我最尊敬的老師我最尊敬的老師（一）姜老師是我的班主任，她中等身材，衣著總是那么整潔樸素，她總喜歡穿一件紅色的上衣。她很瘦弱，大大的眼睛，高高的鼻梁，舉止穩(wěn)重，很少見她對同學(xué)發(fā)脾氣，不過同學(xué)們都很聽她的話。姜老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我有一道題不會做去問她了，那會兒已經(jīng)是放學(xué)時間了，她正在做飯呢，可是她二話沒說放下手里的活兒就開始給我講題了，說來我也是笨，講了好幾遍了還是不會做，弄不懂，我自己都有點(diǎn)不好意思了，可是姜老師對我淡淡的笑著，繼續(xù)給我講。等我整明白都晚上八點(diǎn)多了，還是姜老師送我回的家呢，感覺心里暖暖的。我喜歡姜老師，尊敬她，更感謝她。我要好好學(xué)習(xí)，將來以后報答她我最尊敬的老師（二）我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關(guān)心著我們。刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，對同學(xué)們和藹可親，又嚴(yán)厲有加。有一次，我在做課堂作業(yè)的時候，字寫的歪歪扭扭的很不認(rèn)真。老師看了以后，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個字嗎，用得著這么認(rèn)真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎？我當(dāng)時心里很氣憤?；氐郊乙院?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的不好，等于你這個人干什么事都不認(rèn)真，老師對你的嚴(yán)格要求是對的。練好了字誰也搶不去，誰都會對你刮目相看。”聽了媽媽的一席話，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。從那以后，我就每天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)，我都會認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師經(jīng)?？洫勎視鴮戇M(jìn)步了。這都是老師嚴(yán)格要求我的功勞呀！老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，并且在生活上對我們也很關(guān)心。有一次，我不小心把手劃破了，老師知道以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎，當(dāng)時我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！我就是我最尊敬的老師。我最尊敬的老師（三）難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。此時一絲涼風(fēng)淡淡吹過，我傻座在窗前回想起一位老師。他個子不高，個性有些怪。我與他只有半年的師生緣。那時我的成績在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到辦公室，桌上放著我的課堂作業(yè)我明白我已經(jīng)完了。他開口了：“這作業(yè)錯誤不少??！上課聽不懂嗎？還是別的什么原因？”我滿不在乎的想著別的事情。這是他生氣了?！拔易鳛槟愕男氯螖?shù)學(xué)老師，有責(zé)任對你的成績負(fù)責(zé)做人就不要自己先把自己看扁，作業(yè)拿回去補(bǔ)，以后當(dāng)心點(diǎn)?！蔽?guī)е鳂I(yè)本一直在想著最后一句話。誰讓我這么笨呢？哎！不想了。意外的是從那次以后他對我很關(guān)注，只要有他的課他都會來問長問短。在我經(jīng)歷過的幾乎所有的老師他們只會加工一些楠木哪里有什么時間來雕刻我這塊朽木。工夫不負(fù)有心人，我的成績的確不斷有了起色，也漸漸對其他課業(yè)產(chǎn)生了興趣。半年后我順利升入初三他再次被調(diào)走。沒來得及向他道謝，他匆匆來又匆匆去了。初三一年內(nèi)我老毛病復(fù)發(fā)開始回到從前。