會上宣傳學習，對教師的教學行為做了全面的要求。二、重視學習，依法執(zhí)教。1、認真組織教師參加各級各類學習培訓。老師們都把學到的教育教學技能積極應(yīng)用于教學實踐中，大大提高了我校的教育教學水平。另外我校也組織了校本培訓，如組織教師認真學習《生態(tài)課堂》、《有效教學理論》、《教師課堂教學管理》、《如何選取小課題進行研究》、《如何踐行新課標理念》等教育理念和管理制度，以集中學習和自學相結(jié)合，灌輸“不怕難為，就怕不為”的教學管理思想。2、在國家的教育信息化資源傾向于農(nóng)村的背景下，我校抓住校園配臵“班班通”的大好時機鼓勵老師大膽使用教育信息化資源進行教學，組織教師積極應(yīng)用“交互式電子白板”培訓的成果，課堂班班通的使用率達80%，結(jié)合我校參與的荊門市十二五課題《交互式電子白板在課堂教學中的有效應(yīng)用研究》，以教研組和課題組為單位，定期開展電子白板在教學中的有效應(yīng)用研究，達到以研促教的效果。還專門制定了教育信息化資源使用制度，并與老師的課堂教學評估掛鉤。3、認真貫徹執(zhí)行《磷礦實驗學校教師教學管理細則》等基本要求，嚴格執(zhí)行初中階段周課時計劃，開齊、開足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等科目，安排課時、老師上好新開課程生命安全教育課和心理健康教育課。4、嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守市局關(guān)于作息時間的規(guī)定，控制學生作業(yè)總量，不準超量布臵課外作業(yè)，確保學生有自主學習時間、空間。5、體育組落實學校體育三年行動計劃，認真抓好早操、課間操、眼保健操的質(zhì)量，認真上好心理生理健康教育課程，每天陽光體育運動，堅持每天鍛練時間不少于1小時。音樂、美術(shù)組的老師不僅上好音樂、美術(shù)課，更注重培養(yǎng)學生藝術(shù)欣能力，讓學生感知美、欣美、追求美，開展高雅藝術(shù)進校園的活動。積極開展大家唱、大家跳活動，通過比賽和督查落實相關(guān)活動，校園飛歌30分每天有值日領(lǐng)導專項記錄，評出做的較好的班級并給予一定的獎勵。音樂、美術(shù)組還認真抓好興趣活動小組的輔導工作，參加相關(guān)的比賽和表演活動均受到有關(guān)單位的好評。三、強化常規(guī)，重視實效。1、開展教學“月工作主題活動”，督查落實活動方案。教務(wù)處依據(jù)開學時擬定的教學工作計劃，結(jié)合教育教學管理工作的實際情況，每月開展一個教學月工作主題活動。如三月份的“端正教風學風，提升教學質(zhì)量”；四月份的“踐行務(wù)實之風，純正教學風氣”；五月份的“開展規(guī)范月活動，督查落實教學常規(guī)”；六月份的“強化考風考紀教育”等。教務(wù)處工作人員每月依據(jù)活動主題方案開展教育教學的督查工作并形成通報。如三月份對“學生上課紀律、初中部教師考勤”等督查并通報；四月份對“課內(nèi)比教學活動進展情況”和“飛歌和紅色經(jīng)典傳唱歌曲”的傳唱等進行督查并通報；五月份對課內(nèi)比教學活動的教師課堂教學情況進行督查并通報。主題活動和督查落實促進教育教學活動的有效落實。2、狠抓教學教研計劃的撰寫。一年之計在于春，一天之計在于晨，教學計劃是每一個教師一學期的工作安排，是一學期能否出成績的關(guān)鍵所在，教務(wù)處嚴格要求每位教師寫好教學計劃，并上交到教務(wù)處，教務(wù)處對教學計劃嚴格審查，對不合格的計劃由教研組長親自進行輔導后重寫，直到制定出一套科學、合理的教學計劃。各教研組根據(jù)學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也協(xié)同教研組定期督查各學科教學進度及執(zhí)行情況。3、嚴格教學工作管理，端正教師良好教風。學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質(zhì)量，提高教學質(zhì)量的有效手段便是嚴格教學管理過程。教學的起始是備課，教務(wù)處要求青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案都要經(jīng)得起教務(wù)處的檢查。備課的目的是上課，教師上課必須面向全體學生，激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生學習興趣，傳授學習方法，養(yǎng)成學習習慣，為學生后續(xù)學習和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù)，每周有備課組長督促，每月有教務(wù)處檢查。教師上課遲到、早退、缺席、接打手機或只顧自己講課不管學生聽課的現(xiàn)象，教務(wù)處派專人每天進行巡查并登記，一周一通報，不但給以嚴肅批評，還給予經(jīng)濟處罰。教師的教學態(tài)度、教學方法、教學效果，教務(wù)處定期征求學生意見，對教師進行一月一評，并及時向教師反饋。