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文檔簡介

我們周圍的空氣體驗活動一：先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。再用其它方法感覺自己的呼吸。體驗活動二：

請用手捏住鼻子，看看能堅持多久？如果堅持不住就不要堅持了。

一、我們知道的空氣活動：拿出塑料袋一個裝空氣觀察。討論：關于空氣你知道些什么？？空氣：無色、無味、透明、無固定的形狀。應用：生物離不開，燃燒離不開空氣主要成分是氮氣和氧氣，還有極少量的稀有氣體和水蒸氣和二氧化碳、塵埃等。完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？空氣和水有什么異同空氣存在嗎看不見摸不著很輕會流動空氣生活用途二、空氣存在嗎組長把氣球吹起來。請一個同學拿出紙條。第三個同學扶好水槽。實驗一：空氣存在實驗實驗名稱空氣存在實驗實驗方法1.將氣球口慢慢松開。2.小紙條放在開口處?？吹浆F(xiàn)象實驗結論實驗一：空氣存在實驗實驗名稱空氣存在實驗實驗方法1.將氣球口慢慢松開。2.小紙條放在開口處?？吹浆F(xiàn)象紙條的飄動實驗結論空氣確實存在，并占用一定的空間。實驗二：空氣存在實驗實驗名稱空氣存在實驗實驗方法1.將帶有空氣的氣球放入到水槽中。2.將氣球口慢慢松開?？吹浆F(xiàn)象實驗結論實驗二：空氣存在實驗實驗名稱空氣存在實驗實驗方法1.將帶有空氣的氣球放入到水槽中。2.將氣球口慢慢松開。看到現(xiàn)象有氣泡出現(xiàn)實驗結論空氣確實存在比較空氣和水空氣和水，哪個輕哪個重？畫畫風

水：空氣：比較重比較輕都會流動比較重、應用方面都會流動。無色、無味、透明。都無固定的形狀。生物都是離不開。比較輕、生物呼吸水：空氣：

經(jīng)過一節(jié)課的實驗活動，我們明白了科學的結論就是這樣經(jīng)過探索和研

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