那年名落孫山。一個人靜靜的在路上走著，猛一抬頭我再次碰到了他，當(dāng)他問起我中考時我沒有支聲。然而他象早知道似的，鼓勵我復(fù)讀。就這樣帶著他的鼓勵我復(fù)習(xí)了一年，這一年中我鼓勵自己決不放棄，終于在7月接到了高中的錄取通知書，我興奮不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告訴他我勝利了。我們之間的感情不是三言兩語能講的清的。然而在我遇到挫折，想要放棄時就會想起他的話：“做人就不要自己先把自己看扁?！蔽矣只謴?fù)了勇氣，繼續(xù)努力。我最尊敬的老師（四）我最尊敬的老師就是我的班主任——馬老師。馬老師個子高高的，瘦瘦的臉，留著小平頭，大大的眼睛炯炯有神，好像會說話似的。他心地善良，和藹可親，說起話來井井有條，而且還風(fēng)趣，同學(xué)們都愿意圍著他讓他給講故事，他總是能講故事的情節(jié)講的形象逼真，讓人有一種身臨其境的感覺，還會時不時的說出幾句幽默的話語，逗得大家哈哈大笑。他平時對我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，一次我們語文留作業(yè)讓寫生字，因?yàn)榈脤懞脦醉?，所以我就有點(diǎn)不耐煩，最后一頁寫的有點(diǎn)潦草，馬老師就把我叫到辦公室，讓我放學(xué)以后留校重新寫。我寫了好幾遍，李老師都說不合格，那會兒都8點(diǎn)多了，天都有點(diǎn)黑了，馬老師還是說不行，直到快九點(diǎn)的時候，馬老師才說可以，馬老師留我在他那吃了飯，然后送我回家的，但是我還是覺得特別委屈，回到家我就迫不及待的告訴奶奶這件事，奶奶笑著說：“我早就知道了，馬老師給我來過電話了，你應(yīng)該為能有這樣的老師而慶幸，他這是為你好，如果不嚴(yán)格要求你，你又怎么會有進(jìn)步呢，嚴(yán)師出高徒啊，你以后也得嚴(yán)格要求自己，只有這樣，你以后做事情才能做得更好?！蹦棠痰脑捵屛颐靼琢死蠋煹挠眯牧伎?，能有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師做我的班主任，我感到特別幸福。馬老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還在生活上照顧我們。我們班有一個同學(xué)叫軍軍，他家家庭條件不好，生活困難，還是單親家庭，他的爸爸天天起早貪黑的干活，也顧不上照顧他，所以他早晨經(jīng)常餓著肚子上課。馬老師知道后，就經(jīng)常給他帶早餐，有時候還會給軍軍錢讓他買飯吃呢。軍軍只是馬老師幫助過的學(xué)生之一，像這種事情都是他的家常便飯，我們看在眼里，甭提有多感動了。馬老師教學(xué)有方，我們有不懂的地方只要問他，他一定會給我們整的明明白白的。而且他上課十分有趣，原本枯燥無味的語文課在他的講解下，課堂氛圍顯得異常活躍，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂趣，而且變得都愿意上語文課了。馬老師工作一絲不茍，經(jīng)常是早出晚歸，每天早自習(xí)他都會給同學(xué)們講解一些不懂的問題，下班之后，他還會留下來批改作業(yè)，他是一筆一筆的寫，一字一字的看，今天的任務(wù)他從來不會拖到明天的，不管有多晚他都會看完再回家。正是因?yàn)檫@樣吧，馬老師多次被評為“全縣優(yōu)秀班主任”、“全縣模范教師”。這就是我最尊敬的老師——馬老師。我最尊敬的老師（五）我最尊敬我的班主任老師張老師。她留著一頭短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，衣著樸實(shí)，相貌平常，心地善良，和藹可親，永遠(yuǎn)都像媽媽一樣關(guān)心我們、疼愛我們。我非常尊敬我的老師。有一次，因?yàn)槲蚁脍s快寫完作業(yè)出去玩耍，所以把字寫得歪歪扭扭，非常難看。張老師看見了就把我留下，讓我重寫。一直寫到下午五點(diǎn)半，才讓我回家。我當(dāng)時心里很不高興，心想：不就幾個字嗎，一次寫不好有什么關(guān)系，干嗎這么一遍又一遍的寫，真是浪費(fèi)時間。后來回到家，我又一想：字寫得好是自己的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)到知識也是自己的。