4、促進教學方法改進，提高教育教學質(zhì)量?！鞍l(fā)揮學生的主體地位，彰顯課堂教學魅力”。擯棄落后的“滿堂灌”教學模式，探索開啟學生思維、指導學習方法、培養(yǎng)學習興趣、養(yǎng)成學習習慣又為學生樂于接受的新型教學模式是我們的追求。堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學。課堂體現(xiàn)多活動、提高學生的思維層次和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學生質(zhì)疑。教師做到學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結(jié)出來的，讓學生自己去歸納。課堂練習鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教師具體做到基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保80％的學生能掌握80％的課堂內(nèi)容，教務(wù)處通過月評等對教師的上課效益進行考核。教務(wù)處要求教師備課重點要放在備教法和學法，備師生雙邊活動，充分體現(xiàn)以學生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學生，激發(fā)學生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動場面；要盡量實施“交互式電子白板”教學，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學春風溫馨未來的棟梁。教務(wù)處在推門聽課中，有幾名教師的課堂出現(xiàn)“滿堂灌”現(xiàn)象，教務(wù)處工作人員不辭辛勞跟蹤聽課，不厭其煩的讓他磨課，直到他改變課堂教學方法，教學方法的改革不僅鞭策教師銳意進取，而且調(diào)動了學生學習的積極性和主動性。5、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；嚴格實施作息新政，加強了集體備課力度，努力提升課堂四十五分鐘質(zhì)量，轉(zhuǎn)變觀念，加強教法與學法的研究，研究作業(yè)怎么布臵、作業(yè)量、作業(yè)如何批改，根據(jù)作業(yè)效果和家長意見及時改進；不利用晚自習上課、集體輔導；做到作業(yè)布臵要有計劃，在班級設(shè)臵作業(yè)公布欄。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處本學年不定期對學生的作業(yè)進行8次抽查，并將檢查情況進行通報。特別是學生的課外作業(yè)，看教師有沒有精選、精批作業(yè)，學生的作業(yè)帶回家有沒有及時的完成，教師有沒有督促學生按時完成作業(yè)，通過經(jīng)常的檢查，使學生養(yǎng)成了按時按量完成作業(yè)的好習慣，也發(fā)現(xiàn)了我校李紅萍老師的作業(yè)布臵最科學合理，并且批改作業(yè)精細、耐心，讓每個學生都得到過面批面改。6、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì)；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。通過學校、班級，對教師、學生分別進行多種形式的誠信考試教育。7、“課內(nèi)比教學”,提升課堂教學能力。課內(nèi)比教學形成常態(tài)化，每個學期開展至少一次的全員賽課。我校中學部分為語文組、數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組五個組，各教研組形成了具有各學科特色的教學模式。老師們課前精心備課，教研組長領(lǐng)導本組教師參與課堂聽課、課后授課人說課和撰寫教后反思、聽課教師集體議課、評課等活動，而后各學科組推出兩名優(yōu)勝者參加學校組織的決賽?；顒有纬闪苏Z文組的“初讀、譯讀、品讀、背讀課文”四步古文教學法，其中郭艷江老師課堂充分體現(xiàn)了以學生為主體，教師為主導的課堂教學范式；形成了數(shù)學組的讓學生經(jīng)歷知識的形成、發(fā)生、發(fā)展過程，注重數(shù)學語言的嚴密性，解題過程的規(guī)范性，和學生思維能力的培養(yǎng)德教學范式，其中李紅萍執(zhí)教教師的《相交線、平行線》一課尤為突出；形成了英語組的采用聽說領(lǐng)先的結(jié)構(gòu)功能教學，改革了傳統(tǒng)的以講授語言知識為主的課堂教學模式，以及“復習、介紹、操練、練習、鞏固”五步教學法，其中蔣德恒老師、黃迎菊老師都能借助課件和實物設(shè)計多種活動，讓學生在不同情景中進行言語操練；形成了理綜組以裴俊奎、吳天剛等老師充分利用多媒體課件輔助教學，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學生的學習興趣，突出重點，突破了難點，提高了課堂教學效率的范式；形成了思品教師運用了“教材問題化，教學情景化，情景問題化，問題活動化，鞏固測試化”教學模式。