此時，我明白了張老師的良苦用心，打那以后我不僅每次都把字寫好，把作業(yè)做工整，而且有時間我還堅(jiān)持練字。過了一段時間，我的字寫的比以前漂亮多了，還多次受到了老師的表揚(yáng)。這些都是張老師幫助我的結(jié)果呀！也就從那以后我更加尊敬我的老師了。我最尊敬的老師（六）<strong>【篇一：我最尊敬的老師作文】</strong>我最尊敬的人及老師——讓人看了就會感覺全身發(fā)毛。我對他的第一印象是：這老師搞不好會把我整得很慘。而且那時候他似乎還跟我講過一句話：以后我批評你時，你可不要器哦?？上攵覍蠋煹挠∠笥卸嘞喈?dāng)非常以及極其的差勁。第一次上課我就注意到了老師的樣子，說實(shí)話，還覺得真可笑。卷卷的頭發(fā)，不知道是燙的，還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺得他是壞人?？偸菚r不時笑一笑，更覺得這個人真是陰險到家了。我這么說可以是不太禮貌，但是我說的確實(shí)是內(nèi)心的想法。我想老師會生氣，不過我這樣的描述同學(xué)們就應(yīng)該了解了他是誰。對了，他就是數(shù)學(xué)老師。其實(shí)在之后的交往后才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)老師人很好，很幽默，是一個教學(xué)出色的數(shù)學(xué)教師，而且我發(fā)現(xiàn)老師第一次見面說的話還真準(zhǔn)。我真的哭過，不過不是被罵哭的，而是考試考砸了，見到媽媽后，委屈和自責(zé)就無法下咽了。所以說一下子哭了出來。不過在那之后，不管遇到什么樣的失敗我都沒有哭過。所以就算是老師說我粗心，說我是馬大哈，我仍然笑著。我想老師改變了我很多。所以無論歲月如何變遷，我都不會忘了我最尊敬的老師——陳老師。在生命的長河中，我成了一片孤葉，遇到坎坷的石子，波浪將我?guī)нM(jìn)了迷芒的世界，我不清楚前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪，讓我脫離困境，帶著我前行，使我看到遠(yuǎn)方的海洋，使我領(lǐng)略到原來世界如此美好。<strong>【篇二：我最尊敬的老師作文】</strong>相識這位老師已有兩個年頭，紅潤潤的臉，齊平的頭發(fā)，笑起來還伴有兩個酒窩，像熊貓一般地和藹可親，這便是她了。原來以為她在我心中的印象并不深刻，可仔細(xì)回想，這相貌最清晰的卻是她了。初見老師是在報名的時候，第一眼便發(fā)現(xiàn)了她，她竟是我見過的最“發(fā)?！钡囊晃焕蠋熈?。我正驚訝，她卻已招呼我和我媽媽過去了。她親切地與我們交談，問了一些我的情況。說話時，總是面帶微笑，兩個酒窩時不時笑出來。我心中一暖，她也是我所見過最親切、最平和的老師了，這便是我的第一印象。后來，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)她更是最年輕、最愛笑的老師。作為一名語文老師，時常需要面對枯燥無聊的課文，以及令許多同學(xué)煩心的生字詞，可是，她卻似乎沒遇到過這回事。上起課來，總是微笑著，笑得自信，笑得風(fēng)趣。她能把枯燥文章讀得生動活潑，她能把煩心的生字詞及解析，用幻燈片表示出來。她愛講故事，講自己學(xué)習(xí)時，生活中的故事，有時課文講解完畢，她總會突發(fā)其想講講自己及同學(xué)的事，借此來講做人的一些道理。好像不是在講課，而是在聊家談，每個人都忘我地投入其中。老師愛笑，她笑時總是令人心情開朗，可也有些時候老師的笑卻成了我們心頭我負(fù)擔(dān)。說起來我們是比較頑固不化的班級。有幾次，我們班數(shù)學(xué)及英語進(jìn)入了低谷，使得數(shù)學(xué)老師心灰意冷，英語老師傷心焦急，就在我們也感覺氣餒的時候，她卻像高山一般堅(jiān)強(qiáng)起來。一方面積極與數(shù)、英兩位老師商量對策，一方面嚴(yán)打嚴(yán)辦更抓起數(shù)、英方面的學(xué)習(xí)。每次上課，她都會用微笑鼓勵我們，盡管是苦笑，是嚴(yán)肅的笑，但我們卻能真正地感覺老師的堅(jiān)定與鼓勵。于是，我們站起來了，在失敗之后站起來了，在老師的堅(jiān)持下站起來了。我們從“頑固不化”開始走向努力。最終，我們走出了低谷，這都是她的功勞。她便是我們的語文老師，我所見過的最棒的老師。我最尊敬的老師（七）王立真老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。記得剛上小學(xué)的時候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解，我們對這個陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對植物也了解不少，這時下課鐘聲響起，認(rèn)識校園的課程就暫時告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因，全班都對王老師十分佩服！我最尊敬的老師（八）依靠你是我的肩膀，給我依靠，讓我從中汲取無窮的力量，在學(xué)海中盡情遨游?！}記上周，我生病了，感冒加咳嗽，嗓子也疼，初三時間緊，安排了周末去醫(yī)院掛水，所以作業(yè)的時間就少了。父母在工作，沒有空，我騎著電動車去買文具，結(jié)果發(fā)生了交通事故，一整天都在醫(yī)院檢查，雖然沒什么大礙，但是還在觀察期間。因?yàn)檫@件事，原本少得可憐的作業(yè)時間又減少了。周日下午去學(xué)校，部分作業(yè)還未完成。來到學(xué)校，心煩意亂，看著別人高高興興地把自己的作業(yè)交過去，我只有坐在那里讀著書，心中想著該如何向老師們解釋，這可是正式開學(xué)來的第一次周末作業(yè)，我卻沒能做好，尤其是語文老師，初二時我就是讓她最心煩的學(xué)生之一，原本準(zhǔn)備初三好好學(xué)習(xí)，沒想到，唉。她來了，還是那么的風(fēng)風(fēng)火火，踏著快速的步伐，頭發(fā)也隨之甩動著。到了講臺上，看起了作業(yè)，我慢慢走了過去，心中帶著萬分愧疚與無奈。我開口道：“冒老師。”然后看了看你手中的作業(yè)，心頭一顫：正好是我的，上面還有許多紅叉，第一反應(yīng)便是：完蛋了，肯定要被訓(xùn)了……“什么事？”她轉(zhuǎn)過頭，微笑著問道。我看著她的臉，知道下面她的微笑將消失，變成額上繃得緊緊的“川”字與大聲的呵斥?！拔易蛱彀l(fā)生了交通事故……”還沒等我說到作業(yè)，他就放下手中的本子，然后抓住我的手臂，前后輕輕的搖擺著，問道：“怎么回事？你沒有事沒事吧？哪里受傷了……”一連串的問題，讓我突然反應(yīng)不過來。我慢慢回答著，她急切的心情，讓我不斷感受到被關(guān)心的溫暖。她說到：“你下次要好好注意，初三了，不要再出什么意外，身體最重要?！彼z毫沒有提到我的作業(yè)。我吞吞吐吐地說：“那個，我，我的作業(yè)沒有做好……”她聽到后，并沒有變成我想像中的那樣，臉上卻寫滿了慈愛，微笑著說：“沒關(guān)系，作業(yè)補(bǔ)起來就是了，先回座位上課吧?！甭牭竭@些話，心中的煩躁與不安被分解，溫暖將它們逐個擊破。原本，我以為在冒老師心中只有我的成績，這一刻，我懂得了以前冒老師對我的嚴(yán)肅就是對我的關(guān)心，我為之前的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而感到羞愧。冒老師，我想對你說，你一直是我最溫暖的依靠，謝謝你！我最尊敬的老師（九）老師，是一個神圣而又光榮的職業(yè)，在我們的生活中起著不可或缺的作用。他不僅教給了我們知識；教給了我們生活；還教給了我們做人的道理，讓我們可以在自己的人生軌跡中活出獨(dú)屬于自己的精彩。就拿我們的班主任董老師來說吧，雖然他有時候很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中包含的是對我們深深的愛意，而且大多數(shù)時候，他很和藹可親，就像我們的父親兼朋友一般，傾聽著我們的煩惱和問題，并為我們悉心解答，因此不難想象，董老師成為了我們班最搶手的“紅人”。清晨的到來，是很多人不愿意面對的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄儾坏貌黄鸫?，不得不工作，不得不為了目?biāo)而接受生活中的一個接一個的挑戰(zhàn)，作為學(xué)生的我們更是得要如此。因此現(xiàn)在想想，我們的老師為了我們付出了多少，如果我們不好好學(xué)習(xí)，能對得起