組織豐富多彩的各種學生活動，全面提高學生素質(zhì)。各教研組積極開展學生活動，通過活動激發(fā)學生的學習興趣，如語文組開展?jié)h字聽寫大會等。四、備考做細，中考求高。教學質(zhì)量是學校的生命線，教務(wù)處沒有絲毫理由不特別關(guān)注在意九年級畢業(yè)班！1、2月份開學初期及時制定九年級工作計劃，召開年級老師會、學生大會、家長會，明確了工作目標，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了開學后九年級工作科學、合理和有序的進行。2、五月下旬到六月上旬，每周一次模擬實戰(zhàn)考試，及時批改和講評，及時對周考分析，尋找對策進行補救，調(diào)整復習的重心和方向，有效提高九年級的教學質(zhì)量。3、多次召開九年級質(zhì)量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學經(jīng)驗，杜校長提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細節(jié)”的201*年中考總體復習思路。4、精挑細選備戰(zhàn)中考。要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。對教師的教學過程勤于巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時召開“文綜”、“理綜”教學研討會。建議、配合政教處在五月中旬召開家長會，調(diào)動能調(diào)動的一切積極因素。既要嚴格要求教師，更要真心關(guān)愛教師，為他們排除后顧之憂，為他們?nèi)硇耐度虢虒W工作創(chuàng)造條件。5、6月初，召開九年級學生會，進行中考心理健康教育并分析形勢，展望未來，增強信心，鼓足干勁，敲響前進的鼓點。在課堂上，還要求各科任教師對學生加強應(yīng)試方法和應(yīng)試心理訓練，力求考場上正常甚至超常發(fā)揮。四、工作中的不足和失誤1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風行作風。3、有些工作布臵后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好?？傊?，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著一些不足。我們決心在校長室的領(lǐng)導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)磷礦實驗學?？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗。201*-6-24本網(wǎng)推薦訪問其他范文梅橋中心學校201*年上學期家庭教育工作調(diào)研總結(jié)201*年學校上學期工作計劃201*上學期學校工作計劃201*—201*上學期學校工作計劃201*年上學期學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)201*-201*學年上學期小學后勤工作總結(jié)我們學校堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學和學校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學期，學校進一步強化服務(wù)意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強服務(wù)意識。全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)。二、強化全員安全意識，確保師生健康安全（1）學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領(lǐng)導責任制。將學校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責任狀。學校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責任狀，學校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。（2）加強設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標志、滅火器材、報警器等。重點投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護師生安全的手段。（3）強化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學第一周我們邀請公安交警